敘事作文600字

【精品】敘事作文600字匯編九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的敘事作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文600字 篇1

　　我的母校里一個很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長廊，六年中，有多少的快樂與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時候，我也不忘來這里走走，坐坐。

　　回想六年前，幼稚的我們離開了父母，小心地步入這個即將伴隨我們六年的學校。那時的我們，就像一片片幼小的新葉，一無所知，單純得像張紙。可是幾乎是一眨眼，伴隨著一年一度的紫藤花開，我們也結(jié)束了六年的學業(yè)，就要告別，此時我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。

　　首先想起的是如春天一般快樂得讓人發(fā)狂的事。運動會、貴門實踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。

　　于是，心情從春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)了開心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹葉如一個個跳動的音符，越來越密集，越來越濃綠，嘴角不由地翹了起來，輕輕地笑著。

　　但是，再快樂的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想著與同學之間的點點滴滴，分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我也錯了，忍不住想要找到同學道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來維護我們更深的友誼。

　　可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時，那濃密的落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見不到了。越是這么想，也就越是傷感。

　　“鄭凱元！”我最好的朋友叫我了，“你在這里��！我找得累死，對了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以后好找你玩！”對呀，雖然不現(xiàn)在同一個地方學習，但我們還能相遇。我的心情開朗了，我們?nèi)詫⑹呛门笥�。分別的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結(jié)束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系，心情也會更好。

敘事作文600字 篇2

　　“嘩啦，咔嚓……”伴隨著同學們整書包發(fā)出的響聲，我開始整理自己的筆袋了。

　　一想到馬上又可以去參加我鐘愛的航模社團活動，我興奮不已，不由自主地加快了整理的速度。我先手腳麻利地把鉛筆、橡皮、尺子請進筆袋，再心急火燎地開始拉筆袋上的拉鏈……“哎呀！”，隨著一聲慘叫，殷紅的血從我右手的食指尖涌出，疼得我雙眉緊鎖，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來，我右手的食指被筆袋拉環(huán)上的一個缺口割傷了！同學們紛紛趕過來，一時都不知道怎么辦才好。鮮血還在慢慢滲出，疼痛還在陣陣加劇。突然，我急中生智，像閃電一般跑到了衛(wèi)生間里沖洗傷口。水冰涼刺骨，我的傷口也更加疼痛，但我咬緊牙關(guān)堅持著，因為我知道，用水沖洗傷口，是一個既簡單又有效的消毒方法。第二天早上，數(shù)學老師叫我們做口算，而且要在6分鐘內(nèi)完成。但當我剛拿起筆準備寫下第一個數(shù)字時，我的傷口處傳來了一陣鉆心的刺痛。霎時間，我出了一身的冷汗�！扒七@傷口這么深，難怪這么疼呢！”我嘆了口氣，心里不住地抱怨著�？粗�我筆下誕生的那一個個跳著“搖擺舞”的數(shù)字，我默默地想著：看來，我這小小的傷口還會阻礙我寫字呢！“丁零零……”上課的鈴聲響了，這一節(jié)課是體育課。由于要跑步，我就迫不及待地脫起外套來。

　　“啊！”忽然我大叫一聲，急忙使勁捏住了那只被割傷的手指，痛得身子縮成了一團�？磥怼皟词帧笔俏业淖ソq外套，我在脫衣服時，抓絨外套上的絨毛勾到了我那正在愈合的傷口，所以才這么疼呢！哎，手指割傷引來的麻煩可真多！都怪我當初太急了！以后做事情我可要小心謹慎呀！

敘事作文600字 篇3

　　我來到了表姐家，和表姐一起玩，但是快樂的時間總是覺得很短暫，不知不覺就到了晚上，我的肚子也“咕咕咕”的叫了起來�？墒峭饷婵耧L大作，出去買點心很不方便，但是肚子又很餓，這可怎么辦呢？突然我靈機一動想到了一個好辦法————自己做蛋糕。

　　說干就干，我開始準備材料和工具。一切準備就緒，我便行動起來。第一步也是最重要的一步，我小心把雞蛋的蛋清和蛋黃分離開來，我小心翼翼地輕磕雞蛋，把蛋殼分成兩半，把蛋黃和蛋清在兩個蛋殼中不斷地傾倒，直至它們完全分離，經(jīng)過一刻鐘的努力，我成功分離了四個雞蛋。俗話說：好的開始是成功的一半。第一步成功了，使得我對后面的步驟更有信心。我一氣呵成地完成了攪蛋清，拌蛋黃，和面粉等一系列步驟，最后我把混合好的面糊倒進了電飯煲里，按下開關(guān)，我辛勤地勞動就要出成果了，我的心情非常激動，又有點緊張。激動的`是第一次自己動手做蛋糕，緊張的是怕蛋糕做失敗了。二十分鐘后，一陣香味撲鼻而來，我迫不及待地打開鍋蓋，黃嫩嫩的蛋糕散發(fā)著誘人的香氣，仿佛在稱贊我出色的表現(xiàn)。

　　接下來就要裝飾蛋糕了！��！我先把蛋糕均勻的涂上奶油，再拿起一個綠色的奶油棒，在蛋糕的中心添上了兩片嫩綠色的葉子，然后把粉色奶油棒和白色奶油棒的顏色混在一起，當然，粉色要多一些，要不然花朵就是白色的了。再然后我把桃子切成碎塊，均勻的放在蛋糕邊上，當然還有花邊，我用一種很細的奶油棒鑲嵌上了一種類似于波浪般的花邊。最后我用一種純棕色的奶油棒做了一個小猴子，給他了一雙鮮紅色的小露珠般似得小眼睛，手里還捧著一個桃子呢�。】瓷先ド�龍活虎。

　　雖然這個蛋糕沒有我想像出來的那么好，但吃著我親手做的蛋糕，我心里還是美滋滋的。

敘事作文600字 篇4

　　童年就像池子里的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長河點綴得五顏六色。我的記憶中就藏著這樣一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。

　　6歲那年，媽媽叫我買一包白糖，中午做我最愛吃的“糖醋排骨”一聽吃“糖醋排骨”我一蹦三尺高，急急忙忙領(lǐng)了這門差事，一路上我又蹦又跳，還哼這小曲，一不小心把白糖撒了一地，雪白雪白的糖頓時穿上了黑衣服。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)不給我做“糖醋排骨”都快哭了，突然我心生一計：那回家洗一洗不就行了嗎。

　　說干就干，我急忙把白糖收起來，回了家，趁媽媽不注意趕緊跑進廚房，把媽媽平時洗菜用的盆子拿出來，倒上水，把白糖撒進去，學著媽媽洗菜的樣子，把手放進盆子繞來繞去，可繞著繞著白糖消失了，盆子里只有透明的水，沒有別的。

　　發(fā)現(xiàn)白糖消失了，我頓時哇哇大哭，叫著：“有小偷有小偷�！眿寢屄牭轿业目蘼暵勗冓s來，問：“怎么了？”

　　我哭著把事情的來龍去脈，一五一十地告訴了媽媽，媽媽竟笑著說：“呵呵，白糖遇到水自然會融化也就是你說的消失，明白了嗎？”說完媽媽又出去買了一包白糖，做了“糖醋排骨”。那一天我過得很開心。

　　童年的時光是快樂的，也是短暫的！童年之路不全灑滿陽光，但無論是歡笑還是憂愁，都會被我深深地藏在心底，釀成一杯醇醇的美酒，留待以后慢慢品味。

　　這是一篇記敘文，作者敘述了自己“洗糖”的事。文章開頭作者將“童年發(fā)生的事”比作“鵝卵石”，別出心裁。結(jié)尾部分作者總結(jié)全文，“將童年釀成一杯醇醇的美酒，留待以后慢慢品味”，深化主題。

敘事作文600字 篇5

　　開頭：昨天下午放學時，我們班發(fā)生了一件有趣的事。盧老師說：“男同學寫出一個欣賞的女同學，女同學寫出一個欣賞的男同學，并說出理由，評出淑女、紳士。不記名�！�

　　我們上午知道了這個消息。同學們認為十分有趣。同學們可能這樣想：這樣子我就可以知道別人欣賞誰？寫誰？別人會寫我嗎？誰對誰好？我卻想：寫誰呢？到時候隨便寫個吧。

　　放學鈴響了，教室里鬧哄哄的，都在推測誰會寫誰。我心里還七上八下：該寫誰呢？盧老師說：“好了，開始寫。紙用便條就行了。”我在上面寫了名，突然想起老師說過不記名，就把名擦了。我想了想，就寫賴嘉欣吧。于是我就隨便寫了一句。寫完之后，盧老師說：“男同學交到桌子的左角，女同學交到桌子的右角。開始交！”我把紙反過來交上去。剛交完，我就聽見“你別想偷看別人的。”我一看。原來被撤職的體育委員吳嘉健正在偷看哪個男同學寫誰呢。我剛轉(zhuǎn)過身，就看見梁梓恒笑嘻嘻的對我說：“胡盈達，你寫誰？”我反問到：“那你寫誰？”梁梓恒說：“我寫賴嘉欣”。我說：“我跟你一樣”。然后就馬上沖回座位。

　　盧老師開始讀我們所寫的。女同學被選上的有鄧晴嵐、馮子晴、賴嘉欣、胡敏辛和霍慧儀、彭貝、梁婉瑩、廖泳昭。她們都各有優(yōu)點。男同學被選上的有李宇平、何東坡和馮立鈞、陳庭江，還有陳彥豪、吳嘉健。他們也各有優(yōu)點。葉浩天居然說他們欣賞盧老師！

　　這件事好像讓我們知道了別人的隱私，感到很有趣。同時，還讓我們知道了：要注意形象，同學之間要互相學習。想為被大家欣賞的對象，就要熱心、成績好、文靜和有責任心，還要大度。

敘事作文600字 篇6

　　要問人世間什么最偉大，我一定會毫不猶疑的說：“是親情，是父母的愛”

　　什么是親情？親情好似一把為你遮擋風雨的傘。

　　什么是親情？親情好似一盞為你指引方向的燈。

　　什么是親情？親情好似一棵為你遮蔽驕陽的樹。

　　曾經(jīng)的我并不覺得母愛偉大，直到那一刻我才真正的懂得了母親那偉大而又深沉的愛。

　　記得一年冬天，不知道是什么原因，那天的雪特別大。即將放學的時候我已經(jīng)沒心思聽課了，只盤算著一會怎么回家。放學后我在教學樓下四處的張望著，這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾——我的媽媽頂著風雪來接我了。她凍得臉通紅，我清楚地看見她臉上因風吹而留下的淚痕。那一刻，我的心猛地顫抖了一下，我埋怨她說：“這么大的雪怎么還來接我？等一會雪小了我就自己回去了。”母親并沒有說話，反而笑了，而我卻哭了。母親笑的是我真真正正的長大了，我哭的是心疼母親。于是我給了母親一個深深的擁抱，感謝她在風雪中給予我溫暖、感謝她在凜冽的寒風中來接我。

　　風無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤了心田。感謝母愛。

　　曾經(jīng)的我認為父親從來沒有愛過我，因為他從來不表達，甚至是在我成功的時候潑我冷水。但是，那次的事使我改變了我曾經(jīng)的看法。

　　在一次考試中我考砸了，隨后便迎來了老師的談話以及同學們的冷嘲熱諷，那一刻，我真的覺得特別絕望。當我回家說了我的成績之后母親便開始數(shù)落我，而父親呢？依然默默地，不發(fā)表自己的看法。但是，在深夜時他走到我的身邊對我說：“一次沒沒什么的，只要你努力了就夠了，在爸爸心中你永遠是最棒的�！痹谀且豢�，我猛然發(fā)現(xiàn)，不善表達的父親的愛一直都在。

　　光無聲，照亮了大地；愛無言，滋潤了心田。感謝父愛。

　　因為有了親情，所以我變得強大，因為親人在支持著我。

　　因為有了母愛，所以我變得堅強，因為母親在陪伴著我。

　　因為有了父愛，所以我變得勇敢，因為父親在鼓勵著我。

　　感謝父親。

　　感謝母親。

　　感謝所有愛我的人。

敘事作文600字 篇7

　　夜深人靜，我坐在窗前，聽微風掠過樹葉的聲音，就情不自禁地想起陪我度過童年時光的外公。他永遠是我的外公，永遠是我最敬佩的人。

　　在我記憶中，外公是一個愛笑、卻不愛說話的老頭。小時候爸媽去外地工作，就把我放在外公家。我記得，我和外公最常去的就是果樹林。每到秋天，蘋果、梨子、棗子成熟的時候，外公就帶我到林中，向果樹主人買一大筐子水果，我們爺兒倆邊走邊吃，灑下一串歡快的笑聲在果樹林中回蕩。

　　記得有一次，我好長時間沒有吃到蘋果了，嘴饞得很。于是就趁外公干活的時候，偷偷跑到果樹林中。正好天助我也——主人不在。我就一溜煙兒地跑到蘋果樹下。正想摘，似乎外公的教導又響在耳邊，心理矛盾起來：“摘還是不摘？”終于，誘人的大紅蘋果使我忍不住捋起袖子，三下五除二地摘了一兜，邊走邊津津有味地吃起來。走著走著，不好，撞上人了，抬頭一看，呀！是外公。外公一改往日的和藹可親，皺著眉頭用嚴厲的目光盯著我。我羞愧地低下了頭，真恨不得找個地縫鉆進去，那一兜蘋果也不知怎的就到了地上。外公沒有說話，只是彎腰拾起地上的蘋果兜。我看著那兜里的大蘋果，紅艷艷的，今天怎么這么耀眼。外公拉著我走向林子深處，去找主人付錢。

　　回到家，外公說了幾句話讓我終生難忘：“孩子，做人最不能犯的錯就是偷，偷了第一回，就有第二回。偷東西，偷的是別人家的東西，同時也偷了自己的東西，那就是人格、尊嚴。”

　　可惜，天有不測風云。13歲那年，外公去世了，可惡的病魔奪走了他的生命。外公走了，永遠的走了。外公一生都正直做人，我視他為榜樣，他也永遠是我最敬佩的人。

敘事作文600字 篇8

　　同學們，你們做事固執(zhí)嗎？其實，適當?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著，執(zhí)著往往能給我們帶來成功的喜悅。

　　一天下午，我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮，把它放進我的兜里。我又在學校的保安室用那買文具剩下的錢買�；�。在掏錢的那刻，放在同一口袋的鉛筆掉了出來，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈，便悲哀地掉進了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆，幸好陰溝不深，里面沒有流著骯臟的污水，而是積著厚厚的塵土和落葉，更重要的是，我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強烈的對比，讓我一眼就看到了就看見了它。我高興極了，正要用手伸進去，把它取出來，但陰溝蓋子的縫隙太窄了，無論我多么辛苦，多么努力，這縫隙如同一名守衛(wèi)，把我攔在陰溝這個監(jiān)獄之外，不讓我進去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣，跌入了永無天日的陰溝中，那

　　沒有陽光，只是一片無盡的黑暗深淵。哎！剛買來的鉛筆，就這樣丟啦了……

　　當我走出校門時，已經(jīng)很遲了，校門口已經(jīng)空無一人。我在附近找了倆根廢吸管，用它們?nèi)�夾我的那支鉛筆�！澳阍诟陕�？”一位騎電動車的阿姨問�！拔业你U筆掉進去了，我正要把它取出來呢！”我頭也不抬起來地回答。我們又交談了幾句，她說：“這筆明天再取也不遲�！蔽覅s說：“不，我不想前功盡棄，我就快要成功了�！焙芸欤�阿姨已經(jīng)接走了自己的女兒，我卻一點進展也沒有，夾出來，又掉了，夾出來，又掉了……我一直不斷地重復著，幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時，一個熟悉的聲音傳來：“你在干嗎呢？”我知道是媽來了，連忙說：“快！幫我一下，把這支鉛筆取出來�！庇辛藡寢尩膸椭�，這支鉛筆終于重見光明。

　　望著失而復得的鉛筆，我開心極了。如果我不堅持下去的話，可能就沒有我媽的幫助，也不可能取出鉛筆吧！

　　有時，固執(zhí)不一定是壞事。

敘事作文600字 篇9

　　在騰訊網(wǎng)看了一些關(guān)于高考后考生自殺的報道，心里無法平靜了，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，打算對抗這種心情起伏，可對抗的結(jié)果是想寫這么一篇文章。

　　我也曾經(jīng)對這么一場考試絕望過，也曾經(jīng)站在教學樓的六樓企圖輕生，逃避這樣的絕望，但慶幸的是，我沒有那么做，因為我骨子里存在著一種永不磨滅的希望，那就是明天，明天的明天，以及明天的明天的明天。

　　一直堅持想把《與明天的太陽相約》這本書寫完，就是希望能給參加高考的學子，一份參考，一份信心的參照。但是也許自己能力有限，寫作水平也并不怎么高，這本書在新浪的連載并不怎么好。

　　一直希望自己能在某些方面給高考的學子一些幫助，可惜自己能力有限，所以一直是看著一件件悲劇發(fā)生，卻只能心理不平靜一下，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，或者是幾聲嘆息留給自己。

　　過來高考的我，經(jīng)常給參加高考的弟弟，表弟，表妹們說，不要太在意高考，高考只是人生的一座橋。但是當時的我一步步走到高考的面前，高考給我的感覺就是---生殺予奪，這是曾經(jīng)的真實的感受。不要太在意高考是我走過高考后許多年才有的感受，活在高考的當下，怎能不在意高考？所以就需要沒有活在高考當下的人們多給他們一些好的誘導，一些經(jīng)歷過的經(jīng)驗。

　　個人認為站在懸崖邊上的時候，不要只把眼光放在前面的獨木橋，那樣只會絕望，可以向左邊右邊看看，尋找一下出路，不行的話，后退也是可以的。高考不止一次，還可以復讀，但是生命卻只有一次，不可以重生。高考是生命的一部分而不是全部，高考失敗了，我們也許還可以擁有別樣的精彩人生，放棄了生命，則是人生最大的失敗。

　　所以高考失敗了，請不要放棄明天，不要放棄生命。除了自己，誰都無法阻止我們與明天的太陽相約，明天的明天的太陽，以及明天的明天的明天的太陽。

　　高三:silent

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