敘事作文400字

【精品】敘事作文400字匯總九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敘事作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文400字 篇1

　　離新年不遠(yuǎn)了，媽媽突然想起過年要包粽子吃。于是，媽媽就和我在家一起包粽子，準(zhǔn)備一下。

　　下午，媽媽去買了一些包粽子的材料。媽媽先把糯米和肉放在一個(gè)大盆子里，再倒點(diǎn)鹽，醬油，老酒在里面，就開始包粽子了。媽媽先教我方法，才聽了一兩句我就開始不耐煩，直接就我自己開始動(dòng)手操作了。

　　我先拿了兩片粽葉，試圖把它們圍起來，可是我怎么也圍不起來。正當(dāng)我二丈和尚摸不著頭腦急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，媽媽卻哈哈大笑，邊笑邊說：“哈哈，不聽我的要領(lǐng)，后果就是這樣。”“好啦好啦，我‘投降’了，媽媽就教教我吧。”為了吃上自己親手包的粽子，我也之得向媽媽請(qǐng)教。

　　媽媽一一向我說了要領(lǐng)，這次我全聽明白了，馬上動(dòng)手做了起來。我一下子就把兩片粽葉圍了起來，先放了一點(diǎn)小米，再在中間放了一塊小肉，最后在肉上蓋了一層米，這樣肉就被夾在了中間，再把剩余的粽葉蓋到了米上，圍起來，再用棕線把粽子繞起來，系緊，打了一個(gè)小結(jié)。

　　我的第一個(gè)作品就完成了。我望著自己的佳作，心花怒放，頓時(shí)眉開眼笑，開心的不得了，問媽媽：“媽媽，媽媽，我的粽子好看嗎？”“你的粽子最好看了�！眿寢屝χ鴳�(yīng)和到。

　　我真想快點(diǎn)到第二天，這樣我就可以吃到自己親手做的粽子了！

敘事作文400字 篇2

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是它伴我成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人都有讀書的經(jīng)歷，而你們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣嗎？我也是一個(gè)才體會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣的人。以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么優(yōu)秀，覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有興趣，作文沒東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，多讀書，自從上了五年級(jí)，我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事，大道理》這本書，讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　一次老師上數(shù)學(xué)課，出了一道題，把同學(xué)們都難住了，我也在草稿上列了一道算式又一道算式，怎么也算不對(duì)，這時(shí)，我突然想起《小故事，大道理》我靈機(jī)一動(dòng)。終于算出來了，我舉手說出了答案。老師表揚(yáng)了我。我的心里像吃了蜜一樣甜，同量，我覺得讀書是多么有趣呀！

　　上周，我寫的作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來當(dāng)范文在班上讀，同學(xué)們投來羨慕的目光。我是多么自豪��！我為自己的進(jìn)步而驕傲，真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　書，是愛的力量，是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈，追求目標(biāo)的夢(mèng)想。

　　愛書吧，讀書，伴我成長(zhǎng)。

敘事作文400字 篇3

　　有一顆蛀牙，它每天都在干擾我的正常飲食，因?yàn)樗�的存在，我的口腔里每天都上演著一幕幕“大鬧天宮”的劇情。

　　講到它的“罪行”，還要從一星期前說起，那時(shí)它就時(shí)常給我出難題，當(dāng)我吃菜時(shí)，它就會(huì)像個(gè)守財(cái)奴，把食物藏起來，讓我一次又一次用“如意牙簽棒”討伐它，當(dāng)我吃飯時(shí)，它又東搖西晃，疼得我呲牙咧嘴。于是我下達(dá)了以毒攻毒的計(jì)劃，要將這“害群之馬”給根除了。

　　我的第一招就是“硬攻”，我故意買一些玉米，核桃狂咬，想讓它在這么多“硬漢”的打擊下主動(dòng)退出歷史舞臺(tái)。沒想它實(shí)在調(diào)皮，一會(huì)兒推推這個(gè)，一會(huì)兒惹惹那個(gè)，難道把我的嘴當(dāng)成了舞廳，還跳起了迪斯科？它倒是秀得開心，我就慘了，痛得不得了，只好“舉手投降”了。

　　第二天，我決定以守為攻，讓它自己主動(dòng)讓位，可是我等到花兒也謝了，它依然是紋絲不動(dòng)。唉，看來只能讓牙醫(yī)來將它“斬首示眾”了。還是牙醫(yī)手段高，只見他拿著鑷子在我嘴里擺弄了幾下，這顆蛀牙就命喪黃泉了。

　　看著我手中的這顆蛀牙，上面有一個(gè)黃豆大小的黑洞，看來就是個(gè)紙老虎，外強(qiáng)中干，不堪一擊啊。

敘事作文400字 篇4

　　俗話說得好：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”，只有經(jīng)歷過一次挫折，方能知道下次應(yīng)該如何行事，才不會(huì)“重蹈覆轍”。

　　古人云：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者勿能喪耳”，而我卻要說：“非常者有之過也，賢者皆有，然賢者方能改之”。是的，不是只有常人才會(huì)犯錯(cuò)，就算是賢者，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但與常人不同的是，賢者犯錯(cuò)后能夠認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)與缺點(diǎn)，并且改正它。

　　就拿我自己的事例來說吧！語文老師前幾周通知我們過幾天要靠第四單元，其實(shí)是有目的的暗示我們回家要復(fù)習(xí)。但是我卻“不以為然”，不去復(fù)習(xí)功課，也不去復(fù)習(xí)作業(yè)中的錯(cuò)題，每天一回家，做完作業(yè)就跑出去玩了。

　　昨天，語文老師終于改完了考卷，并且發(fā)了下來。我拿到考卷之后一看，只得了89分。現(xiàn)在想一想，都怪自己當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，但已經(jīng)追悔莫及了��！這正好應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)成語：驕兵必?cái)“。?/p>

　　古人云：“人非圣賢，孰能無過�！�，又云：“人恒過，然后能改�！倍�我認(rèn)為：一個(gè)人犯錯(cuò)后，并非要注重他犯的過錯(cuò)的大小，關(guān)鍵在于犯錯(cuò)的人是否有改正并且彌補(bǔ)他的決心與誠(chéng)心。

　　經(jīng)過這次挫折的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：“將欲取之，必先與之！”如果想要取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須付出自己的勞動(dòng)與汗水！下一次考試的時(shí)候，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再重蹈覆轍！關(guān)于挫折的初中勵(lì)志作文

　　一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)非但不改正并且彌補(bǔ)，反而一錯(cuò)再錯(cuò)，到最后鑄成大錯(cuò)，悔之無及了！

敘事作文400字 篇5

　　不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都會(huì)給人帶來一定的影響。對(duì)于我家又何嘗不是如此呢！

　　一陣敲門聲把我從椅子上拉起來。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門，敲門，這聲音又雜又難聽。我朝門走去，邊心里嘀咕著。門鈴已經(jīng)安了一星期了，可總是沒有人想去用它，真是的。門開了，爸爸走了進(jìn)來。

　　爸爸，怎么不按門鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說：老是忘記，敲門都敲習(xí)慣了。

　　下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點(diǎn)像下通牒。

　　一定改。爸爸笑著走向房間去了。

　　我剛坐下來對(duì)付那討厭的數(shù)學(xué)題，不料敲門聲又響了起來。又是哪個(gè)健忘鬼？這回真不應(yīng)該輕易放過他了。我暗暗想。

　　媽媽的腦袋伸進(jìn)來了，見我一副氣急敗壞的樣子，忙問：怎么啦？

　　還說呢，你們?cè)趺蠢喜话撮T鈴？

　　這可是習(xí)慣的影響，對(duì)不起哦。媽媽忍俊不禁了。

　　這是借口，你們?cè)趺纯梢员涣?xí)慣左右呢？我回到桌旁繼續(xù)做題。

　　我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個(gè)敲門的習(xí)慣。對(duì)，門上貼張紙條吧，說干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的寫下四個(gè)字，請(qǐng)按門鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門外，帶上門，把這紙條貼在最醒目的地方。

　　小家伙，你干什么呀？鄰居問我。我笑著回答：提倡文明。說完，我忙敲門：媽媽，開開門

　　媽媽笑呵呵的站在門口：你怎么不按門鈴？

　　我望了望那四個(gè)醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說：習(xí)慣的影響真是。

敘事作文400字 篇6

　　還記得去年寒假的時(shí)候，我剛從德國(guó)游學(xué)回來，奶奶給我送來一只鵝，補(bǔ)補(bǔ)身子。由于爸爸媽媽都在上班，所以就我一個(gè)人在家“叮…”電話響了，我跑過去接電話，問：“誰呀？”

　　“是我，杰杰。你剛坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，肯定很累了吧？你小叔弄了一只鵝來給你補(bǔ)補(bǔ)。不過我現(xiàn)在好像迷路了，你給我想想辦法�！彪娫捓飩鱽砟棠探辜钡穆曇�。

　　我連忙說道：“那你問問旁邊的人，看看你在哪里，我再給你找路。”

　　“我現(xiàn)在這里一個(gè)人也沒有，荒無人煙的。”奶奶怕我著急，接著說，“別急，我再找找看，你等著。”

　　過了三四個(gè)小時(shí)，門鈴響了，我拿起門禁電話，“我到了，快開門”電話里響起奶奶喘著粗氣的聲音。沒多久，奶奶就進(jìn)得屋里來，瞬間，我驚呆了！為什么？一向怕冷的奶奶此時(shí)頭上冒著熱氣，額頭上還流著汗，身上更是脫得只剩一件單衣。但沒等我喊一聲奶奶好，她卻開始忙里忙外的清洗鵝了。轉(zhuǎn)眼就到了傍晚時(shí)分，阿姨也已經(jīng)到家開始做晚飯了，我讓奶奶留下來吃晚飯，可她卻拒絕了，她還要趕回家給小堂弟做晚飯，穿上衣服轉(zhuǎn)身就走了。

　　望著奶奶離去時(shí)矮小的背影，卻如一座大山一樣壓在我心上，我不禁熱淚盈眶。這就是親情，是任何東西都無法代替的親情，哪怕自己走上三四個(gè)小時(shí)，也要讓自己孫子快點(diǎn)吃上鵝肉。

敘事作文400字 篇7

　　海邊有座美麗又漂亮的小城，小城有許多的橡樹，那里流傳著一個(gè)凄美的故事。

　　三十年前，小城只是一個(gè)破爛的漁村，哪里非常的荒涼，在一棵老橡樹的附近有一個(gè)小屋，里面住著母子倆，他們非常的貧窮，靠著打魚為生，有一天，兒子看不下去了，心想：我要離開這里去其他的地方工作，賺點(diǎn)錢回來，再把這個(gè)漁村建好。

　　于是到了黃昏的.時(shí)候母親雙眼含淚地送別了孩子，孩子依依不舍地離開了媽媽和溫暖的家。

　　孩子走后，每天的黃昏，母親在老橡樹下，望著遙遠(yuǎn)的大海，盼望著兒子的歸來。

　　夜幕降臨了，一艘一艘的小船已經(jīng)陸續(xù)回到了港灣，港灣打開了所有的燈塔，但是還有一艘小船沒有回到港灣，港灣望著遙遠(yuǎn)的海域，期待著那艘小船的歸來。

　　歲月的流逝，終于有一天，樹下再也沒有了母親的身影，而多了一座孤墳，老橡樹枯死了。

　　又不知過了多少年，那墳前出現(xiàn)了一個(gè)成年人的身影，成年人跪在墳前大哭一場(chǎng)。

　　小漁村足漸地變成了一座小城，據(jù)說是因?yàn)槟莻�(gè)年輕人做出了無償?shù)木杩睿�買回了一萬棵橡樹苗。

　　小山墳上的那棵橡樹一直望著他腳下的孤墳，仿佛在說話？“我的兒子你終于回來了！”

敘事作文400字 篇8

　　今天天公作美，秋風(fēng)帶著秋雨，一掃往日的炎熱和干燥，空氣異常清新。我的心情也無比的輕快，因?yàn)槲乙獏⒓印肚G門晚報(bào)》小記者親手做月餅的活動(dòng)。

　　早上9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——位于工商街的春江魚莊。我們跟隨工作人員來到了月餅烹飪室，仔細(xì)地觀察師傅的每一個(gè)動(dòng)作、聆聽?zhēng)煾得恳徊降闹v解。開始行動(dòng)了，我們按要求迅速洗好手，站在了操作臺(tái)上，此時(shí)我覺得自己好像變成了穿著白色工作服，戴著高高帽子的糕點(diǎn)師傅，可神氣了！我先用電子稱稱了20克的白糯米粉，然后把糯米粉倒在面前的操作臺(tái)上，用手掌將它壓平，再把已準(zhǔn)備好的水果餡放在白糯米粉餅的中心，再包起來。此時(shí)，操作臺(tái)中間放置了好多種模具：有小魚兒、小兔子、小汽車、星型的、玫瑰花型的……我選擇了三種我最喜愛的小兔子、小汽車、米老鼠模具，把已做好的月餅材料放進(jìn)去，然后用手指按緊，按平，接著把模具傾斜著，把它們敲下來。當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——就這樣，月餅就從我的手中誕生了。

　　最后，工作人員將各種各樣的果醬放在我們面前，有：草莓的、藍(lán)莓的、哈密瓜味的……此時(shí)眼前就是一個(gè)五彩斑斕的世界。我用紅紅的草莓果醬做了小兔的眼睛，用藍(lán)莓的做了小兔長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最后再為小兔穿上五彩的衣裳……不一會(huì)兒，一個(gè)活潑機(jī)靈的小兔子就出現(xiàn)在我的眼前，空氣中彌漫著香香甜甜的味道，看著自己親手做卡通的月餅，真是口水直流三千尺啊�。。�

敘事作文400字 篇9

　　期末考試之前，弟弟就和爸爸有個(gè)約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買一塊手表。

　　今天就要去拿通知書了，弟弟從早上一起來就特別地激動(dòng)。

　　到了9點(diǎn)多，弟弟該去領(lǐng)通知書了。我想了想，就和弟弟一去了學(xué)校。

　　一路上，弟弟總是對(duì)我說：“等會(huì)考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺真好�。　�

　　可是，我說：“如果考差了呢？整天除了寫作業(yè)就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺更爽呢？”

　　弟弟聽了，心里打了一個(gè)寒顫，說：“哥哥，你莫說了，我現(xiàn)在心里好緊張�！�

　　而我去幸災(zāi)樂禍地說：“活該反正我的成績(jī)已經(jīng)知道了，我一點(diǎn)兒也不怕……”

　　到了學(xué)校，弟弟他們的老師還沒有來，我就和弟弟一起等了很久。

　　差不多一個(gè)小時(shí)過去了，終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說情各班教師迅速到各班教室，安排有關(guān)事情。

　　不一會(huì)兒，弟弟的班主任來了，手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī)，弟弟考了第三名。

　　我望了望弟弟，弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著，我心里也笑著……

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