正能量記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的正能量記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
正能量記敘文1
正能量是一盞無(wú)形的燈，照耀著我們前進(jìn)的道路;正能量是一塊電池，時(shí)刻為我們充電;正能量是一束光，為我們驅(qū)散身邊的黑霧�！}記
正能量·同學(xué)
他坐在教室角落默默無(wú)聞，很少與同學(xué)說(shuō)話，自從那一次，我改變了對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
在一個(gè)烏云密布，下著滂沱大雨的下午，大家都撐著傘回去了，可還有一位同學(xué)忘了帶傘，無(wú)助地站在教室邊。我正想過(guò)去幫助他，可這時(shí)在教室最后清潔，默默無(wú)聞的他，一下樓，見(jiàn)到那位同學(xué)，便知緣故了。只見(jiàn)他默默地走過(guò)去，把手中的傘給了那位同學(xué)，他怕那位同學(xué)會(huì)將手中的傘塞回給他，便對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“我家就在附近，我沖回去就行了，你撐傘回去吧�！闭f(shuō)完便冒著傾盆大雨，用書(shū)包頂著頭沖出校門，我擔(dān)心他的書(shū)會(huì)濕，也怕他會(huì)滑倒，但他已消失在風(fēng)雨中，第二天，當(dāng)我得知他住的地方比那位同學(xué)遠(yuǎn)，而且看著他因書(shū)濕被老師數(shù)落而感動(dòng)。
原來(lái)一位默默無(wú)聞不相識(shí)的人，也會(huì)熱心有愛(ài)心地去幫助他人。
正能量·顧客
夏日炎炎，大家都在家里或庭下玩樂(lè)、休息，而這位衣著樸素眼力不好的老婆婆卻坐在太陽(yáng)下賣西瓜，人人走過(guò)的她的身旁都表現(xiàn)出了不屑，聽(tīng)著那老婆婆的一聲聲叫賣，我很是心酸，但我沒(méi)錢，很是無(wú)奈。這時(shí)，有位中年大叔來(lái)到了老婆婆身前，蹲下來(lái)輕聲和藹地問(wèn)著老婆婆：“這瓜多少錢1斤呢?大姨�！崩掀牌胚B忙說(shuō)：“紅甜西瓜，包大包便宜�！币�(jiàn)到老婆婆，想必也有小孩要帶，但家里又無(wú)收入，才一天天如此艱辛。中年大叔對(duì)老婆婆說(shuō)：“大姨，正好我們家那小孩也很愛(ài)吃西瓜，把剩下的五個(gè)西瓜都包了吧。”老婆婆露出了笑臉，用袋裝了裝剩下的五個(gè)西瓜。當(dāng)大叔要給錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)老婆婆放在地上的錢袋里有張假的100元，霎時(shí)，大叔的表情凝重了，說(shuō)著：“這怎么還會(huì)有這些沒(méi)良心的人啊?”看著老婆婆那慈祥、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，大叔嘆了口氣，拿出袋中的錢包，把假的100元放進(jìn)去，拿了張新的100元出來(lái)，又把西瓜的錢算了，對(duì)老婆婆說(shuō)：“大姨，以后別人給錢時(shí)記得叫別人看看真假，再見(jiàn)大姨。”老婆婆似乎懂得了什么，便收好了錢背著籃子蹣跚地回了家。
素不相識(shí)，生活簡(jiǎn)樸的大叔竟會(huì)如此熱心、無(wú)私奉獻(xiàn)的去傳遞正能量，使我震撼。
正能量·行人
來(lái)來(lái)往往的大街上人山人海，一輛輛車飛馳而過(guò)，這時(shí)一位老太太倒在了地上，大家便紛紛走開(kāi)，生怕老太太“碰瓷”。老太太痛苦的呻吟著，卻無(wú)人幫忙，大家都在圍著談?wù)��？僧?dāng)一位行人走過(guò)后看到一個(gè)箭步?jīng)_了上去，連忙扶老太太去醫(yī)院，群眾對(duì)這位行人指手畫腳談?wù)撝�，�?dāng)醫(yī)院結(jié)果出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老太太是因?yàn)榈脱菚灥沟�，�?jù)了解這位老太太的女兒生了兩個(gè)孩子后就不知去向了，留下老太太日夜操勞照顧孩子。這位行人知道了后，默默掏出了自己的手機(jī)。在金額不多的微信上支付了醫(yī)費(fèi)，老太太連忙叫著：“好心人，好心人!我會(huì)用我日后的積蓄慢慢還給您的!”行人對(duì)她說(shuō)：“老太太您很辛苦，賺錢很難，而我，還是可以慢慢掙，保重了!”行人默默走回了家。
原來(lái)，行人中也會(huì)有如此高尚的品質(zhì)，為他人著想，舍己為人的精神值得我們尊敬。
只要我們生活中留意，正能量時(shí)刻都在，生活中也正是需要這些正能量，我們的社會(huì)才能變得更加美好。所以，讓我們一起傳遞正能量吧!
正能量記敘文2
這件事是發(fā)生在我去媽媽單位找媽媽的路上。
我坐車的時(shí)候，前排坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在陽(yáng)光的照耀下，他那銀絲般的頭發(fā)，格外引人注意。
到了中心廣場(chǎng)站時(shí)，上來(lái)了一位抱著孩子的阿姨。車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，這位阿姨抱著孩子站在車上，搖搖晃晃，一點(diǎn)也站不穩(wěn)。我想：“我給阿姨讓個(gè)坐吧，我是優(yōu)秀少先隊(duì)員，可我還得站好一段路，再說(shuō)，車上還有好幾個(gè)比我大的學(xué)生，也沒(méi)有讓座，還是算了吧，也許阿姨下站就下車了。”
這時(shí)，男售票員粗聲粗氣地說(shuō)：“哪位同志，給抱孩子的女士讓個(gè)座?”可是沒(méi)有人站起來(lái)。售票員又喊道哪位同志，還沒(méi)有說(shuō)完，那個(gè)老爺爺已經(jīng)站起來(lái)了。我也想站起來(lái)，可老爺爺站得比我還快，對(duì)抱孩子的阿姨說(shuō)：“來(lái)，坐在這里吧!”我慚愧的頭都不敢抬了，虧我還是優(yōu)秀少先隊(duì)員呢。
那位阿姨連聲說(shuō)：“謝謝，大爺，還是您坐吧，我沒(méi)事�！�
可老爺爺卻扶著阿姨坐下。我本來(lái)讓老爺爺坐在我的位子上，又一站到了，老爺爺卻下車了。
這件事至今也忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了，慈祥的老爺爺站起的那一瞬間。
正能量記敘文3
正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們的心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。我們一起來(lái)傳遞正能量吧！
曾經(jīng)一度，因‘小悅悅事件’‘彭宇案’……等極端事件讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。
忘不了那一天，我在電視上看到的畫面，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民紛紛趕來(lái)為一位逝者送行，他不是什么大領(lǐng)導(dǎo)，也不是什么偉人。但他，卻是市民公認(rèn)的最美公交車司機(jī)——吳斌。
吳斌是杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)，跑杭州一無(wú)錫線路。5月29日中午，他駕駛著浙大型客車從無(wú)錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時(shí)40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但還是讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下來(lái)打開(kāi)車門，疏散旅客�；仡^還對(duì)受到驚嚇的乘客說(shuō)：“別亂跑，注意安全！”做完這一切，吳斌癱坐在了座位上。大家看到，車的擋風(fēng)玻璃上有一個(gè)洞。有人把吳斌的衣服解開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)他滿身是血，胃部還有一個(gè)三角形的洞24名乘客安然無(wú)恙，而年僅48歲的吳斌，因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效，于6月1日不幸去世。
正能量的事跡不計(jì)其數(shù)。就人性而言，沒(méi)有人天生就勇敢，任何時(shí)候、碰到任何事情都能挺身而出，大多數(shù)人都是既懦弱又勇敢，有時(shí)懦弱有時(shí)勇敢。換言之，每個(gè)人身上既有‘負(fù)能量’，又有‘正能量’。理想而言，如果人人都輸送‘正能量’，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得美好，反之則會(huì)顯得黑暗。吳斌的故事中，激發(fā)‘正能量’的東西叫‘敬業(yè)’——在危急時(shí)刻，吳斌的想法很簡(jiǎn)單：我是一名司機(jī)，任何情況下我都必須盡最大努力保護(hù)乘客安全，這是我的職責(zé)。
正因?yàn)樵S多人都加入了正能量的行列中，所以，快熄滅的道德之火再次熊熊燃燒！
正能量記敘文4
在我們的成長(zhǎng)中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會(huì)有無(wú)數(shù)幫助過(guò)我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無(wú)數(shù)次相識(shí)的人——老師。
我感動(dòng)的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬(wàn)人受災(zāi)，通信中斷，死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài)，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時(shí)，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開(kāi)雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我相信譚千秋老師會(huì)一直活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。
在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛(ài)!老師對(duì)我們的愛(ài)!他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我?jiàn)^發(fā)向上的力量，始終堅(jiān)持不懈。
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開(kāi)始，我們便用這句話來(lái)形容老師，我想我長(zhǎng)大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來(lái)，會(huì)有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會(huì)因此而美麗!
正能量記敘文5
三里屯一個(gè)賣花的老爺爺兒子要做開(kāi)顱手術(shù)。這對(duì)他一定是個(gè)挺沉重的負(fù)擔(dān)，他的眼睛已經(jīng)不太睜得開(kāi)了，希望路過(guò)的可以買買花。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)不算什么，幫助別人，開(kāi)心自己。去了一定買花兒，與人幫助，自留余香�！苯諄�(lái)，一條三里屯賣花老人兒子做手術(shù)需要幫助的消息在微博、微信中被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。昨晚8點(diǎn)，他和往常一樣蹬著三輪車再次來(lái)到朝陽(yáng)區(qū)三里屯賣花時(shí)，花很快被特意前來(lái)的幾十位好心人排隊(duì)買空，更是有不少人為老人兒子的病情出謀劃策，獻(xiàn)出愛(ài)心。
更是有兩位自稱是外地在京打工的好心人往老人手里塞了7000多元。老人的外甥王先生今年19歲，他告訴記者：“我們賣花很不容易，這些花都是從大興買來(lái)的，舅舅身體不好，每次都要蹬兩個(gè)小時(shí)才能到，每盆花也只能掙到3元至5元，滿滿一車花最多能賣20xx多元�！睋�(jù)王先生稱，他們到北京三年了，賣了兩年多的花，花并不是很好賣，掙錢很不容易�！爸钡酱笄疤欤司速u花時(shí)碰到了一位女士，不僅送了舅舅盒飯吃，還把我哥哥需要錢治病的事情發(fā)到了網(wǎng)上，并告訴舅舅這兩天就在這個(gè)地方賣花，不要?jiǎng)�，�?huì)有好心人前來(lái)幫助。從前天開(kāi)始買花的人就多了起來(lái)，當(dāng)晚的花最后都被一個(gè)好心人包圓了�！�
正能量記敘文6
中國(guó)體操男團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲姡俏覀冎袊?guó)人的驕傲，更因?yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒(méi)有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ?yáng)臨時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來(lái)最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國(guó)男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō)，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國(guó)家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好啊！現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛(ài)聽(tīng)好話，聽(tīng)了好話之后干勁更足，誰(shuí)愿意聽(tīng)批評(píng)�。〖词瑰e(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！ 我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮�，傳遞正能量！
正能量記敘文7
烈日下，一個(gè)人靜靜地坐在炙熱的地板上，嘴里叼著根毛筆艱難地移動(dòng)著，兩只空空的袖筒隨他飄蕩。每當(dāng)我想起這個(gè)難忘的場(chǎng)景，我都知道，這便是我的正能量。
那時(shí)的我心情低落，內(nèi)心十分難受與失望。接連而來(lái)的考試失利使我失去信心。期末成績(jī)出來(lái)那天我蔫耷耷地走著，大腦一片空白地踢著一塊小石子。
忽然這小石子落在一張寫好的毛筆字上，正當(dāng)我抬起頭想寫字人道歉時(shí)，面前的場(chǎng)景驚呆了我。他靜靜地坐在地上，用僅有的一條腿艱難地支撐著自己一筆一劃的寫字。他不是用手寫——那一雙空蕩蕩的袖筒告訴了我他失去了雙臂——而是用嘴在寫。他頭頂火辣辣的太陽(yáng)，身下是炙熱得令人難受的大地，頭上的汗水一滴滴地往下流。我便開(kāi)始同情可憐起他來(lái)，想起自己心里更加難受，不忍看下去。
一個(gè)人來(lái)了，買走了他寫的字，當(dāng)看到寫字人的臉抬起來(lái)時(shí)，我的心被震動(dòng)了，感覺(jué)有一股正能量傳入我心，他年紀(jì)不大，但刻滿了歲月的痕跡，可以看出他經(jīng)受了多少困難與滄桑�？墒窃谒樕险也坏酵纯嗯c絕望，而是一種剛毅的表情。透出一種堅(jiān)強(qiáng)，不愿屈服的氣質(zhì);他又是那樣的樂(lè)觀，與人交談時(shí)臉上竟不時(shí)洋溢出笑容，我生出一份對(duì)他的敬佩。
那買字人走后，他便又低下頭一心一意地練毛筆字了。他再一次小心翼翼地坐好，用嘴抿了抿小碟中的水，然后便低下頭輕輕叼起那根毛筆，在硯臺(tái)中輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)，在低下頭將筆直直地對(duì)著一張宣紙。他的頭輕輕地?fù)u晃著，那毛筆也在紙上揮灑著墨水，那毛筆該重時(shí)重，該輕時(shí)輕，那人頭移動(dòng)，竟寫出了筆鋒，一個(gè)字也就寫好了�？此麑懙哪亲�，真是下了很大功夫，一股不服命運(yùn)，不服輸?shù)膭蓬^從字間涌出。于是我輕輕走到他身邊，“叔叔，我能買幾張嗎?”他抬起頭微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開(kāi)后剛走幾步，再回頭看他，對(duì)他充滿了感激，內(nèi)心也充滿了對(duì)日后的希望，相信我能做得很好。
回家后我便把這幾張字帖在書(shū)桌前，時(shí)刻可以看到�？粗麖男∈ルp臂后發(fā)奮用嘴寫毛筆字的事，苦練數(shù)十載，我便更是充滿希望。每當(dāng)我寫作業(yè)寫不下去時(shí)，想起他寫字的場(chǎng)景，我便感到充滿能量繼續(xù)寫下去;每當(dāng)我出現(xiàn)困難時(shí)，想起他的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，我便有了勇氣走出困境。他給我的一股能量能讓我相信自己，相信自己能做好每一件事。
那字，尤其是寫字的那人，便是我的正能量。
正能量記敘文8
從我呱呱落地的那一刻起，爸爸媽媽便為我撐起了一片天，不管烈日炎炎或是狂風(fēng)暴雨我都被他們保護(hù)在臂彎下，感受著他們傳遞給我的正能量。
還是孩童的時(shí)候，發(fā)了高燒的我躺在病床上，緩緩睜開(kāi)眼睛便隱隱約約的看見(jiàn)病床邊默默抽泣的媽媽。一縷刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)窗隙照射在媽媽臉上，我說(shuō)不出那是什么樣子，只是發(fā)現(xiàn)此時(shí)無(wú)盡的憔悴書(shū)寫在媽媽的臉上，因?yàn)榘职殖霾睿鎸?duì)正戴著氧氣罩的我更是不知所措，但看到我醒來(lái)她便立刻抹掉淚水，綻放了一張笑臉哄著我：“乖寶貝不哭，媽媽陪著你�！彼p輕地?fù)崦遥词顾粋�(gè)人照顧我，也一樣面帶笑容，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著一切。我依偎在她的臂彎下，感受著跳動(dòng)的溫暖的心，感受著她堅(jiān)強(qiáng)的正能量，而這，也成為我人生中最早的記憶了，媽媽的堅(jiān)強(qiáng)讓我在成長(zhǎng)的道路上不再害怕，不再迷惘，就算遇到狂風(fēng)暴雨，我也會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的正能量將所有困難打敗。
長(zhǎng)大了些，我背起小書(shū)包，一步一回頭地走進(jìn)了小學(xué)校門。一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我，我們走在路上，一個(gè)做銷售的一直跟著我們說(shuō)個(gè)不停，躲也躲不過(guò)。突然，爸爸擋在我面前，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“別沒(méi)完沒(méi)了，嚇著孩子�！北憷鹞业氖志妥撸覇�(wèn)爸爸：“為什么對(duì)他那么兇?”“因?yàn)槲視?huì)保護(hù)你。”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，體現(xiàn)了他對(duì)我的愛(ài)，我躲在他寬厚的臂彎下，感受著愛(ài)的正能量。我走在他身后，可他那雙溫暖的大手卻始終不肯放松，緊緊地握著我的手，好像只要一懈怠就要失去我一樣，我看著這個(gè)風(fēng)華正茂的男人，他正值美好時(shí)光啊，可卻為了愛(ài)，他把一切都付出給了我，在人生的旅途上就算遇到人心攢動(dòng)，我也會(huì)用愛(ài)的正能量溫暖所有的人。
不久前，爸爸又要出差了，那天晚上，我抱著他，邊哭邊說(shuō)：“爸爸你不走好不好?”爸爸輕輕拍著我的后背對(duì)我說(shuō)：“爸爸去出差是要去工作，我也不想走，但是爸爸想告訴你，一個(gè)人要有責(zé)任心，不管怎樣屬于自己的任務(wù)一定認(rèn)真完成�！卑职诌@段話讓我感受到了他對(duì)責(zé)任的重視，感受到了責(zé)任的正能量。爸爸思想的深度和對(duì)工作的負(fù)責(zé)讓我受益匪淺，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我會(huì)用負(fù)責(zé)人的正能量，完成好每一項(xiàng)工作。
爸爸媽媽的臂彎是那樣的安全與溫暖，可我終究會(huì)走向自己的生活，爸爸與媽媽的臂彎會(huì)成為我人生路上明亮如火炬的正能量。
正能量記敘文9
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。
車禍瞬間，她推開(kāi)學(xué)生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有蘇醒。連日來(lái)，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱為最美女教師。
5月8日晚上，放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動(dòng)，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車底在那個(gè)生死時(shí)刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi)，幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，保得學(xué)生安然。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉，是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式，完美地詮釋了師德二字的千鈞之重和崇高偉大。
張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推，并非破空而來(lái)的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛(ài)的良師。幾年前的一個(gè)冬天，她為了保護(hù)一個(gè)學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子�，F(xiàn)在看來(lái)，那幾乎就是前幾天這場(chǎng)災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開(kāi)始，她每月資助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī)，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛(ài)學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識(shí)。從張麗莉老師的幾張生活照來(lái)看，她是一個(gè)容貌美麗、熱愛(ài)生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來(lái)看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，她在平�？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。
張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無(wú)私的行為，令人感佩，也促人深思。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對(duì)周圍加意防范，吝于付出。屢屢曝出的社會(huì)新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識(shí)：昨天有個(gè)老人倒在地上沒(méi)人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過(guò)往車輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過(guò)在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰(shuí)也不敢再輕易向別人展開(kāi)笑臉，伸出雙手，而且誰(shuí)都能找出不再微笑和伸手的正當(dāng)理由。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識(shí)，人與人之間的溝通變得困難，簡(jiǎn)單的事情因?yàn)樾睦沓杀镜脑黾佣兊脧?fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無(wú)力打破這種怪圈。
事實(shí)上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。面對(duì)張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對(duì)慣常思維有所反�。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S，把社會(huì)看得漆黑可能是因?yàn)橛^察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的`可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會(huì)返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來(lái)越美好的心情。
最美女教師名下無(wú)虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn)，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來(lái)更多的溫暖。
正能量記敘文10
什么是正能量？正能量就是迎難而上，永不放棄的精神。在我身邊就有這股正能量，它深深的影響著身邊的每個(gè)人。在我放學(xué)的路上就看到了一起交通事故，一起白色轎車撞上路旁隔離帶側(cè)翻倒地。這時(shí)一輛公交車從旁邊路過(guò)，目睹了事故的發(fā)生公交車駕駛員潘師父立即將車子安全停穩(wěn)，號(hào)召乘客下車救人。
松開(kāi)安全帶，潘師父率先沖出車門，乘客緊隨其后，潘師父一路小跑到轎車旁，乘客接二連三的跟去幫忙。他的見(jiàn)義勇為影響了現(xiàn)場(chǎng)圍觀群眾1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……參與救援的人越來(lái)越多，僅僅數(shù)十秒，大家合力將車輛扶正，順利救出車內(nèi)的人員。多虧了潘師父的正能量，影響了現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾，才沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果。
我想在生活中人人都付出一點(diǎn)正能量，多一點(diǎn)正直，少一點(diǎn)自私，遇到事情大家齊心協(xié)力什么困難都會(huì)迎刃而解。尤其是這種見(jiàn)義勇為的正能量更值的我們每個(gè)人學(xué)習(xí)傳播。
正能量記敘文11
關(guān)于微笑的話題，許多的名人都曾表達(dá)過(guò)笑容的“威力”。給我印象最深的一句話就是“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值�！逼鋵�(shí)，生活就應(yīng)該順境的時(shí)候笑由心生，在事情不是那么盡如人意的時(shí)候，我們換個(gè)角度，微笑著面對(duì)，這樣才是對(duì)待生活的正確態(tài)度。
我知道一句話“愛(ài)笑的女孩兒，運(yùn)氣不會(huì)太差”，這個(gè)可以從電視劇《笑著活下去》中宴陽(yáng)的身上得到體現(xiàn)，所以天天面帶笑容的女生可以在無(wú)形之中增加自己的個(gè)人魅力哦。在生活之中，每天早上起來(lái)就對(duì)著鏡子中的自己微笑一下，可以保持一天的好心情，這個(gè)可是有科學(xué)依據(jù)。而且，微笑有著神奇的魔力，不僅可以讓自己開(kāi)心起來(lái)，還可以讓身邊的朋友感受到，間接的影響他們的心情，這就是傳遞正能量的一種表現(xiàn)!
在困境中面帶微笑，那么本來(lái)一件很苦的事情，也可以愉快的完成。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，首先就是要培養(yǎng)興趣，那么如果每次都是拿著自己討厭的課本笑一笑，告訴自己我可以的，那么一件很痛苦的事情，也可以快樂(lè)的完成。面向光明，那么陰影就在我們的身后，所以，笑一下沒(méi)什么大不了，笑對(duì)人生才是王道。
正能量記敘文12
我們青春年少，我們張狂無(wú)知，我們的年代充滿了迷茫，充滿了誘惑，我們需要青春的正能量，引導(dǎo)我們的人生走上正確的方向。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
我們需要青春的正能量來(lái)驅(qū)散我們的迷茫，重新指引我們前進(jìn)的方向。我們渴望擁有一顆陽(yáng)光的內(nèi)心，有一個(gè)充滿陽(yáng)光的未來(lái)!
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