收獲敘事作文3篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的收獲敘事作文，希望能夠幫助到大家。
收獲敘事作文1
秋天是收獲的季節(jié)，銀杏樹上的顆顆寶石閃耀著迷人的光芒，田野里的金黃海浪，唱響著豐收的歌謠，大自然的調色盤中又無不顯示出收獲的顏色，而我也在這個季節(jié)里收獲了一次……
那天，寒風刺骨，同學們都凍得瑟瑟發(fā)抖，但仍然興致不減，當響亮的上課鈴響起時，同學們依舊打打鬧鬧，暢所欲言，我和同桌也加入了他們的行列，在那里夸夸其談，有些整盅專家還在教室里實施一套整盅計劃，臉上滿是狡猾的奸笑，不知下一個會不會是整的你呢！
突然，這里的黎明靜悄悄同桌像賊鼠般的四而張望，老師已神不知，鬼不覺地站在教室門后，腳步聲發(fā)越來越近，平時不注意的咯咯聲現在卻陣陣敲擊著我的心，上課鈴響后，是哪些同學在說話的？老師有威嚴的目光掃視著全班，看得人毛骨悚然，請自覺站起來！話音未落，教室里泛起了陣陣竊竊私語聲。
我忐忑不安，無意間發(fā)現窗外下著秋雨，像扯不盡的銀絲，平日里盛開的菊花在秋雨中搖搖擺擺，仿佛一碰就會掉下去似的，沒了往日嬌嫩和端莊的模樣，卻從不離開花枝，堅強地和雨作斗爭，雨無情地落在花上，又蹦在地上，發(fā)出劈劈地響聲，眼前的一切似乎在告訴我什么，同桌心虛了，說你我剛才都講話的吧？對！我有點羞愧地說那你站起來嗎？我比他搶先問道，我……你站我也站。他似乎找到理由，男子漢大丈夫，不敢于承認錯誤，枉為人也！你不也是？NO，I’Magirl！女士優(yōu)先，我不相信你不懂！不，還是你先站。不，還是……
話還沒說完，就有一位巾幗英雄和三位男戰(zhàn)友，挺身而出，老師皺了皺眉頭，等了一會兒，見沒人站起來，開口了：我不相信這么熱鬧的茶話會，是由這幾位同學制造出來的。老師的眼睛越來越炯炯有神。我有一種想站起來的欲望，但看看那些站起來的只是一些老將，并且，如果我站起來了，搞不好會被老師臭罵一頓，更嚴重的是，日后還會成為眾人的笑柄……我不敢往下想，那種站起來的欲望又一下子消失得無影無蹤。
面對老師仿佛能洞察一切的眼睛，我逃避似的故意向窗外看出，雨越下越狂，菊花仍作著斗爭，不愿就此熄滅生命之火，我的心猛然地一揪，那雨，那花不正暗示著我什么嗎？那些心虛的同學連大氣都不敢喘一口。今天的事就算了，老師說著，擺擺手讓那些站著的同學坐下，不過，我有一句話一定要告訴大家——遇事一定要勇于承認錯誤，不知道承認錯誤，又何況改正錯誤呢？這些話中的每一個字都刻入了我的心中，我默默地低下了頭，老師也再沒有說話。
下課了，老師走出教室后，我坐在桌前，耳畔回想著老師的話，看著窗外，雨停了，經歷雨水沖刷的菊花開得更艷，校園里那棵銀杏也更加蓬勃，就那些不起的小草都挺直了腰桿，哲學家用自己的智慧明白人生的道理，而我明白了……抗日英雄們用自己的意志戰(zhàn)勝了敵人，而我戰(zhàn)勝了……農民伯伯用自己的辛勤勞動收獲了果實，而我收獲了……
走廊里傳來我向辦公室走去的腳步聲……
……走廊里那個腳步聲如些清晰，那個邁向老師辦公室的身影如此堅定……
收獲敘事作文2
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
這句是一位名家所說的一句名言，我覺得他說的非常有道理，其實人和人的區(qū)別沒有什么，一開始的智商都在同一起跑線上，但為什么有的人成績高，有的人成績低，原因只有一個，在于個人的勤奮程度。 我是一個平凡的學生，生活應平淡的，是個挺單純的少年，學習成績也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好學習，卻一直沒有去奮斗，這時平庸而黯淡的生活是用語言無法表達的。
不知怎么，上了初三，進入課堂，才知道初三的生活不好混。在這個痛苦的學習的日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好學習，好快點結束這種日子。就在那時，老天真的和我開起了玩笑，我的一種怪病，一天到晚都在發(fā)燒，打了點滴也不怎么管用，可把我的父母急壞了，沒有辦法，我只能住進了醫(yī)院，一天一天的就是打點滴，說實話我真的不想打點滴，真的受夠了，真的想上學。在醫(yī)院里我度過了2個月的時光，課程耽誤的太多，我只好休學了，這樣我就開始了瘋狂之旅。
休學的第一個月，還真是有點不習慣，可后來真的無聊，我就開始了兼職，成功的脫離了父母，開始我的另一種生活。做了一個星期，由于太新鮮，沒什么太多的感覺，就是覺得有趣，很樂意去做，第一個月沒怎么掙到錢，第二個月，雖然很辛苦但是也沒有厭倦呢！ …… 第四個月，由于有個同事說我的不是，而我正處于年輕氣盛，經驗不足，沒有控制自己的暴脾氣，和同事吵架了，這是才意識到這個社會更加的不好混，生活沒有我想象的那么簡單，不只是簡單的兩個文字，不是我所能參透的。
在休學的一年里，我玩過，鬧過，瘋狂過，神經過，做了自己從未做過的事，但是自己也沒有混出個樣來，自己還是灰頭土臉的回到父母身旁。 在打工的過程中，我碰了壁，懂得了是哪個年齡段的就做那個年齡多的事。自己不僅也會哼唱一首歌：“生活就像一把無情刻刀，改變了我們摸樣”。 有人罵過我在浪費青春，我覺得我的青春沒有浪費青春，因為我深深的懂得“浪費青春等同于犯罪”，我花了一年的時間上了一節(jié)生活課，這個是課本不能言傳的，我花了一年的時間換回了成長與成熟。 有人笑我在修學之后學習就不好了，上課時就會想怎么玩就怎么玩，我相信自己，證明自己，我會不會考的好成績，會不會為夢想前進。
一晃一年的的時光過去了，見到老師第一面，我就發(fā)誓，我一定要好好學習，不會讓父母失望的。 我相信老天爺會眷顧努力奮斗的人的，我相信只要努力就一定會成功的，就會有收獲的，相信我吧，努力奮斗，讓生活變得更充實飽滿。 不負眾望，我在第一次月考中取得了不錯的成績。
收獲敘事作文3
我們在記憶的長河里奔跑，在那里，實現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長，享受著快樂的時光，經歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進了“知識的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的.愛護和養(yǎng)育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候，爺爺教會我寫字，教會我騎自行車，教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過隨意，要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時安慰我，在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是，時間流逝得太快了，一眨眼，就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天，也就是小學畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點，也許會讓我們懂得更多，學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無比的緊張自己的成績，作業(yè)當然也會隨著年齡而增加。
每當我聽到《不想長大》這一首歌，我就想逃避時間，不想讓時間使我們的童年就這樣過去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開，更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止，我們一定不會再同學之間不愉快的事情，一定會好好地珍惜同學之間的友誼，一定會好好學習，團結友愛�？墒�，時間已經過去了，不可能再有挽回的機會。我現在很后悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰，這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時光里，我們能夠補回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。
同學們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候，我們是多么的無知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺得實在是不應該��！
我們即將分別到不同的中學。我很傷心，很難過，但是，這是每個人注定要經歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最后，送給六年級的同學一句話：珍惜，會讓一切變得美好！
我愛我們六年級的同學們！是你們讓我不斷地成長，讓我學會堅強，讓我學會勇敢，還讓我學會了做事一定要有自信心�，F在，我將成為一個堅不可摧的人了！感謝陪我度過六年的同學！
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