玩陀螺記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的玩陀螺記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩陀螺記敘文1
正在一個(gè)陽光明媚的中午，我和奶奶一起去媽媽的店里去吃午飯。
終于到媽媽的店里，我飛快地跑到店里，吃完了午飯，我就在媽媽的店里先四處查尋，突然，我發(fā)現(xiàn)了店的后面有我的幾位好朋友正在興高采烈地玩著陀螺，我不由自主地走上前面，看見他們的激烈地撞擊著，還沒有眨眼的功夫，就看見了一個(gè)陀螺被另外一個(gè)陀螺撞出了戰(zhàn)斗盤，最后王志尤獲得了這一場比賽的贏家。
又到了下一場比賽了，比賽場地這一次又換到了王志尤家里的廢鐵鍋里了。到了王志尤家的旁邊，王志尤似乎露出了勝權(quán)在握的笑容，周楊也不肯服輸，他使出了吃奶的力氣，把他的陀螺發(fā)射的.就像一個(gè)不倒翁一樣，怎么樣也不能把周楊發(fā)射的陀螺打倒在地上，過了一大會(huì)兒的時(shí)間，周楊終于贏得了這一場比賽。
終于到了最后的一場比賽了，張朋不知是如何從哪一個(gè)地方走出來的，手中還拿著他最最喜歡的一個(gè)陀螺，周楊就迫不及待地說：“我們還是快一點(diǎn)開始比賽吧！我都等不及了。”張朋一開始發(fā)射了陀螺，我們就感覺到了四周全都是風(fēng)，好似我們正在風(fēng)的空間里一樣享受風(fēng)的感覺，時(shí)間一分一秒地正在流失，最后我們今天的陀螺戰(zhàn)爭也已經(jīng)結(jié)束了。
就是玩了這一個(gè)陀螺，我們感覺到了快樂，也令我們增添了朋友之間的友誼。
玩陀螺記敘文2
放假了。終于可以放松一下了。來到樓下玩耍，看到小朋友在玩陀螺。隨著不時(shí)的抽打它，陀螺絲毫不敢懈怠，飛快的旋，展示她漂亮的舞姿。
媽媽看到后，也給我買了一個(gè)。陀螺是用木頭做的，上面是粗粗的圓柱，下面是尖尖的小腦袋，在尖角處鑲嵌了一個(gè)小鋼珠。那小鋼珠像是一只圓圓的眼睛，在陽光的照射下，閃動(dòng)著耀眼的金光，像是向我發(fā)出挑戰(zhàn)的眼神。
我也學(xué)著其他小朋友的樣子，把陀螺用鞭子繞好，用力一拉。那陀螺翻滾著打了幾個(gè)滾，然后又躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。“哼，給我耍死鬼，不是叫打不改么，今天我就要打改你�！蔽也粩嗟某榇蛩�，可是它除了被我打得渾身翻滾之外，就是不肯展示它的才華。他大概今天就是“死豬不怕開水燙了�！蔽乙矝]招了，整個(gè)人像泄了氣的皮球。
這時(shí)爸爸來了：“我來教你，要先把鞭子一圈一圈仔細(xì)地繞在陀螺上部。把它放在一塊平坦的地方，為它提供一個(gè)舞臺，然后用手拿鞭桿向前猛的一拉�！惫黄淙�，陀螺聽話地旋起來。我也按照爸爸的做法試了幾下�！俺晒α恕�，我歡呼起來，隨著我的歡跳，陀螺像似配合一樣跳起了優(yōu)美的圓圈舞。
最后爸爸對我說：“無論做什么事，都要找竅門，學(xué)方法，只要方法對了，問題就解決了�！�
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