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      2. 描寫一個人的作文

        時間:2022-03-30 16:49:46 敘事 我要投稿

        描寫一個人的作文(通用19篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫一個人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        描寫一個人的作文(通用19篇)

          描寫一個人的作文 篇1

          在日常生活中,給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲,高個子,身材苗條。烏黑的中肩發(fā),彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛,她是個慈祥又嚴厲的好老師!

          有一次,在語文課上的時候,王老師正在繪聲繪色的講著課,同學們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了,我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了,我畫了一個大舞臺,然后畫了一排評委,最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風唱歌的樣子。我正畫的起勁的時候,一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子,抬頭一看,原來是王老師,我的心頓時像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后,王老師來到我的桌前,我的心頓時緊張起來,心想:這下準挨批評了?赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來:”畫的不錯,你長大以后想當歌唱家?“"恩!蔽覜]敢抬頭,只是小聲回答!翱赡阆脒^沒有,當歌唱家也需要很多知識呀!甭犃诉@番話,我臉上火辣辣的,慚愧的說:“王老師,我錯了!睆哪且院,我改掉了上課溜號的習慣,學習越來越好,可王老師卻被調(diào)走了。

          王老師給我留下來的深刻印象,F(xiàn)在,我除了想當一名歌唱家,也想當一名光榮的人民教師,像王老師那樣,做一名可欽可敬的好老師!

          描寫一個人的作文 篇2

          “世上只有媽媽好‘我的媽媽是世界上最偉大的人,可能每一個媽媽都是偉大的,但是我的媽媽是世界上獨一無二的。她高高,瘦瘦的,很漂亮,是我的偶像。當我高興時,媽媽會陪著我一塊兒高興;當我傷心時,媽媽會安慰我;當我犯錯時,媽媽會教導我。

          那一天,我和媽媽吵架了,互不謙讓。我哭著跑上了樓。之后,爸爸因為我跟媽媽大吵了一架,我心里很過不去。到了晚上,我洗好澡,發(fā)現(xiàn)衣服忘拿了,不知道該怎么辦!卑,我真是個糊涂鬼,這都會忘記,現(xiàn)在怎么辦呀,總不可能光禿禿的走回房間里去吧’真在我焦頭爛額時,聽見了一點點聲音。于是,我打開了一點點縫隙,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)幫我把衣服放在外面了。還是媽媽了解我。

          過了一會,我衣服穿好了,出來。走到房間里,發(fā)現(xiàn)我的衣服被整理的井井有條,上面還寫還寫這一張紙條,內(nèi)容:小馬虎,衣服要整理好,還有要注意別總是忘記什么,我也總不可能每次都幫你準備好吧,下次要注意了。

          我很感謝媽媽。母女之間總會吵架的,但是那個提出和解的總是你的母親,應為她們有一顆母愛之心,包容這兒女的自私。母親把我們當做掌中寶,我們也應該好好孝順?gòu)寢。在這兒,我要跟媽媽說一聲:“媽媽,我愛你,我以后一定會好好報答你的!”

          描寫一個人的作文 篇3

          每天早上,他站在馬路上,利落的手勢,挺拔的身姿,指揮著車水馬龍的行人和車輛。他頂著烈日,冒著嚴寒,他早出晚歸,不知疲倦,他那高大的身影令我敬佩。他就是無論春夏秋冬都堅守崗位的安全衛(wèi)士——交通警察叔叔。

          有一次,我急匆匆地跑去學校,又看到了那熟悉的身影,身著警服,還挎著醒目的交警標志。他身材高大,一雙炯炯有神的眼睛閃著明亮的光彩。那一天,因為剛下過雪,天特別冷。而他從容熟練的站在十字路口,指揮著從四面開來的密集的車輛,防止了交通堵塞。

          還有一次,我要穿過馬路,忽然,一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢向我沖了過來,我被嚇壞了,完了,完了,這下徹底完了,我呆在了馬路中間,不知所措,就在這危急時刻,我的耳邊突然響起了一個洪亮的聲音:“快閃開”!然后我被猛推了一把,打了一個趔趄,閃到了一邊,汽車從我身邊奔馳而過,正在我還驚魂未定的時候,那個聲音再次響起:“下次可要注意啊”!我回頭一看,是交警叔叔,我連忙向交警叔叔道謝。謝謝他救了我一命。而警察叔叔卻只是微微一笑,我的心底不禁油然而生一股深深的敬意。

          交警,這個崇高的職業(yè),交警叔叔,這個令我敬佩的人,感謝你們,你們?yōu)榱巳嗣竦陌参,辛苦勞累,無怨無悔。謝謝你們,希望你們敬崗愛業(yè)、無私奉獻的精神永駐人間!

          描寫一個人的作文 篇4

          從小到大,我認識很多人,每一個人就像一顆星星,對我的生活都有著巨大的幫助。比如一直細心呵護我的媽媽,保護和寵愛的爸爸,外公和外婆也一樣對我寵愛有加,還有老師與同學們。今天我就給大家說一說我熟悉的一個人。

          她是一位長頭發(fā)女生,漂亮可愛,身高和我差不多,她就是我的好朋友之一——江纖纖。江纖纖是一位樂于助人的人。

          有一次,輪到我掃地了,江纖纖拿著作業(yè)來找我寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)我不在,便有些疑惑不解。一想到我今天掃地,她便東張西望地在茫茫人海中找尋我。當她發(fā)現(xiàn)我的時候,便不緊不慢地向我走來問道:“徐嘉遙,原來今天真是你掃地啊!我還以為你去哪兒了呢!”“你覺得我還能去哪兒,而且老師放學的時候不是說了嗎?”我生氣地說。“喔,我忘了,對……對不起啊!”她膽怯地說。“沒關(guān)系,那你先去寫作業(yè),我快掃好了,而且我作業(yè)也快做好了,你去寫吧!”我不好意思地說。“這也叫少,你可才掃了兩個位置!彼P(guān)心地說,“而且今天作業(yè)這么多,你中午又沒準備!”“這……”我無話可說!皝砦?guī)湍?”話應剛落,她拿起掃把就掃。我馬上叫住了她,“不用了!我速度很快的,你不用擔心!”說完將她向座位推去。當我確認江纖纖在寫作業(yè)后便繼續(xù)掃我的地,但卻異然發(fā)現(xiàn)有幾個位置像被人掃過似的,便有一種不祥的預感。結(jié)果往位置上一看,驚呆了,江纖纖她竟然再幫我掃地。我一看,什么?她怎么又在幫我掃地?于是向她走去,“江——纖——纖——,我不是叫你去寫作業(yè)嗎?你怎么又在掃地了,快去寫作業(yè)呀!”我無奈地說。“好,反正也掃完了!”說完便逃走了。我傻眼了,趕緊拉住她的手,親切地說:“謝謝你!”

          這就是我的同學,樂于助人的的同學,我最熟悉的一個人。

          描寫一個人的作文 篇5

          我的爸爸是一個沉迷手機的“手機控”。上個月,我們大家一起給爺爺過生日,結(jié)果爸爸一直在玩手機,很少和大家聊天。

          前天爸爸下班回家,對媽媽說:“老婆,我今天腰痛,不能做飯了!庇谑,爸爸“腰酸背痛”地走回房間,我知道爸爸就是為了去房間里玩手機,爸爸騙得了媽媽,不過可逃不過我的“火眼金睛”。于是,我馬上去找媽媽過來,媽媽馬上明白了,立刻去房間叫爸爸,爸爸果然在玩手機。被媽媽發(fā)現(xiàn)了,爸爸只好去做飯了。

          今天早上,爸爸送我去上學時,趁著等紅燈的空檔,爸爸又在玩手機,結(jié)果差一點撞上一位老爺爺,這真的太危險了!我決定要幫爸爸改掉愛玩手機的壞毛病,我要當一個“小小監(jiān)督員”!早晨,爸爸起床了,立馬拿起手機靠在枕頭上看了起來,我馬上制止了他,讓他帶我和妹妹去院子里玩游戲。吃早飯時,爸爸又偷偷拿起手機來玩,我馬上拿走了爸爸的手機。送我去上學時,爸爸手機交給了我,自己專心開車。慢慢地,爸爸變得很少玩手機了,一有時間就陪我和妹妹們玩。

          過度沉迷手機,會影響與人的交往,還不利于家庭和諧。大人應該少玩手機,要用更多的時間關(guān)心家人。就像我的爸爸,他改掉愛玩手機這個壞毛病后,經(jīng)常帶我和妹妹玩耍,我們家歡聲笑語更多了,真是太開心了!

          描寫一個人的作文 篇6

          “傳”這個字,一般是用于英雄人物或一些大人物,但現(xiàn)在我把這個放在了平常人的身上,說明他是一個有特長的人。

          樂子是一個大胖子,頭比足球還大,滿臉橫肉,身體有四五個籃球那么大,再加上兩只“大象腳”,足足有120斤。

          他的特長是逗人開心,說話十分幽默,他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對好朋友,跟他走在一塊兒,總是被逗得哈哈大笑,這日子別提有多高興。

          有一天我們正在學校吃飯,我是他的同桌,他扭頭對我說:“正所謂民以食為天,我們一定要為中華之崛起而吃飯,我們一定會把學校吃窮的!”說完,便轉(zhuǎn)頭回去吃飯,一連吃了三碗。

          吃完他又和我說:“在上課時,我們?yōu)閕q而奮斗,在吃飯時我們?yōu)橹径鴳?zhàn),對否?”起初我憋住了笑,再聽他這一逗,連飯也吃不下了,捂著肚子哈哈大笑,他卻渾然不覺,依然津津有味地吃著飯。

          體育課上,樂子也做出了一些搞笑的事。在之前,我已經(jīng)和大家說了他的體重,體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓練中,他說了一句話:“我如果不是倒數(shù)第一,中午就只吃一碗飯!苯Y(jié)果,他跑了倒數(shù)第二,中午果然只吃了一碗。在下午的時候,他傷心地說:“我一定瘦了60斤,好餓!”放學過后,他便迫不及待地沖向了零食店,一把撕開袋子,抓起一把零食塞進嘴巴,眉開眼笑地吃起來。

          這就是樂子的故事,一個大吃貨,一個搞笑王。

          描寫一個人的作文 篇7

          生活中有很多人值得敬佩,比如:父母、老師、同學……但我覺得我敬佩的人是交警。他們不辭辛苦,無論風吹日曬,寒冬酷暑依然堅守在崗位,保護著人們維持著交通秩序。

          有一次,我和爸爸回家,路上非常堵,不知道怎么回事,爸爸下車出去一看才知道,原來兩個大車捌在一起了。堵了一個小時,我和爸爸都待不住了,一直按喇叭。不久,一位交警叔叔過來了,他在車輛中間來回指揮著,認真觀察路面的情況,幾分鐘后交通暢通了。我心想:“交警叔叔真的好厲害呀!”

          我們學校門前有一條車輛川流不息的大公路,公路上有各式各樣的汽車通過。每天交警叔叔們比我們來的還早,我到學校的時候,交警已經(jīng)在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過馬路時感到無比安全。

          記得有一天媽媽送我上學,那天天上下著鵝毛大雪,我都睜不開眼,交警叔叔依然在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂著積雪,但他仿佛看不到似的。這個城市,如果沒有交警,交通就像癱瘓了一樣,禍事連連。

          交警叔叔總是能在需要他的時候第一時間出現(xiàn)在我們的身邊,是你讓城市變得有條不紊,是你讓我們安全抵達學校,是你不辭辛苦、不畏嚴寒酷暑守護者這座城市,讓我們的生活更美好。你的無私奉獻,一心為他人著想,怎么會不讓人贊美,不讓人敬佩呢?

          描寫一個人的作文 篇8

          我的表哥

          我的'表哥大眼睛,小嘴巴,瓜子臉,英俊瀟灑,風度翩翩,多才多藝,但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大,美中不足呀!

          我的表哥特別摳門,有錢就存著,還不讓外婆動他的小金庫,真是摳門到家了。

          有一次,小姨給了我50元,給了表哥50元,說是獎勵給我們,因為我們兩個考出了好成績。表哥說他要請我吃飯,還讓我隨便點,我覺得很奇怪,平時一向摳門的表哥今天怎么大方起來,這里面一定有貓膩。來到飯店里面,我點了幾道菜,當我吃飽準備說買單的時候,可表哥卻一溜煙的跑了,原來表哥想花掉我的錢,省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢,你說說我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓教訓他。

          摳門歸摳門,可表哥也有大方的一面。

          有一次,我們學校舉行捐款活動,因為我和表哥在一個學校,所以這場活動他也有份。我心想:表哥肯定會假裝肚子疼,不會參加這場活動,就算參加了估計也不會捐一分錢?墒俏蚁脲e了,表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了!平時的表哥根本就不會如此大方,有時候,甚至還會向我要錢,這簡直太不可思議了!我掐了自己一下,這不是夢,這次是真的!從表哥捐錢時,我的心里就生出了一個疑問,表哥今天為什么會如此大方,難道想在同學面前逞強?不可能!因為表哥一向老實……

          我跑過去問表哥:“表哥,你為什么要捐那么多的錢呀?”表哥回答我說:“因為山區(qū)里的小朋友連飯都吃不上,常常是吃了上頓愁下頓,我真是太可憐她們了。所以我想表達出我的一份心意。”我聽了恍然大悟,我一定要學習表哥這種無私奉獻的精神。

          這就是我那摳門又大方的表哥。

          描寫一個人的作文 篇9

          你到我們班上來看一看,鶴立雞群的那個人就是我的好朋友——蔡xx。

          你瞧,無論是“海拔”還是體重,他都有一定的優(yōu)勢。大大的腦袋,臟乎乎的臉,濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好處的長著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。

          不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說明的都是外在的東西,最重要的是他是一個非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子,更是一個心地善良、有同情心的天使。他也生在一個非常富有的家庭,可是,他一點也不嬌慣。他多才多藝,他會吹葫蘆絲、薩克斯,又在學拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

          有緣的是,我和他每學期都在一個組上,因此我們也成了好朋友。我給他起了個昵稱“蔡蔡”,他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助,共同學習,一起玩耍。可是,有一次我們之間發(fā)生了一點兒小矛盾。我的鉛筆不見了,發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說:“這支鉛筆是我的,”可是蔡蔡非說是胡致瑋的。我們倆爭吵個不停,后來胡致瑋來了說:“這支鋼筆不是我的,是我撿到的!边@下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下腦袋說:“哎喲!我的小周周對不起,是我不好,多管閑事了。”看到他那可愛的模樣,我們都忍不住哈哈大笑,說心里話我根本就不會生他的氣。

          蔡蔡,我們永遠都是好朋友!

          描寫一個人的作文 篇10

          我們家有一位小吃貨,她是我的妹妹,她長得很嬌小,一個小蘑菇頭,一張瓜子臉,上面還鑲著一雙水靈靈的大眼睛,可愛極了。但是她一吃起東西來就完全不一樣了,她一見到她喜歡的零食,做一改往日的淑女形象,露出本性,向零食撲過去,狼吞虎咽地吃起來。記得有一次,妹妹還因偷吃表哥的零食而出了丑呢。

          那次表哥從網(wǎng)上購買了一大箱廉價辣條,不過媽媽不讓我們吃,說辣條吃多了對身體不好,所以表哥就把辣條藏了起來,卻不料還是被眼尖的吃貨妹妹看見了,她一連盯著表哥的辣條盯了好幾天,終于找到了一個方便“下手”的機會――表哥去銀行取款的時間。只見妹妹輕手輕腳地走向表哥房間,做賊似的打開門,還不時望望四周,好像生怕有人看見。妹妹一到表哥房間就搜索著那一大箱辣條,突然她不動了,眼睛直勾勾的盯著床底下,她快步走過去,趴下來一看,果然辣條就在里面。妹妹把箱子從床底下拉出來,三下五除二打開,從中挑選了兩包,藏到了懷里,又把箱子推回了床底下,就當什么也沒發(fā)生一樣,若無其事地回到了自己的房間,狼吞虎咽地吃起來,不一會兒,兩包辣條下肚,貪吃的妹妹似乎并沒有滿足,于是又故技重演,又有兩包辣條到手了。妹妹吃完后肚子里就像有一團火似的,火辣辣的痛,最后還得求助于媽媽,當然也少不了一頓罵。

          經(jīng)歷了這件事后,我們家的小吃貨稍微收斂了一點,但終究還是本性難移呀,過不了幾天又開始故態(tài)萌發(fā)了,真是一個名副其實的小吃貨。

          描寫一個人的作文 篇11

          我的爸爸身材壯實,還有點胖,他兩道濃眉下一雙特別的眼睛時常閃爍著智慧和機敏的神采,有時還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認真,關(guān)心我學習的嚴父,我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神!只不過我有點不上鏡,我現(xiàn)在初中學習比小學還好的多了。

          我爸爸是物業(yè)管理的總經(jīng)理,我爸爸回來的時候,還抽空輔導我的學習,讓我在學習上取得進步了很多。對了他有的時候還幫助他的同事,同事有事的時候就找我爸爸幫忙,我爸爸很喜歡幫助別人,我爸爸就是喜歡樂于助人的啦!我爸爸工作的責任心很高的哦。

          對了在我小時候我不聽話的時候,爸爸就像一只兇猛的老虎,在我聽話的時候,爸爸又像一只溫順的羊羔,記得有一個星期天,我很乖,把全部作業(yè)做完,復習完了,爸爸就和我去了“肯德基”,我很高興。

          我的爸爸對我很好,他要求嚴格,經(jīng)常關(guān)心我,還經(jīng)常陪我玩,比如小時候?qū)W走路,是爸爸在旁邊看著我走。游泳也是爸爸提著我的游泳衣一步一步的前進,游著游著爸爸就讓我自己游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好,讓我前進,我也一天一天的進步。對了我的游泳現(xiàn)在終于學會了。

          爸爸呀,如果您是一棵大樹,那我就是您樹上那一片小的嫩葉,您高高地舉起我,讓我吸取雨露和陽光,我永遠報答不了您的養(yǎng)育之恩!但我會以您為榜樣,努力學習,學好本領(lǐng),將來為祖國的建設作出貢獻。

          描寫一個人的作文 篇12

          課本人物大串燒 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi),正品嘗著美酒,吟詩作對。 “不對,不對!”富蘭克林不知從哪里冒了出來。 “你說說,怎么不不對?”李白剛喝過酒,舌頭好像打了結(jié)。 “銀河是由許多星球組成的,它是不可能落到這兒的!备惶m克林義正詞嚴地說。 “你怎么能褻瀆天神?星星是‘上帝的明燈’,正如雷暴是‘上帝的怒火’一般,怎能與人間的事物混為一談?”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來,把醉酒的李白嚇醒了一大半。 “不,不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談。”富蘭克林氣得直跺腳。 “年輕人,有想法就要去做,不教一日閑過矣!”怪事年年有,今年特別多,一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。 “Isee!备惶m克

          林像是恍然大悟似的,一溜煙兒地跑開了。后來,他做出震驚世界的風箏實驗,證明了自己。 “你們是什么什么人?打打擾了我我的酒興,走走開!”李白趁著酒勁,下了逐客令。 “只要你不趕我走,我可以為你做一件事。”諾貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。 “走,我要把把你們轟轟走。”李白對站在自己面前這個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。 “轟?對,就是轟!我為你發(fā)明炸藥!”說完,諾貝爾就走了。 “有骨氣,不為洋鬼子低頭!”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。 “你是是誰?”李白是出了名的近視,有一次甚至把床前明月

          光看成了地上霜,“是是神仙嗎?”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。 “我不是神仙,你可以叫我‘白石老人’。”老人說完就悄悄地走了,正如悄悄地來,揮一揮衣袖,沒帶走一片云彩。

          描寫一個人的作文 篇13

          我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。

          她平時對我非常溫柔,但當我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責備的眼神。

          她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學習,并且用心地引導著我學習。

          我小的時候,別的小孩子都在樓下玩,但當你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺上的尺子,我靈機一動,知道了畫直的“秘訣”?墒菍懽峙_太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚我,還批評我說:“像你這樣投機取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個多小時的努力,我終于寫出了漂亮的媽媽。

          媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”

          描寫一個人的作文 篇14

          老師像春雨一樣滋潤著我們,老師像大樹一樣保護著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個人的成長不浸透著教師的心血啊!教師的事業(yè)是崇高的,更是偉大的!

          在我成長的道路上,給我啟迪最大的人就是李老師了。

          李老師是我們從三年級到六年級的語文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,櫻桃般的小嘴,波浪卷似的長發(fā),瓜子臉,說話時,總有著迷人的微笑。

          記得有一次,調(diào)皮鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來,您知道后,急忙趕過來。您來了以后,他們兩個都停了下來,您知道了事情的來龍去脈后不是一味的責怪他們,而是耐心的開導他們兩個。最終,他們兩個又重歸于好了,李老師,你真是我們的好老師。

          在一次月考中,我沒有考好,上課也沒有精神,您知道后,把我叫到辦公室離去。我來到辦公室后,你讓我坐下來,撫摸著我的額頭對我說:“陳豫陜,一次的失敗是沒有關(guān)系的,下次努力就行了,不要退縮,在哪里跌倒的,就在哪里爬起來。”望著老師那信任的眼神,我的信心與重拾了回來。

          李老師!您辛苦了!你為了我們這個班操了不少的心,把我們從一個對什么事情都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化,自強,自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時間!多少個日日夜夜,您為了我們而操勞著。白天,您總是竭盡全力地把全部知識教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。周記大全

          李老師啊我永遠不會忘記您!

          描寫一個人的作文 篇15

          我有一個形影不離的好伙伴——陳政楠。他外表高大,像一個大力士。他有許多優(yōu)點,其中最大的優(yōu)點就是勤勞。

          每到大掃除時,他就成了全班最忙碌的人。大掃除開始后,他就幫助大家把桌椅搬到了兩邊。你瞧!只見他雙手一提,膝蓋一頂,就把一張桌子給舉了起來,引起了全班熱烈的掌聲,大家都說他是大力士,他卻置之若聞,來來回回地搬著桌椅,就像一頭任勞任怨的牛。最后只剩下兩把椅子時,他一手提著一把椅子,輕輕松松地搬了過去。我看著他,心想:嗬!真不愧是大力士呀!

          搬完桌椅后,陳政楠已滿頭大汗,我心想:他已經(jīng)干了這么多活兒了,應該回去休息了吧!沒想到,他又馬不停蹄地開始打掃衛(wèi)生,別看他人高馬大,掃起地來也絕不含糊,不一會兒,他已經(jīng)掃了滿滿一簸箕了。此時,他的衣服已經(jīng)濕透了,汗珠一顆又一顆地往下落。我心想:他可真拼!不過,這回他肯定會休息了吧?

          然而,我又猜錯了。只見他把垃圾倒入垃圾桶后,又準備去拖地。這時,幾名同學走向陳政楠,對他說:“陳政楠,你去休息吧!拖地就讓我們來干吧!”陳政楠擺了擺手,說:“不用了,我不累,為班級作貢獻是我應該做的,你們就去干別的活吧!”說罷,他便拿著拖把去衛(wèi)生間洗拖把,然后竟不怕臟的徒手擰拖把,待拖把干些,便拿到教室去拖地。

          拖完地后,因為個子高,陳政楠又被派去擦電風扇。洗完電風扇的陳政楠,依舊沒有停歇,跑過來奔過去地幫擦窗戶的同學清洗抹布。

          每一次大掃除,陳政楠都是我們班最忙碌的人,但是他對此沒有一點兒怨言,全心全意地為班級作貢獻。同學們都稱他為“綠巨人”。因為他不僅僅是大力士,還是我們班的頂梁柱。

          描寫一個人的作文 篇16

          新學期開始了,教師重新排了座位,這次我的同桌是劉保荻。

          他個子不高也不低,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛大大的,炯炯有神。

          我的同桌是一個愛勞動的男孩兒。記得一次大掃除,他擦完黑板又是擦窗戶,不一會兒,他累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我問他:“你難道不累嗎?”劉保荻回答道:“為了班級的榮譽,我再累也愿意!蔽衣犃怂脑挘袆訕O了,趕忙干了起來。那次,我們班到了衛(wèi)生紅旗,校長表揚了我們班,我們都很高興。

          我的新同桌就是這樣一個愛勞動的人,我覺得我的新同桌真好!

          描寫一個人的作文 篇17

          要說到我喜歡的一個人,那可非我們班的居志臻莫屬。

          為什么我最喜歡居志臻呢,因為他跑步的速度是我們班無人能比的,沒有人能超越他!第一次看他跑步的時候我還以為是“劉翔”呢!從此以后,我們班的人都知道居志臻是我們班里數(shù)一數(shù)二的跑步能手。在我的記憶中,令我的印象最深的是一次體育課50米短跑比賽。那時,我們分為四組比賽。四組人分別站在四條跑道上,居志臻被安排在第四組。

          只聽見老師一聲令下,他便像離弦的箭一般沖了出去。幾秒鐘以后,只見他便把其他同學甩得老遠。又過了幾秒,他離終點只有5米遠,只見他飛一般的速度沖向了終點。最終,他以全班第一的好成績獲得了冠軍!

          我希望有一天能和他跑得一樣快!

          描寫一個人的作文 篇18

          我知道,每個人都有最難忘的人,我最難忘的會是誰呢?

          那是一個星期六的下午:我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩,當我正玩累了時,太陽卻曬得更加猛烈,我都快站不住了,大豆大豆的汗從我臉流下去,擦干后又流下來了,川流不息。

          突然,我暈倒在地,這時,果果看見了,急忙跑過來,把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“菲菲中暑了!惫犃撕芎ε,擔心我住院,就把我送了回去,可是,家人都去旅游了,沒人開門,果果只好拿起我脖子上的鑰匙,開了門,到家后,她一直照顧我,一天二天的過了,家人都回來了,我的病也好了,我感謝了果果,同時也記住了她。

          原來,我最難忘的人是果果。

          描寫一個人的作文 篇19

          “鄧添耗”來也。

          “鄧添耗”原名鄧添皓。

          一張土黃色的臉與眾不同,讓你一眼就可以在茫茫人海中認出他。一雙眼如豆般大小,卻又時不時瞪大,可往往這對大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”,說話總是漏風。他雖是男兒身,卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說他是鄧添“耗”呢?

          “我是女生!”咦,誰的聲音如此響亮?那還用問嗎?可他明明是男兒,卻為何自稱女生?只見他雙手撐腰,瞪著豆眼,一本正經(jīng)地胡說八道,“沒錯,因為我是媽媽生的,媽媽既然是女的,我肯定是女生啊!”話音剛落,引得大伙兒大笑:夏兒棄去淑女形象,笑的花枝兒亂顫,眼睛笑得成月牙,眼角眨著淚光,就連一向嚴肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著眼的鄧同學,大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。

          真心話大冒險的游戲再次開始,輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指,雙目緊閉,眉頭緊鎖,不停叫唆著,“天靈靈,地靈”邊喊邊抽出一張大冒險。我一把搶過卡牌,哈哈,是模仿牌。再看看此時此刻的鄧添皓,他的五官皺在一起,形成一個?遄鄭?但必須做。于是,他緩緩蹲下,雙手下垂握拳,學大猩猩在房間里走了一圈,大家哄堂大笑。到了第二輪,上帝又再次眷顧了他。牌上寫著,扮演一個中毒身亡的人?此巧鸁o可戀的表情,可真是逗。他那白眼,嘴巴微張,“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎?

          朋友,你在江湖人可有聽過他的大名?

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