敘事作文

有關(guān)敘事作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　你們也許聽過(guò)京劇或者在電視上看過(guò)京劇表演吧。中國(guó)京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”，已有200年歷史了。那優(yōu)美動(dòng)聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾的喜愛。

　　柳州市柳候公園的涼亭內(nèi)就活躍著一支業(yè)余京劇劇社，你可以親眼目睹該劇社社員的現(xiàn)場(chǎng)表演，該劇社正式成立時(shí)間是1996年，劇社社員年齡最大的有88歲，年齡最小的有27歲，他們都來(lái)自柳州市的各個(gè)工作崗位，那位年齡最小的、只有27歲的戴眼鏡的叔叔據(jù)他介紹自己是學(xué)醫(yī)的，是一名衛(wèi)校老師。

　　藝術(shù)是永無(wú)止境的，該劇社社員是因?yàn)閷?duì)京劇的喜愛而走到一起，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)傳神的雙目都投射出社員對(duì)京劇藝術(shù)的摯愛，從他們的身上可以看到京劇藝術(shù)還會(huì)不斷繁榮發(fā)揚(yáng)。

敘事作文 篇2

　　抬腳，落下。

　　高跟硬底的鞋子便發(fā)出清脆易斷的“嗒”的聲音，空曠得使我一片茫然。抬頭望望上面，1，2……25，嗯還差25級(jí)臺(tái)階，通往我教室的必由之路。

　　當(dāng)老師說(shuō)：“你們的高一只剩下一個(gè)月了。”我在紙上劃劃算算的筆終于停了下來(lái)，不知后覺地想到，是啊，只剩一個(gè)月了�！拔业母咭灰�結(jié)束了�！蔽艺f(shuō)這話時(shí)心里異常平靜，仿佛此事與我無(wú)關(guān)。蒲草說(shuō)，你真麻木。我笑笑，我是麻木的中國(guó)人。

　　五月的風(fēng)已接近尾聲。風(fēng)過(guò)無(wú)痕�？墒俏曳置骺吹脚赃叺男Ｉ崂镉幸粡垙埬贻p而疲憊的臉。六月就要來(lái)了，7、8、9日，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)悄然臨近，近得讓我措手不及。蒲草說(shuō)，你才高一，急個(gè)什么勁兒！我一步一步地踏著臺(tái)階，自嘲道，還有兩年，我急個(gè)什么勁兒啊！可是蒲草你知不知道，無(wú)論是高一、高二還是高三，我們要面對(duì)的只是那個(gè)夢(mèng)，始終如此。這就是為什么我會(huì)平靜地告訴你高一結(jié)束了。可是這些我沒有說(shuō)出來(lái)。蒲草象個(gè)孩子一樣，在臺(tái)階上蹦來(lái)蹦去，像一只歡快的猴子，陽(yáng)光從窗戶鉆進(jìn)來(lái)，恰到好處的照在她身上。這樣的美好，我不想去破壞。

　　偶然間聽到同班的女生議論：“高二怎么還不搬教室��！”我頭腦中閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法：又要多上好多臺(tái)階了。為此，我專門上了一次四樓。一階一階地上，一階一階地?cái)?shù)。多了76階臺(tái)階，一階不多，一階不少。站在四樓，恍然間便有了一種“我高二了”的感覺。七分害怕，三分欣喜，不知所措。然后就意識(shí)到自己有多傻，笑嘻嘻地跑下樓。像發(fā)現(xiàn)UFO一樣告訴蒲草，我去高二了。她正在背英語(yǔ)單詞，頭也不抬地問(wèn)我，你去那兒干什么？是��！我去那兒干什么？我也想知道。

　　鞋子在臺(tái)階上嗑嗑碰碰，不斷發(fā)出“嗒嗒”的聲音。在我聽來(lái)有一種意外的滿足感。如果說(shuō)鞋子踏地的每一次聲響都是一個(gè)印記，那么層階梯上是不是會(huì)有我三年來(lái)來(lái)回走過(guò)的無(wú)數(shù)印記？那些輕快的、疲憊的，是不是都會(huì)在陽(yáng)光進(jìn)這來(lái)的那一瞬化為三年來(lái)我的苦與樂(lè)的回憶？

　　我最近老是在恍忽間感到我在一座座臺(tái)階上來(lái)回奔跑，也許那只是個(gè)夢(mèng)境。可是我總是會(huì)感到臺(tái)階四周有明亮刺眼的白光，我的腳步是忙的，然而匆忙中的卻是輕快。我一階一階地上，不停歇，上面有我一直期望的東西，可是我還沒拿到。

　　蒲草說(shuō)，哎呀，原來(lái)已經(jīng)23日了。我打開窗子，風(fēng)兒吹在臉上會(huì)有愜意的感覺，已經(jīng)是夏天了。義山說(shuō)：錦瑟無(wú)端五十弦。我想我也是在無(wú)端地感懷著什么吧！蒲草問(wèn)我，瑞，你為什么那么喜歡爬樓梯？我說(shuō)，我不知道�！澳窃蹅�?nèi)ヅ罉翘莅�！”她拉著我跑了出去�?/p>

　　踏著一層一層的臺(tái)階，我們歡快地?cái)?shù)著臺(tái)階的數(shù)目。我覺得我再不說(shuō)點(diǎn)什么就太對(duì)不起這樣的環(huán)境了。于是我對(duì)蒲草說(shuō)：“蒲草，你知道嗎？我一直一直把我現(xiàn)在看作是在一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，在這些臺(tái)階的最上面有我的夢(mèng)想。你看，我踏上另一層臺(tái)階，這是高一，我又邁上一層，這是高二、高三、高考、我的夢(mèng)想。所以不管現(xiàn)在有怎樣的苦，怎樣的傷，怎樣的痛，我都能忍。你看見樓梯旋轉(zhuǎn)時(shí)的空隙了嗎？那是我的夢(mèng)不讓我絕望的光芒。”

　　蒲草瞪著眼睛看著我，我不敢直視她。我害怕她把我當(dāng)傻瓜。然而她笑了，不由分說(shuō)地拉過(guò)我的手，一口氣帶我跑到四樓。她說(shuō)：“以后，我陪你一起上臺(tái)階！”我啞然。腳下響著的清脆的撞擊聲在陽(yáng)光中化作一首樂(lè)章，用夢(mèng)想譜曲，在這個(gè)五月的尾巴上傳唱一曲優(yōu)美的歌謠。

　　高一、高二、高三，一直在繼續(xù)，

　　無(wú)數(shù)蹬高的臺(tái)階，一直在靜立，

　　那些燦若明星的夢(mèng)想，一直在停歇！

敘事作文 篇3

　　歌也有唱：“不要去羨慕，不要去妒忌，真的不想得到這福氣�！�

　　許多人會(huì)抱怨自己生不逢時(shí)，感嘆人生苦短，無(wú)緣富貴，對(duì)自己擁有的一切卻視而不見。其實(shí)，人來(lái)到這個(gè)世界就是一種幸運(yùn)，能擁有一個(gè)家就是一種福氣。

　　上帝是不公平的，有貧窮與富貴、丑陋與美麗，善良與惡劣，成功與失敗，幸福與不幸之分。

　　上帝又是公平的，它給了你金錢，往往就要奪走你的真誠(chéng)與善良；它給了你成熟，往往就要奪走你的年輕與純真，它給了你美貌，往往就要奪走你的智慧與毅力；它給了你成功，往往就要奪走你的健康與幸福，它給了你快樂(lè)，往往會(huì)奪走你動(dòng)弦的抽泣和深入的思考。

　　羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的。盡管是痛、是無(wú)奈，是追悔、是無(wú)聲無(wú)息，但這都是上蒼給予的。這一切的一切，都將成為你永不復(fù)來(lái)的青春證明如生命印記，美好而生動(dòng)。然而這一切的一切，也是成為你私有的，別人無(wú)法得到，無(wú)法享受的。與其羨慕別人，不如用自己的行動(dòng)去證明自己的實(shí)力。

　　永遠(yuǎn)不要在羨慕別人的沼澤中失去前進(jìn)的方向、成功的動(dòng)力，更不要失去自我！少羨慕，多珍惜，時(shí)常用心去感悟生命的本質(zhì)，品味生活的音韻，聽一曲舒緩的歌，喝一杯香淡的茶，好好去感受生命的交響曲！

敘事作文 篇4

　　作為一個(gè)內(nèi)向的人，我本以為陌生人之間不會(huì)有對(duì)話，本以為電梯就是個(gè)壓抑的地方，哪知事實(shí)上并非如此。

　　那一天，正是陽(yáng)光明媚。我和幾位老太太走進(jìn)電梯。一樣的冷清，一樣的讓人窒息。老太太們開始談?wù)撈饋?lái)�？雌饋�(lái)她們很熟啊。我想著，頓覺自己被冷落。

　　“是住在11層吧？”前面的一位老奶奶扭回頭對(duì)我說(shuō)。“嗯。”我邊說(shuō)邊抬起頭向外走。老奶奶給我讓了道，我便出去了。這一天，是我初識(shí)那位奶奶。

　　好多天過(guò)去了。

　　這一天，下著雨。我拎著大包小包的衣服和菜往回走。走到了單元門前，一個(gè)不小心摔了個(gè)狗啃泥。我爬起來(lái)，看到了老奶奶�！白呗沸⌒狞c(diǎn)哦�！崩夏棠踢呎f(shuō)邊幫我拎起了那個(gè)最重的袋子，拿鑰匙開了門。我也跟了進(jìn)去。此時(shí)的我滿臉通紅：可不，自己摔得那么難看呢。老奶奶一直幫我拎著那袋土豆，直到到了我家。

　　“給你，以后小心一點(diǎn)。我孫女就是滑倒摔斷了腿的�！蔽摇班拧绷艘宦�，想說(shuō)“再見”，可是已經(jīng)關(guān)上了電梯門。我努努嘴，走回了家。

　　第二天，老奶奶從外面買了菜回來(lái)，正好又碰到了我。這次，我鼓足了勇氣：“老奶奶，我?guī)湍�拿�！薄芭叮�謝謝啊。”老奶奶笑著遞給我，拿鑰匙開了門。到了11層，我把菜給了老奶奶：“奶奶再見！”“真有禮貌呢�！崩夏棠绦Α�

　　我感到心里無(wú)比的溫暖。

　　在那之后，我發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個(gè)很開朗的人，愿意和一切陌生人說(shuō)話，打交道。老奶奶的行動(dòng)感染了我，我也開始試著和其他人對(duì)話。

　　就這樣，我也變成了開朗的女孩。原來(lái)，和陌生人交談這么的簡(jiǎn)單。

敘事作文 篇5

　　一個(gè)人，一顆心，一份單獨(dú)的夢(mèng)想；一陣痛，一陣傷，多了一份力量。

　　電腦上一條說(shuō)說(shuō)映入眼簾“當(dāng)別人把你當(dāng)成瘋子的時(shí)候，你離成功不遠(yuǎn)了�！边@他讓我想起了萊特兄弟為飛天夢(mèng)想為之瘋狂，最后戰(zhàn)勝困難實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想。嘴角向上翹，不知道是這條說(shuō)說(shuō)好笑還是在嘲笑自己心中的苦澀默默蔓延。

　　不知道什么時(shí)候，我瘋狂的熱愛上音樂(lè)，來(lái)來(lái)回回的去聽上好幾遍，聽著每一句歌詞所反映的心境，每種作曲的方法，每一種作曲的方式。出于自己的喜歡，瘋狂的找著音樂(lè)入門的方式，模仿著歌手們的唱法，默寫著一句又一句的歌詞。然后發(fā)現(xiàn)我文采不好，不會(huì)樂(lè)器，沒有音樂(lè)細(xì)胞。沒關(guān)系這都是后天形成的，只要我努力就一定可以。我開始看那些有著華麗的句子而又空洞沒有思想的文章，注意他們描寫的方法和思路。常外出尋找人生不一樣的體驗(yàn)，感受不一樣的場(chǎng)景，用上那些從未接觸過(guò)的詞語(yǔ)，說(shuō)到底就是把別人走過(guò)的路換自己從新走過(guò)一遍寫下差不多的文字罷了。努力再努力還是比別人差很多，我不急以我還年輕為借口安慰自己。

　　可就在剛才，我提出想要去學(xué)習(xí)吉他，父親憤怒的打飛了筷子對(duì)我破口大罵說(shuō)我是不是要聯(lián)合外面的人來(lái)騙他的錢。我假裝淡定很冷靜努力為自己尋找借口，最后才發(fā)現(xiàn)，我掉落的河邊連一顆稻草都沒有，最后一道防線被絕望沖毀，全身都被抽去了力量，開始顫抖，我不理解我只知道結(jié)果。夢(mèng)想就像海灘上的一顆珍珠，埋在了沙子里它什么都不是，等著某一天的崛起或者永遠(yuǎn)的隕落。父親的謾罵被隔離在耳外，什么都聽不見到，只剩下心碎的聲音。這個(gè)世界有很多潛規(guī)則，不幸與萬(wàn)幸交匯在一起，要么去學(xué)會(huì)適應(yīng)；要么世界便無(wú)情的拋棄你。這回我用什么借口來(lái)安慰自己，說(shuō)還可以？是否太過(guò)空洞了。睡一覺吧！至少可以在夢(mèng)中得到一絲安寧。

　　睜開眼睛，世界還是原來(lái)的樣子，昨天的絕望今天延續(xù)。天剛亮起，月亮還未來(lái)得及退去，四周都是清新濕潤(rùn)的空氣，一切還是那么平靜。想出來(lái)走走，寒風(fēng)裹著整個(gè)身體，皮膚也開始麻木，這也可以讓我清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走出門口不遠(yuǎn)的桃樹上掛著青色的東西，不是葉子。看不清。走近了才發(fā)現(xiàn)那是青色的桃子，青溜溜的躲在葉子里，卻還是露出了胖身子，白色的細(xì)毛貼在了上面，圓滾滾的身子在風(fēng)中一擺一擺，傻得有點(diǎn)可愛。上次是什么時(shí)候看它的呢？好像是過(guò)年的時(shí)候吧，那時(shí)的它還是一朵巨大的粉色棉花糖，怎么一眨眼就換上了綠色的紗衣呢？一朵弱不禁風(fēng)的小花怎么就變成了一個(gè)個(gè)巨大的桃子呢？生命真是神奇呀！

　　對(duì)呀！好像是我錯(cuò)過(guò)了它的花落，錯(cuò)過(guò)了它的發(fā)芽，錯(cuò)過(guò)了它的結(jié)果，錯(cuò)過(guò)了它的成長(zhǎng)。我是多久沒仔細(xì)看眼前的景色了，多久沒和朋友在一起瘋了，多久沒逗小狗玩了。多久沒欺負(fù)那些調(diào)皮的孩子了。桃花結(jié)果了，友誼變淡了，小狗長(zhǎng)大了，孩子們會(huì)不會(huì)翻身變地主了呢？累了，疲憊慢慢爬滿心頭，是否錯(cuò)過(guò)了太多，愛看的漫畫堆在角落，經(jīng)典小說(shuō)可能在墻角，不見的日記本在也沒再出現(xiàn)。那就停一下吧！看看那和朋友立下幼稚的誓言；那就停一下吧！重新集氣勇氣再戰(zhàn)斗；那就停一下吧！重新整裝再出發(fā)；那就停一下吧！看一看那些沿途的風(fēng)景。累了嗎？那就停下來(lái)抱抱自己。

　　一個(gè)人，一顆心，一份單獨(dú)的夢(mèng)想；一陣痛，一陣傷，多了一份力量。

敘事作文 篇6

　　敘事是一項(xiàng)重要的寫作能力。中考作文講求在極短的篇幅里寫人敘事，因此，考生必須講究寫人敘事技巧，打造出文章亮點(diǎn)。

　　一般來(lái)說(shuō)，中考作文應(yīng)避免平鋪直敘，特別是那種內(nèi)容不具體的敘事更應(yīng)該避免。精心選材，把握材料的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，巧妙設(shè)計(jì)，講究敘事與情節(jié)的波瀾起伏，是考生寫考場(chǎng)作文一個(gè)較好的努力方向。

　　敘述性的文章必須做到“尺水興波”，即寫出事情的波瀾，才能化腐朽為神奇，將引人入睡的狀況轉(zhuǎn)變?yōu)橐�人入勝的境界，讓你筆下的事件變得趣味盎然，令讀者印象深刻�？忌�要想使文章情節(jié)“波瀾起伏”，常用的方法有：

　　一、懸念法

　　懸念，在古典小說(shuō)里稱為“扣子”或“關(guān)子”，即設(shè)置疑團(tuán)，不作解答，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。由于人本有追根問(wèn)底的天性，而懸念法恰能將這一心理欲望激發(fā)出來(lái)。所以，懸念法是最容易收到引人入勝效果的方法之一。

　　二、誤會(huì)法

　　誤會(huì)法，是指利用時(shí)間、地點(diǎn)、人為等因素，故意造成人物間的誤解，為故事情節(jié)的發(fā)展推波助瀾，豐富情節(jié)戲劇性的一種表現(xiàn)技巧。誤會(huì)法常常讓本來(lái)能按常理發(fā)展的事情節(jié)外生枝，而文章就在這生枝之處顯示出情節(jié)或主題的精彩。

　　三、鋪墊法

　　為了收到較好的表達(dá)效果，對(duì)要寫的人和事先不直說(shuō)，而是先作種種鋪墊，給人以“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的感覺。與此同時(shí)，往往要不惜筆墨，渲染氣氛，烘云托月，再入妙境，這種表現(xiàn)手法，往往能收到“山外有山”的表達(dá)效果。

　　四、倒敘和插敘法

　　倒敘法的好處在于：一是可以引發(fā)思考，形成懸念，引起讀者的閱讀興趣;二是便于讀者調(diào)動(dòng)情感，勾起對(duì)往事的回憶，這樣更符合生活的實(shí)際。運(yùn)用插敘，往往能使內(nèi)容具體，形象豐富，主題深刻，情節(jié)曲折。這是使文章起波瀾的重要手法。

敘事作文 篇7

　　當(dāng)我們隨意的打開空間，看到的都是他人美好的一面，最美的旅行照，最開心的生日照，最浪漫的玫瑰，映入我們眼簾的都是幸福的，這讓我們產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺:他們是幸福的。如此一來(lái)，作為常人的我們，就會(huì)不自覺的進(jìn)行比較，一比較就會(huì)覺得自己差了一大截，從而變得越發(fā)的焦慮。

　　這種焦慮的產(chǎn)生有很大的盲區(qū)，因?yàn)槟阒皇强吹搅藙e人想要給你看到的，你沒有看到別人背后的一面，那一面或許就是現(xiàn)在的你正在經(jīng)歷的。

　　當(dāng)我們看到某某博士，只身在海外，不僅在各大報(bào)刊發(fā)表了論文，還能過(guò)上一般海外人士夢(mèng)寐以求的上流生活，你或許會(huì)忍不住的覺得他的生活太滋潤(rùn)了。是的，表面看來(lái)很滋潤(rùn)，但是你不知道他為了發(fā)表一篇論文，長(zhǎng)期熬夜修改幾十次，每個(gè)周末都是幾份兼職。那些他人背后的努力，正是讓你減少焦慮的良藥，若是你也正在拼命的努力。

　　所以，不要過(guò)于焦慮，尤其不要在看到別人比自己幸福時(shí)，而傻傻的在那里干焦慮。你焦慮只有你自己在焦慮，別人永遠(yuǎn)都只是看熱鬧，而且你越是焦慮，你想要做的事情越是難以很好的完成。生活不需要如此多的焦慮，適當(dāng)?shù)纳釛�，看清自己的路，�?jiān)持走下去。

　　他人有他人不為人知的心酸，只是他人讓你看到了最美好的自己，你又何必為此而焦慮不已，這純屬徒勞。

敘事作文 篇8

　　輝是一個(gè)住在森林里的'一個(gè)年輕的獵人，父親的去世，讓他一個(gè)人承擔(dān)起了家的重?fù)?dān)。家中有著一位生著病的老母親和妻子，還有一個(gè)才滿三個(gè)月的男嬰。父親去世后，他繼承父業(yè)，成為一名獵人，他的收入很少，只能提供每天的飲食。

　　一天，輝照樣去森林查看陷阱里有沒有新收獲。突然，他聽見了一聲一聲的求救聲。他循著聲音走了過(guò)去。他看見一位驢友，正好掉進(jìn)他為野獸設(shè)計(jì)的大坑里。那位驢友看起來(lái)摔得不輕，不停地呻吟著。他看見了輝，嘿，救我出去啊，大哥！幫忙！。你怎么會(huì)掉進(jìn)去的？大哥，先上來(lái)再說(shuō)，行嗎？我真不想呆在里面了。輝拿出了隨身攜帶的繩索，費(fèi)了九年二虎之力，才把驢友給救了上來(lái)。謝謝了！這是給你的，意思一下！那位驢友從背包里拿出100塊給了輝。輝從來(lái)沒見過(guò)這么大面值的錢。他拒絕了，但驢友堅(jiān)決要把錢給她。輝不好意思的收下了。

　　這樣的事在隨后幾個(gè)月都有發(fā)生，而輝救別人上來(lái)后，都會(huì)得到一到兩張大面值的錢。他用這些錢，給母親買了藥，還買了許多嶄新的工具。

　　輝突然意識(shí)到，這種方法十分容易賺錢，不僅少花力氣，還能得到許多錢。

　　這天輝來(lái)到游從經(jīng)常路過(guò)的幾條小路，他準(zhǔn)備在路旁挖幾個(gè)大坑，這樣游人就會(huì)很容易掉進(jìn)坑里。他拿出鏟子不停地挖。他從白天挖到黑夜，可他不知道的事，他的良心也在一點(diǎn)一點(diǎn)被挖掉。

　　經(jīng)過(guò)好幾天的努力，他挖了許多坑。

　　輝滿心歡喜地天天躲在草叢里，等待著游人落坑。

　　救命啊，救命啊！一陣呼喊聲把輝從睡夢(mèng)中驚醒，他從草叢中走了出來(lái)。掉坑的又是一位驢友。輝把他救上來(lái)，而他道了聲謝就想走，輝一看情況不對(duì)，一把拉住了他。你還沒給錢呢！給什么錢？我救你上來(lái)，你要給我錢！多少錢？救你一次100！你敲詐我！沒有！你不給我，我再把你推下坑。好吧，好吧，給你給你！游人不情愿地給了他100元，憤憤地走了。

　　我這方法真是好！輝自夸起來(lái)。而他良心真正被他自己挖掉了。撲通！一聲，輝自己掉進(jìn)自己挖的坑。救命啊！救命啊！輝失驚大叫，我給你100元��！不！200元啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊！

　　沒有人聽到他的求救！

敘事作文 篇9

　　今天又是一個(gè)適合爬山的日子，陽(yáng)光明媚，花繁葉茂，爸爸提議我們一起去爬蒙山吧。

　　這是我第一次爬蒙山，爸爸說(shuō)今天我們要挑戰(zhàn)極限，走最為陡峭的西線。我非常激動(dòng)，甚至連作業(yè)都忘寫了。開車走了一個(gè)多小時(shí)才到蒙山，看看山頂，不高，爸爸卻說(shuō)蒙山最高峰約有一千米，這讓我心生幾分畏懼。

　　開始的時(shí)候山路很平坦，只不過(guò)是走幾步有一個(gè)臺(tái)階而已，我開始懷疑爸爸在騙我，我們又走了一會(huì)兒，山路才開始有一些陡峭，可我毫不畏懼，心里想著這也可以叫爬山嗎？還說(shuō)爬的是最陡峭的西線？爸爸仿佛看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“困難還在后頭呢�！惫�然沒走多久，山路突然變得十分陡峭，爸爸說(shuō)：“這是探險(xiǎn)者路段，是只有勇敢的人才敢挑戰(zhàn)的路線。今天走這條路的原因是想看看你的體力和膽量�！蔽倚睦锵胫�想看看我的體力如何，那我就讓你見識(shí)見識(shí)，我們一起走啊走啊，走到了一個(gè)叫“緊巴盤”的地方，這里都是臺(tái)階，沒有一絲平路，我走著走著就體力不支了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“才走了三分之二就不行了？你還要多鍛煉鍛煉�！蔽也环�氣地說(shuō)：“讓你看看我有多厲害！”我咬著牙站起來(lái)，繼續(xù)向前走著。

　　過(guò)了一會(huì)兒爸爸體力不支了，我也癱坐在地上不想起來(lái)了，爸爸提議先休息一下再出發(fā)，我舉雙手贊同。休息完我們又出發(fā)了，走著走著走出了“緊八盤”，來(lái)到了山頂。我在山頂上飽覽了蒙山的風(fēng)光，爸爸說(shuō)：“看吧，只要我們不被眼前的困難嚇住就可以成功！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次爬山的體驗(yàn)讓我懂得了，只要勇于克服困難就可以成功。

敘事作文 篇10

　　行在寧?kù)o的湖畔旁，空氣中氤氳著花香，漫山遍野的花練成錦緞。此情此景，讓我不由得想起那位天使——人民警察，一個(gè)神圣的職業(yè)，一份神圣的職責(zé)，一顆勇敢的心，托起人民的安全。

　　窗外的雨滴在窗上，屋內(nèi)，明亮的燈光，溫?zé)岬那逅�，我坐在沙發(fā)上，被警察叔叔呵護(hù)著。他問(wèn)我：“你叫什么名字啊?你的爸爸媽媽在哪里啊?電話號(hào)碼是多少啊?”我默不作聲，低頭握著水杯。

　　警察叔叔見狀，跑了出去，我呆呆的望著他遠(yuǎn)去的背影，又低下了頭。窗外的雨越來(lái)越大，我的內(nèi)心一片潮濕，又饑又冷，后悔沒有和父母走在一起，后悔沒有聽媽媽的話，后悔自己到處亂跑。年幼的我落下了無(wú)助的眼淚。

　　“喂，孩子，別哭了，你父母馬上就來(lái)了，瞧，我給你買了零食，快吃吧，警察局里沒什么吃的�！笔煜さ穆曇粼谖叶�邊響起。我沒有想到，他會(huì)給一個(gè)素不相識(shí)的孩子買零食，沒想到，他會(huì)冒著大雨跑到小賣部給我買零食。

　　我的淚水止住了，他和藹的笑容引起了我的注意，我細(xì)細(xì)打量了這位民警——一張瓜子臉上嵌著一雙有神的眼眸，烏黑的眉毛沾了些許雨水，帽子蓋不住他濕漉漉的頭發(fā)。

　　父親來(lái)了，把我?guī)Я嘶厝ィ�向民警道了謝，我注視著他，他，看著我，擺著手和我告別。窗外的雨漸漸停了，陽(yáng)光沖破了烏云的枷鎖，把光芒灑向大地。

　　時(shí)光不僅催人老，還會(huì)帶走我們最珍貴的回憶，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了，不在是哪個(gè)因?yàn)榕軄G而進(jìn)警局的孩子了。但我對(duì)民警的敬佩和感激是一成不變的。

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