人物描寫作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的人物描寫作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物描寫作文600字3篇1
小草悄悄地從土中鉆出來了,軟軟的,綿綿的。雖然她身邊的花兒姹紫嫣紅,但我就是一眼發(fā)現(xiàn)了不起眼的她。她沒有花兒這么艷麗奪目,可就是這小小的身軀,為這春天增添一分生機(jī)。
走出校門,那擁擠的小店出現(xiàn)在我的面前……跨入,五顏六色的文具呈現(xiàn)在眼前,小店老板笑瞇瞇的樣子也映入眼簾。
他中等身材,成天穿著一件松垮的藍(lán)外衣和一條黑色長褲。每次走進(jìn)小店,都能見他站在冰柜后面,撐著柜面,笑呵呵地和客人們談話。
我,是小店的?汀3咦訅牧?換一把。橡皮丟了?買一塊。餓了?選一包面包?柿耍抠I一瓶水……總之,我認(rèn)為這小店是萬能的,無所不有。
老板好像五十多歲的樣子,細(xì)細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)他的臉上布有淺淺的皺紋。他不善言談,當(dāng)學(xué)生們拿著物品問價(jià)時(shí),才會(huì)回答“一塊”“那個(gè)五毛”之類的話語。他是個(gè)熱心腸,總是提醒我們“書包拉鏈沒拉好”或“天冷了,衣服扣起來”,讓我心中暖暖的。
“老板,這個(gè)多少錢?”我拿起了一個(gè)小狗筆記本,舉起問道。
“那個(gè)兩塊!崩习迦匀恍Σ[瞇的,不緊不慢地用方言回答。
我把一張皺成一團(tuán)的十元紙幣遞過去,老板接過去,將紙幣抹平,小心翼翼地將裝錢的鞋盒掀開一條縫,然后再全部打開,瞟了一眼,手指輕車熟路地在盒中翻著,掏出一張嶄新的紫色票子,還有三枚閃亮的`硬幣給我。我紅了臉,小聲說了聲“謝謝”,老板點(diǎn)頭示意,將那本可愛的粉色本子遞給我。
我無意中注意到了他的手。那是一雙怎樣的手哇!黑黑的,青筋爬遍雙手,仿佛老槐樹的皮那樣粗糙,手指又粗又短?删褪沁@雙手,為同學(xué)們提供方便,也為自己撐起了家!
小店老板非常普通。他踏踏實(shí)實(shí)地工作,守著這小小的文具店,日復(fù)一日,年復(fù)一年。真不敢想象,若是哪一天這小店不在了,大家會(huì)是怎樣的不習(xí)慣呀。
草坪上,小草在春風(fēng)中搖曳,默默地為這春天添上一抹綠色,無聲地點(diǎn)綴著繁花。
平凡的人,明亮的心。這,正是我對小店老板的認(rèn)識。
人物描寫作文600字3篇2
一個(gè)炎熱的暑假已結(jié)束,同時(shí)一個(gè)新學(xué)期也已來到。在暑假中,我們長高了,當(dāng)然,我們的老師又換了。
我們的新班主任姓徐,她剛大學(xué)畢業(yè),個(gè)子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長,長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),梳著一支長長的小辮子。
上周二是徐老師為我們上第一節(jié)課。她一走進(jìn)教室,我就非常提心吊膽,心想:新老師會(huì)不會(huì)很兇呢?過了一會(huì),她說話了:“我希望我們這個(gè)班級像一個(gè)美好的大家庭,大家攜手并進(jìn),共同進(jìn)步!甭牭竭@兒,我終于安心了,讓我感到徐老師多么和藹可親,多么像我們的好朋友!
開始上數(shù)學(xué)課了,徐老師讓我們把收集到的數(shù)讀出來。一個(gè)女生站了起來說:“杭州人口一共有五萬八千多人。”我們班的所有同學(xué)都笑了,但徐老師卻用很和藹的聲音說:“沒關(guān)系的。只要下一次把數(shù)抄清楚就可以了。”那位女生聽了徐老師的話,心里舒服極了。
徐老師不只教我們一個(gè)班,還教四(1)班的英語和數(shù)學(xué)。
有一次,有個(gè)同學(xué)聽不懂上課講的內(nèi)容,徐老師就抽下課的時(shí)間為那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,那同學(xué)聽得津津有味,后來終于懂了。但這個(gè)時(shí)候上課鈴已經(jīng)響了,徐老師又接著給同學(xué)們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過了,本來這一節(jié)下課徐老師也可以休息一下,再上下一節(jié)課,但卻為了給同學(xué)補(bǔ)課了,徐老師你是多么的辛苦。
徐老師不只在學(xué)校里很忙,很辛苦,同樣在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中,每一位同學(xué)與家長都可能進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業(yè);在每一個(gè)孩子與家長還沒有起來的時(shí)候,她卻早已在為我們備課。哎,我們敬愛的徐老師,您是多么地辛苦!
人物描寫作文600字3篇3
在一個(gè)小屋子里,有一個(gè)小女孩正在一塊手工編制的花毯上看書。她身著蒙古服裝,一雙求知的眸子放著光。她的面前有一張小方桌,桌子上擺著一本書,小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書中的每一句話呢!窗外,兩只蝴蝶飛過來輕輕落在窗臺上;屋外,牽;ㄋ蔽柯。我望著這張剪紙出了神,思緒飛向了遠(yuǎn)方……
在大草原的一個(gè)小村里,住著一群村民,活潑可愛的小卓瑪就是其中之一。她聰明可愛,村里人都很喜歡她。小卓瑪很調(diào)皮,喜歡整天村里村外跑來跑去,認(rèn)識各種花草樹木。有一天,病魔悄悄地溜進(jìn)村子,傳播了疾病。結(jié)果村里人都得了一種不治之癥,只有跑出去玩的小卓瑪幸免了。
為了救治鄉(xiāng)親,小卓瑪夜以繼日,不停地翻看草藥資料,看完了又去別處借。幾個(gè)星期過去了,看到村里死去的人越來越多,她痛心極了,決心一定要盡快找到救治的辦法。
功夫不負(fù)有心人。終于,小卓瑪找到了有關(guān)醫(yī)書。天剛蒙蒙亮,牽;▌倓偩`放,小卓瑪就在書桌前全神貫注地閱讀著。兩只蝴蝶停落在窗臺上,敬佩地望著她。小卓瑪看完書,知道了只有找到冰山上盛開的雪蓮,才能治好鄉(xiāng)親們的病。
這天下午,小卓瑪帶上糧食和水告別鄉(xiāng)親。她憑著驚人的毅力和過人的智慧,克服了艱難險(xiǎn)阻,登上山頂。冰山頂上,一朵潔白的雪蓮正盛開著,小卓瑪不顧疲勞,興奮地摘下了雪蓮。
小卓瑪順利返鄉(xiāng),鄉(xiāng)親們抱病迎接。她告訴大家,只要喝了雪蓮熬的湯,大家就有救了。說完,疲勞過度小卓瑪因體力不支而永遠(yuǎn)地沉默了。
鄉(xiāng)親們很傷心,請求上天救活卓瑪。神靈也被卓瑪?shù)挠職馀c智慧打動(dòng),將她變成了一朵永不凋謝的牽;。
現(xiàn)在人們只要看到那盛開的牽;,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪……
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