關(guān)于防震作文400字(精選25篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的防震作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防震作文400字 篇1
“老師們、同學(xué)們,突然發(fā)生5.5極大地震,請做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過了一會(huì),廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報(bào),同學(xué)們從桌子底下站出來,有秩序地站成一隊(duì),分別從前門和后門走了出去。這是在干什么?哦,原來是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰,拿著一本書,放在頭上,排成一隊(duì),靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來到操場,選了一個(gè)寬闊的地方,圍成一個(gè)圓圈,蹲下來。老師說這樣才會(huì)安全。等全部人撤離完畢。主任突然對校長說:“大部分同學(xué)撤離完畢,但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓,請問該怎么辦?”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生!毙iL果斷地說。救援人員便不顧自己的安危,沖進(jìn)了教學(xué)樓里,不一會(huì),那名同學(xué)便被救了出來。演練完畢,校長說:“本次演練,撤離用時(shí)一分四十七秒,同學(xué)們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表揚(yáng)。下面我宣布:本次防震演練到此結(jié)束!”
通過這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施,還知道了:遇到危險(xiǎn),不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段,使自己脫離險(xiǎn)境。
防震作文400字 篇2
汶川地震是很可怕的,最近,合肥也發(fā)生了一場地震為了起到預(yù)防作用,學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。
在演習(xí)之前,老師說:“聽到三聲短哨聲后,一定要護(hù)著頭,想象真地震發(fā)生了,一下鉆如桌子底下,要緊抓桌子。一聲長哨后,抱著頭,彎下腰,呈半蹲狀,然后,排好隊(duì)下樓,要有紀(jì)律------
“噓!”一聲清脆的哨子聲吹響了,我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里。“當(dāng)當(dāng)”咦?這是怎么了?喔,原來是桌子倒了。這時(shí),只聽趙丹丹(同桌)大喝一聲:“張子。∧惆阉形恢谜剂!”我一看,我趴在了地上,而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來,身子露在外面。這時(shí),老師說:“我們在里面時(shí)應(yīng)閉嘴閉眼,以免灰塵進(jìn)入------
“噓------”還沒等老師說完,長哨已經(jīng)吹響。
就像真地震似的,我們大家排著整整齊齊的隊(duì),帶著書包,迅速下了樓,沖向小操場。
“很好!同學(xué)們,你們在老師的帶領(lǐng)下,完美完成了任務(wù)只用了三分鐘!”在大隊(duì)輔導(dǎo)員的這句話下,我們圓滿完成了演習(xí)。
防震作文400字 篇3
“抗震救災(zāi),眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國人的心。每當(dāng)打開電視機(jī),看到那些災(zāi)難性場面和感人的救人場景時(shí),我都會(huì)留淚,更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。
地震發(fā)生時(shí),有很多同學(xué)正在教師里上課,來不及逃出來就被埋在了教室里面,有的同學(xué)被砸死,有很多同學(xué)被埋在里面出不來?吹竭@樣的畫面時(shí),我想:如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好!于是,我想發(fā)明一種防震課桌,在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的,結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的,十分的結(jié)實(shí),這樣在地震來的時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用,通過敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音,向外傳遞信號求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架,可以放置玩具熊之類的玩具,當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的右側(cè)安置一個(gè)杯架,可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來判斷是否發(fā)生了地震,在無法逃生的時(shí)候,還可以借以維持生命。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想:有了這種防震課桌,當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候,同學(xué)們就可以躲在下面,等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。
防震作文400字 篇4
“丁零零”,踏著第一節(jié)課的上課鈴聲,老師走進(jìn)教室,對我們宣布今天是5月12日,學(xué)校照常要進(jìn)行一次防震演習(xí)。
鈴聲剛停,學(xué)校的大喇叭就響開了。鄧主任在廣播里向我們介紹了演習(xí)流程,共分為兩個(gè)部分:一是室內(nèi)避震,二是疏散撤離。老師又認(rèn)真叮囑了注意事項(xiàng)后,過了片刻,刺耳的警報(bào)聲如期而至。雖然是演習(xí),可氣氛還是很緊張,好像真的地震了一樣。我們趕緊用雙手護(hù)住頭,往桌子底下鉆。我身材比較瘦,沒費(fèi)什么力氣就鉆了進(jìn)去。有的同學(xué)比較胖,只好拼命地往里面擠,花了九牛二虎之力才一點(diǎn)一點(diǎn)縮進(jìn)去。
不一會(huì)兒,警報(bào)聲再次響起。我們迅速排好隊(duì),有條不紊地往操場“撤離”。跑著跑著,地震的場景在眼前浮現(xiàn),仿佛下一秒教學(xué)樓就會(huì)轟然倒塌。我心里好像有一張鼓在敲,不停地“怦怦”跳著。終于,我們跑到了外操坪,清點(diǎn)好人數(shù)后,演習(xí)宣告結(jié)束。
回到教室,老師總結(jié)了這次防震演習(xí)的情況。我想,以后不管是演習(xí)還是真的地震了,我們都要像老師說的那樣,沉著冷靜,機(jī)智勇敢,不讓災(zāi)難輕易奪去我們寶貴的生命。
防震作文400字 篇5
5月12日,是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這場突如其來的地震中,無數(shù)人失去生命,我國便將今天定位全國防震減災(zāi)日,所以,我們學(xué)校舉行了防震演習(xí)。
上午的第二節(jié)課,同學(xué)們正聚精會(huì)神的聽老師講課。突然,廣播里傳來校長的聲音:“地震了!”我們一下子慌了手腳,不知怎么辦才好!翱欤】煦@到桌子下面,抓緊桌腿!”語文老師大聲對我們說。我們像一個(gè)個(gè)靈活的小猴子,迅速鉆到桌底。同學(xué)們一個(gè)也沒有說話,都緊緊地抓住桌腿,表肅,我們仿佛正在經(jīng)歷一場災(zāi)難。我耳邊也似乎傳來建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會(huì),廣播里又傳來校長的聲音:“地震過去了,快速撤離!”我們趕緊從桌子底下鉆出來,雙手抱頭,彎腰低頭,挨著有序的迅速走向操場。操場上,黑壓壓擠滿了人,老師們在清點(diǎn)各班的人數(shù),同學(xué)們雙手抱頭,有的坐在地上,有的蹲在地上,非常安靜。又過了一會(huì),廣播里再次傳來:“演習(xí)完畢,撤回教室!辈賵錾项D時(shí)炸開了鍋,先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。
這次的防震演習(xí)讓我受益匪淺,它不僅讓我學(xué)會(huì)了一種生存本領(lǐng),還鍛煉了我面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
防震作文400字 篇6
今天我跟著明德小分隊(duì)到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地,雖然從外面看起來只是座普通的房子,但里面卻有許多的項(xiàng)目。
我們先到第一個(gè)展廳,看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀(模型)。它是一個(gè)大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個(gè)方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對應(yīng)有八條蟾蜍,哪個(gè)方向地震了,相應(yīng)龍嘴里的珠子就會(huì)掉到對應(yīng)蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動(dòng),但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,這一幕把在場的所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí),有個(gè)班級正在上課,在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去;有四名學(xué)生沒有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護(hù)住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Wo(hù)而幸存了下來,這一幕讓我感動(dòng)……
講解員還告訴我們,地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。
通過這次活動(dòng),我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!
防震作文400字 篇7
二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現(xiàn)了它的永恒的威力。
四川汶川發(fā)生了地震,震級高達(dá)里氏八級,瞬間五百六十萬棟樓房因聲倒下,二千三百多萬幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當(dāng)于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達(dá)十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區(qū)非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴(kuò)散出很遠(yuǎn)。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所,現(xiàn)場狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來了許許多多的災(zāi)難和痛苦、悲傷。
不過地震是可以預(yù)防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時(shí)候來,通過動(dòng)物異常也可以知道地震什么時(shí)候來,還可以能過地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,那就代表大地震要來了。發(fā)現(xiàn)有情況的時(shí)候必須通知居民,減少人員傷亡。
雖然在強(qiáng)大的.自然災(zāi)害面前,人是渺小而無力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。
防震作文400字 篇8
地震,這個(gè)字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故,對于地震,我們又該怎樣預(yù)防呢?
全球共有兩大地震帶:歐亞地震帶和環(huán)太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲,環(huán)太平洋地震帶是環(huán)繞中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。這兩條地震帶正好把我國夾在中間,所以,每年我國都會(huì)發(fā)生十幾次地震,給人類帶來意想不到的損失。
對于突發(fā)而來的地震,我們應(yīng)心平氣和去面對,不要聽信謠言。在大震前發(fā)生小的晃動(dòng)時(shí),應(yīng)迅速關(guān)掉暖氣、水壺、煤氣和電源,然后躲到桌、椅、床等結(jié)實(shí)的家具下,在大晃動(dòng)過后跑到公園、廣場、操場等寬闊地,抱頭趴下,注意好以上預(yù)防措施,才能在地震中生存下來。
很久很久以前,我國就已有了對地震的預(yù)防機(jī)構(gòu),相當(dāng)于現(xiàn)在的地震局。東漢時(shí)期,科學(xué)家張衡還發(fā)明了“地動(dòng)儀”,將我國科學(xué)事業(yè)推向了高峰。而我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)張衡的科學(xué)精神,不相信邪教,不聽信謠言,用科學(xué)的方法預(yù)防地震,才能防震減災(zāi),將我國的明天建設(shè)的更加美好。
防震作文400字 篇9
2008年5月12日14時(shí)28分,一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),在地震發(fā)生時(shí),真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng),而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,使得人們不是倉皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對安全的地方……
地震是不可預(yù)測的,如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時(shí)間、震級和地區(qū),如果我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測地震的到來,但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們該怎么辦呢
災(zāi)難是人們預(yù)測不到的,
防震作文400字 篇10
災(zāi)害是人們最大的敵人,比如地震、海嘯、火災(zāi)等等,發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來巨大的損失包括人的生命,因此我們大家要懂得防震減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請消防大隊(duì)的叔叔給我們大家講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí),進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),用毛巾捂住嘴,站好隊(duì)快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們大家講解交通安全知識(shí),避免我們大家發(fā)生交通危險(xiǎn)。
一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的,在我們大家學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯,每次下樓都擠成一鍋粥,最容易發(fā)生事件。教室里的風(fēng)扇,開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去,像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門,能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們大家身邊的不安全因素,都是可以預(yù)防的?匆韵聨讞l:
1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。
2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下,不要擠在一起。
3、不要使勁關(guān)門,刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。
我們大家要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)自己,讓我們大家的學(xué)校變得更加美好!
防震作文400字 篇11
5月12日,是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這場突如其來的地震中,無數(shù)人失去生命,我國便將今天定位全國防震減災(zāi)日,所以,我們學(xué)校舉行了防震演習(xí)。
上午的第二節(jié)課,同學(xué)們正聚精會(huì)神的聽老師講課。突然,廣播里傳來校長的聲音:“地震了!
”我們一下子慌了手腳,不知怎么辦才好!翱!
快鉆到桌子下面,抓緊桌腿!
”語文老師大聲對我們說。我們像一個(gè)個(gè)靈活的小猴子,迅速鉆到桌底。同學(xué)們一個(gè)也沒有說話,都緊緊地抓住桌腿,表情嚴(yán)肅,我們仿佛正在經(jīng)歷一場災(zāi)難。我耳邊也似乎傳來建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會(huì),廣播里又傳來校長的聲音:“地震過去了,快速撤離!
”我們趕緊從桌子底下鉆出來,雙手抱頭,彎腰低頭,挨著有序的迅速走向操場。操場上,黑壓壓擠滿了人,老師們在清點(diǎn)各班的人數(shù),同學(xué)們雙手抱頭,有的坐在地上,有的蹲在地上,非常安靜。又過了一會(huì),廣播里再次傳來:“演習(xí)完畢,撤回教室!辈賵錾项D時(shí)炸開了鍋,先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。
這次的防震演習(xí)讓我受益匪淺,它不僅讓我學(xué)會(huì)了一種生存本領(lǐng),還鍛煉了我面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
防震作文400字 篇12
在5月12日,汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此,我們學(xué)校今天開展防震知識(shí)演練。
首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識(shí)。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面,這時(shí)候,教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來,電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時(shí)應(yīng)該躲在哪里、地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開始等等。
看完這些錄像,我們就開始進(jìn)行防震演練。在老師的指導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦,區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時(shí)你躲在桌子底下,萬一倒塌下來的東西堵住了出口,你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了。”哦,原來是這樣啊!說完,演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來,我們一個(gè)個(gè)抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個(gè)過程中,有許多同學(xué)在笑,區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來,說:“如果真的是地震,大家都會(huì)很慌張,到時(shí)候看你們還笑不笑得出來!”說完,教室里立刻變得鴉雀無聲。
通過這次演練,我們懂得地震的相關(guān)知識(shí),正確認(rèn)識(shí)地震,并減低發(fā)生地震時(shí)帶來的傷害。
防震作文400字 篇13
自信的人們都認(rèn)為自己是地球的主人,但是,像泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害,依然給我們的生活帶來嚴(yán)重的危害,毀壞我們可愛的家園,奪去了我們的幸福。
我們知道,自從人類發(fā)明了火,它給人類社會(huì)帶來了巨大的變化,我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但如果你運(yùn)用不當(dāng),火,也隨時(shí)可以傷及我們的生命,燒毀我們的財(cái)物,給我們帶來災(zāi)難。
火災(zāi),有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方,據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起,傷亡7000多人,而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的,可見,從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)刻不容緩。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如:一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,不要慌亂,要保持沉著冷靜,就地取材,及時(shí)有效地?fù)錅缢,像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全信道有秩序地快速離開,萬一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)法脫險(xiǎn)。
總之,提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。因此,增強(qiáng)全民防火意識(shí),必須從我做起。
防震作文400字 篇14
同學(xué)們,你們想過嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。
災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等,有些是我們自己造成的,也有的是自然災(zāi)難,自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。
你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻。為了不發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該不玩火,要把家長抽完的煙頭踩滅,不然會(huì)釀成大災(zāi)。
5.12大地震,使四川的小朋友受了災(zāi),雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的,但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來給你們講講地震時(shí)的“三不要’’:不要慌張,不要亂跑,不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候,要鎮(zhèn)定,聽救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢,不肯離去。生命是第一呀!
我們還可以預(yù)防旱災(zāi),旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實(shí)這些小事,都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同學(xué)們,不要以為這些小事沒什么,其實(shí)只要一不注意,一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在危險(xiǎn)場合應(yīng)該做什么,只要提前知道這些常識(shí),你就一定能化險(xiǎn)為夷。
防震作文400字 篇15
今天下午,第二節(jié)課剛剛開始,老師對我們說:“針對地震,為了提高防范自救能力,掌握安全防護(hù)知識(shí),我校今天要做一次防震演習(xí)。大家要做到兩個(gè)方面:第一是自我保護(hù),同學(xué)們要雙手抱著頭,鉆到桌底下。第二是逃生,大家要快速跑到操場上排好隊(duì),確定好安全的位置!崩蠋煹脑捳f完不久,學(xué)校的警報(bào)器就響了,我們立即鉆到課桌底下。同學(xué)們都很緊張、也很害怕,他們可能是在想:“如果真的地震了,那多可怕呀!”老師叫我們起來的時(shí)候,還沒過兩分鐘,第二次警報(bào)器又響了。同學(xué)們有條有序并迅速的離開了教室,快速的跑到了操場。這時(shí)候,老師開始清點(diǎn)人數(shù),看到同學(xué)們完整無缺,心里放心多了。雖然是演習(xí),但是我們還是挺緊張的。有個(gè)別同學(xué)在逃生演習(xí)中,由于緊張摔倒了,被其他同學(xué)攙扶了起來。
可見,演習(xí)也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼,太好了。我們要熟悉逃生路線,即使是發(fā)生地震,也能有條有序的、迅速的做到安全疏散,安全撤離,確保生命的安全。通過演習(xí),讓我們學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不驚慌、保持鎮(zhèn)靜、積極應(yīng)對、樹立自我保護(hù)意識(shí),這樣還可以讓我們提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
這堂令人難忘的演習(xí)課實(shí)在是太有意義了!
防震作文400字 篇16
隨著一陣鈴聲,同學(xué)們不顧一切,飛奔向樓下去,可是又被廣播叫起。
這就是我們學(xué)校舉行的防震演習(xí)。但上課鈴一響。同學(xué)們便沖下樓,這本是原來的安排。但是臨時(shí)改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什么等鈴聲響后,還要一班一班的“逃”,只有按照她所念的順序跑才行。
第二次開始,當(dāng)聽到廣播中響出602班開始時(shí),又再一次出現(xiàn)剛才的一幕,且我們不用1分鐘便全班抵達(dá)操場,這使我們十分高興!
在演習(xí)中,我看到同學(xué)們認(rèn)真的神情,想到,我自己也應(yīng)該努力才行。!我飛快的奔跑著的時(shí)候,感覺跑得還是很快的!!
如果真的出現(xiàn)地震的話,按我們的速度,一定會(huì)安全的脫離危險(xiǎn)的。但在演習(xí)中,我也看到同學(xué)們不規(guī)范的地方,有的同學(xué)居然還手牽著手一起跑,這個(gè)緊張的時(shí)刻,是不能出現(xiàn)這種狀況的啊,這樣會(huì)危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了!這是絕對不可行的!
這次防震演習(xí),使我們懂得了在地震來臨的危急時(shí)刻,應(yīng)該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習(xí)是意義重大的,我們也不能忽視。
防震作文400字 篇17
今天是個(gè)特殊的日子,是一個(gè)讓全國人民難忘的日子——5·14國難日。在2008年的今天,一場突如其來的災(zāi)難降臨在了中國四川汶川,使千千萬萬個(gè)鮮活的生命在這一時(shí)刻消失在地球上。
今天上午九點(diǎn)半,第二節(jié)課還沒有下課,警報(bào)聲就響了起來。同學(xué)們驚惶失措,立刻拿起了事先準(zhǔn)備好的紙巾,有幾個(gè)同學(xué)立馬像奔馳的馬兒似的下了樓。邵老師卻大聲向我們呼喊:“同學(xué)們,現(xiàn)在不要下去,還沒有開始呢!”同學(xué)們聽了這話又都上了樓。
過了十分鐘左右,尖銳的警報(bào)聲又再次響起了,同學(xué)們像一匹匹老練的馬兒一樣,貓著腰,捂著嘴,迅速地撤退。來到操場上后,同學(xué)們都松了一口氣。
全校同學(xué)都已經(jīng)撤離到了操場上,王龍老師公布了我們的成績,2分鐘!雖然這個(gè)成績不是特別好,但是我覺得這個(gè)速度已經(jīng)非常地快捷了。同學(xué)們的這種意識(shí)是值得大家學(xué)習(xí)的。
隨后,王老師又給我們講了一些御防災(zāi)難的知識(shí)。同學(xué)樣都興致勃勃。
雖然,災(zāi)難是防不勝防的,但多一些防御知識(shí),多一些逃生技能可以最大限度的守護(hù)我們的生命。
防震作文400字 篇18
金色的陽光照耀著操場,鳥兒的歌聲在校園里回蕩,“嗚·····嗚·····”正當(dāng)我們津津有味地上語文課時(shí),一陣急促的警報(bào)聲打破了這里的寧靜。
同學(xué)們像腳下抹了油似的向外跑,還有的驚慌失措的大叫,這時(shí)只聽邵老師不緊不慢地說:“不用緊張,第二次警報(bào)才下去呢!” 回到教室后,我們的警惕性放松了不少,認(rèn)為這節(jié)課上不會(huì)再有警報(bào)了?墒蔷瘓(bào)仿佛看透了我們的心思,就在大家坐下不到10分鐘后,警報(bào),再次響起了。這回?zé)o論是老師還是同學(xué),都向教室外跑,空蕩蕩 的樓梯上一下子擠得水泄不通,有的同學(xué)大喊大叫,十分緊張,可有的卻與同學(xué)笑談風(fēng)聲。但是不到兩分鐘,全校所有師生都在操場上聚集起來,
只見王老師高聲宣布:“這次集合用了兩分多鐘,比上學(xué)期慢了整整15秒!”這個(gè)數(shù)據(jù)讓我十分不滿意,要知道,在災(zāi)難中,每一秒都是生命,浪費(fèi)一秒,就會(huì)有無數(shù)生命喪身,如果大家在災(zāi)難中還那么有說有笑,那么,受傷的就是你自己了。
在平時(shí)的演習(xí)中,如果你不認(rèn)真參加,到時(shí)候?yàn)?zāi)難真的來了,你也逃不過。
防震作文400字 篇19
星期五,我校開展了防震疏散演練。雖然我們所在的青陽縣,不在活躍的地震帶,是一片風(fēng)水寶地,但是我們要做好充分的準(zhǔn)備,這樣就算天災(zāi)真的來了,我們也好隨時(shí)逃生。
8點(diǎn)20分還沒到,老師準(zhǔn)備帶我們先練習(xí)練習(xí),準(zhǔn)備一下。我們一來到走廊,老師就叫我們回到教室。回到教室老師就大發(fā)雷霆:“這是防震疏散演練!你看看你們,個(gè)個(gè)像撿了金元寶似的,笑得一片燦爛。假如地震真的來了,你們還笑?告訴你們,這次演練還有攝像頭,把這次演練拍到的照片發(fā)到網(wǎng)上去,……”
8點(diǎn)20分到來之際,我們呼啦一下往外沖了出去,來到樓梯口。樓梯口堵得水泄不通,我們停留了二三十秒鐘,才來到了指定的防震區(qū)域……
防震演練結(jié)束后,德育處的楊主任宣講了緊急逃生知識(shí)和防震自救知識(shí)。楊主任還通報(bào)了時(shí)間,我校兩千多名師生緊急逃生時(shí)間是2分38秒。通過這次演習(xí),我明白了生命彌足珍貴,安全高于一切。
雖然我們不在地震帶,但并不代表我們以后不遭遇地震,這次演練就是為了增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí)。
防震作文400字 篇20
21世紀(jì)的房子越來越先進(jìn)了,可是美中不足的地方,比方說:有些房子沒有防震的能力;房子使用時(shí)間長了會(huì)老化,房子會(huì)很臟……于是,我想設(shè)計(jì)一種新型房子。
它的墻壁是由特殊材料構(gòu)成,好似立體電視。你休息的時(shí)候,按桌子下面的粉色按鈕,墻壁上出現(xiàn)許多風(fēng)景名勝的圖片,讓人們頓時(shí)感到心曠神怡。
這個(gè)房子可以隨時(shí)變換顏色,雖然外表的顏色變了,但是里面的設(shè)置沒變。窗簾可以根據(jù)你的愛好隨時(shí)變換畫面,真是變幻莫測!當(dāng)?shù)卣饋砼R前,你不必慌張,因?yàn)榉孔邮巧徎ㄐ蔚,并且裝了地震探測器,它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,還會(huì)自動(dòng)往上升。
夜晚的時(shí)候,房子外面的吵鬧聲會(huì)傳進(jìn)你的耳朵里,使你無法入睡,特別是住在街道上。你不必?fù)?dān)心外界會(huì)傳到你的耳朵里,因?yàn)榉孔永镅b了隔音器,你可以安心入睡。
房子臟了,你只要按客廳墻角的一個(gè)綠色按鈕,房子會(huì)自動(dòng)清掃灰塵和臟東西,灰塵被清掃得九霄云外。房子的門是防盜的,它有一個(gè)激光射線,不過這種光對人體無害,只是檢測一下對方帶了什么傷害物。還有一個(gè)貯藏器,可以貯藏主人客人的面容,有時(shí)候,還會(huì)和客人輕聲交談。
我設(shè)計(jì)的房子還不錯(cuò)吧!你們喜歡嗎?我相信,隨著科技的發(fā)展,將來一定會(huì)有這樣的房子!
防震作文400字 篇21
下午,老師說托管班的時(shí)候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點(diǎn)到來。
托管時(shí)間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報(bào)聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個(gè)趔趄,直奔安全地點(diǎn)——田徑場。
到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅(jiān)持,怎么能接受真正的考驗(yàn)?zāi)?”終于,老師說:“排隊(duì)!蔽议L長地吁了一口生氣,終于脫離險(xiǎn)境了。
我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對了,這個(gè)特殊的托管真讓我難以忘懷!”
防震作文400字 篇22
近年來,多個(gè)城市發(fā)生了地震。徐州也是在一條地震帶上,防震演習(xí)尤為重要。今天,郭老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次地震演習(xí)。
“嗚。嗚!狈勒鹧萘(xí)正式開始!最先聽見的是桌子、椅子移動(dòng)時(shí)刺耳的聲音,原來行列整齊的它們,瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音,再看看同學(xué)們早已不見了蹤影,他們躲到了桌子底下。平時(shí)不起眼的桌子,現(xiàn)在是一棵救命稻草,他們與有的抱緊頭往下鉆,有的貓著腰。有的甚至趴在地上!按笮〗恪币彩チ送盏氖缗L(fēng)范,像只小貓一樣,以迅雷不及掩耳之勢飛快的鉆到桌子底下?墒牵行┤巳壕陀行├щy,例如胖胖張來鵬,這個(gè)人是個(gè)典型的胖胖,他好不容易把自己縮成一團(tuán),可惜……。只有頭鉆到桌子下卡在那里了,再鉆也進(jìn)不去了,只得將椅子蓋住腿。我呢,還可以,出入自如。下一步。逃生,同學(xué)們抱緊頭,像訓(xùn)練有素的部隊(duì)一樣跑出去。最后老師又講了自救知識(shí),令人難忘的防震演習(xí)結(jié)束了。
通過這次防震演習(xí),我們知道了如何在地震來臨時(shí)逃生和自救。
防震作文400字 篇23
今天,老師讓我們穿校服,下午還要五點(diǎn)接,我還以為有什么新鮮事呢!原來是小學(xué)生防震演練啊,沒什么大不了的。
呂老師說:“今天淄博市的領(lǐng)導(dǎo)要來什么檢查,我們一定要好好表現(xiàn),不能說話!不能做小動(dòng)作!前三行的往前門走!后三行的往后門走!還有什么來著,反正說了老半天!第一次開始了!我們趕緊往前跑,搶位置,走到中央了,四周鴉雀無聲,我也很閑得慌,白白閑了三分鐘。〉诙斡珠_始了,這次開始有趣了,有領(lǐng)導(dǎo)講話了,至少不閑得慌了,這次,老師強(qiáng)調(diào)了三分鐘,然后又回教室里了,哎呀!無聊!第三次又開始了,還是和上次一樣又講了三分鐘,又回去了!第四次,也就是最后一次排練,終于開始正規(guī)起來了,校長說開始!拉警報(bào)!使勁沖!就到國旗臺(tái)面前了,現(xiàn)在警報(bào)還拉著,因?yàn)樵谏厦娴娜诉沒下來呢!這次我們正正規(guī)規(guī)地站了五分鐘,就回教室了。最后一次,也就是真正的,領(lǐng)導(dǎo)也來了。預(yù)備!開始!警報(bào)!跑呀!我可不想死啊!就到了,然后還是和平常,站了三分鐘,又回去了,哎!這時(shí),放學(xué)了,我們就回家了。
今天我們學(xué)到了地震時(shí)緊急避險(xiǎn)的方法,真開心!
防震作文400字 篇24
周二下午二時(shí)十分,悅耳的地震警報(bào)聲劃破了校園的寧靜!暗卣鹁瘓(bào)”,不知誰喊了一聲!聽到警報(bào)聲后,同學(xué)們在短短的幾秒鐘內(nèi)就迅速做出了反應(yīng):只見同學(xué)們不分男、女,一個(gè)個(gè)雙手抱頭,第一時(shí)間就蹲到了課桌下邊。你看,平時(shí)的頑皮同學(xué)這時(shí)也害怕的躲在課桌下不吭聲了,看到這一切,你可不要笑。這時(shí),連我們班主任老師也早就沒了“儀態(tài)”,迅速躲在講臺(tái)下面。只不過班主任老師一邊躲一邊還在高喊:“鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定!”
2分鐘后,悅耳的地震警報(bào)聲再次響起。只見教臺(tái)下的班主任老師第一時(shí)間就沖了出來!他迅速站在教室門口,高聲喊道:大家不要慌,有秩序迅速“逃生”到樓下的安全地區(qū)!同學(xué)們都按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊(duì)接著一隊(duì),從不同的安全出口快跑離開教室。“逃生”路上的人越來越多,但不同班級的同學(xué)都像有人在無聲地指揮,沒有太多的慌亂,而是安全、有序、迅速地離開教學(xué)樓。只用了二分鐘,全校師生就安全的撤離了教學(xué)樓,大家個(gè)個(gè)都興高采烈,對地震防范有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
防震作文400字 篇25
四川發(fā)生了八級地震,死傷數(shù)萬人。這給我們多大的震撼。在四川省,有一個(gè)學(xué)校,因平常經(jīng)常做逃生演習(xí),所以,在這次地震中沒有一個(gè)人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。
在我們濮陽市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說,主要是有序。如果亂跑,可能都擠死了,誰也逃不出去。
“地震來了。”一聲聲警報(bào)響起。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面,用書包保護(hù)著頭部。關(guān)電扇,關(guān)燈。教室里鴉雀無聲。當(dāng)老師說:“立即疏散!蔽覀儽銖臈钫_始,一個(gè)接一個(gè)地跑下樓,我們每個(gè)人都抱著書包,用書包護(hù)頭,跑到兩樓之間,再往操場跑。我還算聰明,還帶著水杯。萬一被壓在廢墟下還有水喝。
大隊(duì)輔導(dǎo)員表揚(yáng)了我們班。因?yàn)槌宋覀儼啵渌喽际强帐窒聛恚挥形覀儼嗟膹埨蠋熥屛覀兡脮,我們(nèi)紟е?/p>
大家到操場后,演練就結(jié)束了。這次演練雖然簡單,卻讓我們在親身體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了在地震真的到來時(shí)如何保護(hù)自己,而不至于驚慌失措?刹灰】催@次演練,它可能會(huì)保存兩千多條鮮活的生命。
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