描寫身邊熟悉的人作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫身邊熟悉的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫身邊熟悉的人作文1
我的姥姥今年66歲,是退休干部,個了不高也不矮,一雙大大的眼睛,顯的她非常有精神。她很愛唱歌,是老年大學(xué)合唱團的主要成員。
前段時間,老年大學(xué)合唱團要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練,姥姥都能準(zhǔn)時參加,可謂風(fēng)雨無阻?稍陔x比賽就剩幾天的時候,好突然生病了,發(fā)高燒、頭痛,身體嚴重虛弱。老爺說:“你已經(jīng)都會了,這幾天就不要去排練了!钡牙褕猿忠ィ牙颜f:“馬上要比賽了,不能因為我一個人影響了整體排練效果!钡搅搜莩龅哪且惶,姥姥的身體還沒有完全康復(fù),但是她依然堅持參加比賽。她在臺上那么有精神,唱的那么動聽,最后,他們?nèi)〉昧颂氐泉劇?/p>
姥姥的這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。我真為有一個這樣可敬的姥姥而驕傲。
描寫身邊熟悉的人作文2
我的.老師高高的個子,長長的頭發(fā),彎彎的睫毛,烏黑明亮的大眼睛,像兩顆黑葡萄,美麗極了!她不但美麗溫柔,還很嚴肅認真。
有一次上課時,我忽然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)了,用輕柔的聲音問我:“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下,說:“我想我還能堅持一下!薄叭绻芴劬鸵欢ㄒ艺f!崩蠋熡纸淮艘痪。
還有一次,我上課開小差,老師發(fā)現(xiàn)了,她為了讓我專心聽講,故意點我起來回答問題。我聽到名字愣了一下,因為我根本不知道老師講到哪里啊!老師瞪了我一眼,要我一直站到下課。
這就是我的老師,溫柔時像晴天,陽光燦爛;嚴肅時像陰天,烏云密布。雖然我的老師很嚴厲,但我知道她也是希望我們長大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們,你們知道我寫的是哪位老師嗎?
描寫身邊熟悉的人作文3
朋友有時會是一個避風(fēng)港,有時會是一把遮陽傘,有時會是一本字典,有時會是一本是常伴你左右的書本,……與你形影不離。
朋友一生一起走,那些日子不再有,一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過了吧
我剛剛步入一個新學(xué)校,新環(huán)境。進入陌生的環(huán)境后,一開始我并不孤獨,與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾,弄得彼此很僵。是我的心情時好是時,說變就變,有時心情一下子就會跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個。
我認為初中比小學(xué)難交朋友,前些日子我的那些朋友把我隔群了,使我一個星期自己孤零零自己。好想找個朋友說說話,當(dāng)有一天,我看到了一縷陽光射到了我-----我找到了那個真心朋友李雪。
通過這件事我明白了,我堅強了,我晃然大悟;她們在鍛煉我的心,我錯怪她們了。
謝謝我的朋友,謝謝。ILOVEYOU
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