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      2. 善意的謊言-初中記敘文

        時間:2021-11-24 13:58:33 敘事 我要投稿

        善意的謊言-初中記敘文650字

          相信大家都接觸過作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編收集整理的善意的謊言-初中記敘文650字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        善意的謊言-初中記敘文650字

          風和日麗,外面陽光溫暖,小鳥在窗外欄桿上探頭探腦,夏日木棉花開,校園里的棉絮隨風漫天飛舞,輕飄飄,起起落落。周邊雖然很美,我卻無心理會。

          轉頭向他,他已沒有往日開玩笑的眼神,那時他總是默不做聲,可謂惜字如金,只用眼神說話。而今,他正在放聲苦笑著。他不善奔跑,不喜歡體育,更討厭體育節,是啊,六年里背后早已習慣的喘息聲,永遠是他。樹下,緊閉雙眼休息的,是他;體育課后的語文課遲到的,還是他。誰會愿意做自己根本無法接受的事呢?不由得為他心中打鼓。

          “其實老師是認可你的實力與勇氣的。體育項目合格生里,你排名中上。老師說你腳力雖不足,但持久性強,八百米可成為你的.強項。報名時,我們心懷忐忑,你卻從容淡定。不情愿的事,你能一笑帶過。老師看在眼里,大家都很看重你。課上短跑,我所以快你幾步,可長跑卻累得下巴發抖,而你靠幾口喘氣就能緩解,這就超過了很多人。喂,我告訴你啊,我搜了一下,閉著氣跑的瞬間,不會那么累的,就想著腿只是被你操縱著而已,自顧自的,你管呼吸,腿管跑,會好很多,加油!”

          其實,這些話,說出來,我自己都不信,只是以假亂真的安慰一下他而已。

          “嗯,不行,打爆你。”

          “跑完一起坐公交。”

          “嘣!”一聲槍響,炸裂空氣,在學校體育場跑道回蕩。裁判站在椅子上,高舉的手,手中發令槍冒著硫磺味的煙。六道上的同學,如離線的箭飛出。

          我身穿橘色馬甲,把賽道上的雪糕桶移開。他臉憋得通紅,腳上青筋凸起,手緊握,足以敲碎花崗巖。

          第二圈他落后半截,我一直盯著他,心中波濤洶涌。八百米是最后一個項目,還是拖堂進行,其他同學完成比賽,裁判不愿再等,同學們放學回家,班主任說,如果他跑不了,就扶她回家。一下子,學校空了。他面對著殘陽,血色晚霞,臉色蒼白地沖過終點。

          心中激動,無法言喻。扶他躺下,灼熱的操場上,只有我們兩個人。

          “叮”我們坐在公交站的長椅上,開了瓶可樂,放聲大笑著。

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