不一樣的愛(ài)記敘文集合15篇
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編收集整理的不一樣的愛(ài)記敘文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的愛(ài)記敘文1
隨之而來(lái)的是青海玉樹(shù)的地震，作為青海的近鄰寧夏，人們也都人心惶惶。前天中午一點(diǎn)多中，小區(qū)廣場(chǎng)上站滿了人，大家都背著大包拎著小包，等待著傳聞中地震的來(lái)臨。沒(méi)有人議論，沒(méi)有人喧鬧，沒(méi)有人走動(dòng)，場(chǎng)面很是壓抑。當(dāng)時(shí)我正在看電視，全是抗震救援的節(jié)目，心中不免有一些溫暖、凄涼和悲哀，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，真正的天災(zāi)來(lái)了，誰(shuí)又能逃避呢?即便是眾志成城的抗震救災(zāi)，也無(wú)法改變殘酷的現(xiàn)實(shí)，畢竟，人類在自然面前太渺小了！
曾經(jīng)看過(guò)“我建議”中關(guān)于《反動(dòng)物虐待法》應(yīng)不應(yīng)該頒布的一期節(jié)目。原因是兩名中學(xué)生從網(wǎng)吧出來(lái)后因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)打死了一只流浪貓，網(wǎng)上的視屏中是四處亂逃的小貓和兩個(gè)殘暴無(wú)度的學(xué)生，那凄慘的貓叫和血腥的畫面慘不忍睹。在屏蔽的那一霎那，眼前依然會(huì)浮現(xiàn)出那震撼人心的暴虐場(chǎng)面。這不禁使我想起了幾年前大學(xué)生的虐貓事件，晚自習(xí)后他們將小貓一頓暴打，無(wú)情的從校園閣樓踢到了樓下，奄奄一息的小貓連掙扎的力氣都沒(méi)有了，它的無(wú)辜與痛苦又怎是人類所能夠想象的��！從正在接受教育的中學(xué)生到已經(jīng)成人的大學(xué)生，他們的這種殘忍行為不能說(shuō)是普遍的，但卻是最具代表性的。想想曾經(jīng)古人教導(dǎo)的“人之初，性本善”，到“人和動(dòng)物是朋友”的宣傳，再到現(xiàn)在預(yù)言的“人類是最殘忍的動(dòng)物”，這一系列的變化，人類是不是該深深地反思一下？
不一樣的愛(ài)記敘文2
在動(dòng)物的世界里，新生的小動(dòng)物在學(xué)會(huì)捕食后不久就被父母拋棄，無(wú)情地趕出“家”門，它們要靠自己的能力和毅力去維持生命。但這些小動(dòng)物們對(duì)這個(gè)世界畢竟太陌生了，再加上它們的初來(lái)乍到，想要填飽肚子是很難的事情。因此，在謀生過(guò)程中，很多小家伙喪失了生命。而那些努力生存下來(lái)的，便是以后生命的強(qiáng)者。
在日本有一部影片《狐貍的故事》，講一只小狐貍在狐貍家族誕生了，在它剛剛滿月后不久，狐貍媽媽已經(jīng)開(kāi)始教它捕食了。小狐貍起初很懶散，但狐貍媽媽始終不放棄對(duì)他的教學(xué)，每天都帶他到森林里捕獵。幾個(gè)月后，小狐貍學(xué)會(huì)了基本的捕食方法，就被媽媽趕出了家門。小狐貍在外面吃了上頓沒(méi)下頓，日子過(guò)得很艱苦。在一個(gè)滿天飛雪的夜晚，小狐貍又冷又餓，頂著寒風(fēng)跑回了家。但狐貍媽媽守在洞口不讓他進(jìn)來(lái)。小狐貍苦苦哀求著，但狐貍媽媽的叫聲異常堅(jiān)決，還做出捕獵的動(dòng)作。小狐貍不再叫了，母子倆在風(fēng)雪中相望著。久久，小狐貍起身倒退幾步，含淚望了望母親，轉(zhuǎn)身跑向了森林深處。再看此時(shí)的老狐貍，早已淚流滿面。看到這兒，在坐的所有人也都被感動(dòng)了，他們都流淚了。
或許，每個(gè)人都有疑惑，為什么？老狐貍讓小狐貍?cè)プ约褐\生，在惡劣的天氣里竟不讓小狐貍回家，讓它頂著風(fēng)雪走進(jìn)森林深處？從而得出一個(gè)結(jié)論：“狐貍沒(méi)有人性，沒(méi)有感情，更沒(méi)有愛(ài)。”狐貍沒(méi)有愛(ài)，那為什么在小狐貍轉(zhuǎn)身離去的那一刻，老狐貍會(huì)淚流滿面？小狐貍又怎么會(huì)戀戀不舍地離去？這就是動(dòng)物的愛(ài)，那一份不一樣的愛(ài)。老狐貍愛(ài)小狐貍，她希望他它能生存下去，獨(dú)立地，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。為了這個(gè)目標(biāo)，她寧愿扮演那個(gè)狠心的母親，寧愿讓小狐貍恨自己，也要完成這項(xiàng)任務(wù)。狐貍，是動(dòng)物中狡猾的一員，但也可以說(shuō)是聰明的。它們?yōu)楹温斆�？就是因�(yàn)樗鼈兩罱?jīng)驗(yàn)豐富，從小就開(kāi)始涉足于生存。而這一切，或許都?xì)w功于它們那個(gè)狠心的母親。
不一樣的愛(ài)記敘文3
媽媽生了雙胞胎，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。在同種條件下，他和他的生活卻有這本質(zhì)的不同。他成了家里的小皇帝，而她卻成了家里人的眼中釘。
媽媽給女孩起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字----叫馨陽(yáng)。她希望自己孩子的生活溫馨而陽(yáng)光。男孩叫翌。是爸爸起的。他希望男孩的生活在明天會(huì)更好�！敖悖o我拿毛巾�！薄敖�，給我倒杯水。”“姐......”“姐.......”馨陽(yáng)每日被弟弟呼來(lái)喚去。這一切似乎都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。而馨�?yáng)，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這一切。媽媽很喜歡，很愛(ài)馨陽(yáng)。因?yàn)樗芄郧�，很懂事。從不哭鬧。而爸爸卻很喜歡翌。只因?yàn)樗且粋�(gè)男孩，在爸爸看來(lái)，只有男孩才能成大氣，才能光宗耀祖。
日子就這樣平淡的過(guò)著，盡管爸爸媽媽總是吵架，盡管全家人都故意忽略馨陽(yáng)的存在。但。她有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)她的媽媽。她覺(jué)得只要有媽媽在身邊，她就什么都不怕了。媽媽就像是她的一層無(wú)法擊破保護(hù)膜。
直到有一天，媽媽鄭重地對(duì)小馨陽(yáng)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你以后和媽媽住到姥姥家好不好？我覺(jué)得這幾年你生活得并不快樂(lè)。盡管你今年才5歲，但我總覺(jué)得你沒(méi)有真正的快樂(lè)一次。媽媽覺(jué)得很虧欠你�！毙≤瓣�(yáng)不懂媽媽說(shuō)這些是什么意思。她只知道她可以去姥姥家住很長(zhǎng)時(shí)間。從小，她最開(kāi)心的就是可以去姥姥家住。因?yàn)槔牙押芟矚g她，總是將她抱到懷里講好聽(tīng)的故事，還會(huì)給她買許多好吃的東西。在姥姥家，她就像是一位小公主，被寵著，被呵護(hù)著。
第二天，小馨陽(yáng)被媽媽帶到了姥姥家。她又見(jiàn)到了和藹的姥姥。她剛進(jìn)門，就被姥姥抱到了懷里。此時(shí)的她根本不知道，她的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了。而她也和弟弟分開(kāi)了。盡管她不喜歡弟弟，不喜歡爸爸，但那畢竟是她的家人。她又怎么能永遠(yuǎn)的離開(kāi)呢？
小馨陽(yáng)在姥姥家過(guò)著幸福的生活。盡管這樣，但她還是會(huì)想念弟弟和爸爸。這種想法自己在心里默默地想著。因?yàn)樗�，在姥姥家�?媽媽比在爸爸家的生活更加地幸福，開(kāi)心。
可好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)幾天。家里來(lái)了一位阿姨。她的神情很慌張，好像出了什么大事一般。這位阿姨和姥姥說(shuō)了兩句話。姥姥就領(lǐng)著小馨陽(yáng)急急忙忙的出了家門。不一會(huì)，她們到了醫(yī)院。小馨陽(yáng)被姥姥抱到懷里。小馨陽(yáng)不知發(fā)生什么事。她只是感覺(jué)好像出事了。果不其然。是媽媽出事了。
不一樣的愛(ài)記敘文4
母愛(ài)偉大，但父愛(ài)——不一樣的愛(ài)，是沉重的愛(ài)！
家中，我們往往會(huì)覺(jué)得，母親比較愛(ài)我們父親不愛(ài)我們，甚至討厭我們。在母親面前，我們就像一塊寶，含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了。但在父親面前，我們就像一根草，弄不好，就會(huì)別連根拔起。其實(shí)他們都是愛(ài)我們的，只是愛(ài)的方式不一樣。下面這個(gè)故事，相信你聽(tīng)后就會(huì)明白，父愛(ài)——不一樣的愛(ài)，沉重的愛(ài)。
有一個(gè)小孩，他生活在一個(gè)幸福的家里。一天，放學(xué)突然下起了大雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)用雨傘、雨衣接走了，唯有他，在那里默默的期盼——父親的出現(xiàn)。然而，天快黑了，父親的身影還沒(méi)有出現(xiàn)，他焦急了，提起書包，沖入了雨里，在泥里打滾，幾經(jīng)波折，他終于看見(jiàn)了一個(gè)身影，他以為是爸爸，便興奮的跑了上去，原來(lái)是媽媽在門口等他們父子倆回來(lái)，媽媽抱起他問(wèn)“你爸爸呢？他去接你了”邊說(shuō)邊為他拍身上的泥。他說(shuō)“我不知道爸爸去哪了。”這時(shí)門開(kāi)了，爸爸全身濕透的回來(lái)了，然而他沒(méi)有想到的是爸爸只說(shuō)了一句話“孩子，換件衣服吃飯吧！”他生氣極了，大聲地說(shuō)“爸爸，我恨你。”幾十年過(guò)去了，他學(xué)業(yè)有成要代表國(guó)家去歐洲學(xué)習(xí)。臨走時(shí)，滿頭白發(fā)的父親去送他，對(duì)他說(shuō)“孩子，我知道，你一直因?yàn)槟羌潞尬遥乙嬖V你的是：如果當(dāng)初我把傘給你，那么你就不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，更不會(huì)有今天這樣的成就�！边@時(shí)他哭了，他解開(kāi)了多年的心結(jié)，不再恨爸爸了，同時(shí)他也明白了父愛(ài)——不一樣的愛(ài)，是沉重的。
母愛(ài)偉大，父愛(ài)同樣偉大，但父愛(ài)——不一樣的愛(ài)，更是沉重的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)記敘文5
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻包含著人世間的長(zhǎng)存的溫暖。
愛(ài)是什么？
古時(shí)的智者會(huì)這樣告訴你：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是博愛(ài)；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是仁愛(ài)；而慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的，則是慈母的慈愛(ài)了。
心懷天下愛(ài)的博愛(ài)和仁愛(ài)固然可貴，可要說(shuō)不一樣，還當(dāng)說(shuō)說(shuō)父母對(duì)子女的慈愛(ài)。
為人父母，總是希望給予子女最好的一切。可由于對(duì)事物理解的不同，對(duì)慈愛(ài)一詞的理解，也自然不同。
沒(méi)有節(jié)制的慈愛(ài)是溺愛(ài)。毫不夸張地說(shuō)，這叫另一種方式的害。過(guò)分的溺愛(ài)只會(huì)帶來(lái)不幸，也正所謂慈母多敗兒�？蛇@也是愛(ài)的一種，因?yàn)樗某踔砸捕际且粋�(gè)“慈”字，只可惜用錯(cuò)了方法。
過(guò)于嚴(yán)肅的愛(ài)是約束。它是牢籠的代名詞。倘若慈愛(ài)泛濫，便會(huì)形成包圍，阻擋了一切傷害的可能，同時(shí)也成了約束，成了枷鎖，鎖住了快樂(lè)和溫暖。這也不是慈愛(ài)。
要求高于關(guān)心的愛(ài)，是標(biāo)準(zhǔn)。它成了衡量一切的天枰，永遠(yuǎn)那么公正，不會(huì)傾斜，卻失掉了“慈”，使這種愛(ài)變得麻木與冰冷。
不一樣的愛(ài)記敘文6
表哥曾對(duì)我說(shuō)：“在他們新兵訓(xùn)練的時(shí)候，有一位教官對(duì)他們很嚴(yán)厲，他們起早貪黑，不辭辛苦的訓(xùn)練得到的卻是教官的批評(píng)和指責(zé)�？墒撬麄冞�是每天咬者牙堅(jiān)持者，恨不得把教官置于死地�？僧�(dāng)這位教官走出軍營(yíng)，準(zhǔn)備復(fù)原時(shí)，所有的學(xué)員都去送他，可謂人山人海。許多人為了與他握一下手連衣服都撕破了。說(shuō)到這里，表哥沉思了一下，我清楚地看見(jiàn)他的眼淚奪眶而出，一會(huì)兒他便接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)所有的人都哭了，教官也哭了。他們不明白，為什么會(huì)這么傷心，以前幾分鐘就能走出的軍營(yíng)，今天為什么感覺(jué)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但又似乎很短很短，以前的不快在這一刻已煙消云散。這時(shí)大家心中只有一個(gè)信念：在多看他一眼，想和他多呆一會(huì)兒�！�
這種事我也經(jīng)歷過(guò)。那是在考入中學(xué)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)教官是九個(gè)班中最嚴(yán)厲的一個(gè)，對(duì)我們就一個(gè)字“狠”。可就在軍訓(xùn)匯演結(jié)束時(shí)，全班人都哭了，教官也哭了。以前的怨恨都早已拋在腦后了，換來(lái)的卻是那深深地情誼。
不明白，為什么一直討厭的人，現(xiàn)在一下子會(huì)變得讓人喜歡，讓人留戀�？赡埽瑖�(yán)格是教導(dǎo)人員對(duì)我們的一種愛(ài)，而我們也正因?yàn)橛羞@種愛(ài)，深深地愛(ài)著他們。
不一樣的愛(ài)記敘文7
世界上有一種神奇的感情叫做愛(ài)。而愛(ài)的方式有時(shí)不一樣。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)在宿舍睡覺(jué)的學(xué)生，半夜翻墻到網(wǎng)吧玩游戲。當(dāng)他再次翻墻回宿舍的時(shí)候，被班主任抓住了。班主任對(duì)他說(shuō)：“這已經(jīng)是第15次發(fā)現(xiàn)你夜晚上網(wǎng)吧了。對(duì)不起，我校不能容忍你這樣的學(xué)生，請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)吧。”離校之后，他的父親到處尋找學(xué)校可以容納他的兒子，但是沒(méi)有一所學(xué)校要他，兒子神情沮喪。突然有一天，父親對(duì)他說(shuō)，有一所學(xué)校可以容納他。兒子高興極了，決定洗心革面，痛改前非。終于，他考上了大學(xué)。
這天，他父親對(duì)他說(shuō)，他原來(lái)的那個(gè)班主任已經(jīng)轉(zhuǎn)到了別處了，臨走時(shí)，班主任對(duì)他父親說(shuō)：“其實(shí)，那所學(xué)校之所以能容納你兒子，是因?yàn)槲腋撬鶎W(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)好了。我之所以這樣做，是希望他能改正錯(cuò)誤�！彼赣H說(shuō)完后，他流下了激動(dòng)的眼淚。讀罷這個(gè)故事，我深深感受到了老師對(duì)學(xué)生那種不一樣的愛(ài)。為了讓學(xué)生“改邪歸正”，老師知道必須用相反的方法刺激他，使他麻木、沉迷于網(wǎng)吧的心靈被激活、喚醒了。這種愛(ài)和老師親切的呵護(hù)、同學(xué)熱情的幫助的大不相同的。這種不一樣的愛(ài)，比起那些普通的愛(ài)更偉大，更能催人奮進(jìn)。所以，愛(ài)的方式不同，結(jié)果也會(huì)不同。
不一樣的愛(ài)記敘文8
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我同往常一樣起床，只不過(guò)是早起了一點(diǎn)。因?yàn)榻裉焓请p休日吧，可以放松心情去玩了。我起來(lái)梳洗好了，就在電視機(jī)前看電視�？戳艘粫�(huì)，我覺(jué)得很無(wú)聊，便想到了去爸爸媽媽那里去玩，我馬上收拾作業(yè)，帶上錢，就一個(gè)人上街。走到客車站，我上了貴陽(yáng)的客車，看到車上的人不多，我就找了一個(gè)舒服的座位。我把行李放到車上，去買了一些吃的，差不多十點(diǎn)了，車子出發(fā)，車上的每一位乘客好象有什么喜事一樣，滿臉笑容。只有我一個(gè)人像丟了魂似的�？赡苁怯捎谔氚职謰寢屃�，但是我的內(nèi)心卻是歡快的。隨著客車一路的行駛，我還沒(méi)來(lái)得及看我身邊的人是誰(shuí)，這時(shí)，我把頭稍稍的歪著看了一下，原來(lái)是位大哥哥，他正專心致致地讀著他手中的一本書。
我們都不說(shuō)話，靜靜地做自己的事。剛開(kāi)始時(shí)，還覺(jué)得沒(méi)什么大不了。但是過(guò)了一會(huì)，我卻感到非常想說(shuō)話。我就試著與那位大哥哥交談。但是，我的心卻很亂，生怕大哥哥生氣，說(shuō)我真無(wú)聊。這時(shí)我看了他一眼，臉色很和悅。我把心情平靜下來(lái)，再次想和他說(shuō)話時(shí)，他卻把書收了起來(lái)。他的這一舉動(dòng)把我嚇了一跳，他扭過(guò)頭來(lái)看了看我，說(shuō)：你好！小妹妹。他主動(dòng)和我說(shuō)話了，我和他越聊越開(kāi)心，我請(qǐng)他吃東西，他介紹自己。過(guò)了許久，我也自我介紹，我們都了解了，談得非常開(kāi)心，也很有默契。不一會(huì)兒，到了車站，我們都下了車。我請(qǐng)他到我家去作客。但是，他婉言勸說(shuō)到，我感到有一點(diǎn)失望，我說(shuō)：你不去我家，那去公園玩總可以吧！到了公園，我們?nèi)ネ骝T腳踏車、摩天輪、碰碰車、過(guò)山車等。我們玩得非常的開(kāi)心。直到下午三點(diǎn)的時(shí)候，我們又去了另外一個(gè)公園看猴子，我們還買了一些玉米和水果給那些小猴子吃。我與大哥哥雖然待得不久，但是我們像很久就相知相識(shí)的感覺(jué)。我和他看起來(lái)，他比較大。我們兩就結(jié)拜成了兄妹，我們約定，他到了他讀書的地方一定打電話給我。我還告訴他一定要經(jīng)常打電話聯(lián)系。過(guò)了不久，哥哥要走了，他說(shuō)：不然會(huì)趕不上車的。離別的時(shí)候，我們都依依不舍。我回到家，給了爸爸媽媽個(gè)搓手不及，因?yàn)樗麄儾恢牢乙獊?lái)，所以非常吃驚。他們愣過(guò)神來(lái)，我告訴他們我和大哥哥的事，爸爸媽媽都說(shuō)，等那位大各個(gè)再回來(lái)時(shí)，一定請(qǐng)他來(lái)作客。
我玩了一天，非常的累，但是想到今天的事，卻非常的開(kāi)心。我也感受到了我和大哥哥之間有著一種不同尋常的愛(ài)，我相信他一定會(huì)是我最好的朋友。
不一樣的愛(ài)記敘文9
“臟豬！再不起床就遲到啦！快下樓��！”她笑的像朵泛著惡臭的霸王花，在樓下瘋狗一樣的的狂吠。呵，賴床，這可不是年級(jí)第二會(huì)做的事，我只是跟數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)了一個(gè)晚上而已。臟豬，是她給我取的外號(hào)，那時(shí)她甚至樂(lè)顛顛的為自己起的這個(gè)有才的好名字而拽著我去喝慶功酒，卻沒(méi)有注意到我一閃而過(guò)的憤怒。沒(méi)錯(cuò)，僅僅是一閃而過(guò)，她爸爸是我父母所在公司的老板，我要謙卑的奉承她，盡管我又是多么的討厭她。
她叫希子，我一直假惺惺的對(duì)她好，因?yàn)橹灰圆桓吲d，我們?nèi)叶紩?huì)變成她碗里的炒魷魚。我和希子從小一起長(zhǎng)大，能跟我這種好學(xué)生上同樣的學(xué)校，同樣的班，真不知道他爸媽往校長(zhǎng)那塞了多少錢。我走在這個(gè)和自己格格不入的校園里，除了手中的書本，沒(méi)有一樣?xùn)|西是自己能夠觸碰的，就像前面那座很大的體育館，好像是希子入學(xué)時(shí)她父親給學(xué)校捐錢建的。
在紙條滿天飛的數(shù)學(xué)課上，張老師在講臺(tái)上吐沫橫飛的講著重點(diǎn)，有一個(gè)貌似是失去了方向感的小紙條不偏不倚的砸到了我的腦袋“臟豬，放學(xué)后我?guī)慊丶野伞！卑櫚桶偷男〖垪l上是幾個(gè)歪歪扭扭的字。哼，怎么可能？我可不配坐她那輛會(huì)反光的四個(gè)圈，還是去擠公車吧。從余光中看到同桌笑的幾乎扭曲的臉。臟豬，真是一個(gè)讓我無(wú)上光榮的名字呢。下課鈴剛一響，我就背上書包頭也不回的走出教室，完全沒(méi)有理會(huì)后面那個(gè)正在跟周公約會(huì)的家伙。樓梯的拐彎處，有一個(gè)高挑的身影擋住了我的去路，稍抬起帽檐，原來(lái)是一直霸占著年級(jí)第一的海，第一次這么近距離的觀察他的臉，很好看，像喝花雕酒一樣讓人沉迷。但是，我想逃。
“蓉，我喜歡你好久了，可以做我的女朋友嗎？”他的話語(yǔ)很直接，卻又似乎帶著緩慢歌唱的悠長(zhǎng)韻律，像夜半精靈的嘆息，在我不斷加速的心跳聲中飄飄忽忽找不到歸宿。
“嗯，隨便，我無(wú)所謂�！蔽覊旱土嗣遍�，逃離了這個(gè)沼澤似的黑洞，但我知道，我已經(jīng)陷進(jìn)去了。
夜晚的冷風(fēng)有些刺臉，我不禁加快了腳步，雙手扯著單薄的校服心無(wú)旁殆的走向車站。其實(shí)，我也關(guān)注你好久了。今晚，我出奇的沒(méi)有趕夜班讀書，而是早早的去和周公約會(huì)，我第一次發(fā)現(xiàn)，周公有和海一樣輪廓分明的完美的臉龐。
第二天一大早就聽(tīng)見(jiàn)希子嘰嘰喳喳的叫聲，但完全沒(méi)有影響我的好心情。直到她說(shuō)她決定從今以后都跟我一起擠公車的時(shí)候，我的好心情頓時(shí)戛然而止。昨天海說(shuō)會(huì)一起坐車送我回家。還沒(méi)有約過(guò)會(huì)的約會(huì)地點(diǎn)就這樣裝上了一個(gè)很大規(guī)格的“電燈泡”。
不一樣的愛(ài)記敘文10
可是，當(dāng)你真正去問(wèn)一個(gè)人，問(wèn)他“愛(ài)”的含義，他不是避而不答，就是把你的問(wèn)題當(dāng)玩笑，不會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，但是在這種玩笑一樣的答案中，我得到了我最滿意的答案——自由。
愛(ài)的確是一種自由。如果你養(yǎng)過(guò)鳥，你會(huì)知道，鳥在剛被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它不會(huì)去進(jìn)食，只是一味的看著天空，眼中充滿了企盼和希望。這時(shí)的你就是負(fù)出再多的愛(ài)它都不會(huì)去理睬，你唯一讓它滿意的，就是打開(kāi)籠子的門，讓它飛向它所向往的藍(lán)天，所追求的自由，所想像的自由飛翔的快樂(lè)。這時(shí)的你一定會(huì)明白，有時(shí)，愛(ài)也可以是自由。
1955年，阿根延作家?jiàn)W古斯丁。庫(kù)塞尼創(chuàng)作了一部戲劇《中鋒在黎明前死去》。劇中的主人公別里特蘭是個(gè)足球中鋒，他在足球大賽中表現(xiàn)極為出色，帶領(lǐng)自己的球隊(duì)贏得了一次又一次的勝利。但他卻被當(dāng)做俱樂(lè)部的抵押品拍賣給了富有的收藏家魯普斯。這位富豪有個(gè)荒唐的怪癖——以收藏優(yōu)秀人物為樂(lè)事，被他收藏的人全都成為其私有財(cái)產(chǎn)，失去了自由。
不一樣的愛(ài)記敘文11
在我寫下這個(gè)題目時(shí)，不為別的，只為在忙碌的生活里想一次我的父親，僅僅是一次，用愛(ài)，在心里。
十年前，我是個(gè)患有先天性心臟病的孩子，那年，我七歲，一片駭人的靜謐的夜里，父親狠狠的掐滅了最后一支煙，“手術(shù)說(shuō)啥也做哇”于是，我便給那個(gè)貧窮的家里，徒增陰霾。
父親不求人，但那年，他卻跑遍了所有的親友借那一筆天文費(fèi)用，我拙劣的筆無(wú)法描繪他顫抖的心如何在簽字書上寫下了名字，因?yàn)槔咸烊舨淮箲z，或許他的女兒，就會(huì)在無(wú)邊的白綢的一端，永遠(yuǎn)離去。
我生性頑劣，剛過(guò)危險(xiǎn)期，便拼命拽脖子上的管子，無(wú)奈的父親便整夜倚在床頭抱著我，為了不吵醒他的女兒，便一動(dòng)不動(dòng)，在萬(wàn)籟此都寂的夜里，任凄清如水的月光柔柔的瀉了一地，天花板上搖曳的燈影晃出微弱的光，一夜一夜，夜夜如此。
那樣坐一夜，腿會(huì)沒(méi)有知覺(jué)，我曾想為什么父親能堅(jiān)持，隨著年齡的增長(zhǎng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我是他的女兒，僅僅是如此，他便愿意。
不一樣的愛(ài)記敘文12
愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是體貼，愛(ài)是守護(hù)，愛(ài)是等等，愛(ài)是在最需要幫助的時(shí)候去幫助他，愛(ài)是默默付出而不求回抱。愛(ài)也是一種力量，它會(huì)讓一個(gè)人變的勇敢、頑強(qiáng)……
愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴，國(guó)為很少有人給我關(guān)愛(ài)。母親一個(gè)永恒的話題，一篇流傳千古的詩(shī)文。人類出現(xiàn)的那一刻起，母親的愛(ài)便是那最感人的風(fēng)景。雖說(shuō)母親偉大，但我覺(jué)得奶奶給我的愛(ài)并不低于母親給我的愛(ài)，奶奶給了我與眾不同的愛(ài)，使我知道世界的美好，我一生中缺少的正是這種愛(ài)，沒(méi)想到是奶奶給了我這種愛(ài)，那就是——關(guān)愛(ài)。
在我很小的時(shí)候得了病，這種病也非常難治療，家中沒(méi)錢給我治病，幾個(gè)叔叔說(shuō)快不要治了，家里沒(méi)錢就讓她自生自滅吧！可奶奶堅(jiān)決的說(shuō)：“就算我不吃不喝也要把好治好，從那以后奶奶每天早出晚歸下地勞做，拼命的掙錢給我治病，后來(lái)我的病情有所好轉(zhuǎn)，奶奶幾天樂(lè)的睡不著，每天守在我的身邊，直到我的病完全康復(fù)以后，她才安心的睡下�！�
記得還有一次，那是我上小學(xué)時(shí)，那天正下著大雨，放學(xué)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子，我也在等著奶奶拿著傘來(lái)接我，可我等了很久，奶奶都沒(méi)有來(lái)，我站在班門口淋著雨哭了，哭的好傷心，不禁想起了自己的媽媽，我心想如果媽媽在一定會(huì)來(lái)接我，我越想越難過(guò)，過(guò)了好久才停止了哭泣，我自己頂著雨跑回了家，回到家里奶奶問(wèn)我為什么回來(lái)的這么遲，我一下覺(jué)的委屈就哭了起來(lái)，奶奶看到我哭了，也不來(lái)勸兒而是用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“自己本能做到的事，為什么要依賴別人，如果你永遠(yuǎn)這樣，以后出生社會(huì)，還怎么自立�！蹦菚r(shí)不理解奶奶這是為我好，我當(dāng)時(shí)一直記恨著好。后來(lái)我才明白奶奶的用意。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。我認(rèn)為她是世上最好的奶奶，是她給了我最二次生命，我感謝她。感謝她給了我不一樣的愛(ài)，讓我獲得新生，讓我懂得珍惜眼前的美好事物，奶奶那無(wú)聲無(wú)惜的愛(ài)像無(wú)形的空氣，永遠(yuǎn)在我身邊，永遠(yuǎn)能感受到。奶奶給了我非同一般的愛(ài)，需要細(xì)細(xì)地去品嘗，去理解。只有用心去感受，才能體會(huì)到她那無(wú)私博大的胸懷。
不一樣的愛(ài)讓我獲得新生，不一樣的愛(ài)讓我體會(huì)到世間的美好，不一樣的愛(ài)塑造出一個(gè)不一樣的我，有了這不一樣的愛(ài)，會(huì)讓我今生受益匪淺。把這不一樣的愛(ài)留在最真最誠(chéng)的心中。不一樣的愛(ài)會(huì)讓我變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
不一樣的愛(ài)記敘文13
大愛(ài)無(wú)邊，父母對(duì)你的愛(ài)自然是無(wú)邊的，但愛(ài)要適當(dāng)?shù)膼?ài)，關(guān)愛(ài)是一種愛(ài)，過(guò)分關(guān)愛(ài)就是溺愛(ài)，如果對(duì)你一直溺愛(ài)，總有一天會(huì)害了你。所以，有時(shí)候嚴(yán)也是一種愛(ài)。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮(zhèn)上，約翰夫婦家門口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅(jiān)固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
這年夏天，正是菩提樹(shù)枝繁葉茂的季節(jié)。不知怎的，它卻突然枯死了。每一個(gè)路過(guò)的人，都為它的凋零而倍感惋惜。這棵樹(shù)從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來(lái)沒(méi)有向風(fēng)雨低過(guò)頭，為什么幾十年過(guò)來(lái)了，今年卻一下子就死了呢？
約翰夫婦撫摸著菩提樹(shù)那依然細(xì)膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口�！笆钦l(shuí)害死了菩提樹(shù)呢？”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護(hù)它而拴上的，豈料隨著樹(shù)的成長(zhǎng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
不一樣的愛(ài)記敘文14
媽媽的愛(ài)和別人的愛(ài)是不一樣的，因?yàn)樗龝?huì)為孩子奉獻(xiàn)出他們的一切，她們所送給我們的愛(ài)是真誠(chéng)的是慈祥的。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是流露出關(guān)切焦急的目光，問(wèn)我哪里不舒服，好點(diǎn)了沒(méi)有？有時(shí)候還皺著眉頭說(shuō)：“你又去哪里野了，下次要注意，別在得病了。
記得有一次，我因?yàn)榇蜥樳^(guò)敏，不知是怎沒(méi)回事，在醫(yī)院里就吐了，媽媽把我攙扶到病床上，安慰我說(shuō)“別害怕，有媽媽在哪？你是勇敢的：“聽(tīng)了媽媽的話，我心里就放松多了。
每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我耐心的講解，如果我還不會(huì)，你就著急了說(shuō)“你也不笨啊！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“百分之九十九的勤奮加上百分之一的天才就等于成功，”你現(xiàn)在就缺乏勤奮。我讓你學(xué)習(xí)你總是說(shuō)一會(huì)學(xué)，要先玩一會(huì)，如果你把你玩的時(shí)間用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難都是紙老虎，沒(méi)什么可怕的。那道題不會(huì)面就鉆研鉆研，那你一定會(huì)把那個(gè)小堡壘攻克掉。
每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，你就會(huì)打我，讓我受皮肉之苦，我哭了流出了眼淚，雖然你不說(shuō)什么，但我知道你心里不比我好受，是嗎？我想是的，你過(guò)一會(huì)就和藹可親地說(shuō)“這不能怪我們，因?yàn)槟阋呀?jīng)張大了。
媽媽的愛(ài)勝過(guò)一切，她的愛(ài)是最偉大的。
不一樣的愛(ài)記敘文15
是那一種愛(ài)，讓我感到無(wú)比快樂(lè)，那是媽媽的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一種愛(ài)是“煩瑣”的愛(ài)，是讓人麻煩的愛(ài)，但我不能沒(méi)有這“煩瑣”“麻煩”的愛(ài)，因?yàn)槲蚁矚g這種愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣，”聽(tīng)著這吟詠母親的詩(shī)，腦中自然就浮現(xiàn)出了在我上小學(xué)時(shí)，母親總點(diǎn)著那不算亮的燈光，為我補(bǔ)衣服。我當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)，我不穿爛衣服，你別補(bǔ)了，扔了吧，看著你真煩，母親面對(duì)我那呵斥式的話語(yǔ)，在那兒繼續(xù)干著手里的針線活，好像無(wú)動(dòng)于衷，我跺了一下腳，便扭頭回到我的小房間，我不知母親是怎么想的，但總不說(shuō)話，而讓我感到母親的無(wú)言則是對(duì)我的懲罰，又讓我心里感到煩瑣、麻煩，為何她會(huì)不說(shuō)話！這是因?yàn)槲业摹昂浅狻眴�？這也讓我產(chǎn)生更多疑惑與不解。
直到有一天，我明白那了一切，一切的無(wú)言，則是母親讓我自己反省，讓我明白。像往日一樣，我兩個(gè)星期回一次家，每次母親，只要我一進(jìn)家門便問(wèn)我吃了嗎？用不用媽媽給你做飯，母親那溫柔般的話語(yǔ)，讓我想起上次我對(duì)母親那呵斥式的話語(yǔ)，心里想我是不是做錯(cuò)了，但外面的事打斷了我的思緒，所以一絲絲愧疚又被留在我的心底。
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