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2016年文明校園從我做起征文
一個人的生命是短暫的。讓“安全”這個永恒的主題深深烙印在我們每一個人的腦海小編整理了相關(guān)的范文,快來欣賞與借鑒吧。
2016年文明校園從我做起征文【篇一】
同學們,老師們早上好,今天我國旗下講話的主題是“文明校園,從我做起”
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,大家都知道,新加坡是一個通用英語的發(fā)達國家,雖然有一部分人使用中文,但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?相信大家都心知肚明,曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當局,得到的回應是:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為就是國恥。”
不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋,隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再如有的同學在教學樓,走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過前人的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中小學生,我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣起碼必須符合湘郡的校風和湘郡人的身份,這也是對母校的一種尊重。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
文明的學生,一定是愛積極上進的。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。
文明的學生,一定是衛(wèi)生習慣良好的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、小紙?zhí),并且會動手撿拾校園垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境。
文明的學生,一定是愛護公共資源的。他愛學校的一切,不會破壞設(shè)施,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……會勸阻、制止他人的破壞行為。
文明的學生,一定是嚴于律己的。他會將自己的桌面上的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會在課堂上大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。……
文明的學生,一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架,他會懂得感恩、懂得團結(jié)……
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長、追求卓越,在努力奮斗的過程中,在這個美麗的湘郡校園,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明。
2016年文明校園從我做起征文【篇二】
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自五年級六班的侯京呈,今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,寬大的操場,還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園,就必須要有一個文明的校風、班風、學風?墒,怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,文明常常被一些同學掛在嘴邊,可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時,脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施;在作業(yè)沒有做完時或是不會做時,直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為,我們應該以身作則,并號召同學們告別那些不文明的行為,不僅只是說,更要行動起來,文明校園,從我做起。
1. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地丟垃圾,主動撿起垃圾,放進垃圾箱里 ,不隨地吐痰。
2. 愛護校園教室的公共設(shè)施,不踩踏花草,不亂涂亂畫。
3.自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭
4. 講文明用語,有禮貌,不打架罵人。
5. 端正學習態(tài)度,不曠課,不遲到,不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境,我一定要倡導:做到以上幾點,同學們,讓我們行動起來!文明校園,從我做起,引領(lǐng)文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園的明天會更美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
2016年文明校園從我做起征文【篇三】
新世紀凝望著地球,不禁低下了頭想:原本一個多么美好的家園,現(xiàn)在怎么變成了一個藍天不藍,綠山不綠,清水不清,滿目瘡傷,不堪回首的唯一家園?!
是啊,我們唯一的家園簡直不堪回首!然而,我們生活在這惡劣環(huán)境中卻似乎很麻木不仁,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”啊!這百病纏身的我們唯一家園,將要病入膏肓!再也容不得我們隨意肆掠,疏忽,耽誤!我們要警醒,要積極地醫(yī)治療養(yǎng)她!我呼吁,大聲地呼吁,長久地呼吁:我們應該積極行動起來,倡導“生態(tài)文明,從我做起”,還給家園的藍天、綠山、清水。
雖然做不了大事,但是我們可以從身邊的一點一滴的小事做起,如:
1、 拒絕使用一次性筷子、紙杯、紙袋、塑料袋。
2、 拒絕把垃圾倒進河里。
3、 拒絕浪費水、電等寶貴資源。
4、 拒絕隨地吐痰、亂扔紙屑……
5、 拒絕砍樹,多植樹造林。
6、 鼓動自己的朋友、家人等一起來呵護我們的家園。
有人說:“這些都是小事,不必為小事操勞。”而我現(xiàn)在覺得這樣說得不對。不做好小事,還能做大事嗎?
再次呼吁“生態(tài)文明,從我做起”,從我們每個人點點滴滴的小事做起吧!讓我們都綻放出文明之花!地地道道成為呵護家園的天使吧!