關(guān)于新學(xué)期暢想作文
新學(xué)期新的開始，我們展開新的暢想。以下是小編整理的新學(xué)期暢想作文范文，希望對你有幫助哦
關(guān)于新學(xué)期暢想作文一：
作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的'事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上!
關(guān)于新學(xué)期暢想作文二：
我們剛剛從初二生到了初三!
到了初三我們也又有了一個新的名稱“準(zhǔn)畢業(yè)班”!這也就是說我們在這所六種只能再上二 年的課了!許多許多的老師都說初三是一個孩子變化的關(guān)鍵時期!不管以前的學(xué)習(xí)好壞!在初三都有可能變壞或者變好!
以前沒有學(xué)好的同學(xué)可以在初三都會有許多新的變化!而且我們也從原來的北樓搬到了南樓!老師說過：“北邊那棟樓都是初一、初二的小孩子。玩心都比較大!到了南樓就要收心了!
就是了一個新的階段!既然是一個新的.階段我們就要有一個新的打算! 新學(xué)期到了!新學(xué)期的打算就是說在一個新的學(xué)期里我們要有許多的新的計劃!比如說：新的學(xué)期里我要提高成績!或者說我要把成績提高啊，等等一些有目標(biāo)有計劃的事情!下面我就說一說我的打算!
1：數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目之一!但由于我們的初一初二 的馬老師對我們不嚴(yán)格!把我們都當(dāng)做他的孫子孫女看!對我們看管不嚴(yán)厲!所以我的成績不算怎么好!這次初三我們換了一個新的數(shù)學(xué)老師!
這個老師已經(jīng)給我們上了一周的課!在我認(rèn)為我覺得這位老師講的非常好!我非常的喜歡!而且現(xiàn)在我基本上可以天天去問老師問題!我覺得我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了。
2：政治也可以算為一門主科了!應(yīng)為它在考試中可是占70分哦!以前應(yīng)為我們那個政治老師我不算是很喜歡!我有一次我自己廢了老半天用電腦打出來的東西他卻是說我從網(wǎng)上找的然后抄下來的!
于是我便不算是很喜歡這位老師了!所以我的政治成績一直不是很理想!這次新?lián)Q了一個老師!她姓衡!這位老師我自認(rèn)為他教的不錯!我們都很喜歡這位老師!她雖然自己說40歲了但是我們看起來就只有29、30左右!
3：體育!我很胖!原因是我姥姥天天給我“催肥”給催的!所以我體育業(yè)并不是太好!雖然說我經(jīng)常打籃球、羽毛球!但是我的體重就是減不下來!我很煩惱!我打算這學(xué)期要減肥!要不我初4 的體育考試改怎么辦呢?
以上的計劃我一定要堅(jiān)持實(shí)施!!
關(guān)于新學(xué)期暢想作文三：
“叮鈴鈴!”今天是新學(xué)期的第一天，我背著嶄新的書包，書包里裝著我的“戰(zhàn)利品，”臉上面帶微笑向?qū)W校進(jìn)發(fā)了，在新的學(xué)期里，我已經(jīng)不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛!到了學(xué)校，我已經(jīng)不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進(jìn)教室，就看到幾名同學(xué)在打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)在聊天，我環(huán)顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學(xué)習(xí)不錯，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業(yè)，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。
在第一周的學(xué)習(xí)里，我們的表現(xiàn)都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數(shù)同學(xué)都能在課堂上積極舉手發(fā)言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做好自己該做的事。
在六年級的第一個學(xué)期里，我在努力克服我的第一大弱點(diǎn)，語文的閱讀，我每次先把文章反反復(fù)復(fù)地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然后再看練習(xí)，考慮問題時多想幾點(diǎn)，想全一點(diǎn)就這樣，我不斷堅(jiān)持克服了我的'第一大弱點(diǎn)……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學(xué)。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢里的是事實(shí)該多好啊!
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