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      2. 描寫舞龍的作文

        時間:2024-02-20 09:32:12 夏杰 敘事 我要投稿
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        描寫舞龍的作文(通用19篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫舞龍的作文(通用19篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫舞龍的作文(通用19篇)

          描寫舞龍的作文 1

          龍,是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪,能興云作雨的神異動物,在中華傳統(tǒng)文化中,被視為吉祥的動物,把自己稱為龍的傳人。自古以來,龍就是帝王的化身,平民百姓是龍為傳統(tǒng)的驕傲。

          每年元宵節(jié)前后,全國各地人們都以舞龍來祈求來年能風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。上溯至漢代,歷史上早有記載,幾千年來這一民俗代代相傳,長盛不衰。

          我非常喜歡觀看舞龍表演,還喜歡收集一些有關(guān)龍的`圖片、資料以及演唱龍的歌碟,從中感受到了中中華文化的博大精深。

          舞龍,亦稱“耍龍燈”,是漢族民間舞蹈形式之一,流行于全國很多地區(qū)。“龍”的形象各有特色,一般用竹、木、紙、布等扎成,節(jié)數(shù)不等,多為單數(shù)。舞者各持棍子支起一節(jié)。由一個人持彩珠,戲龍作舞,龍頭隨彩珠,龍身各節(jié)隨龍頭上下左右翻騰。每節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”,不能燃燭稱“布燈”。此外,還有用荷花燈、蝴蝶燈組成的“白葉龍”,用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。

          描寫舞龍的作文 2

          開學(xué)第3天 ,開學(xué)儀式上的舞龍表演令我深刻難忘。

          一到操場,只見幾位穿著紅色的衣褲,頭帶紅帽的老爺爺和老奶奶,手拿舞龍棒,精神矍鑠地站在那里。再看那高舉的巨龍,金黃的龍頭,紅黃相間的龍身,在陽光的照耀下顯得格外刺眼。再仔細看那龍頭,銅鈴般的大眼睛,鋒利無比的'牙齒,威武的龍角,趾高氣揚,好不威風(fēng)!

          終于開始了,只見龍緩緩地舒展開來,左右飛騰,像在遼闊無垠的大海上自由。歡快地飛翔著。剎那間,巨大的火龍把龍尾和龍身重疊在一起,龍頭朝向蔚藍的天空,多么像家用茶杯,龍頭是蓋子,龍身是杯子。接著龍身又一次慢慢地舒展開了,巨大的火龍圍著操場轉(zhuǎn)圈,它停了下來,似乎是在凝視著什么美景,突然巨龍便左右飛騰似乎很興奮似的。巨大的火龍又飛到了操場的中心,立起了字母“M”的形狀,又似乎是兩扇大門,上下移動著。接著,巨大的火龍變成了端午節(jié)的龍舟,向前后移動,像在湖面上比賽一樣。最后,巨龍變成了一朵紅色的玫瑰花,仿佛在微風(fēng)的吹拂下緩緩地旋轉(zhuǎn)著,像在飄灑著花的清香。

          巨大的火龍離開了,大家看著遠去的身影依依不舍。大家笑了,操場上頓時響起了經(jīng)久不息的掌聲。

          描寫舞龍的作文 3

          提著精巧的燈籠,抑制不住心中的興奮,柔和的光揮灑在潔白的雪上,燈籠上雕鏤的圖案被投射在地上,此時,仿佛活了般在雪地上舞動?諝庵醒笠缰矐c的味道,在漆黑的夜中彌漫開來。哪里不是歡快的笑聲?哪里沒有躍動的舞姿?孩子們穿著厚厚的棉襖,提著花燈,追逐嬉戲。噼里啪啦的鞭炮接連不斷。人們說著,笑著。孩子騎在父親的脖子上。到處都是歡樂,明亮的燈光驅(qū)逐著黑暗。

          從遠方不時傳來密集的鼓聲,漸漸地,鼓聲越來越大,隨著人潮的涌動,幾十位衣著紅袍的老人走來,滿是溝壑的臉上綻放著笑容,抬著花轎,伴隨著音樂,邊走邊撒著甜美的糖果,孩子們扯掉手套,一邊把搶到的糖猴急的塞進嘴里,一邊又貪得無厭地搶著。人們有些急不可耐的張望,期待著什么。

          一顆裝飾精美的龍珠閃現(xiàn)出來,隨即,撲出一顆碩大的龍頭,上下飛騰,剛要奪得龍珠,突然,不知從哪兒竄出一條金龍,沖著龍珠,張牙舞爪,咆哮的撲去,與紅龍糾纏在一起,舞龍人揮舞著舞龍棍,穿著大紅的'短衣,一拐,一撲,一跳,龍也翻騰著身子,在半空中飛舞,不時從人群上空掠過,變幻無窮。周圍的人群無不拍手叫絕。頃刻,金龍騰空躍起,踏在紅龍之上,咬住龍珠,頭一擺,龍珠便向半空中飛去,耍珠人一個漂亮的三連翻,又贏得陣陣喝彩,接住龍珠,迎著沖來的雙龍,揮動著龍珠,帶著兩龍向遠方跑去,觀眾里爆出雷鳴般的掌聲。

          這一精彩的片刻,深深地印在腦海中,現(xiàn)在想起,情不自禁的大呼:精彩!

          描寫舞龍的作文 4

          龍是中國吉祥的象征,每逢喜慶節(jié)日,人們都會以舞龍的方式來慶祝。這已經(jīng)形成了一種民族文化。

          星期三,天氣晴朗,學(xué)校來了聚湖社區(qū)的舞龍隊,為我們表演精彩的演出。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場,有好多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了。舞龍開始了,龍在天空中飛舞著,一會兒上,一會兒下,真是活靈活現(xiàn)。只見龍頭上有瞳仁般的眼珠,嘴里有那鋒利的刀齒,里面還含有一顆珠子,看到它那兇猛的樣子,不禁使人膽戰(zhàn)心驚。龍在天上狂舞著,使困倦的世界變得亢奮了,使操場上的.掌聲變得熱烈了。它一會兒變成六邊形,一會兒變成龍舟,一會兒又成了冬眠的樣子來,一會兒成那個樣,一會兒成這個樣,讓人看得眼花繚亂,真是太好看了!

          舞龍者在那兒拼命舞動著桿子,使龍變得更加活躍,更加惟妙惟肖。在操場上,演出一場多么壯闊,多么豪放,多么火烈的舞蹈!

          時間過得真快,一會兒就看完了?赐瓯硌,腦中還一直回想著舞龍的精彩畫面,這舞龍實在是太栩栩如生了!這令我永生難忘。

          描寫舞龍的作文 5

          看!多么磅礴有力的舞蹈哇!龍,以絢爛的光輝下跳著,躍著,蹦著,仿佛是在騰云駕霧,升騰于云團之間。它匯聚了舞蹈者的全部精神氣,在這鑼鼓喧天中釋放著光與彩。

          鼓聲,繼而有力地回蕩在耳畔中。它舞動著全身,耀眼的金鱗是它最俱活力的象征。猛地,鼓聲變得急促起來,它快速地舞動著身子,龍蟠虎繞,龍鳴獅吼,異常地美麗動人。舞者的熱情四射,傳遍在每一個人的心里。心中,似乎也有了一條飛舞旋轉(zhuǎn)的金龍!掌聲,在不知不覺中,漸漸變得熱烈起來。如雷鳴一樣,又像它在吼叫。鑼鼓聲舒緩了起來,它放慢了速度,跟隨著舞者的腳步。接著,它盤曲著身子,居然那形狀,如同一朵開放的荷花!最前頭的舞者,在花的中央,手里一束花,像美麗的花蕊一樣。

          十幾個活力四射的舞者,像十幾條活力四射的金龍,熱情歡脫地舞著,跳著。臉上,都掛著燦爛的笑。這條金龍活靈活現(xiàn)的雙眼,瞪大,緊盯著前方,仿佛都要把云霧吞掉。那兩根長長搖擺的金須,仿佛是天的主宰。鋒利的牙口,咄咄逼人,是它強大的象征。±锩嬉活w閃著亮光的銀珠,到底是什么寓意?這個,誰也不知道。只是它那歡脫動人的'舞蹈,讓人們驚嘆!它那舞蹈,仿佛跟著有力的鑼鼓聲,聚合,升騰!鱗片映著金光,是太陽的顏色。啊,這才是龍,中國的龍!連我都感到似乎是一條騰飛的金龍了。

          多么磅礴有力的舞蹈哇!

          描寫舞龍的作文 6

          我又一次,有幸看到舞龍。

          那是去年的春節(jié),已好久沒去一回外婆家了。我認為那里才能找尋到這個城市僅存的年味。巷子里華燈高照,喧鑼打鼓,熱熱鬧鬧,父老鄉(xiāng)親們圍在巷口談天說地,拉扯家常。晚上八點左右,“舞龍”隊伍出動,在華燈的映照下翩然起舞。時而似酒脫長龍,藏匿云端;時而又盤龍四望,著實奪人眼球。

          小時侯,我是看過幾次舞龍的。我到現(xiàn)在還記得那時的我,將這“長龍”誤以為是真正傳說中的神龍呢。外給我講龍?zhí)拥墓适,讓我對這“長龍”充滿著遐想,每次都要擠在入群中觀看,邊看邊歡呼,那真叫一個“熱血沸騰”!

          阿舅是舞龍的好手,沒回春節(jié),“村長”總要來請阿舅舅去呢。他長的不是很高,但極壯實。小時我看過幾次阿九舞龍的樣子,雖挺久遠了,但是還是讓我印象深刻。

          一陣敲鑼聲把我的思緒拉回來。只見一條“長龍”從人海中快速地穿了出來,勢如破竹。遠遠便看到阿舅在舞龍頭,他們高舉著明火如炬的龍,在場地里游走著。頓時,尖叫聲,拍照聲響成一片,巷子里沸騰了。阿舅賣力地抖動龍頭,“長龍”升空了,忽上忽下,忽左忽右,有著一種勢不可擋、沖向夜空的氣勢。

          我霎時便看呆了,那條深身金黃的長龍己不再是茶余飯后取樂的道具,而是人們歡度佳節(jié)的'寄托,是大家團結(jié)一心的體現(xiàn),更是所有人對春節(jié)的美好期愿。而那條長龍,不正是我們蒸蒸日上的中國嗎?這龍已不再是一條被人操控的假龍,而是一條有神、有魂、有魄的中華龍。

          舞龍仍未停止,阿舅率領(lǐng)整個舞龍隊更是健步如飛。我激動地大鼓掌。隨即,鼓聲一陣高過一陣。在鼓聲中,龍越升越高,終成盤龍。忽然,鼓聲戛然而止,威龍站立在天地之間,氣香山河!

          舞龍大會精來彩落幕。

          那飛揚的長龍,矯健的舞龍大師們永不謝幕。

          雖然春節(jié)已過,但耳畔仍響起喧天鑼鼓!

          描寫舞龍的作文 7

          朝陽初升,同學(xué)們來到操場,那一抹金色忽地闖進我的視野,我一看,升旗臺前,一身紅衣的聚湖社區(qū)的舞龍隊,以蓄勢待發(fā)!視野向上,那是————龍!一條金色的,神氣的,威武的龍!

          只見舞龍隊已整裝待發(fā)了,好像只要一聲令下,一場隆重的表演就會展現(xiàn)在我們的.面前。一鼓聲響起,我知道,舞龍開始了。開始,雖然是最基本的舞龍,但也是最考驗團隊合作的時候,需要各位隊員的配合,才能讓龍更加栩栩如生。突然,龍圍著操場騰飛起來,圈成了一個數(shù)字8;接下來才是最激動人心的時候,隊員們的胳膊、腿、全身有力地舞動著,它威逼著我、燒灼著我、震撼著我。由龍頭和龍尾相接,組成了一個大大的龍舟,你以為就這樣完了么?不,隊員們伴隨著鼓聲,有節(jié)奏地讓船身擺動起來,就像真的龍舟在江上乘風(fēng)破浪向前進發(fā),用兩個字形容那就是逼真。見過了龍舟,那就再跟我看看氣勢磅礴的舞龍,如何體現(xiàn)柔美的花朵:龍頭龍尾相連,龍的身體變成了柔美的花臺,這時花臺中央出現(xiàn)了幾叢鮮艷的花朵,隨著鼓聲的變緩,花臺旋轉(zhuǎn)起來。剛才那壯麗的龍舟已然不見,留下的只有淡雅的美。“唰!”忽地,那一抹金色如一支箭一般不見,只留下一道殘影。然而,不一會兒,它又出現(xiàn)在我的視野里,只見,這金龍一會兒旋轉(zhuǎn)上升,仿佛要吞天似的;一會兒昂首挺胸,好像在向我們宣告它有多么高貴;一會兒,它又來了個神龍大擺尾,嗬!要多壯觀,有多壯觀;要多神氣;有多神氣。

          舞龍表演十分精彩,是因為有那些舞龍隊的大爺大媽!那些大爺大媽臉上,都洋溢著燦爛的微笑,他們快樂的,跟孩子似的。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣;是飛揚的衣襟;亂蛙一樣,是絢麗的動作;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿……他們沉浸在了龍的世界里,我們,也沉醉在了表演之中……

          鼓聲漸息,舞龍結(jié)束了,它帶給了我們特別的感受!

          描寫舞龍的作文 8

          大年初一的早上,人們正在迎接新的一年到來時,我看了一場令我震撼的舞龍表演。我只能用驚心動魄、感慨萬千來形容自己的感受,真是太精彩了!那條龍仿佛活了過來,瞪大了銅鈴般的大眼睛,歡騰跳躍,好像也在歡慶春節(jié)呢。

          那天,我穿過熙熙攘攘的人群,只見十幾個叔叔舉著一條黃色的長龍。舞龍的叔叔們身著黃色的演出服,腰間束著一根紅帶子,頭帶黃帽,身材挺拔,眼神堅定自若。突然,我身邊的老爺爺自顧自地說了一句:“這些人才是真正的中國人,看那頂天立地的樣子。”我若有所思地點了點頭。這時,一陣敲鑼聲打斷了我的思緒,舞龍開始了。

          只見舞龍人舉著金燦燦的長龍,行云流水般繞場轉(zhuǎn)了一圈,然后慢慢加快了腳步。緊接著,他們越走越快,舉著長龍左掄右揮。那長龍在半空中不斷翻轉(zhuǎn)、跳躍、沖奔、扭動,之后直沖云霄……滿場觀眾都不約而同地仰望著天空,擔(dān)心這條長龍好像真的掙脫要飛走了。接著,人群中爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。

          這時,人群中又走出了一個叔叔,手舉“火球”,在長龍面前抖動,龍頭直沖“火球”奔去,搖頭擺尾,張開了大嘴,似乎鐵了心要把“火球”吞進肚子里。這時,“火球”停住了,長龍也停住了,都直勾勾地看著對方。只見黃龍突然飛奔而來,向“火球”撲了過去,“火球”卻不慌不忙地定住,臨危不懼,不躲、不跑,也不跳。黃龍離“火球”越來越近,越來越近,突然,“火球”凌空一閃,躲過了危機。那條長龍并不甘心。于是,舉“火球”的叔叔把龍頭往上一頂,縱身一躍,龍嘴里出現(xiàn)了一個正在燃燒的'“火球”。人們怔住了,醒悟過來之后,爆出了如山洪奔瀉的掌聲,此起彼伏……

          好一個舞龍,舞出了中國人的精氣神,舞出了充滿希望的未來!

          描寫舞龍的作文 9

          新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮,但最有趣得是看舞獅子表演。我至今還記得去年廣州之行得情景。那天無云,街上人多得擁擠不堪,十分熱鬧,大家都滿面紅光,喜氣洋洋。忽然,響起鞭炮聲,我循著有聲音得地方走去,發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子得隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真,張著血盆大口,眼睛還一眨一眨地,特別有神采,大家更是贊不絕口。舞獅子得人很有默契,“獅子”有時搖搖頭,有時跳來跳去。

          這時,有幾個人搬來云梯,大家更加興奮,“獅子”開始走云梯,邊走邊晃腦,人們拍手叫好,“獅子”到頂,竹桿上掛著生菜,獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪,問:“媽媽,獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心得告訴我:“那是利用諧音,把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣,我頓時明白。。≈袊鴤鹘y(tǒng)文化真是千姿百態(tài),太有意思!

          描寫舞龍的作文 10

          過新年呀,咚咚咚咚鏘,喜洋洋呀,咚咚咚咚鏘,鞭炮聲聲鑼鼓響,咚鏘咚咚鏘!大街小巷喜洋洋呀,幸福得生活甜呀甜又香,咚鏘咚鏘咚咚鏘!

          今天是正月十六,我和媽媽一起去看舞龍舞獅得表演。我們在路上遇到宋夢博和她得媽媽,我們一起往前走。到濱河公園得大門口,表演得人很多。他們都穿著花花綠綠得衣服,有得在敲鑼打鼓,有得在扭秧歌,有得在舞龍舞獅,有得在耍旱船,有得在抬花轎,好熱鬧!宋夢博得媽媽為我在旱船旁邊照一張像,還為我和宋夢博在大鼓旁邊合一張影。

          我們玩一會兒,高高興興地回家。

          描寫舞龍的作文 11

          放假了,同學(xué)們回家的回家,玩的去玩了。唯有我們學(xué)院舞龍舞獅隊的隊員們還在每天堅持訓(xùn)練,一天兩練。

          高高的條凳架在半空中,領(lǐng)師員握著繡球引導(dǎo)著一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的條凳上上下竄跳,忽上忽下,時而站立,時而下俯。

          因為和我搭檔的'獅頭出去比賽了,我只能在一旁看著大家訓(xùn)練,心里實在是癢的厲害啊。

          說實在的,我們可以說都是各個省、市中優(yōu)秀的運動員聚集在一起的。而龍獅隊又是從這些人選出來的優(yōu)秀者,看來練好龍獅也不容易了。這是真話,不管武術(shù)在好,兩個人要是不能把勁合到一起,個人在出色也是白練了。

          舞龍舞獅是中國民族傳統(tǒng)體育,其中孕育著中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了,雖然這個假期不能全力投入到練獅子上,但是我們著對獅子一定會保持龍獅隊中的第一獅!

          描寫舞龍的作文 12

          “咚咚鏘,咚咚鏘!边@是哪兒傳來得鑼鼓聲響,敲得何等激烈呢?咦,怎么發(fā)生什么大事,馬路上得行人咋人山人海呢?現(xiàn)在才剛到吃飯得時間,這些人都記著干嘛去呢?“?”在我得心頭油然而生,我得好奇心越來越強,我不顧上吃飯,便放下飯碗,與外婆一起隨著人潮來到一座廟會里,鑼鼓聲越來越響,就在這里面。哦,我以為干什么呢,原來就是元宵快到,“舞獅”耶!我跟著外婆慢悠悠得來到里面,哇,里面金碧輝煌,燭火通明,四面八方得村名們也都來觀看表演舞獅子。

          放眼望去,站在火燭前得一排大漢都是干什么得?手里拿著鑼鼓等樂器,“咚咚鏘,咚咚鏘”大漢們開始奏樂,只見三個老頭兒,兩個穿著花花綠綠得褲子,而另一個則是手里拿著紅球,也就是獅子球。開始舞獅,兩個穿著花褲得老頭鉆進獅體,褲衣剛好合身成只大獅子,鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅聲,人拿著獅球吆喝一聲,獅子就跟著獅球跑起來,獅子好像怒火,雙腳在地上蹬得地動山搖,接著便是前面雙腳抬起來,然后就追著獅球奔個不停,好像在說:“這球本來就是屬于我得,快還給我!”最后就直接上去搶,可人卻偏不給,還說:“如果還給你,那么你就得和我好!庇谑仟{子就答應(yīng)。人就牽著獅子,來到佛殿得老爺(佛)得面前拜三拜,也不知道干什么,難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

          看這個舞獅,我想起兒幼時與伙伴鉆在被窩下一起舞獅,那時還小也不知是啥一回事,就學(xué)著大人一起舞著舞著,轉(zhuǎn)眼間便長大,現(xiàn)在回想起來真有點好笑!哈哈!

          描寫舞龍的作文 13

          舞龍舞獅,是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié)期間,我有幸親自參與了這項活動。

          舞龍又稱耍龍燈、龍燈舞。龍是古老的圖騰,傳說龍能行云布雨、消災(zāi)降福,象征祥瑞,所以從古至今,每到春節(jié)的時候,人們都會以舞龍的方式來祈求平安和豐收。

          這次參加舞龍的共有10個小朋友,分成了兩條龍。我們團隊的'這條龍是五節(jié)龍,由龍頭、龍尾和三節(jié)龍身組成,并且側(cè)重于動作表演。你們猜猜我在第幾節(jié)啊?當然是在龍頭呀!因為我的身材最高。

          接著,老師對我們進行了兩項訓(xùn)練。第一項訓(xùn)練是團隊配合,內(nèi)容是擊鼓傳花。老師拿來了一個繡球,告訴我們,在打鼓聲中傳繡球,鼓聲停止的時候,繡球在誰手里,就可以得到一個小貼紙!斑!咚!咚!”鼓聲響起來了,我趕緊催促旁邊的人傳球,就在快要傳到我的時候,鼓聲停了,老師把小貼紙給了我旁邊的小女孩。第二次,我故意傳的很慢,但還是沒有傳到我。不過我知道,老師是在讓著比我小的孩子呢!最后,我還是得到了一個小貼紙。第二項訓(xùn)練是舞龍基本動作。老師教我們舞龍的動作有頭尾同拈、龍擺尾和蛇蛻皮。先踮起腳,再顫抖著龍頭,擺龍尾,畫成一個“8”字龍型。老師拿著一根舞龍棒,做起了示范動作。

          現(xiàn)在,最精彩的舞龍表演開始了。老師拿著舞龍棒在前面指揮我們:“龍擺尾,頭尾同鉆,三、二、一,開始!”第一圈的時候,團隊成員各舞各的。我作為龍頭,本來可以好好舞龍的,但是我往右,后面的人往左,我往上,他們往下,我畫“8”字,他們畫“7”字,簡直是群魔亂舞,逗得觀眾們哈哈大笑。第二圈,舞的有點龍形了。到第三圈的時候,大家巳經(jīng)形成了很好的默契,舞的既順暢,又生龍活虎!昂茫『!好!”觀眾們紛紛鼓掌叫好。

          我喜歡舞龍舞獅這項傳統(tǒng)習(xí)俗活動,它讓我學(xué)到了團隊合作精神。

          描寫舞龍的作文 14

          在我的家鄉(xiāng)水吉,正月初十有舞龍燈籠。當時大街小巷沸騰起來,大家都興高采烈,非常熱鬧!

          夜幕降臨時,一條“龍”出現(xiàn)在鑼鼓聲中。它穿著黃澄澄亮閃閃的“龍袍”,驕傲地昂起頭。我們伸出手指數(shù)了數(shù)“龍”的數(shù)目:“1、2、3、4”,一共45節(jié),“多長!”我們驚呼道。龍為什么這么驕傲?一定是因為背后有很多可愛的“龍子”。你看,一條“小龍”昂著頭,大步向前。每隔一段時間,他會移動他的肌肉和骨骼:轉(zhuǎn)身、玩耍和翻滾。

          “龍子”最擅長“搶龍珠”。響動的龍珠飛起,“龍子”跳了起來;龍珠又迅速落到地上,“龍子”迅速俯下身;龍珠又玩捉迷藏,滾到了龍子身后,龍子轉(zhuǎn)身就追。每次看到都會去搶,但都會被龍珠躲開,但“龍子”始終不肯放棄,依然勇敢前行。

          舞龍燈散發(fā)著龍的`精神,鼓舞著人們前進。我喜歡舞龍燈籠。

          描寫舞龍的作文 15

          大課間,同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上,準備參加舞龍活動。

          只見兩條巨龍正懶洋洋地臥在碧綠的操場上,一條金燦燦的',一條紅通通的。當同學(xué)們舉起時,龍頭高昂,龍角像兩個y型的樹枝,眼睛炯炯有神,嘴巴里有一顆耀眼的大珍珠,胡須金光閃閃,像一條條細金鏈子。龍身子也是金光閃閃,一節(jié)一節(jié)的。龍尾跟著龍頭忽上忽下,忽左忽右。時而騰云駕霧,時而翻山倒海,氣勢磅礴。

          到我最期待的環(huán)節(jié)了,那就是親自體驗舞龍了。我心里既激動又興奮。左手在上右手在下緊緊地握著撐桿頂起來,頓時像被一塊石頭壓著的感覺,心想這個東西怎么這么重,過一會兒還能跑得動嗎?

          聽見鑼鼓“咚咚咚”地響起,我們跟著跑起來,邊跑邊有節(jié)奏地揮舞著支撐桿,像孫悟空揮舞金箍棒樣瀟灑自如。雖然越跑感覺越?jīng)]力氣了,但是仍然堅持到了最后,因為心里面是開心的。

          這真是一個有意義的集體活動。

          描寫舞龍的作文 16

          東陽元宵節(jié)有個習(xí)俗,就是舞龍。他們用宣紙和竹條做龍,在宣紙上畫了一些油畫,色彩鮮艷,很漂亮,里面有一些燈泡,中間有發(fā)電機。這樣威猛的龍就完蛋了。

          人們稱之為——龍燈。晚上,龍燈搬出去了,人群歡呼起來。當然伴奏隊早就準備好了!疤昧,太好了!”我很激動,因為伴奏隊里有我爺爺,我終于可以看到我爺爺吹小號的樣子了!疤,跳,跳…………”,這是什么聲音,震耳欲聾?哦,是鞭炮。這一聲拉開了舞龍的帷幕。然后音樂響起。龍頭由六個魁梧的壯漢扛著。龍身是村民自己做的板燈。上面兩個燈罩是竹子和紅紙做的。蠟燭可以放在里面。一端用腳支撐,另一端是栓子,可以和隔壁家結(jié)合。開始之前我已經(jīng)數(shù)過了。當時有150節(jié),在大會堂前被四個圓圈環(huán)繞。這時,龍尾藏在中間。鞭炮一放,他們就開始跳舞,天漸漸黑了。所有的'燈和蠟燭都亮了,太美了。龍頭快,龍跟著快,龍頭慢,后面慢。水龍頭在外面一會兒,然后在中間跳舞。這時,龍尾在最外側(cè)。六個壯漢把龍頭高高舉起,在中間轉(zhuǎn)過身來。圍觀群眾鼓掌歡呼,龍頭舞變得更加精彩。水龍頭舞慢慢出來了,我準備去別的村子跳。這個時候很多人去鉆水龍頭,因為今年鉆水龍頭會很順利,這只是傳說。我和我姐都覺得吉利也會鉆,所以很緊張怕撞到頭,但是太刺激了。

          爺爺村子里的燈籠龍走了,另一個村子的燈籠馬上就進來了。他們的燈籠既漂亮又精致,還發(fā)出五顏六色的光。場上也有敲鑼打鼓的,引起大家一直在那里歡呼,然后看了幾個村燈。都各有特色,回味悠長。

          描寫舞龍的作文 17

          “砰!砰!咚咚啪!砰!砰!咚咚啪!……”

          傳來一陣喧鬧聲,到底是怎么回事?這引起了我濃郁的興致,抬起頭,眼光飛快地尋找著這聲音的來源地。呵!原來不遠處的村民活動中心在舞龍呢!我的心感到莫名的激動,邁著好奇的腳步,雙腿不停地奔跑著,往熱鬧的'村民活動中心跑去。

          這里早已經(jīng)聚集了許多圍觀群眾,里三層外三層,數(shù)不勝數(shù)。舞龍早早就已開始,映入我眼簾的,是一條龐大而且華麗的大黃舞龍。

          龍的“頭”先速度極快,在空地上繞了兩圈,在一個紅臺子旁邊霎時停住,緊接著伸出有力的右腳,向著紅臺子用力一蹬,在空中完美地翻了一個跟斗。說時遲,那時快,龍“頭”身后的舞龍人們也依次蹬上了紅臺子,他們的身手都很敏捷,動作干脆利落,站在紅臺子上,平平穩(wěn)穩(wěn),舉在手里的“龍”擺出美妙的身姿。

          龍“頭”的腳剛在地上站穩(wěn)時,旁邊的圍觀群眾情不自禁地發(fā)出響雷般的掌聲。那舞龍身上的流蘇在微風(fēng)中徐徐飄動,綠色珍珠和紅色碰撞發(fā)出的“叮叮”聲淹沒在人們的歡呼聲和身后的民樂中……這掌聲和民樂聲激勵著舞龍人更加賣力地舞著,他們越賣力,掌聲和叫喊聲更高,這兩者相互相成,很是熱鬧。

          過了一會兒,他們累了,休息了幾十秒后,立刻又進入了“舞動模式”。奔跑跳躍,旋轉(zhuǎn)搖頭……把一條龍舞得活靈活現(xiàn)栩栩如生,就像一條真龍在大家跟前游動,把在場的人都看呆了。

          十幾分鐘過后,舞龍也到了尾聲,后面幾位民樂演奏者也停止了演奏,鞭炮聲也漸漸平息……不過,大家似乎看得還不過癮,沒人愿意離開。

          描寫舞龍的作文 18

          正月十五元宵節(jié)是一年中最旺的時節(jié),可算得上是“火樹銀花不夜天”了。舞龍燈是中華民族的傳統(tǒng)文化活動,各個地方都有舞龍燈的習(xí)俗,特別是元宵節(jié)這天這項活動至今流傳。

          昨天在義烏我奶奶的老家看到了—舞龍燈。舞龍隊伍大約有上百人組成,所到之處鞭炮不斷,煙花彌漫,圍觀者水泄不通,龍燈在鞭炮與焰火余光中飛舞,十分壯觀。聽奶奶說在當?shù)赜械腵人家為了迎接龍燈進屋門前排列大花筒炮36對,鞭炮數(shù)萬響。一旦龍燈口中噴水,主人便拉著龍須掛朋披紅,用上等佳肴款待舞龍隊伍,祈求來年平安吉祥。

          今天我能看到這么壯觀的舞龍燈真是意義非凡。

          描寫舞龍的作文 19

          舞獅子,舞龍是我們過年要舉行的.一個項目,今天我們又看到了舞獅子和舞龍。

          今天,老爸單位上組織了舞獅子,舞龍,我可高興了,早早地起了床,刷了牙,洗了臉,吃了飯,便和老爸就趕到了辦公大樓,正好趕上了舞獅子的時間,這些“獅子”“龍”可愛極了,和以前的“獅子”,“龍”不一樣了,F(xiàn)在的“龍”,“獅子”更可愛了,我和老爸一直跟著“龍”和“獅子”,越看越開心,最后在我們家那里結(jié)束了。老爸說明年他們還要來,我真希望明年快點來到!舞獅子,舞龍真好看真讓我難忘。

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