汪明智，我真敬佩你-六年級(jí)-記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編精心整理的汪明智，我真敬佩你-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
在班上，我最敬佩的人莫屬你了——汪明智。
我真敬佩你，因?yàn)槟阍谠郯唷拔膲钡匚恢两駸o(wú)人能夠撼動(dòng)，寫(xiě)的文章經(jīng)常獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和表?yè)P(yáng)。你在選材的時(shí)候總是獨(dú)出心裁。作文內(nèi)容層次清晰，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，用詞也是十分恰當(dāng)，還大量巧妙運(yùn)用了擬人，排比，比喻等修辭手法。你的文章深動(dòng)感人，一件微不足道的小事在你的筆下也能活靈活現(xiàn)，那事情就好像真的在我面前發(fā)生了一樣，因此，你的文章每次都給我留下了深刻的印象。
我真敬佩你，因?yàn)槟慊卮饐?wèn)題十分積極，并且語(yǔ)言表達(dá)能力在班上也是數(shù)一數(shù)二的。那一次，楊老師向大家提了一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班靜極了，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都面紅耳赤，抓耳撓腮，卻不見(jiàn)一只小手舉起來(lái)。你思量了片刻后，高高舉起了手。你那洪亮的聲音打破了沉默的局面，緊接著，你一字一頓清晰地說(shuō)出了自己的思路。楊老師聽(tīng)后，臉上露出了滿意的笑容。后來(lái)，楊老師又拋給了我們一道難題，又只有你一個(gè)人舉手，并且還答正確了。那次以后，我就打心眼里佩服你，我一直在想：難不成你是“諸葛亮世”？
我真敬佩你，因?yàn)槟憧箟耗芰κ謴?qiáng)。每次若是要我去參加什么比賽之類的'話，我都會(huì)急得不知所措，心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住一樣。而那次學(xué)校舉行演講比賽，你的表現(xiàn)和我截然不同。你從容不迫地走上了舞臺(tái)，從你的臉上我們看到的不是緊張害怕，而是那充滿自信的笑容。你沒(méi)有讓我們失望，將壓力化為了動(dòng)力，表現(xiàn)得更加棒，取得了四年級(jí)組的第一名。
汪明智，我真想大聲對(duì)你說(shuō)一句：“我真佩服你！”
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