實(shí)用的防震作文300字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的防震作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
防震作文300字 篇1
今天，我與媽媽到科技館看了防震減災(zāi)圖片展，懂得了一些知識(shí)。
人的生命始終是最寶貴的！為了更好的生存下去，我們應(yīng)該掌握自然規(guī)律，了解一些防震減災(zāi)的知識(shí)。平時(shí)我們要了解居住地、工作地附近的緊急避難所位置、布局等情況，以便發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)找到避難場(chǎng)所。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，我們要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。用濕毛巾等捂住口鼻，防止煙塵吸入口腔發(fā)生窒息。設(shè)法避開(kāi)身體的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫，這樣容易浪費(fèi)體力，應(yīng)采用敲擊、釋放微信等多種手段進(jìn)行呼救。尋找和開(kāi)辟通道，朝著有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。
其次，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用所學(xué)的知識(shí)把受災(zāi)程度減小到最低。在若干年后，我相信地震發(fā)生前，我們會(huì)乘著無(wú)人駕駛飛船離開(kāi)地球，科學(xué)家們把地震釋放的能量收集起來(lái)，用來(lái)發(fā)電，造福人民，這樣地震就不是一場(chǎng)災(zāi)難了，而是一個(gè)福音。
防震作文300字 篇2
在5月12日，汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此，我們學(xué)校今天開(kāi)展防震知識(shí)演練。
首先，我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識(shí)。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫(huà)面，這時(shí)候，教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來(lái)，電視上又播放了怎樣逃生的方法，比如：地震時(shí)應(yīng)該躲在哪里、地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開(kāi)始等等。
看完這些錄像，我們就開(kāi)始進(jìn)行防震演練。在老師的指導(dǎo)下，我們一個(gè)個(gè)用手抱著頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢？我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦，區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道：“如果地震時(shí)你躲在桌子底下，萬(wàn)一倒塌下來(lái)的東西堵住了出口，你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了�！迸叮瓉�(lái)是這樣�。≌f(shuō)完，演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)抱著頭迅速跑到走廊，躲在墻邊，在這個(gè)過(guò)程中，有許多同學(xué)在笑，區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō):“如果真的是地震，大家都會(huì)很慌張，到時(shí)候看你們還笑不笑得出來(lái)!”說(shuō)完，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
通過(guò)這次演練，我們懂得地震的'相關(guān)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)地震，并減低發(fā)生地震時(shí)帶來(lái)的傷害。
防震作文300字 篇3
地震，這個(gè)字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故，對(duì)于地震，我們又該怎樣預(yù)防呢？
全球共有兩大地震帶：歐亞地震帶和環(huán)太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲，環(huán)太平洋地震帶是環(huán)繞中國(guó)、日本、美國(guó)和海上一些小島國(guó)的地震帶。這兩條地震帶正好把我國(guó)夾在中間，所以，每年我國(guó)都會(huì)發(fā)生十幾次地震，給人類帶來(lái)意想不到的損失。
對(duì)于突發(fā)而來(lái)的地震，我們應(yīng)心平氣和去面對(duì)，不要聽(tīng)信謠言。在大震前發(fā)生小的晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)掉暖氣、水壺、煤氣和電源，然后躲到桌、椅、床等結(jié)實(shí)的家具下，在大晃動(dòng)過(guò)后跑到公園、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等寬闊地，抱頭趴下，注意好以上預(yù)防措施，才能在地震中生存下來(lái)。
很久很久以前，我國(guó)就已有了對(duì)地震的預(yù)防機(jī)構(gòu)，相當(dāng)于現(xiàn)在的地震局。東漢時(shí)期，科學(xué)家張衡還發(fā)明了“地動(dòng)儀”，將我國(guó)科學(xué)事業(yè)推向了高峰。而我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)張衡的科學(xué)精神，不相信邪教，不聽(tīng)信謠言，用科學(xué)的方法預(yù)防地震，才能防震減災(zāi)，將我國(guó)的明天建設(shè)的更加美好。
防震作文300字 篇4
今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚(yú)兒驚慌地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬(wàn)不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書(shū)包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺(jué)得要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。
防震作文300字 篇5
今天下午該上課的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習(xí)，一會(huì)兒三~六年級(jí)的孩子聽(tīng)指揮。
不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師就用快速的語(yǔ)氣說(shuō)：“緊急通知，緊急通知，現(xiàn)在突發(fā)一場(chǎng)5.5級(jí)地震，請(qǐng)各位同學(xué)做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會(huì)兒又響起了警鳴聲，老師說(shuō)：“同學(xué)們，快，快，趕緊跑到前操場(chǎng)上去，圍成一個(gè)圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個(gè)挨一個(gè)的，同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師開(kāi)始點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。而我們抱著頭，蹲著，等待校領(lǐng)導(dǎo)的指示
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)要自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開(kāi)危險(xiǎn)的地方；再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要聽(tīng)從指揮，要有集體觀念，不能爭(zhēng)先恐后。
還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn)，平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練，掌握逃生的本能，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。
防震作文300字 篇6
“老師們、同學(xué)們，突然發(fā)生5.5極大地震，請(qǐng)做好避震措施……”我們正在上課，廣播里突然傳來(lái)這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒(méi)有慌亂，而是敏捷地躲到了桌子下面。過(guò)了一會(huì)，廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報(bào)，同學(xué)們從桌子底下站出來(lái)，有秩序地站成一隊(duì)，分別從前門和后門走了出去。這是在干什么？哦，原來(lái)是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰，拿著一本書(shū)，放在頭上，排成一隊(duì)，靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來(lái)到操場(chǎng)，選了一個(gè)寬闊的地方，圍成一個(gè)圓圈，蹲下來(lái)。老師說(shuō)這樣才會(huì)安全。等全部人撤離完畢。主任突然對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“大部分同學(xué)撤離完畢，但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓，請(qǐng)問(wèn)該怎么辦？”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生�！毙ｉL(zhǎng)果斷地說(shuō)。救援人員便不顧自己的安危，沖進(jìn)了教學(xué)樓里，不一會(huì)，那名同學(xué)便被救了出來(lái)。演練完畢，校長(zhǎng)說(shuō)：“本次演練，撤離用時(shí)一分四十七秒，同學(xué)們都能做到快、靜、齊，有秩序地撤離，提出表?yè)P(yáng)。下面我宣布：本次防震演練到此結(jié)束！”
通過(guò)這次防震演練，我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施，還知道了：遇到危險(xiǎn)，不能慌亂，越是慌亂，越容易出事，應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段，使自己脫離險(xiǎn)境。
防震作文300字 篇7
21世紀(jì)的房子越來(lái)越先進(jìn)了，可是美中不足的地方，比方說(shuō)：有些房子沒(méi)有防震的能力;房子使用時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)老化，房子會(huì)很臟……于是，我想設(shè)計(jì)一種新型房子。
它的墻壁是由特殊材料構(gòu)成，好似立體電視。你休息的時(shí)候，按桌子下面的粉色按鈕，墻壁上出現(xiàn)許多風(fēng)景名勝的圖片，讓人們頓時(shí)感到心曠神怡。
這個(gè)房子可以隨時(shí)變換顏色，雖然外表的顏色變了，但是里面的設(shè)置沒(méi)變。窗簾可以根據(jù)你的愛(ài)好隨時(shí)變換畫(huà)面，真是變幻莫測(cè)!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨前，你不必慌張，因?yàn)榉孔邮巧徎ㄐ蔚�，并且裝了地震探測(cè)器，它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，還會(huì)自動(dòng)往上升。
夜晚的時(shí)候，房子外面的吵鬧聲會(huì)傳進(jìn)你的耳朵里，使你無(wú)法入睡，特別是住在街道上。你不必?fù)?dān)心外界會(huì)傳到你的耳朵里，因?yàn)榉孔永镅b了隔音器，你可以安心入睡。
房子臟了，你只要按客廳墻角的一個(gè)綠色按鈕，房子會(huì)自動(dòng)清掃灰塵和臟東西，灰塵被清掃得九霄云外。房子的門是防盜的，它有一個(gè)激光射線，不過(guò)這種光對(duì)人體無(wú)害，只是檢測(cè)一下對(duì)方帶了什么傷害物。還有一個(gè)貯藏器，可以貯藏主人客人的面容，有時(shí)候，還會(huì)和客人輕聲交談。
我設(shè)計(jì)的房子還不錯(cuò)吧!你們喜歡嗎?我相信，隨著科技的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣的房子!
防震作文300字 篇8
四川汶川大地震重創(chuàng)了約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地，破壞性巨大，損失慘重，防震減災(zāi)我能行作文800字。為了能在沉重的災(zāi)難面前沉著應(yīng)對(duì)，我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失與傷害降到最低程度。
要知道，地震發(fā)生，要保持清醒、冷靜，及時(shí)判斷震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大�？傊饡r(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
現(xiàn)在，我們有防震教學(xué)樓，還有好的防震設(shè)備，如果在學(xué)校遇到地震，只要聽(tīng)從老師的指揮就可以及時(shí)逃生。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可以原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。千萬(wàn)不要回到教室去。
防震作文300字 篇9
汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發(fā)生了一場(chǎng)地震為了起到預(yù)防作用，學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。
在演習(xí)之前，老師說(shuō)：“聽(tīng)到三聲短哨聲后，一定要護(hù)著頭，想象真地震發(fā)生了，一下鉆如桌子底下，要緊抓桌子。一聲長(zhǎng)哨后，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然后，排好隊(duì)下樓，要有紀(jì)律------
“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里�！爱�(dāng)當(dāng)”咦？這是怎么了？喔，原來(lái)是桌子倒了。這時(shí)，只聽(tīng)趙丹丹(同桌)大喝一聲：“張子�。∧惆阉形恢谜剂�！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來(lái)，身子露在外面。這時(shí)，老師說(shuō)：“我們?cè)诶锩鏁r(shí)應(yīng)閉嘴閉眼，以免灰塵進(jìn)入------
“噓------”還沒(méi)等老師說(shuō)完，長(zhǎng)哨已經(jīng)吹響。
就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊(duì)，帶著書(shū)包，迅速下了樓，沖向小操場(chǎng)。
“很好！同學(xué)們，你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，完美完成了任務(wù)只用了三分鐘！”在大隊(duì)輔導(dǎo)員的這句話下，我們圓滿完成了演習(xí)。
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