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2016年小學(xué)生課間花絮作文
課間，千變?nèi)f化，有喜有憂。以下是小編整理的課間花絮作文范文，希望對(duì)你有幫助哦
小學(xué)生課間花絮作文一：
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們?nèi)鐒偝龌\的小鳥(niǎo)一樣飛速的沖出教室。有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢毽子，還有的同學(xué)玩槍?xiě)?zhàn)游戲…。
踢毽子
在樓道的左側(cè)，有一些同學(xué)正在興致勃勃的對(duì)踢毽子，并搞起了比賽。他們分成了一二組。第一組的.同學(xué)們隨著裁判員的發(fā)令聲響起迅速出腳，毽子畫(huà)出了一個(gè)美麗的弧線飛向了第二組，二組的同學(xué)不甘示弱，腳向前使勁一頂。毽子高高地沖向了天空，一組的同學(xué)眼睛死盯著毽子，想在毽子落地的地方抬腳接住他，可是落空了沒(méi)有接住。二組的同學(xué)獲勝了。頓時(shí)響起了片歡呼聲。
跳繩
瞧!這邊的同學(xué)在練習(xí)跳繩，并辦了一場(chǎng)小型比賽。運(yùn)動(dòng)員們就位后，隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們們跳得飛快，繩子抽打在地上，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音，好像金蛇狂舞。時(shí)間過(guò)半，大家漸漸慢了下來(lái)，腿也像灌了鉛一樣沉重了許多，體力似乎支撐不下去了，一個(gè)個(gè)都喘著粗氣。“嘟”時(shí)間到了，大家都攤在了地上。
教室里
沒(méi)有出去活動(dòng)的同學(xué)們有的拿出自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)津津有味的看了起來(lái)，有的同學(xué)在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，有的同學(xué)在教室里畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)正在鞏固上課所學(xué)的知識(shí)做練習(xí)，還有的同學(xué)戴上耳機(jī)聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，這短短了十分鐘課間非常短暫，又十分珍貴，這十分鐘是多么美好呀。
小學(xué)生課間花絮作文二：
叮叮叮!下課鈴響了。同學(xué)們是又高興又不舍，高興的要數(shù)成績(jī)落后的同學(xué)了，他們可盼望下課已久了，而一些優(yōu)秀的'同學(xué)像陳安琪、化政他們可仍是意猶未盡，老盼望著下課晚點(diǎn)，好多學(xué)會(huì)，而我呢?也想下課快點(diǎn)，因?yàn)榉亢瞥@個(gè)壞蛋,說(shuō)明文，老是在上課時(shí)打我頭。我和黎兄早就想收拾他了，這次我們一致決定收拾浩超這個(gè)家伙。
一下課，我們倆便抄著板凳要打他(嚇唬他的)，房浩超便立刻慫了起來(lái)，向我們求饒，我們不理他，仍要打他。我剛扇了這小子一下，他便狗急跳墻，還手了。因?yàn)榉亢瞥撸瑑上戮桶盐掖虻脽o(wú)還手之力。叛徒黎權(quán)毅居然幫著他打起我來(lái)，幸好大俠陳姐幫我解了這圍，一聲大喊，三人便停手回位。
真是強(qiáng)中強(qiáng)啊!可陳姐又回到了座位上做起題來(lái)。一股大俠風(fēng)范迎風(fēng)而來(lái)，真不愧為榜樣。我環(huán)顧四周就數(shù)陳姐最安穩(wěn)�；忘S馨卉激斗，哪像年級(jí)第二。黎權(quán)毅還在與朱文豪聊天，吳浩呢?正在發(fā)作業(yè)，四大才子，只有一人最有派頭那就數(shù)——陳安琪。向好同學(xué)學(xué)習(xí)呀，我便也坐下了。
滴滴滴上課了，大家都跑回座位上準(zhǔn)備上課。時(shí)間很快，第二個(gè)課間又來(lái)了，這個(gè)課間可有好戲看了。黎權(quán)毅和黃馨卉掐起來(lái)了。
黃馨卉氣勢(shì)沖沖的走過(guò)來(lái)，想要推翻他的書(shū)，可黎拼死抵抗。抱著書(shū)死不松手。黃一個(gè)陰陽(yáng)指點(diǎn)中黎腹部，一笑，手便松開(kāi)了。黃一推黎的書(shū)便倒了一地。可黎似乎不服，想要復(fù)仇，可兩下就被揍了回來(lái)，可憐呀!
這就是我們的課間，千變?nèi)f化，有喜有憂。課間你怎么還不來(lái)呢?
小學(xué)生課間花絮作文三：
說(shuō)到課間花絮，我就會(huì)想起《課間十分鐘》這個(gè)節(jié)目，在《課間十分鐘》里都是演一些高中生在課間的時(shí)光，但現(xiàn)在，該上演我在課間時(shí)光的故事了。
在小學(xué)里的時(shí)光里，人們的好奇心是最有疑心的突發(fā)點(diǎn)。然而，好奇心往往會(huì)讓人們獲得沒(méi)有的新知識(shí)，和收獲(得到未知的答案)
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們旁邊有一個(gè)窄窄的'“死胡同”。長(zhǎng)度和我們教室的寬度一樣，寬度正好是一個(gè)人的。所以，一般人都能進(jìn)去，只有稍胖一點(diǎn)人進(jìn)不去。
有一次，我和同學(xué)覺(jué)得很好奇，就來(lái)決定進(jìn)去看個(gè)究竟，剛進(jìn)去幾步，看見(jiàn)有個(gè)彎彎曲曲常常的東西，我們還以為是條蛇，所以被驚嚇了一下，心里覺(jué)得很不安全，所以不敢弄。一次大掃除，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“胡同”，讓我們把里面的垃圾給處理干凈，我們都不敢，對(duì)老師說(shuō)：“老，老師，里面有一個(gè)彎彎曲曲長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我們不敢弄。”老師聽(tīng)了后，對(duì)我們說(shuō)：“我去看看，究竟是什么東西把你們嚇怕。”于是，老師拿上掃把親自上陣，老師看了看，說(shuō)：“別，別怕，有我在。你們不用。”這時(shí)，我從老師的面孔里看到了一絲的恐懼。
“老師，咱班不是有一個(gè)墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老師聽(tīng)完，叫一個(gè)“手下”拿。老是拿過(guò)來(lái)好像一個(gè)刺客，左手拿掃把，右手拿棍，真帥氣!
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)彎彎曲曲的東西被弄了出來(lái)，大家因害怕都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，原來(lái)一看，“嗨”，原來(lái)是一條斷麻繩，老師和同學(xué)看見(jiàn)后，心里放心多了，心中的“石頭”終于落底了。
因?yàn)檫@條繩子，把我們班的同學(xué)和老師給嚇壞了�？吹秸嫦嗪�，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起來(lái)……
但大掃除依然在持續(xù)……
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