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描寫雨的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫雨的作文，歡迎大家分享。
描寫雨的作文1
雨是我常見的，春雨、夏雨、秋雨，各具特色。人生的道路上，也有許多雨，有大雨、小雨，而我會(huì)突破困難，迎來搏擊風(fēng)雨后人生成功的彩虹。
小草出來了，大樹上冒出了嫩綠的新芽，小燕子從南方飛回來，春天來了，大地又呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃。春天的第一場(chǎng)春雨雖然很小，也滋潤(rùn)著萬物，讓萬物又成長(zhǎng)了。大地就像孩子一樣，被小雨母親般的喂養(yǎng)著。通過這場(chǎng)雨，我看到了秋天豐收的景象。
夏雨來了，在這烈日炎炎、驕陽似火的`夏天，人們都在為夏天的溫度感到煩惱。然而，就在這時(shí)大雨來了，人們開心極了，因?yàn)橄掠旰笠欢ê軟隹欤矔?huì)讓這場(chǎng)雨把人們心中的煩躁都沖刷掉，讓人們心曠神怡。
秋雨來了，下雨了，還伴隨著凜冽的寒風(fēng)，空氣中透著一股涼意。雖然下雨了，但我想到果子都一定成熟了，我在雨中似乎看到了農(nóng)民的笑容，笑得很燦爛。
春雨、夏雨、秋雨，既便是困難的雨，我也會(huì)把它打敗，迎接勝利后的彩虹。
描寫雨的作文2
一天，正下著傾盆大雨，我穿著雨衣去踩水坑。盡管雨中傳來媽媽的喊聲：“小心點(diǎn)兒！別淋著雨，會(huì)感冒的！”但是我不理她，因?yàn)槲掖┲暌履�，而且每個(gè)雨天她都這樣喊，我都習(xí)慣了，不把這當(dāng)回事。
我正要踩水坑，突然，我發(fā)現(xiàn)一棵光禿禿的小樹上，有一串“水丸子”。我揉了揉眼睛，懷疑我是不是看錯(cuò)了，可我沒看錯(cuò)，那是一串真正的“水丸子”，于是，我回到我那溫暖的家里，給媽媽看。媽媽驚訝地張開嘴，然后，媽媽榨了一些果汁，把“水丸子”放進(jìn)去，讓我喝。我喝了一小杯果汁，覺得有一股雨水的'清涼味，突然，我發(fā)現(xiàn)自己快速地變小，變得和雨滴一樣小。
那時(shí)候，我覺得所有東西的大小都像巨人用的，我從這兒跑到那兒，從那兒又跑到這兒。如果要我說我當(dāng)時(shí)的感覺，那我會(huì)說：“當(dāng)然是——驚訝極了！”
描寫雨的作文3
記憶中的雨，總是隨著心情的變幻而變幻；總是在放學(xué)路上突如其來的襲擊，但那時(shí)候卻無從欣賞，也并不會(huì)覺得它也是有感情的�？墒乾F(xiàn)在再次淋雨的時(shí)候，每每想到雨可以洗凈身上的悲傷，沖刷痛苦記憶的時(shí)候，也不覺得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈，你相信嗎？
記得有人曾經(jīng)說過，雨是天空悲傷時(shí)留下的眼淚。可我總覺得有時(shí)候它不只擁有悲傷的這一個(gè)表情。它還是快樂的，它可以幫助人們擺脫農(nóng)田灌溉時(shí)水資源的困擾，它可以給這個(gè)世界降溫。它可以陪著小孩子們一起玩耍，可以陪著植物們一起成長(zhǎng)，可以享受每年收獲谷物時(shí)的喜悅；由此可見，雨，似乎比我們的感知還要更靈敏。它有的時(shí)候是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，有的時(shí)候是一場(chǎng)及時(shí)雨，有的時(shí)候卻又是一場(chǎng)暴雨……只是不同的是它總是能根據(jù)各種需求而降落到各地。雖然有的時(shí)候它也很調(diào)皮，狂風(fēng)驟雨的`時(shí)候砸壞了很多房屋，可我想這也不是它希望看到的景象；盡管雨雖不是一年之中最美的風(fēng)景，可是它是多變的，有趣的，在雨的帷幕下，也總是發(fā)生著各種各樣的事情，它也會(huì)仔細(xì)傾聽，見證著一個(gè)個(gè)關(guān)于它的故事。它也是這個(gè)世界中一道亮麗的風(fēng)景線，現(xiàn)在你覺得雨有表情了嗎？
描寫雨的作文4
“沙沙沙，沙沙沙……”雨悄悄的下了起來，這雨好像濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬物。
千萬條雨絲交織在一起，密密匝匝地灑下來，拍打著大地，奏起了無與倫比的樂章。雨落在花朵上，花兒顯得更精神了�；ò瓯粵_刷的干干凈凈，一顆顆珍珠般的雨點(diǎn)在柔嫩的花瓣上滾動(dòng)著，折射出一道繽紛的彩虹；雨落在小草上，小草挺直了腰桿，隨著風(fēng)雨起舞；雨落在柳樹上，柳葉被染得更綠了……雨中的萬物顯出一片生機(jī)盎然的景象。
可剛過了一會(huì)兒，雨就等不及了，像個(gè)長(zhǎng)大的孩子，急切地要掙脫云媽媽的懷抱，大滴大滴的'雨水促成了一條長(zhǎng)鞭，打在玻璃上，甩在樹枝上。颼颼的風(fēng)聲和瀟瀟的雨聲夾雜著偶爾響起的撞擊聲、掉落聲，又匯成了一首特有的搖滾樂……
雨寶寶累了，漸漸地停了下來。我走了出來，一陣混合著泥土芳香的空氣撲面而來，一碧如洗的天空中架起了一座若隱若現(xiàn)的彩虹橋，太陽公公射下幾抹光束，鳥兒歡快的歌唱著。連續(xù)幾天的高溫天氣也被這雨給沖走了，真是好雨知時(shí)節(jié)��！
描寫雨的作文5
校園里的聲音 清晨，一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，打著漂亮的小花傘，高高興興的踏入校園。 廣播里播著動(dòng)聽的`歌，小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風(fēng)吹過竹林，竹林里不時(shí)的發(fā)出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了，校園一下子安靜下來。
寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了，雨兒也停了下來，校園里頓時(shí)熱鬧了起來，同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱，小露珠從樹葉上慢慢滴落下來，發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起，就好像一首優(yōu)美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙，只要你用心去聽，你一定會(huì)聽見！
描寫雨的作文6
秋天的雨，是一盞信號(hào)燈。它帶著絲絲涼意，告訴我們秋天真的來到了。雖然秋是慢入的，但冷卻是突然的。
淅淅瀝瀝的小雨成群結(jié)隊(duì)地從云中跑下來，像一群歡快的孩子。他們跑到桂花樹上，滿樹的桂花一下就開了。他們歡迎著從遠(yuǎn)方來的客人。秋風(fēng)一起，那香氣才叫絕，連空氣都是香的.。
秋天的雨把池塘里的荷花澆開了。有紅的，有粉的，有白的，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。清香的荷花連著碧綠的荷葉，仿佛一直連到天邊。這里就是水中生物的樂園，小青蛙、小魚、小蝦們?cè)趥阋话愕暮扇~下，盡情地玩耍。
秋天的雨是甜的。蘋果紅啦，橙子黃啦，橘子綠啦，一顆顆果實(shí)在樹上向我們招手，走近一看，到處都充滿著果香。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋雨過后，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花。他們?cè)谔锢�，在地頭談笑著、議論著，訴說著這一年的收成。
秋天的雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！
描寫雨的作文7
一夜的風(fēng)雨過后，窗外的海棠花落了滿地，一陣風(fēng)吹過，只剩下那弱小的葉子在隨風(fēng)擺動(dòng)。我望著這 綠肥紅瘦 的景象沉思了
伊始，這花開的是多么美麗：它仰著頭吸吮著陽光的滋潤(rùn)，高傲的張開自己的花瓣，向身邊那弱小的葉子，宛若女王，甚至，它還嘲笑那枝葉的枯瘠。而如今，那嬌艷的花朵如霜打似得趴在地上，先前的驕傲變成了現(xiàn)在的狼狽不堪，它再也沒有了原來的'活力。
而那嬌小的葉子去撿錢的生長(zhǎng)著，它沒有像花兒那樣驕傲，只是堅(jiān)持著自己的本分，甚至，它還安慰著花兒： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
這花兒，多么像生活在溫室里的我們�。∥覀凃湴恋南硎苤改傅哪鐞�，看不起那些沒有父母，沒有溫暖的孩子。但卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，哪怕一個(gè)小小的事情都可以把我們打的狼狽不堪
而那些被我們所嘲笑的人不正是那葉子嗎？他們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨卻還依舊笑著面對(duì)生活，他們還在受挫后幫助我們戰(zhàn)勝困難，他們遇到了再大的打擊都可以堅(jiān)強(qiáng)的活著
也許，我們?nèi)鄙俚牟皇菒�，是�?jiān)強(qiáng)，是鎮(zhèn)定，是那種敢于面對(duì)的精神，更是謙虛，是樂觀，是那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格！
面對(duì)著被風(fēng)雨襲擊后的海棠，那在風(fēng)中微微點(diǎn)頭的嫩葉使我肅然起敬！
描寫雨的作文8
“雨，似乎也像出了嫁的婦人，顯得端莊而又沉靜了”這是劉湛秋眼里的秋雨——端莊、沉靜。然而，今年的秋雨有點(diǎn)反常，與其說秋雨，倒不如更像夏雨。
聽，那是秋雨的聲音。
“轟隆��！轟隆隆……”雷公公敲打著雷鼓為人間打預(yù)防針。一眨眼間，天空被烏云擁抱在懷中，整個(gè)世界烏蒙蒙的。接下來是屬于主角的舞臺(tái)。秋雨如同大豆般的砸向地面，與往常的“淅淅瀝瀝”相比，隨之而來的是“噼噼啪啪”。房屋頂上發(fā)著“嘩啦啦”的響聲，樹木隨著風(fēng)的`節(jié)奏，舞動(dòng)著身體，在間“颯颯”作響。大地吮吸著雨水，發(fā)出感嘆：“今年的秋雨就像夏雨一樣熱烈�！�
聆聽了秋雨的樂曲，讓我們來欣賞秋雨的姿態(tài)。
秋雨邁著“輕盈”的步伐走向人間。但一些調(diào)皮的雨寶寶就是耐不住玩性不愿被大人保護(hù)在懷中，呼朋引伴地展開激烈的賽跑，你追我趕看誰先滋潤(rùn)大地，急性子如同趕公交一樣，一個(gè)勁兒往前沖，強(qiáng)大地沖擊力落在水里形成了一道炫麗的風(fēng)景線。慢性子不急不燥，聊聊家常便飯，慢悠悠地往下落，好像不想讓這一場(chǎng)雨就此結(jié)束，他們還想為這場(chǎng)大雨留下精彩的花絮。
這便是今年宣城的秋雨，與以往不同的秋雨。
描寫雨的作文9
記憶中的雨，總是隨著心情的變幻而變幻；總是在放學(xué)路上突如其來的襲擊，但那時(shí)候卻無從欣賞，也并不會(huì)覺得它也是有感情的。可是現(xiàn)在再次淋雨的時(shí)候，每每想到雨可以洗凈身上的悲傷，沖刷痛苦記憶的時(shí)候，也不覺得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈，你相信嗎？
記得有人曾經(jīng)說過，雨是天空悲傷時(shí)留下的眼淚�？晌铱傆X得有時(shí)候它不只擁有悲傷的.這一個(gè)表情。它還是快樂的，它可以幫助人們擺脫農(nóng)田灌溉時(shí)水資源的困擾，它可以給這個(gè)世界降溫。它可以陪著小孩子們一起玩耍，可以陪著植物們一起成長(zhǎng)，可以享受每年收獲谷物時(shí)的喜悅；
由此可見，雨，似乎比我們的感知還要更靈敏。它有的時(shí)候是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，有的時(shí)候是一場(chǎng)及時(shí)雨，有的時(shí)候卻又是一場(chǎng)暴雨……只是不同的是它總是能根據(jù)各種需求而降落到各地。雖然有的時(shí)候它也很調(diào)皮，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候砸壞了很多房屋，可我想這也不是它希望看到的景象；
盡管雨雖不是一年之中最美的風(fēng)景，可是它是多變的，有趣的，在雨的帷幕下，也總是發(fā)生著各種各樣的事情，它也會(huì)仔細(xì)傾聽，見證著一個(gè)個(gè)關(guān)于它的故事。它也是這個(gè)世界中一道亮麗的風(fēng)景線，現(xiàn)在你覺得雨有表情了嗎？
描寫雨的作文10
春天的雨，有一條小船，趁你沒留意，輕輕地，輕輕地，把春天的大門打開了。
春天的雨，有一盤五彩繽紛的顏料，它把粉紅色給了桃花，看那桃花有的已經(jīng)漢堡欲放了，有的`卻躲在花苞里，不肯露面呢！它把嫩綠色給了柳樹，瞧，那綠油油的柳樹條，真像春姑娘的發(fā)絲��！
春天的雨，有一股清香的味道，那是小草的味道，是泥土的味道。
春天的雨，滋潤(rùn)了萬物。冬天干涸的河流，也慢慢的漲起來了。
春天的雨，讓小朋友身上那厚厚的衣服，也開始變的薄薄的了。它讓冬天躲在地下的小芽?jī)簜兌即蛄藗�(gè)哈欠，穿上了綠綠的衣裳，好像在迎接春天的到來呢！它也讓冬眠時(shí)的小動(dòng)物都蘇醒了，它還讓天氣變的暖和了。春天的雨，吹起了五顏六色的小話筒，它告訴大家春天已經(jīng)來了。
春天的雨是一個(gè)魔法師，是一個(gè)打扮師，是一個(gè)小畫家，我愛春天的雨！
描寫雨的作文11
大自然中，有一個(gè)大家族，它就是雨。
雨是一個(gè)活潑的孩子。它來到花叢中，就親了小花妹妹，小花妹妹張開了小嘴，它又吻了小草弟弟，小草弟弟彎著腰，它又來到池塘邊，點(diǎn)了點(diǎn)水，水面上一圈圈浮雕般的花紋，調(diào)皮的它竟然爬到屋頂上，玩起了游戲，原來它似乎在玩滑滑梯。一看它笑的模樣就知道它玩得多樂啦。
雨是一位無處不在的旅行家。它來到了樹林里，落在小草上，落在樹葉上，落在花兒那羞紅的`臉上，像在和大家打招呼，在與它們玩游戲。它又來到高聳入云的大山上，它似乎想看看山下的“小人國(guó)”是怎樣的，想看看山上的“奇觀”。
雨是一位偉大的音樂家、它與傘撞回在一起發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的聲音，它從樹葉上滑下來，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。
最后，送大家一個(gè)謎語，千條線，萬條線，落在水里看不見。你們知道答案嗎？
描寫雨的作文12
窗外似乎有雨聲。我循聲向窗外看去，雨真的下起來了。
雨并不大，淅淅瀝瀝地、幾乎沒有一點(diǎn)聲音地下著。雨里、風(fēng)里，每一株植物，每根嫩草都在風(fēng)中輕輕地點(diǎn)著頭。樹葉子卻綠得發(fā)亮，樹枝似乎也變得柔軟了。雨，使世間萬物都活潑、生動(dòng)起來了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，古往今來，多少文人墨客都喜歡贊美雨。的確，雨是無私的，雨也是樂于奉獻(xiàn)的`�？窗�，雨要么淅淅瀝瀝地下一下就是三兩天，要么就是一點(diǎn)預(yù)兆都沒有，突然間，豆大的雨點(diǎn)就砸下來，讓你防不勝防。
雨停了，每一株綠草、每一寸土地都喝足了水，顯得生機(jī)勃勃。此時(shí)人們也不需要為澆水的問題發(fā)愁了。
也許到了秋后，冬天將要來臨時(shí)，人們會(huì)討厭雨吧---討厭雨的凄涼與冷冽。可是當(dāng)雨真正地下起來的時(shí)候，人們也并不會(huì)十分的討厭雨。它好似是一種特殊的感覺。雖然凍得你瑟瑟發(fā)抖，凍得你想要多穿幾件衣服，凍得你想永遠(yuǎn)呆在家里，不再出門�？墒抢滟袇s帶著一股柔情，讓人感到渾身癢酥酥的，讓人感到舒服，讓人感到雨的美好，讓人更喜歡雨。
啊，這就是雨，令我愛戀的雨。
描寫雨的作文13
清晨的雨，是那么的美麗，那么壯觀。而我則有幸看到，真令我永生難忘。
我正在吃早飯，忽然聽到一陣小雨敲打玻璃窗的聲音，我把筷子一扔，跑到樓上去看雨�？蓩寢尫亲屛页酝暝顼�?jiān)倏�，我只好把牛奶喝了才上去看�?/p>
我上去時(shí)，大雨正好踏著輕快地腳步來臨。所有的植物都?xì)g笑著，嬉戲著，瘋狂著，像是小孩子一樣，“沙沙沙”地叫著。大地也快樂的洗了個(gè)冷水澡把身上的'灰塵一掃而光。他們放聲歌唱著，打鬧著，譜寫出了雨的前奏。
不一會(huì)兒，就有許多的東西加入了這場(chǎng)大聯(lián)歡。聽，玻璃“滴滴答答”小草“沙沙沙”，大地“乓乓乓”就連閃電和響雷也沉不住氣，也加入了進(jìn)來，這樣，大聯(lián)歡就更熱鬧了，天空不斷地綻放出一朵朵銀花，把整個(gè)舞臺(tái)照的光輝燦爛。而響雷則不斷的用打鼓聲裝扮銀花，讓整個(gè)樂章進(jìn)入了高潮。
隨著閃電和響雷的漸漸遠(yuǎn)去，雨也變得小的多了，整個(gè)樂曲也進(jìn)入了尾聲。最后，一場(chǎng)大聯(lián)歡就這樣結(jié)束了。
描寫雨的作文14
在一個(gè)夜黑人靜的夜晚，春雨來到了這個(gè)世界。它赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。在雷公公和梅姐姐的鼓舞下，它唱起了歌——嘩，嘩，嘩。
它來到草地上，將一叢叢小草染青了，把一棵棵樹涂綠了，一朵朵花點(diǎn)紅了，草地上一片繁榮的景象。可春雨似乎意猶未盡，又將一顆顆晶瑩的'珍珠鑲嵌在那些花朵上，花兒在春風(fēng)中輕擺，仿佛少女美麗的臉頰，真令人陶醉呀！
春雨來到小溪中，小溪還在沉睡，顯得寧靜而安詳，可春雨偏偏是一個(gè)愛熱鬧的小淘氣，它招來春風(fēng)，讓春風(fēng)吹醒小溪，嘩啦啦，小溪醒了，它唱著悅耳的歌，向前奔流，春雨加入其中，和小溪一起合奏一曲《春天來了》，真好聽呀！
雨，驀地停了，我愣住了，繁榮的景象不見了，美妙的歌聲不見了，什么都不見了。雨雖然停了，但它還會(huì)再降臨到這個(gè)美麗的世界！
描寫雨的作文15
溫暖柔和、充滿生機(jī)的春雨姐姐來了。她吻過桃花妹妹粉嫩的臉蛋，桃花妹妹長(zhǎng)得又香又嫩。她撫摸著柳葉弟弟的腦袋，柳葉弟弟長(zhǎng)得又快又好。她親過梨花妹妹雪白的.連衣裙，梨花妹妹長(zhǎng)得更加美麗。
充滿熱情的夏雨哥哥來了。他招來雷公電母，在天空上開起了音樂會(huì)。轟隆隆、轟隆隆隆隆、嘩啦啦、噼里啪啦。有些小孩子為了感受夏雨的熱情，就赤著腳，直接在水洼里飛迸。夏雨還是位舞蹈家，他在荷葉上蹦跳著，活像一個(gè)小朋友。
優(yōu)雅的秋雨來了。她邁著輕盈的步子，走過田野，莊稼豐收了。她飛過果園，水果甜了。她走進(jìn)樹林，為樹葉唱起了一首離別的歌。
嚴(yán)寒的冬雨?duì)敔攣砹恕Ｋ滞䥽?yán)，平時(shí)難得露面。有時(shí)，他會(huì)變一個(gè)小魔術(shù)，讓大地飄滿鵝毛大雪。
這就是多變的雨。
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