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      2. 小學(xué)敘事作文600字

        時(shí)間:2022-01-03 12:01:21 敘事 我要投稿

        小學(xué)敘事作文600字集錦8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)敘事作文600字集錦8篇

        小學(xué)敘事作文600字 篇1

          一放暑假,老班就布置了體能訓(xùn)練要求:開學(xué)各項(xiàng)測試要達(dá)到:跳遠(yuǎn),男生2米2,女生1米65。跳繩1分鐘180下達(dá)標(biāo),跑步……

          這,對(duì)我這個(gè)體育高手來說,不過小菜一碟,我早就達(dá)到要求,且位居全班第一。因此這個(gè)暑假我高枕無憂了!

          開學(xué)第一節(jié)體育課,老班就要測試,體育老師說“剛開學(xué),先讓他們活動(dòng)活動(dòng)身體肌腱,待身體活動(dòng)開后第二節(jié)體育課再測。

          今天下午,我班有一節(jié)體育課,體育老師按常規(guī)指導(dǎo)我們做各種訓(xùn)練,我偷偷地觀察教學(xué)樓大門口,沒看見老班的身影。心想,“也許老班早把測試的事忘記了!也許她今天她又開會(huì)去了,那可就太妙了。”一絲得意剛露嘴角,不好,一個(gè)熟悉而陌生的身影,不知何時(shí)飄到了操場的一端,正在體育老師耳邊嘰咕著……

          一定是老班要檢查假期不知的訓(xùn)練情況。“那點(diǎn)雕蟲小技,我早就猜到了!崩习嗪腕w育老師在地面畫好尺度線,我們就五人一組開始了。

          我趕緊活動(dòng)活動(dòng)腳踝,準(zhǔn)備一次成功。此時(shí)老班說,凡跳過2米2的男同學(xué)就可以去打籃球!這可是最大的動(dòng)力。

          輪到我跳了,眼睛瞄準(zhǔn)最高點(diǎn),默念著“一、二、三——”“嗖”的一聲,落地了,低頭一看,糟了,我這個(gè)“飛毛腿”怎么還差一點(diǎn)兒,太丟人了!扭頭一看,老班正在記錄其他同學(xué)的成績,趁大家不注意,我腳底抹油,向前移動(dòng)了幾毫米……好了!正好達(dá)標(biāo)。

          老班抬起頭,叫著我的名字,你剛才跳的不算,因?yàn)槟阋苿?dòng)的位置。

          “嘿”!別提多丟人了!我怎么沒看到老班抬眼,太“火眼金睛了吧!”不敢有半點(diǎn)啰嗦,趕緊再跳,一次、兩次、……今天也不知怎么了,腳底就是不給面子,數(shù)次的試跳都不合格。

          最后,老班宣布,你們這十幾名同學(xué)降分達(dá)標(biāo)?粗约旱某煽,咳,誰讓咱自己不爭氣,享受了一個(gè)暑假的美覺,現(xiàn)在只能享受無奈地降分處理!

        小學(xué)敘事作文600字 篇2

          國慶長假的一天,我和媽媽慕名來到了青秀山新建的蘭園參觀。

          剛 踏進(jìn)青秀山的北門,一陣陣淡淡的清香撲鼻而來。沿著曲徑向前走去,一幅充滿生機(jī)的畫面立刻展現(xiàn)在我們面前。蘭園被一團(tuán)團(tuán)濃白色的云霧籠罩著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,好 似世外桃源般,又如同童話中的仙境一般。蘭園依山而建,站在谷底往上看,我和媽媽不斷地嘖嘖稱贊,只見一個(gè)小瀑布,依山順流而下,腳下一汪清泉映照著四周 若隱若現(xiàn)、五顏六色的蘭花,仿佛如仙境一般夢(mèng)幻而美麗,大家紛紛拿出相機(jī),拍下這幅美景,留作紀(jì)念。我也立刻跑到刻有“懷石疊 瀑”的石頭前叫媽媽快點(diǎn)幫我把美好的景色用相機(jī)記錄下來。

          繞過石塊,沿著旁邊的小路往上走,只見滿地蘭花堆積,放眼望 去竟無一處空閑。在細(xì)密的枯枝下有蘭花,一棵棵樹枝上,也開滿了蘭花,落葉的黃土中有蘭花、泥濘的潭水邊有蘭 花……這五彩的蘭花,她們抓住一切生長機(jī)會(huì)往上生長著、怒放著,在安寧中釋放熱情!看那垂蘭:橢圓形的葉片 瘦長瘦長的,葉子的尖端羞怯怯地垂掉下去;葉面上一圈紫色的邊緣,在陽光下閃閃發(fā)光;垂蘭的莖上頂著一朵朵銅鈴一樣的藍(lán)色花朵,也自然地向下垂掉著,好像 是在低頭沉思的古代美人,可愛極了!

          沿著水池再向上走去,就會(huì)看到一株株兜蘭,像是一個(gè)個(gè)天真的小姑娘,它們的花朵很特別,兩個(gè)側(cè)面分別向 左右兩邊伸展開,中間紅色唇瓣翻卷著,形成斗狀,好像一個(gè)個(gè)紅色的鞋子一樣,大家都叫它“鞋蘭”。拾階而上,我 們終于上到了谷頂,回望盛開著蘭花的花谷,我們不禁感嘆建造者的聰明才智。

          我陶醉了,我愛蘭園!

        小學(xué)敘事作文600字 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,冬去春來,春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間,給大地?fù)Q上了一身綠綠的新裝。

          周日的早晨,和煦的陽光灑在大地上,我和弟弟興致勃勃地來到外婆家做客!敖憬,快來看呀,我有一個(gè)大發(fā)現(xiàn)!”弟弟興奮地高聲叫道!皝砝玻 甭犓@么一說,我的情緒瞬間高昂起來了!斑^來,這邊。你看……”他把我?guī)У搅艘粋(gè)小墻角。我看了一眼,不屑一顧地說:“不就是一堆小草嗎?現(xiàn)在春天來了,遍地都是,這小小的一堆又不稀罕,干嘛這么大驚小怪呀!”弟弟見我無趣的樣子,一本正經(jīng)地說:“我沒有捉弄你,我這次可是認(rèn)真的。你再仔細(xì)看看嘛,它們多好看哪!”我只好彎下了腰,定睛一看,此時(shí),我顫栗了一下,一種莫明的敬佩之情油然而生。你瞧!它們?cè)趬窍乱粎矃驳芈娱_來,把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧綠欲滴的鮮綠,迎著柔和的晨輝,讓陽光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉子上。隨后,一棵棵淡綠色的青草小心地從中探出身來,一簇簇,爭先恐后地向世界袒露自己的熱情與喜悅。

          “好美!”我贊嘆道。那小小的身軀里,蘊(yùn)藏著一種多么頑強(qiáng)的生命力!我仿佛看到小草正不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無比的外殼,慢慢地探出尖尖的小腦袋!它知道自己只是一株不起眼的小草,沒有花兒般芬芳,也沒有大樹般挺拔……但它并不難過,而是勇敢地面對(duì),我敬佩她那種不屈的精神!

          我們作為新世紀(jì)的少年兒童,缺乏的就是小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后,我們無論遇到什么困難,受到什么挫折,都應(yīng)該像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!只有這樣,我們才能為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意!

        小學(xué)敘事作文600字 篇4

          在我的印象中,滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來:穿著紅色的滑雪服,戴著大大的禮帽,腳上蹬著大大的雪橇,牽著兩只可愛的梅花鹿,在白雪皚皚的冬天里背著鮮艷的禮物袋,自由自在地在白色的雪地里滑翔。沒有想到,我也有幸體驗(yàn)了滑雪的樂趣。

          農(nóng)歷大年初六,爸爸說要帶我們?nèi)ド轿髅吩纺仙交﹫龌。聽到這個(gè)消息,我既興奮又不安。興奮的是這可是我第一次滑雪,不安的是我不知道自己能不能行。

          一到滑雪場,我們就直奔雪具大廳,租賃了滑雪板及相關(guān)物品?粗@些雪具,我發(fā)起了愁,怎么穿呢?就在我愁眉不展的時(shí)候,爸爸走了過來,費(fèi)了好半天勁兒才幫我穿上了雪鞋。

          爸爸幫我上好了滑雪板,教練開始教我滑雪要領(lǐng),開始我認(rèn)為滑雪很簡單,學(xué)滑雪也很容易,可真滑起來才感覺到很難,自己控制不了平衡,“撲通”一聲摔倒在地上。教練把動(dòng)作要領(lǐng)又給我講了一遍。然后我接著滑,但又連續(xù)摔了好幾次,摔得我渾身疼,剛才的興奮勁一下子消失得無影無蹤了。我耍起了小脾氣,解下雪板索性不滑了,扛著雪板準(zhǔn)備“打道回府”。這時(shí),爸爸對(duì)我說:“不摔幾下怎能學(xué)會(huì),你當(dāng)初學(xué)輪滑時(shí)不也摔了很多次嗎?你現(xiàn)在要是回去,你就是一個(gè)失敗者,這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了?”我聽了爸爸的話,放下雪板,又勇敢地滑了起來,我的信心也越來越強(qiáng)了,最后我終于掌握了滑雪的技巧,教練帶著我從山頂上往下滑,我也能夠以優(yōu)美的姿態(tài)從山頂上順利地滑下來。我一遍遍從山頂上滑下去,每次都能順利滑下,我像一只歡快的小鳥,高興極了!

          時(shí)間過得真快,我們?cè)撾x開滑雪場了。由于太長時(shí)間的滑雪,當(dāng)滑雪板撤下來時(shí),我的腳還一直保持著滑雪的姿勢,竟不會(huì)走路了。望著滑雪場上的人們,我第一次的滑雪經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得我腰酸背疼,但我在一次次的摔倒后體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪,真是“痛并快樂著”!

          我在新年中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——滑雪。

        小學(xué)敘事作文600字 篇5

          冬日,暖陽,走街串巷間,一準(zhǔn)兒能聽到麥芽糖的吆喝叫賣聲。我便會(huì)立不住了,因?yàn)槟躯溠肯愕奶鹞秲,似乎能穿過整條街巷,鉆進(jìn)我的鼻孔里來,饞得我心癢難耐。

          聞聲而去,就能尋見一位挑著竹籮筐的老爺爺。一大塊的麥芽糖,老爺爺是敲著賣的。用一把小鐵榔頭輕輕地敲打一把鋒利的鐵刀,鐵刀對(duì)準(zhǔn)糖餅,發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)聲,麥芽糖就裂開成三五塊了。老爺爺利索地抽出一個(gè)小塑料袋,對(duì)著散開的糖塊輕輕一兜,再散上一些糖分,便遞給我。

          拎著一小袋的麥芽糖,陪媽媽逛街是再美好不過的事情了。往嘴里丟一顆麥芽糖,黏黏糊糊的,牙齒一咬啊,嘴巴就張不開啦。于是,一路甜蜜,一路開心。

          這樣的小幸福似乎感染到了媽媽。

          走著走著,媽媽突然說:“寶貝,你知道嗎?我小時(shí)候最愛吃的,也是這穿梭在弄堂里的小食呢!

          “不過,我們小時(shí)候麥芽糖可是兌過來吃的!眿寢尳又f道,“那時(shí)候,牙膏殼、雞腎皮、墨魚板都是寶,每當(dāng)聽到街巷里傳來叮叮當(dāng)?shù)穆曇?弄堂里的娒娒兒就都從家里蜂擁而出,帶著攢下來的這些個(gè)東西去兌糖吃!闭f到這里,她突然偷笑了一下,“這些寶貝中,最方便的就屬牙膏殼了。有好幾回,為了兌糖吃,我把家里好好的牙膏硬是給擠沒了!

          噗嗤,我差點(diǎn)笑出聲來:媽媽居然也是個(gè)貪吃鬼!

          雖然,我有些不太明白故事里的那些個(gè)寶貝為什么能用來換糖吃,可是,我看到媽媽笑了,那笑容的甜蜜如同拉不開扯不斷的麥芽糖,黏糊糊的融化在我的心田。

          我不由自主地從袋子里拿出一顆麥芽糖,塞進(jìn)了媽媽的嘴里。

          “來,教你唱一首童謠!眿寢屪炖镆贿吔乐牵贿咁欁阅钸镀饋恚

          兌糖吃,兌糖吃,人客該是麥芽糖。三年陳麥芽,四年陳冰糖,吃口香,轉(zhuǎn)口涼……

          這個(gè)有麥芽糖的地方,便是我的'家鄉(xiāng),小城溫州。

        小學(xué)敘事作文600字 篇6

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間像奔流的河水一去不回,轉(zhuǎn)眼間又流過了半個(gè)學(xué)期。與同學(xué)們相處的時(shí)間越來越少了,先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以,當(dāng)我聽到“風(fēng)箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍,欣喜若狂。又多了一次和同學(xué)們相處的機(jī)會(huì)。

          為了不是這次機(jī)會(huì)白白流失,我一早準(zhǔn)備了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場上“試飛”了一下,相信他一定不會(huì)給我丟臉的。

          第二天,同學(xué)們聽到這個(gè)消息立馬拿上各自的風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著,要知道我們班可是出了名的吵呀!我們對(duì)這次活動(dòng)的重視度從這也可見一斑了。

          到了操場上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑黄饸g笑地放飛風(fēng)箏,我也不例外。拉上了幾個(gè)平時(shí)特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個(gè)人就拉著線跑了起來,風(fēng)箏逐漸升空,越飛越高,可是飛了一會(huì)兒卻掉了下來,像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去,經(jīng)過討論我們終于得知了真相,風(fēng)箏線放得太快,要慢一點(diǎn)才行。這時(shí)一個(gè)人說:“我們這樣子只有一個(gè)人放,一個(gè)人跑的話,力氣很快就用完了,所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣!蔽覀円宦犛X得他說得很有道理,一語驚醒夢(mèng)中人呀!“讓我們放飛理想吧!”隨著一聲吶喊,我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來,一邊跑一邊慢慢地放線,一個(gè)人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡,跑了一會(huì)我有點(diǎn)體力不支,立刻交給另一個(gè)人,風(fēng)箏載著我們的團(tuán)結(jié)和友誼飛上了廣闊的藍(lán)天,翱翔在碧空之中。此時(shí),一旁的我早已不認(rèn)為這還只是一只風(fēng)箏了,它是我們友誼的結(jié)晶……大家奔跑著,沒人喊累,歡笑著,沒有停過,大家在這操場上享受著最純潔的友誼。

          這次風(fēng)箏節(jié),我將終身難忘,因?yàn)樗屛腋惺艿搅擞颜x,最純潔的友誼

        小學(xué)敘事作文600字 篇7

          這個(gè)暑假過得真開心呀!連我的夢(mèng)也是那么精彩。說起來你可能不信,這幾天只要我一睡覺就會(huì)做一些夢(mèng),有稀奇古怪的,有趣的,刺激的,可怕的,好笑的,催淚欲下的……總之,五花八門多得很!有一個(gè)夢(mèng)卻讓我最難忘。

          那天午后,我躺在沙發(fā)上看了一會(huì)電視,就不知不覺地睡著了。過了一會(huì)了,我猛然發(fā)現(xiàn)自己搖搖欲墜,睜開眼,發(fā)覺自己竟然漂浮在空中,越升越高!熬让!救命!”可是路上來來往往的人好像聽不見,繼續(xù)有說有笑。忽然,我在空中停了下來,然后急速下降。我心想:完了,完了,這下完了。從這么高的地方摔下去,不死也得殘廢......

          可就在我落地的那一剎那間,一把白胡子把我卷了起來,把我拖到了一個(gè)半空上漂浮的空地方。

          我摔了個(gè)四腳朝天,我爬起來后就四處尋找那個(gè)神秘人。與此同時(shí),參觀了一下這個(gè)好似仙境的地方。

          可是卻怎么也沒有找到那個(gè)神秘人,自己也回不去了,便安頓下來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里有一棵奇怪的樹,里面可以供人居住,外面結(jié)滿了各種各樣的美食,比如,可樂,面包,牛奶,衣服,褲子,帽子,薯?xiàng)l,鞋子,米飯,雞腿,冰激凌,牛肉·····吃的、用的數(shù)不勝數(shù)。更奇特的是,我剛剛摘掉,它立刻就長出來了。我無憂無慮地生活著。

          可是,天有不測風(fēng)云。正當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí),那個(gè)地方卻突然塌陷了。我飛速地往下沉……“救命啊!救命!”我邊哭邊喊!霸聝耗阍趺戳?”媽媽把我推醒問道,“做夢(mèng)了吧”“嗯““瞧你那樣子!快去洗個(gè)臉!

          唉!終于醒了。這個(gè)夢(mèng)可真是神奇又刺激!

        小學(xué)敘事作文600字 篇8

          一轉(zhuǎn)眼,使人放松的暑假到了,我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,開始了奧數(shù)之旅。

          今天,我們學(xué)習(xí)奧數(shù)第一章:《數(shù)學(xué)趣題》。老師告訴我。奧數(shù),是開放思維的數(shù)學(xué)題,也是比課內(nèi)學(xué)的內(nèi)容要難一點(diǎn)的,而數(shù)學(xué)趣題,則是生活或?qū)W習(xí)中一些有趣并且只有動(dòng)腦筋才能解決的。所以,大家要?jiǎng)幽X筋喔!第一道,一條毛毛蟲的由幼蟲長到成蟲,每天長大一倍,30天能長到20厘米。問長到10cm要用幾天?我用心思考,卻仍想不出,于是,老師開講了。老師說:“每天長大一倍,30天長20cm,幾天長10cm,20和10是2倍關(guān)系一天長一倍,那30-1=29(天),就已能長到10cm,對(duì)吧!

          下一道,有一根粗細(xì)不均勻的繩子,如果從一端把它點(diǎn)燃,這根繩子能燃燒2個(gè)小時(shí),但由于繩子粗細(xì)不均勻,所以不能確定燃燒到一半是什么時(shí)候,想用這根繩子來確定一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,應(yīng)該怎么做。我在紙上不斷演草,不斷思考,但還是也想不出來,便開講了。老師先取出一個(gè)大紙袋,把一根塑料繩子點(diǎn)燃,并取出一個(gè)粉色的小熊打火機(jī),又把一根比其寬的繩子拉直,和細(xì)繩并齊頭,然后點(diǎn)燃一頭,很快繩子燒到一半。老師說:“2個(gè)小時(shí)可以全部燒完。1個(gè)小時(shí)那不就可以把兩頭同時(shí)點(diǎn)燃,同時(shí)燃燒,不就減少了一半時(shí)間嗎!大家體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣了嗎?好,下課!”

          通過這一節(jié)課,我愛上了奧數(shù)。此后,我又努力用心學(xué)奧數(shù),學(xué)完了一本又一本,寫完了一個(gè)又一個(gè)奧數(shù)本,開闊了思維,使其變得更加廣泛。做事時(shí),總會(huì)與常人有不同的思路。學(xué)奧數(shù),真好!

          這個(gè)暑假,過得真充實(shí)!

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