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      2. 我的責(zé)任初三記敘文

        時間:2021-11-19 12:00:15 敘事 我要投稿

        我的責(zé)任初三記敘文800字

          大家一定都接觸過作文吧,特別是記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?下面是小編精心整理的我的責(zé)任初三記敘文800字,歡迎大家分享。

        我的責(zé)任初三記敘文800字

        我的責(zé)任初三記敘文800字1

          在某些時候,我會感到自己很渺小,無法付出什么,無法承擔(dān)什么;可是也是在某些時候,我會感到自己長大了,因為我能夠擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任。

          這是一個陰天,有云朵悄悄滑過天空,我回想著不久前的那一個陽光明媚的日子,耳畔還有我將代表學(xué)校參加市里“歷史的選擇”讀書教育活動暨現(xiàn)場作文比賽的興奮,有父母的欣慰,有老師的肯定,還有同學(xué)的鼓勵?墒欣锏谋荣,數(shù)學(xué)期中考,卻偏偏安排在了同一天上午,怎么辦?好像是兩個重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊,想要嘗試,所以選擇了去市里比賽,想要突破,所以給自己一天三場考試的壓力,想要勇氣,于是給自己信心……

          但現(xiàn)實和想象還是有不同。那天晚上,我認認真真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,信誓旦旦地要賽好考好,可是改天早晨,身體卻意外地不舒服起來,肚子脹痛難忍,連飯也吃不下,多想回到溫暖的被窩,多想躺著什么也不干,可是有重要任務(wù)在等著我呢,我不能軟弱。我吃了幾顆藥,硬撐著坐在了書桌前,想利用不多的時間再溫習(xí)一下,我目光注視到唐詩宋詞上,期望那些古典優(yōu)雅可以給予我快樂;我瀏覽那些歷史篇章,希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……

          過了一會兒,我踏上了去學(xué)校的路,不適依然折磨著我,看著幽靜的校園,想象著同學(xué)們都在認真地考數(shù)學(xué),我有幾分失落,而另一方面我也更感到自己身上責(zé)任的重大,我是代表學(xué)校去參加市里比賽,一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著身體的不適,比賽的時候,看著周圍那么多優(yōu)秀的同學(xué),開始我心里有點緊張,但我告訴自己,我可以!我能行!于是,我提起了筆,堅持著,堅持著……在漫長的2個小時里,我答了一份令自己滿意的答卷,我盡力了……

          中午,在學(xué)校匆匆吃了點東西,顧不上休息,又要投入下午的英語考試和數(shù)學(xué)補考,這對于仍然感覺不舒服的我來說,確實是個挑戰(zhàn),我不斷給自己打氣?加⒄Z的時候我差點睡著,幸虧那濃厚的英國氣息的聽力喚醒了我;考數(shù)學(xué)的時候,腦子里有些亂,忙著看手表,惟恐自己慢了……

          期中考終于結(jié)束了,我有些釋然,亦有所沉思,我從原本班里的第一名掉到了第三名,那天補考的數(shù)學(xué)也只有96分,老師尖銳地批評了我,我也明白,這次我真的沒考好。

          可是,很多事情重要的是過程,而不是結(jié)果,我在其中有付出,有努力,我就沒有遺憾,面對困難和壓力,我挺過來了,我擔(dān)起了一份責(zé)任。老師們,請不要光看著我退步的成績,就責(zé)備我;同學(xué)們,請不要看著我數(shù)學(xué)“0”的計分,就到處猜測。

          你們要相信,我還有最原本的信念在,我會為夢想不懈努力,因為,若有責(zé)任,我就能夠承擔(dān)!

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          責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本,我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的,每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任,責(zé)任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

          生活中的責(zé)任似乎隨處可見,孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范!

          責(zé)任,看似簡單,卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責(zé)罵,你都會時刻知道,時刻明白!因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?

          正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:‘我已經(jīng)做了我能做的事。’正是這句話鼓勵著居里夫人,才使她有了前進的動力!由此可見,責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

          我不明白什么是責(zé)任?為什么要負責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點,責(zé)任是鼓舞前進的的力量!

          不愿辜負父母的期望,所以努力學(xué)習(xí),這也是一份責(zé)任!早已不知對我說了多少教育的話了,或許我早已聽的麻木,但現(xiàn)在我卻懊悔了,可卻是少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在,后悔還來得及嗎?負責(zé)任還來得及嗎?

          最困難的事情就是認識自己!我不知道我是不是一個負責(zé)任的人?但我卻知道,我自己最想要保護的是什么!如果,最想要保護的是一份責(zé)任的話,那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任,我也甘愿保護!因為,他們是家人。不會欺騙我的家人!

          有好多話想說,卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過,我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!

          直到現(xiàn)在我都不明白,責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點,那就是:責(zé)任,是勇氣、是承擔(dān)、是保護、是努力……

          為責(zé)任而奮斗!加油!

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          5月29日,一場飛來橫禍奪走了吳斌的生命:一塊數(shù)斤重的鐵片突然從天而降,擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入他的腹部,導(dǎo)致整個肝臟破裂。當(dāng)鐵片像炮彈橫空飛來,砸碎車窗前擋風(fēng)玻璃,擊穿吳斌腹部,他本能地捂了一下肚子,然后緊緊握著方向盤,強忍劇痛,換擋、剎車、將車緩緩?fù):,拉上手剎、開啟雙閃燈,然后站起來,面向乘客說出他最后的話語“給我打110、120、”“你們不要亂走”。這句話竟成了吳斌最后的遺言……

          吳斌,一名普普通通的汽車司機,但他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客安全。我含著淚看完這段視頻,看著他重傷后的一系列動作,忍不住為他鼓掌,心中不免肅然起敬。我沉思,是什么支撐他在最后的時刻把車停穩(wěn)?又是什么支撐他身受重傷后叮囑乘客小心?是責(zé)任,如果沒有心懷乘客的責(zé)任,又怎么可能不顧自己生命安危,強忍巨痛作出一系列動作,把車子停得那么穩(wěn)呢?我心中默默祈禱:愿吳斌叔叔一路走好,在天堂過得快樂!

          從小媽媽就對我說:我們每個人的`肩上就扛著責(zé)任,我們要敢于承擔(dān)責(zé)任。那時的我很懵懂,不知責(zé)任是什么。今天,吳斌叔叔的故事,讓我明白了責(zé)任是一種氣魄,是一種付出,更是一種品質(zhì)。作為一個學(xué)生,我的責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí),其實學(xué)習(xí)便是為將來打基礎(chǔ),周恩來曾說過:“為中華之崛起而讀書!”所以說認真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任之一,現(xiàn)在,我要把眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,考上理想的初中,給自己創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;責(zé)任之二我們還應(yīng)該孝敬父母,孝敬是美德,是傳統(tǒng),人活在這世界上,都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。古人云“誰言寸草心,報得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。

          我們的責(zé)任會隨著年齡的增長而變化,而加重,責(zé)任的存在,是上天留給世人的考驗,有的人經(jīng)不起這場考驗,平庸了,消極了,最后消逝;而有人則選擇承受,承受的人雖會消逝,但精神會不朽,激勵一代又一代的人,承受責(zé)任者為勇者。

          責(zé)任無處不在,我們要勇于承擔(dān),敢于奉獻!

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          我們自從呱呱墜地的那一刻起,就注定要背負起責(zé)任。生命因為有了責(zé)任而不再平凡,人生因為有了責(zé)任而更加充實。作為學(xué)生,我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心。

          早晨六點半起床,六點三十分吃早餐,然后在學(xué)校待了整整五個小時,直到十一點半才放學(xué),每天周而復(fù)始地進行著,像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器一般,如同嚼蠟的生活讓我們這群祖國的花朵整天唉聲嘆氣,無聊的學(xué)習(xí)生活讓本該生機盎然的校園變得死氣沉沉,這就是學(xué)習(xí)造成的。為了學(xué)習(xí),我放棄了有趣的動畫片《奧林匹斯傳》讓我放棄了逛街,放棄了我所酷愛的電腦,放棄了我最喜歡的古箏,還有那本我心儀已久的《三個火槍手》那本讓我愛不釋手的《哈利.波特》,告別多愁善感的林妹妹,美麗大方的寶姐姐,還有那金碧輝煌的大觀園。這一切是多么地讓我不舍啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩,她正在聽著MP3手舞足蹈,她正在與網(wǎng)友聊得昏天黑地,她正在手捧瓊瑤小說而黯然淚下,她正在電視機前欣賞著播得正火的電視劇。而我只能扣開臺燈沉浸在深奧的數(shù)學(xué)題中,那一個個千姿百態(tài)的數(shù)字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破,草稿紙也堆得很高很高。望著鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無奈。為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎隱隱約約的我聽到一個聲音值!

          期考成績帶著老師,家長和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷,我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路,回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時,我真的好慶幸,慶幸自己曾經(jīng)的選擇,慶幸自己沒有逃避應(yīng)負的責(zé)任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時,我也得到了我最想得到的東西。不覺中,幸福的淚水早已淌滿臉頰;叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些,現(xiàn)在總算有所回報。我嘗到了成功的喜悅,我更嘗到了負責(zé)任的艱辛,而鄰家女孩正對著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了,學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),盡責(zé)者能享受那份來之不易的快樂,未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。

          為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的瀟灑;兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師的責(zé)任;妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的責(zé)任。也是我的責(zé)任。

          愿你我都背負起我們該負的責(zé)任,讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。

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        作文我的責(zé)任07-31

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