【實(shí)用】小學(xué)敘事作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
人生有很多第一次，比如說(shuō)第一次買東西，第一次植樹(shù)，第一次看電影，第一次騎車等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽正在包餃子，我就走過(guò)去說(shuō)：“媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！蔽襾�(lái)到廚房，拿著搟面仗，學(xué)著媽媽的樣子搟了起來(lái)�？粗芎�(jiǎn)單的一件事，可到我手里就不簡(jiǎn)單了，就連搟面仗也不聽(tīng)我的話了。我一會(huì)兒搟成了三角行，一會(huì)搟成了方形，一會(huì)兒又把餃子皮粘到搟面丈上了。我急的滿頭大汗，七乎乎的把搟面仗甩到一邊，埋怨它不聽(tīng)我的話。正在我束手無(wú)策時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你搟的時(shí)候一只手轉(zhuǎn)著皮，一只手搟著，再粘點(diǎn)干面，這樣就行了。”我按照媽媽說(shuō)的方法做了，果然好多了。
接下來(lái)就開(kāi)始包餃子了，我一會(huì)把陷放的太多，包不住，一會(huì)兒放的太少，包不成形。雖然我包的餃子形態(tài)萬(wàn)千，但我也很高興，這畢竟是我第一次包餃子。
這次的餃子雖然包的不好，但吃起來(lái)還是滿有味的，我相信下次再包餃子會(huì)比這次包的更好。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上，插入一根吸管，蘸上一點(diǎn)洗滌靈水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出的泡泡多得數(shù)不清，我感覺(jué)進(jìn)了泡泡王國(guó)。這些泡 泡在太陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出了許多顏色，有紅的，有黃的，還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同，圓圓的像皮球，橢圓的像橄欖球，透明的像玻璃球，會(huì)發(fā) 光的像水晶球。它們的大小有的跟我的眼睛一樣大，還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室里忽上忽下，忽左忽右地飄著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。
我看有的同學(xué)吹出的泡泡非常多，就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的手指就爆炸了，有的在半空中就破了。教室里的氣氛非常熱鬧，充滿了同學(xué)們的歡笑 聲，希望下一次還做這樣的游戲。
小學(xué)敘事作文 篇3
在如繁星一樣多的往事中，有開(kāi)心的，有趣的，自豪的，難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。
那一天，陽(yáng)光溫暖的照耀著我們，我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴，大巴向興安“樂(lè)滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來(lái)到了“樂(lè)滿地”，老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去，我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等，那一次真的被嚇得腿都軟了，軟的甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)游戲設(shè)施旁，從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子，近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測(cè)的鬼屋，看到這番景象，我已經(jīng)腿軟了，心想：還是不玩了吧。誰(shuí)知，剛想走，我的朋友一把拉住我的手對(duì)我說(shuō)：“我和你坐，拉住我的手，這樣你就不會(huì)害怕了�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車，我拉住我的朋友的手，他遞過(guò)來(lái)一個(gè)手電筒并告訴我，如果你怕黑就打開(kāi)手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事，是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
小學(xué)敘事作文 篇4
道不遠(yuǎn)人:孝敬老人道不遠(yuǎn)人:孝敬老人我對(duì)爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰腵。同我老爸相比,爺爺?shù)膰Z叨可以說(shuō)是滾滾黃河之水------
滔滔不絕。爺爺對(duì)我的愛(ài)是深厚而淳樸的.因?yàn)槲覡敔敍](méi)有文化,而且是一個(gè)重視教門(mén)的人,爺爺?shù)男叛鍪菆?jiān)定的.說(shuō)實(shí)話,爺爺對(duì)教門(mén)的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過(guò)花甲,但是對(duì)求知從來(lái)沒(méi)有改變。現(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對(duì)我的愛(ài)總是赤裸裸的體現(xiàn)在對(duì)我每一句話中.雖然嘮叨是沒(méi)完沒(méi)了,但是我總是睜著兩個(gè)大眼睛,像一個(gè)小娃娃一樣聽(tīng)爺爺講親身經(jīng)歷過(guò)的事。盡管如此,但是爺爺?shù)膰Z叨對(duì)我來(lái)說(shuō)左耳進(jìn)右耳出。
每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會(huì)重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時(shí)對(duì)我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法,并給我講一些歷史知識(shí)及偉人的事跡，并隨時(shí)進(jìn)行思想教育,讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說(shuō)那些事情后,才發(fā)覺(jué)自己是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的,時(shí)而仔細(xì)一想,還有那么點(diǎn)哲學(xué)的味道。當(dāng)然,爺爺對(duì)我的愛(ài)不在衣是住行上,而是體現(xiàn)在對(duì)我思想上的教育.爺爺,您知道嗎?其實(shí)我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”,而我要當(dāng)您的“鏡子”,青出于藍(lán)而勝于藍(lán).您對(duì)我的愛(ài)是深沉的,而我對(duì)您的愛(ài)卻勝過(guò)您對(duì)我的愛(ài)。愿您身體健康,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。
小學(xué)敘事作文 篇5
明代詩(shī)人劉伯溫說(shuō)“仙華杰出最怪異，望之如云浮太空�！钡脑�(shī)句。果真，我也領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理：（把世上無(wú)難事，只怕有心人。改了一下）世上無(wú)難事，只要肯攀登！
仙華山位于浙江仙華浦江縣，海拔有720.5至720.8米，以它奇、秀、險(xiǎn)而出名。主峰玉女峰，相傳是軒轅少女得道升天而得名。
恰逢“國(guó)慶節(jié)”，我和爸爸來(lái)到了仙華山風(fēng)景區(qū)，開(kāi)始我們一天的仙華山旅途！我們沿著山間的小路“艱難”的向上“爬”，回頭往后看一眼：樹(shù)木郁郁蔥蔥遮天蔽日，還有鳥(niǎo)兒的啼叫，讓人心曠神怡！
過(guò)了一會(huì)，我們到了半山腰，我向下張望了一下，景色又變了一番風(fēng)味：山巒疊嶂，樹(shù)木上都籠著一層薄煙。我對(duì)美景的欲望沖洗了我的勞累，我們又開(kāi)始了“登途”。我抬頭望了一下那介紹上說(shuō)有88°近乎垂直的壁面，上面的游人踩的踏腳石好像一下子就會(huì)掉下來(lái)似的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，經(jīng)歷了一番周折，我們攀上了臨近玉女峰的小峰上。
最后的登頂開(kāi)始了。我手緊緊拉住鐵鏈，一步一步向上爬，害怕掉下去。爸爸在我身后，怕我發(fā)生意外。過(guò)了一會(huì)兒，走在我前面的一個(gè)小弟弟踏了個(gè)空，在他旁邊的一個(gè)叔叔眼疾手快，一把抓住了他。他媽媽感激的說(shuō)：“好心人，謝謝，謝謝！”我自己也在心里嚇了一跳，萬(wàn)一他滾下來(lái)，壓在我身上，我也完了！謝天謝地！
我終于登上了玉女峰，望著頂峰的石碑上刻著：一覽天宇空。我心里十分自豪，我通過(guò)自己的努力爬了上來(lái)，山峰上的霧也漸漸散開(kāi)了，美景在我眼前一覽無(wú)余！
游仙華山讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀！
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