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      2. 虛驚一場敘事作文

        時(shí)間:2021-12-15 11:35:06 敘事 我要投稿

        虛驚一場敘事作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奶擉@一場敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        虛驚一場敘事作文

        虛驚一場敘事作文1

          今天早上,我獨(dú)自在家寫作業(yè),突然聽見一陣“咚咚”的敲門聲。

          我心里一驚:大人都去上班了,只有我一個(gè)人在家,媽媽臨走時(shí)萬般囑咐我,不要隨便開門。我可是第一次遇到這種情況,怎么辦?……不管了,先用貓眼瞧瞧再說吧。

          我躡手躡腳地走過去,踮起腳尖透過貓眼往門外一看,倒吸了一口冷氣:門外站著一個(gè)陌生人!這到底該如何是好?!我一下子亂了方寸。突然,我看見了自己放在茶幾上的手機(jī),靈機(jī)一動(dòng):“對了,為何不給媽媽打個(gè)電話呢?”我急忙拿去手機(jī),躲進(jìn)房間并鎖好門,悄悄地問媽媽:“媽媽,我聽見外面有人敲門,請問今天家里有約好的客人來嗎?”媽媽在電話那頭也顯得有些著急,聲音急促地對我說:“爸爸媽媽今天沒請客人,你只要呆在家里千萬別開門就行,千萬要記住,別開門啊!薄班拧!當(dāng)我掛完電話后,敲門聲停止了,但我的心里仍然忐忑不安。于是,我再次通過貓眼向外看去,不好,那人還站在門口呢!只見他低著頭,好像正在擺弄什么東西,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。天哪!我心里更加害怕了,趕緊又退回房間,思索著應(yīng)該怎么辦?“咦,對了”我腦海里靈光一閃,又想出一個(gè)主意來,在我們小區(qū)里,住著好幾個(gè)我的朋友,他們家里有人看護(hù),我可以打電話讓他們的家長來看一看,不就得了嗎?

          我趕緊給住得最近的好朋友家打電話,不一會(huì)兒,她便和家長一起來了,“葉潔如,門外沒有人呀!”她向我喊道。

          我一聽這話,心里那塊石頭總算落了地。我終于打開大門,四周環(huán)顧一下,發(fā)現(xiàn)門上貼了張紙條,原來是“郵件收取單”,唉,真是虛驚一場!

        虛驚一場敘事作文2

          每個(gè)人,可能都經(jīng)歷過很大的悲傷和打擊,但有時(shí)卻是虛驚一場的。下面我給大家說一個(gè)讓我們一家人虛驚一場的經(jīng)歷。

          在一個(gè)夏天,我和幾個(gè)好朋友再一起玩耍,我們商量著去我們建立的'“基地”玩,但小葉不同意我們便丟下她自己玩去了,我們走到“基地”的同時(shí),老媽打來電話說是有要緊的事,我便快步跑回家,剛走到大門口,便聽見媽媽的哭聲,我急忙跑進(jìn)家詢問情況,原來是妹妹不見了。我便騎上自行車,滿大街找,朋友們知道后也紛紛騎上自行車來幫我找妹妹,我失望及了,根本一點(diǎn)妹妹的消息也沒有,我回到家中,看見媽媽還在哭,爸爸已經(jīng)出去找了,望著媽媽那哭腫的雙眼,我不忍心便上去扶住媽媽,安慰媽媽。

          爸爸回來后,我便詢問結(jié)果,結(jié)果還是一無所獲,我想到妹妹還有一個(gè)朋友家沒有找過,便騎上自行車又去她朋友家騎去。

          剛到她朋友門口,妹妹那再熟悉不過的聲音響了起來,我便丟下自行車往她朋友家沖去,一進(jìn)門便看見妹妹的身影出現(xiàn)在我面前,我快步走過去,摟住妹妹放聲哭了起來,我把自行車扶起來,讓妹妹做上去,帶著妹妹往家騎去,還沒到家門口,便喊:妹妹找到了!妹妹找到了!

          爸爸應(yīng)聲跑了出來,一把抱住妹妹哭了起來,媽媽也高興起來,妹妹找到了,我們都很高興。原來這是妹妹和她朋友做的惡作劇。

          還好,虛驚一場,不然我們都急死了,還好,還好,只是虛驚一場。

        虛驚一場敘事作文3

          這真是讓我虛驚一場的一堂課,你們想知道為什么嗎?接著往下看吧!

          剛一開課,老師便抽人到講臺上摸一個(gè)“神秘禮盒”,這個(gè)盒子用一個(gè)袋子包裹著,可神秘啦!盒子里面到底是什么呀,同學(xué)們開始七嘴八舌的議論起來,安靜的教室里瞬間熱鬧了起來。

          我正懷著緊張的心情在座位上坐著,第一位同學(xué)剛下來,我便被老師給叫上去了。我的心此時(shí)像一只活潑好動(dòng)的小兔子一樣,”咚咚咚“的跳著,感覺隨時(shí)要跳出來似的。

          上去時(shí),我心里直犯嘀咕:“里面會(huì)是什么呀,是小動(dòng)物呢,還是刺手的榴蓮、菠蘿蜜呢,還是……忐忑不安的心情讓我愈發(fā)覺得緊張。

          當(dāng)我把手伸進(jìn)“神秘禮盒”時(shí),我那顆忐忑不安的心跳的更劇烈了,仿佛已經(jīng)到了嗓子眼,我手心冒出了汗。

          不知過了多久,我摸到了一個(gè)外表很光滑,有一小部分很粗糙,而且葉子有一點(diǎn)毛茸茸的,尖尖的、刺手的感覺,扁圓形的,有點(diǎn)重,像小型皮球一樣。

          我回到座位上,其他同學(xué)也依次上去摸了“神秘禮盒”里的東西,這時(shí),我的心才放下來。

          最后,老師將“神秘禮盒”里的東西發(fā)給了我們,這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟“原來是土豆和西紅柿啊!睕]想到,我摸到的居然是西紅柿。真是虛驚一場。

          我把這個(gè)西紅柿拿在手中,仔細(xì)的觀察起來,它的顏色紅紅的,像一個(gè)紅色的小皮球。表面有一些黃色的“小豆豆”。聞上去有一股淡淡的、酸酸的香味,像小草的清香和小花的莖斷開時(shí)的味道,好聞極了。

          這堂課讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心的觀察身邊的事物,平時(shí)拿起來就吃的西紅柿,哪會(huì)這般觀察呀,今天真是讓我虛驚一場!

        虛驚一場敘事作文4

          上課了。老師笑瞇瞇地打開語文書,可她愣了一下,隨即拿起一張紙條看了起來。突然,她收斂了笑容,臉像是被刷了一層漿似的緊繃著,她怒目圓睜:“這是誰寫的?給我站起來!”

          紙條上寫了什么,惹得老師這么生氣?我們望望怒火燃燒的老師,不敢出一口大氣。

          老師猛然舉起那張紙。只見幾個(gè)鮮紅的大字闖進(jìn)我們的眼球:“張老師是豬!”天哪!誰吃了熊心豹子膽?竟敢如此辱罵老師!

          大家你看看我,我看看你,沒有一個(gè)人站起來。

          “還不承認(rèn)嗎?那放學(xué)全部留下來!”老師的聲音提高了一萬倍,眼里的火都快噴射到后面。

          同學(xué)們一聽,急了,開始議論紛紛。

          “會(huì)不會(huì)是張渝?下課我看見她在寫著什么?”大家把目光轉(zhuǎn)向了張渝。

          “可能是楊智翔。老師經(jīng)常批評他不完成作業(yè)。”另一個(gè)同學(xué)接過話頭。

          “我的字哪有寫得這么好!”楊智翔大聲爭辯。

          ……

          我心急如焚。到底是誰?會(huì)不會(huì)是李俊良?看他平時(shí)嬉皮笑臉,老不靠譜?赡苁菍懼,被別人放在老師的書里了!可看他也很茫然,我搖搖頭。到底是誰呀?快,起來認(rèn)錯(cuò)呀!

          突然,老師一屁股坐下,將頭深深地埋在桌上,肩膀不時(shí)抖動(dòng)著。老師哭了嗎?嗯,她一定是哭了!遇到這種情況誰不生氣?好幾個(gè)同學(xué)也跟著啜泣。

          過了半晌,老師坐了起來?勺屛覀凅@訝的是,她笑得比陽光還燦爛。老師怎么了?難道她氣糊涂了?

          “其實(shí)這張紙是我寫的——”沒等老師說完,我恍然大悟:老師一定又要訓(xùn)練我們描寫心里活動(dòng)了!

          這可真是虛驚一場啊!老師您不去當(dāng)演員真是太可惜了!

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