我們班的兩大派-五年級(jí)-記敘文
相信大家都接觸過作文吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的我們班的兩大派-五年級(jí)-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
派大家肯定都很覺得奇怪,哈哈。這是我班最近剛出世的新鮮事兒。這是一正義與邪惡的對(duì)抗,交織。知道這兩大派是怎樣組成的嗎?那就請(qǐng)“洗耳恭聽”。
今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光普照,我剛來到學(xué)校還沒進(jìn)教室,突然,不知從哪降來一個(gè)硬東西,不偏不正,正好砸在我聰明的腦袋上,我當(dāng)時(shí)別提多生氣了,正好在前方不遠(yuǎn)處,一個(gè)死丫頭在笑,我快步走到她面前,還沒等本小姐開口,她嘰哩呱拉的,還閉著眼說。在這樣雜亂,模糊以及快速的語言中,我聽到了一段這樣簡(jiǎn)潔有力的話:“我今天高興愛砸誰砸誰,雖然你是班長(zhǎng),那又怎么樣勒!有本事就單挑我真是被氣糊涂了,愣是一句反抗的話沒說,就答應(yīng)了,不過,怎么挑呢?我靈機(jī)一動(dòng)“好啊,比就比!绷T了。我回到坐位上,站在桌子上,拿著棍大聲嚷嚷著:“同志們,我們要好好學(xué)習(xí),千萬不要象某個(gè)人,整天就知道混。如果大家是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的話,就加入學(xué)習(xí)派,想混的.話,就加她的混云派,所以我還沒說完,立刻就引起巨大的哄動(dòng)。
過了好長(zhǎng)時(shí)間,終于,全都弄好了,一數(shù),我們這派的有十幾個(gè),她們那也差不多。隨后我又把這個(gè)大派組織了兩個(gè)小組,分為,數(shù)學(xué)組,語文組,而且還都有
代表言,數(shù)學(xué)是:綠色數(shù)學(xué),想學(xué)就學(xué)。語文是:好好學(xué)習(xí),天天向上,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,振興中華。(嘻嘻......偶的腦袋瓜子,也不笨嘛,連這樣的格言都能想的出來)。
我們都喊著這個(gè)口號(hào),可把混云派氣壞了,隨之也就引發(fā)了一場(chǎng)不可避免的世界戰(zhàn)爭(zhēng)
VS:本來想一下都寫完的,可是沒時(shí)間了。還有個(gè)原因,這兩大派才兩天就發(fā)生了,很多不可思議的事,說幾天也說不完......所以請(qǐng)期待吧
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