生活中的美記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的生活中的美記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的美記敘文1
當(dāng)天空出現(xiàn)了最后一抹秋天的黃色，夏天就收起了她五彩的錦囊，深冬已悄然而至，展現(xiàn)在我們眼前的便是寂寥的絢麗!
我站在小河邊，小心翼翼地看著清澈的河水，不想去驚動(dòng)水面上一群群嬉戲的鴨子，也不想去擾亂水里魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)游泳的情景，只想要暖和和的陽(yáng)光，把我嫩嫩的皮膚曬得溫暖一點(diǎn)，這時(shí)，就會(huì)形成一幅美麗的畫(huà)面，這就是生活中的美!
來(lái)到美麗鄉(xiāng)村西柏村村部100米×100米的廣場(chǎng)上，可以看見(jiàn)高大健壯的籃球員在把籃球傳向隊(duì)友手上……看著他們頭上豆大般的汗珠流下，我知道，這就是生活中的美!
生活中的美，其實(shí)很多，就同如影隨形的母親，你在傷心落淚時(shí)，她會(huì)出來(lái)安撫你;在你收獲成功時(shí)，她會(huì)與你一起分享你的快樂(lè);是在你遇到困難時(shí)，她義無(wú)反顧地幫助你一起解決問(wèn)題!這就是生活中最靚麗的美!
生活中的美記敘文2
當(dāng)天空出現(xiàn)了最后一抹秋天的黃色，夏天就收起了她五彩的錦囊，深冬已悄然而至，展現(xiàn)在我們眼前的便是寂寥的絢麗!
我站在小河邊，小心翼翼地看著清澈的河水，不想去驚動(dòng)水面上一群群嬉戲的鴨子，也不想去擾亂水里魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)游泳的情景，只想要暖和和的陽(yáng)光，把我嫩嫩的皮膚曬得溫暖一點(diǎn)，這時(shí)，就會(huì)形成一幅美麗的畫(huà)面，這就是生活中的美!
來(lái)到美麗鄉(xiāng)村西柏村村部0米×0米的廣場(chǎng)上，可以看見(jiàn)高大健壯的籃球員在把籃球傳向隊(duì)友手上……看著他們頭上豆大般的汗珠流下，我知道，這就是生活中的美!
生活中的美，其實(shí)很多，就同如影隨形的母親，你在傷心落淚時(shí)，她會(huì)出來(lái)安撫你;在你收獲成功時(shí)，她會(huì)與你一起分享你的快樂(lè);是在你遇到困難時(shí)，她義無(wú)反顧地幫助你一起解決問(wèn)題!這就是生活中最靚麗的美!
生活中的美記敘文3
著名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇谑�，我去尋找生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上留意點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多喝水，在小飯桌按時(shí)睡午覺(jué)。回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：這天在學(xué)校冷不冷，這天過(guò)得快樂(lè)嗎，這天的作業(yè)多不多。盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)?嗦，但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得我的媽媽好美！
我們的老師都很?chē)?yán)厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)。但是上課時(shí)，老師耐心地教我們，有什么問(wèn)題能夠隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著他們多少心血！有的嚴(yán)厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴(yán)肅；有的活躍，有的多才多藝。各型各色的老師，都是那么美麗！
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實(shí)驗(yàn)室里，有我們對(duì)大自然奧秘的向往；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲。我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！
我發(fā)現(xiàn)我們的校園，好美！
我們的操場(chǎng)中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。那里時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步、打籃球等運(yùn)動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們?cè)诨▔叺拈L(zhǎng)椅上或者談天，或者看書(shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門(mén)。校園的美景，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！
生活中的美記敘文4
世間萬(wàn)物都很美。春有青青綠草和春燕呢喃；夏有綠樹(shù)成蔭和蝴蝶翩飛；秋有碩果累累和大雁南歸，冬有松樹(shù)挺拔和白雪飄飛。美在生活中無(wú)處不在。美是蜿蜒在山間的一道泉流，山間的青翠蘊(yùn)育了這眼泉水。泉水日夜不息地從山縫中流出，涓涓滴滴，匯成了細(xì)小的清流，從亂石中穿過(guò)，從山崖上跌落，彎彎曲曲，流淌在雜草和荊棘叢生的坎坷的山巖之間。
美是被遺棄在墻角的已經(jīng)陳朽的舊椅子。當(dāng)它還是年輕的時(shí)候，有許多人坐在它上面，與家人和朋友們津津樂(lè)道，談天說(shuō)地；或許也曾有兩個(gè)好朋友，緊挨著坐在上面，搖晃著雙腿，共看一本童話書(shū)。如今這把椅子老了，舊了，只剩下回憶了。
美是靜靜佇立在小巷子里將要被拆遷的破木房。曾經(jīng)，有一戶人家在這座房子里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。屋頂冒出的裊裊炊煙，鍋碗瓢盆發(fā)出的青脆的碰撞聲，仿佛已經(jīng)聞到了淡淡的菜香，又飄出了無(wú)數(shù)的歡笑，這些都已成為過(guò)去。
美是安靜透明的白石灘，在夜晚靜靜地躺著，清澈的水里，又肥又嫩的蒲草，打足了精神蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)。河岸兩邊的村莊，似乎在月光喃喃的搖籃曲中緩緩睡去，偶爾兩聲犬吠，不知從誰(shuí)家屋檐下傳出，很快又被清涼的微風(fēng)散開(kāi)到四周了。
生活中處處都有美，缺少了美，世界將多么空洞啊。
生活中的美記敘文5
活是一首抒情的詩(shī);生活是一支悠揚(yáng)的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壺清香的茶;需要我們?nèi)ノ肺叮旅媸巧钪械拿烙洈⑽�，歡迎大家閱讀!
羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年??
清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的.手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足??望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐�(zhuān)心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車(chē)輛和行人們安全地通行。
此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)??
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
生活中的美記敘文6
美，有很多種：心靈的美、品質(zhì)的美、道德的美，以及風(fēng)景的美。如果人世間沒(méi)有這些美，世界一定是一片黑暗。
許久，老奶奶低頭一看，發(fā)現(xiàn)腳邊躺著一個(gè)錢(qián)包，思索片刻后，高高舉著錢(qián)包朝小伙子大聲叫道：“喂，年輕人，你的錢(qián)包，喂……”小伙子聽(tīng)到喊聲后忙在身上亂摸一番確定錢(qián)包不在，又急忙跑向老奶奶，似一陣風(fēng)從老奶奶手中搶過(guò)錢(qián)包，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，依舊咕咕喃喃地說(shuō)道：“煩死了，什么人。嗎!”我看到這一幕，呆呆地愣在那里……直到發(fā)現(xiàn)天色已晚，我才急忙奔跑回家。在路
這個(gè)世界真的變了嗎?
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我走在大街上，前面正風(fēng)塵仆仆地奔跑著一位時(shí)髦小伙子。他西裝革履，左耳墜戴一枚金耳環(huán)，耳孔里還塞著耳機(jī)，兩手插在褲兜里，一雙锃亮的黑皮鞋。他昂著頭跑著跑著，迎面撞上一位正在彎腰撿垃圾的清潔員老奶奶，差點(diǎn)兒把老奶奶摔個(gè)趔趄。那位老奶奶衣衫襤褸，滿臉皺紋。她那雙掏垃圾的手套已經(jīng)不成樣了，從純白色變成了油黃色。那位小伙子撞上老奶奶不但不道歉，反而瞬間變成了一頭兇猛的獅子，轉(zhuǎn)過(guò)頭向老奶奶吼道：“你是瞎子嗎?你是不是沒(méi)長(zhǎng)眼睛?”那位老奶奶不僅沒(méi)有生氣，反而面帶微笑連連向小伙子道歉：“年輕人，對(duì)不起……”。當(dāng)小伙子回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼前是一位撿垃圾的老人時(shí)，又立馬捂住鼻子并帶著一臉鄙夷的神情向前快步走開(kāi)了。
途中，我想：這位小伙子為什么這么兇?為什么這么沒(méi)禮貌?難道
我多次問(wèn)自己，人世間，真的缺少美嗎?不，其實(shí)美就在我們身邊!
生活中的美記敘文7
人的一生如者白駒過(guò)際，曇花一現(xiàn)，要不錯(cuò)過(guò)一生中的美好，不留下遺憾。
——題記
都說(shuō)人生很短，繁華如春夢(mèng)。人這短短數(shù)十年的光陰，與浩瀚宇宙中的星辰數(shù)十億年的時(shí)間，和可以生活幾千年的古樹(shù)相比，短暫的可以忽略不計(jì)。生活處處是美好，留意這數(shù)十年的美好，使自己不會(huì)在生命的結(jié)尾回憶時(shí)滿是遺憾。
生活中的美好存在于一點(diǎn)一滴。在攝影師眼中，生活中的美好定格于相機(jī)中的一楨楨畫(huà)面；在美食家眼中，生活中的美好留存于一道道美味佳肴中；在學(xué)生眼中，生活中的美好偏向于今晚沒(méi)有家庭作業(yè)；而在窮苦人的眼中，生活中的美好可能只是吃上一頓飽飯……處處都有美好的存在，只要你留心觀察。
我曾經(jīng)因?yàn)閹拙湓�，錯(cuò)過(guò)了并且遺失了我最好的朋友，現(xiàn)在想來(lái)真是后悔得腸子都青了。我認(rèn)識(shí)他是在剛上初中的時(shí)候，那時(shí)候因?yàn)闄C(jī)緣巧合，和他坐了同桌。當(dāng)時(shí)呢，和他不熟，但看著是個(gè)不錯(cuò)的人，這是我的第一印象。但沒(méi)過(guò)多少天，初印象就被打破了，開(kāi)始覺(jué)得這人咋那么牛氣，渾身上下寫(xiě)著“別惹我”三個(gè)大字，當(dāng)時(shí)換同桌的念頭油然而生。第一次月考結(jié)束后，我如愿以償，換了同桌，也沒(méi)再和他有多少交流，就這樣過(guò)了一學(xué)期。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)是在后半年，國(guó)慶節(jié)放假，我才又和他產(chǎn)生聯(lián)系。隨著時(shí)間的推移，我們成了無(wú)話不談的閨蜜，總是有聊不完的話。我也又重新認(rèn)識(shí)了他，陽(yáng)光，開(kāi)朗、愛(ài)笑，講義氣……那時(shí)候，生活中的美在于他的笑聲。
升了初二后，發(fā)生了一些事情，讓我老是喜歡多想。怕丟了這個(gè)朋友，我便撒脾氣似的和他抱怨，到了后來(lái)直接不聯(lián)系了，說(shuō)了很煩人也很傷人的話，形同陌路。那段時(shí)期的我精神情緒不好，看啥都覺(jué)得好沒(méi)意思。就這樣我丟失了我的好朋友，也遺失了生活中的美好。不只一次的埋怨自己當(dāng)時(shí)的所做所為，想得是和他道歉，把話說(shuō)開(kāi)。但是挽回了，也不是從前的樣子，也回不去了。
喜歡什么就趕緊去做，發(fā)現(xiàn)了生活中的美就要抓住。用心觀察世界，留意身邊美好。否則在你發(fā)現(xiàn)后悔了的時(shí)候，以也已經(jīng)為時(shí)以晚。回不去的。
一生很短，且慢慢欣賞，生活美好，萬(wàn)物可愛(ài)需要用心去感受。珍惜萬(wàn)事萬(wàn)物，珍諸一分一秒······不錯(cuò)過(guò)生活中的美，不給人生留下遺憾。
生活中的美記敘文8
生活中處處充滿美，只要用心去觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問(wèn)候，也許是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許是一首清新的小詩(shī)。
在我們的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些自我不能解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，我們需要更多的是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)不僅僅是用話語(yǔ)安慰，也能夠是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神。
在一次學(xué)習(xí)中，我碰到一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我本想請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“這道題是不難的，只是你沒(méi)有用心思考�！卑职峙R走時(shí)給了我一個(gè)眼神，我明白這個(gè)眼神代表的是鼓勵(lì)，于是我暗自下決心，必須要把這道題解出來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜。我開(kāi)始進(jìn)入對(duì)這道題的思考中，周?chē)沫h(huán)境十分安靜，我安心的思考，當(dāng)我想出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我從一點(diǎn)信心到信心大增，最后我最后解出了這道題。當(dāng)我把這道題拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸露出了笑容。我明白這笑容不僅僅僅代表的是滿意，更多的是鼓勵(lì)。
當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，要先自我試著解決，不能想著放下，也不能輕易放下，因?yàn)槟軌驈淖晕医鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中得到成功的喜悅。
我們不僅僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。
生活中的美記敘文9
美是生活中不可缺少的，美，常常被忽略，當(dāng)你仔細(xì)看一看生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便可以發(fā)現(xiàn)生活中的美。
有一次，我在學(xué)校里，和同學(xué)散步，看見(jiàn)了前面有個(gè)小同學(xué)把紙扔到地上，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去撿，我想上前去撿，可同學(xué)拉住了我。一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的垃圾便撿了走來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里去，我臉熱辣辣地?zé)艘粋�(gè)星期……這是學(xué)校的美！
還有一次，我走在大街上，道路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，我不得不在那里停留，有一個(gè)老奶奶她也要過(guò)馬路，她拄著拐仗和我一起停留，老奶奶旁還有一個(gè)中年人，過(guò)了一會(huì)兒，我左望右望，見(jiàn)沒(méi)車(chē)便走了過(guò)去，走到了對(duì)面，我把頭一回，只見(jiàn)那個(gè)中年人扶著老奶奶走了過(guò)來(lái)，中年人小心翼翼地扶著老奶奶，走到對(duì)面，老奶奶一邊牽著中年人的手，一邊感謝著說(shuō)：“謝謝你呀，小伙子，像你這樣美的人會(huì)長(zhǎng)命百歲的！”
生活中的美是一種幫助，你幫助別人，那你是最快樂(lè)的人；生活中的美是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出你的品德；生活中的美是一種傾聽(tīng)，認(rèn)真傾聽(tīng)表示你對(duì)別人的尊重……生活中真的不可以缺少美。
美不僅表現(xiàn)出外表美，還表現(xiàn)出心靈美，外表美的人，心靈不一定好，外表丑的人，心靈不一定壞，希望你能用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美！
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