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      2. 敘事的作文

        時(shí)間:2022-12-22 09:10:14 敘事 我要投稿

        敘事的作文匯編15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        敘事的作文匯編15篇

        敘事的作文1

          人的一生中發(fā)生過(guò)很多故事,我這就說(shuō)說(shuō)我在**年11月23日發(fā)生第一件事。

          那天是星期六上午,我在站臺(tái)排隊(duì)坐車,上了車,看見(jiàn)一個(gè)空位,便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆,兒子大概五至七歲,也就剛上一年級(jí)或上大班他坐在媽媽的膝蓋上,兩人一個(gè)坐位。

          車子到了南大街站,上來(lái)好多乘客,其中有位五六十歲的老人,車一開(kāi)動(dòng),老人就站不住了,東倒西歪,握住扶手的手十分吃力。此時(shí),坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來(lái),恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō);“老爺爺,您坐我這!边@出乎意料的舉動(dòng),讓那位母親措手不及,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái),只好站起來(lái)讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事,哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子,忽閃著一對(duì)大眼睛,真可愛(ài)!

          我站起來(lái),上前扶著老人,坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容同時(shí)還點(diǎn)著頭。

          母子倆回到原來(lái)的座位,媽媽對(duì)著孩子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒,他大概是明白了,自己也笑了起來(lái)。

          車廂里充滿了笑聲,生活是這么的美好!這就是我在車上發(fā)生的一件事。

        敘事的作文2

          沒(méi)有冰川融化的壯觀景象;沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息;也沒(méi)有飽含溫暖的空氣。有的只是潮濕、大霧和不冷不熱的天氣。這就是高明的春天,不過(guò)我并不喜歡它。

          南方的春季的明顯特征就是潮濕,高明也就應(yīng)了這一點(diǎn)。水珠掛滿在每堵墻壁,地面也濕得令人討厭,“哎呀!笨矗∮忠粋(gè)人重重地摔在了地上?諝庖沧屓烁械讲粷M意,因?yàn)榫瓦B空氣也包含潮濕的味道。幾排的衣服滿滿地懸掛在陽(yáng)臺(tái)上,衣服還都是濕漉漉的,別以為那是今天才晾上去,已經(jīng)是前幾天的事了。為什么會(huì)這樣,還不是春天惹的禍!

          春季還容易滋生細(xì)菌,特別是在南方!昨天才開(kāi)的一包餅干,今天就已經(jīng)變得松軟,再過(guò)不了就要發(fā)霉了。路上的行人個(gè)個(gè)沒(méi)精打采,好像打了敗仗似的。誰(shuí)也不喜歡這種天氣,它使人煩悶,動(dòng)不動(dòng)就生氣。而且生病十分常見(jiàn),“哈欠。”又一個(gè)噴嚏,“咳咳咳…!辈煌5目人。紙團(tuán)一堆堆的扔,感冒的人隨處可見(jiàn),就是春天這個(gè)壞蛋干的壞事。南方的天氣就像小孩子的臉—說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)在“值班”,這會(huì)兒陰天大霧又上場(chǎng)了。這還不是春天惹的禍!

          說(shuō)到大霧,還真不是好惹的。他似乎和你作對(duì),阻擋著你的去路,萬(wàn)一前面有個(gè)水坑,你一腳踩了進(jìn)去,那可真的不可了了。汽車在馬路上行駛也十分危險(xiǎn),盡管把車燈開(kāi)了,也變得沒(méi)用,車子準(zhǔn)備相碰了,才急剎車,多危險(xiǎn)。∵@還不是春天惹的禍!

          南方的春天真令人討厭,如果能讓我選擇,我寧愿逃過(guò)這個(gè)春天

        敘事的作文3

          在秋高氣爽的星期天,我們小記者走讀了溫嶺石塘。

          我們坐著大巴車,一路上歡歌笑語(yǔ)。我們一下車,就聞到了一股濃濃的海鮮味。海風(fēng)吹來(lái),我感到非常涼爽愜意。我們上了山,每一級(jí)臺(tái)階上都涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫不同顏色,這就是“彩虹臺(tái)階”。走在彩虹臺(tái)階上,我們仿佛要走上了天邊。我們走上了元龍岙,看到了一個(gè)天文館。導(dǎo)游給我們講解了燈塔、日冕……我們知道了很多很多的星座和行星,收獲不少!

          我們參觀了“千年曙光園”。“千年曙光碑”是兩扇高大的石門,一扇高,一扇低,高的有21米,低的有20米,好像是一扇大門被打開(kāi)了,象征著我們從20世紀(jì)走向21世紀(jì),迎來(lái)一個(gè)新的世紀(jì)。兩扇石門中間有很多的不銹鋼條縱橫交錯(cuò)著。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),在20xx年的元旦那天,第一縷曙光就照射在這個(gè)地方,所以立下這“千年曙光碑”作為永恒的紀(jì)念。中間的不銹鋼條像“漁網(wǎng)”,象征著漁民捕魚滿載而歸。

          你瞧,這里的房子都很特別,都是石頭壘成的,房子是正正方方的,連房子上的一瓦片上也有石頭,好奇怪的房子啊!

          吃了石塘的美食,我們又去了硐下沙灘。一浪又一浪地打在沙灘上,激起了美麗的水花,好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)到這里做客,這里可好玩了!”有很多漁船停泊在海港里,好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

          這一次走讀溫嶺石塘,我學(xué)到了很多知識(shí),感嘆著:“溫嶺海邊有韻味!溫嶺石頭有文化!”

        敘事的作文4

          “……認(rèn)真檢查……審題……”我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師考試前的“教導(dǎo)”,終于,老師關(guān)掉了“話匣子”,把卷子發(fā)了下來(lái)。我拿到卷子一看,出乎我的意料之外,這些題很簡(jiǎn)單,我便做了起來(lái)。工夫不大,我就做完了,剩下的只有檢查了。可剛剛檢查第二題,我看著那些數(shù)字,忽然想起畫數(shù)學(xué)娃娃來(lái),于是忘掉檢查,畫開(kāi)了…… 放學(xué)路上,同學(xué)們邊走邊議論考試題,我們一對(duì)數(shù),我跟他們的結(jié)果大多不一樣,我心想:肯定是他們錯(cuò)了!斑@回你可考砸了!蓖瑢W(xué)們對(duì)我說(shuō)!昂,等著瞧吧王看誰(shuí)考砸了!” 我自言自語(yǔ)地說(shuō)。 到了家里,媽媽間我:“考得怎么樣啊?題難不難?都會(huì)嗎?”

          我滿有把握地漫不經(jīng)心地說(shuō):K,這些題也太容易了! 我保準(zhǔn)得滿分 過(guò)了幾天,老師把分?jǐn)?shù)向我們公布:語(yǔ)文我得了全班最高分:97分。我暗自高興,數(shù)學(xué)我肯定拿滿分了!老師把90 分至99分的人名念完了,沒(méi)有我。我還是那么自信。老師說(shuō): “我們班得100分的只有一個(gè)同學(xué)!蔽蚁:肯定是我!八褪俏覀儼嗟氖┭笸瑢W(xué)!崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道。我愣了,但心里仍想: 是不是老師忘了呢?老師又接著公布分?jǐn)?shù):氣··…陳瑩,82分! ……”什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我,一名中隊(duì)長(zhǎng),怎么只得了B2分?但是,這是事實(shí)呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我這學(xué)期為什么不好好學(xué),為什么做完了不檢查,這么簡(jiǎn)單的題都得不了滿分?而且我還是那么自信…… 我此時(shí)真是后悔莫及呀?

        敘事的作文5

          花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”。原本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,一眨眼,卻變成了余光染紅大地的朝夕,時(shí)間是寶貴的,一去不復(fù)返。洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去……時(shí)間,無(wú)處不有;但時(shí)間,又是那么寶貴。

          我是個(gè)內(nèi)心非常孤獨(dú)的一個(gè)小男孩,了解我的人,就會(huì)感覺(jué)到我內(nèi)心的不安與憂愁……沉默寡言也成為了我的專利。那一次我的成績(jī)考的不如上次的成績(jī)好!我不知道要找誰(shuí)來(lái)傾訴。我只會(huì)在抱怨自己以前的不認(rèn)真,后悔當(dāng)初上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講解知識(shí)!可是只在考試后才后悔有什么用呢?只有我的母親在我身邊默默的支持我,叫我不要為了一次的失敗而放棄!我也在心里暗暗的想著我一定會(huì)加倍好好努力不讓媽媽為我感到失望!接下來(lái),我應(yīng)該做的是珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容溫習(xí)一下!自孔子云:“溫故而知新,可以為師矣!惫,功夫不負(fù)有心人,在下一次的月考中我取得了優(yōu)異的成績(jī)!……書像一個(gè)大面包,不斷地給我們營(yíng)養(yǎng),讀書給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,讓我在知識(shí)的海洋里暢游。

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè);讀書能使我們變得聰明;讀書能使我們的心靈純凈。書香伴我成長(zhǎng),正如冰心奶奶說(shuō)的:讀書好,多讀書,讀好書。

          我們大家要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!

        敘事的作文6

          童年是人生中最美好的回憶,它就像一本書,翻開(kāi)它你就能得到無(wú)盡的歡樂(lè)。童年的酸甜苦辣將是人的一生中最珍貴的印記。在童年的黃金歲月里,我做過(guò)不少糗事。

          我姥姥在農(nóng)村有一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng),專門飼養(yǎng)長(zhǎng)毛兔。聽(tīng)姥姥說(shuō)長(zhǎng)毛兔的毛還沒(méi)能賣錢呢。3歲的我腦海中立刻蹦出一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。剛一回到家,我便拿出一根雞腿,家里的小狗立刻沖了過(guò)來(lái),蹦到我腿上,“汪汪”的叫著。我把雞腿一扔,趁著小狗啃雞腿的空,我一把捉住她,把它五花大綁到椅子上,手中立刻出現(xiàn)了一把剪刀!肮!等剪了你的毛賣了錢,你會(huì)與更多雞腿吃的!蔽覔崦」返拿肮,別動(dòng)一會(huì)就好啦!”說(shuō)完就像《剪刀手愛(ài)德華》一樣,給小狗剪起來(lái)。心想:媽媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,看我多聰明呀!小狗到了夏天肯定要剪毛,我現(xiàn)在既給它提前剪了毛,又能賣錢,這不是一舉兩得,一石二鳥(niǎo)嘛!我心里美滋滋的,剪得更起勁了。

          不一會(huì)兒,我的偉大“杰作”就誕生了。我正端詳著我的“杰作”的時(shí)候門鈴響了。小狗像是抓住了救命稻草一般,跑到媽媽身邊,“汪汪”的叫著。媽媽一看:“呀!這是怎么一回事?”我捧起一堆寶貝狗毛說(shuō):“媽媽,這個(gè)拿去能賣錢!眿寢 看看我又看看毛皮凹凸不平的小狗,說(shuō):“我的小祖宗。∧恪

          看著媽媽的表情,我不禁想起一個(gè)詞語(yǔ):這就是傳說(shuō)中的哭笑不得嗎?

          童年是人生最寶貴的回憶,他是無(wú)以倫比的',是金錢買不到的,讓我們珍惜童年,享受童年!

        敘事的作文7

          哎,火辣辣的太陽(yáng)斥烤著大地,大熱天的出門玩沒(méi)意思,可待在家里更無(wú)聊。一大早我便在客廳里晃來(lái)晃去,直嚷嚷:“無(wú)聊無(wú)聊真無(wú)聊!”奶奶見(jiàn)了說(shuō):"反正沒(méi)事做,要不你幫我裹粽子吧!卑?包粽子,我還從來(lái)都沒(méi)有裹過(guò)粽子呢。我一下子來(lái)勁了!

          忙活了一陣,奶奶把包粽子的材料準(zhǔn)備好了。我一看,有糯米、紅豆、棗子、肉、黑芝麻。奶奶說(shuō):“紅豆、棗子可以包甜宗子,肉和黑芝麻可以包咸粽子!闭f(shuō)著她便動(dòng)起手來(lái)。

          只見(jiàn)奶奶先把粽子葉卷成圓錐形,再舀起一勺糯米放進(jìn)去,然后把肉塞進(jìn)米中,把粽子葉蓋上。接著拿來(lái)繩子把粽子捆得緊緊的?粗棠踢@么輕易就把一個(gè)粽子裹好了,我在一旁躍躍欲試。可看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻難了!首先卷粽子葉這一關(guān)我就手忙腳亂的,好不容易終于卷出尖角了,倒米又把我難道了。奶奶只好手把手地教我,終于,包得像模像樣了。奶奶還在我包的粽子上做了一個(gè)記號(hào),說(shuō)是等燒熟了之后,給我自己吃。

          凡事開(kāi)頭難,有了第一次之后,后面就輕車熟路了。這不,奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子,我一下就學(xué)會(huì)了。最后,奶奶把所有的粽子放進(jìn)鍋里煮熟,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),好吃的粽子出爐了,我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起來(lái)。

          吃著粽子,我突然覺(jué)得呆在家里也不無(wú)聊了!嗯,我已經(jīng)想好明天干什么了!

        敘事的作文8

          最近一段時(shí)間,在清晨的校園里,許多人在打籃球,踢足球,還有的,用其他方式鍛煉身體。沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校名副其實(shí)的晨練。

          為了能提高體育成績(jī),我在學(xué)校報(bào)了一個(gè)中考體育強(qiáng)化班。每天早晨6:20到校,7:50訓(xùn)練結(jié)束。我已堅(jiān)持了兩天,雖然荒蕪了我大量的睡眠時(shí)間,但我的體能逐漸得到回升。

          第一天去報(bào)到,原本的學(xué)習(xí)計(jì)劃被體育訓(xùn)練給打亂了。每天需要5點(diǎn)多就起床,然后,急急忙忙穿上衣服,顧不上喝水,一溜煙往學(xué)校跑。

          剛到操場(chǎng),就跳了幾十個(gè)開(kāi)合跳、雙腳齊并向跳……經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的極限運(yùn)動(dòng),第一天的集訓(xùn)結(jié)束。我拖著疲憊的身體,回到了家里,全身酸痛,倒頭便睡,一覺(jué)睡到大中午,連午飯也沒(méi)有興趣吃,真累呀!

          以后的幾天,我逐漸習(xí)慣了這種晨練。每天按時(shí)起床,"一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨"。雖然辛苦,但是,每每我都能在清晨看到新的事物。在大門口的花圃里,我能看見(jiàn)一只只新的嫩芽;在路上,我能看見(jiàn)保潔的阿姨,清掃馬路埋頭苦干;在樹(shù)上,我能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡跳、歌唱……。

          清晨的訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了體質(zhì),也讓我加入了那些為了生活而辛勤勞動(dòng)的人群中。每天早起,是辛勤工作者必備的條件之一。

          晨練雖苦,辛勤為本。強(qiáng)身健體,中考之基。我愿作為一名辛勤的訓(xùn)練者,為辛勤者點(diǎn)贊吧!

        敘事的作文9

          前一段時(shí)間,我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔子,它的名字叫小寶,可是,它因?yàn)橹卸径蓱z地死了。

          那一天,爸爸帶著我去了花鳥(niǎo)魚蟲市場(chǎng),答應(yīng)要給我買一只小兔,到了那里的寵物店,我一眼就看中了一只黑白相間的兔子,于是,看我喜歡那只兔子,就為我買下了它;丶业穆飞希医o他起名小寶;氐郊依,我拿出了切好的白菜、蘿卜讓小寶吃,看著小寶那可愛(ài)的吃相,我更加喜歡它了。

          可是,就在那天下午,令我傷心的事情發(fā)生了。那天下午,由于天氣很好,我的作業(yè)也寫完了,爸爸媽媽就帶著我和小寶一起到人民公園去玩。到了人民公園,我們決定讓小寶在草地上跑跑,也吃一點(diǎn)青草,我們就坐在草地上,看看書,吃吃瓜子,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。可時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼天就黑了,因?yàn)槲覀冞要去澡堂洗澡,就把小寶送回了家。

          洗完澡回到家,我們看到了令人驚恐的一幕小寶死死地咬著籠子,身體僵硬,我跑過(guò)去一摸,冰冷冰冷的,它已經(jīng)去了另一個(gè)世界我的心就像墜入大海的深處,眼淚也像雨一般流了下來(lái)。后來(lái),我們把小寶給埋葬了,希望它在另一個(gè)世界里可以好好地活著。有過(guò)了幾天,我才知道,人民公園的草是打過(guò)藥的,是這些草毒死了小寶。

          可憐的小寶呀,要是我們還會(huì)再見(jiàn)面,我一定讓你好好地活著!

        敘事的作文10

          雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著美的蹤跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣,而后一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消,初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的,竟是一派赫然金黃!

          原野被染熟了,大豆咧開(kāi)了嘴,棉花朵朵白,玉米笑開(kāi)懷。

          果園被染透了,黃橙橙的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨。

          天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的,它的光線是耀目的金色。秋夜,黑天鵝絨似的夜幕上,十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。

          金秋,最引入注目的,還是那滿眼的葉子。千萬(wàn)張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,憑著強(qiáng)烈的生命力,借助一秋爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的深,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光,而今又以不同層次的金黃染遍了大地秋天的美是成熟的!幌翊耗敲葱邼,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

          秋,收獲的季節(jié),金黃色的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。

          常言道:“春華秋實(shí)。”萬(wàn)物始于春,而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。啊,多么美麗的秋天!

        敘事的作文11

          我家有一只可愛(ài)的小貓,它機(jī)敏、活潑、可愛(ài),我們之間發(fā)生了許多有趣的故事,我非常喜歡它。

          小貓全身是白底黑斑,遠(yuǎn)看上去,像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁,很獨(dú)特。腦袋圓圓的,豎著一對(duì)尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天總是瞇成一條縫,可是到了夜里,簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的寶石,發(fā)出幽幽的藍(lán)光。平時(shí),小貓總是懶洋洋的,走起路來(lái)不緊不慢,沒(méi)有一點(diǎn)聲響?墒且挥龅叫迈r事物或緊急情況,它的動(dòng)作像閃電一樣麻利。

          有一次,我逗它玩兒,我把一個(gè)毛線團(tuán)滾過(guò)去,它大概以為那是一個(gè)“怪物”,攸地一跳,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。毛線團(tuán)停住了,小貓趴在地上死死地盯著,好一會(huì)兒見(jiàn)線團(tuán)沒(méi)有動(dòng)靜,就悄悄地移步向前,“喵”叫了一聲,線團(tuán)還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候,小貓?jiān)僖材筒蛔⌒宰樱瑝阎懽涌繑n線團(tuán),圍著轉(zhuǎn)了幾圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí),便毫不顧忌地玩了起來(lái)。一會(huì)兒用鼻子嗅嗅,一會(huì)兒叼著“勝利品”,在屋里跑來(lái)跑去。我沖著它豎起大拇指,它似乎明白我在夸獎(jiǎng)它。它“嗖”地跑過(guò)來(lái),用它的小舌頭在我的臉上舔來(lái)舔去,我高興地用手愛(ài)撫它的頭。

          這就是我的小貓,我們是好朋友。我非常愛(ài)惜它、關(guān)心它!

        敘事的作文12

          光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼面臨的卻是分別。從學(xué)前班,到現(xiàn)在畢業(yè),一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園,因?yàn)檫@是我的“家”。在這里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友和老師,他們的性格都不一樣;在這也讓我與“知識(shí)”成為了最好的朋友,他一直跟隨者我,陪我共同成長(zhǎng)。

          不知多少年過(guò)去了,母校仍然容光煥發(fā),雖然少了一個(gè)小花園,但多了一棟教學(xué)了,也多了許多的新面孔。在校園里徘徊,我見(jiàn)到了久違的童真,也看到了流溢著我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹(shù)也與我們成長(zhǎng)著,剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候花兒綻放笑容迎接我們,現(xiàn)在畢業(yè)要離開(kāi)校園了,它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處,俯視校園,好一片繁花似錦的景象。校園!我在你的懷里茁壯成長(zhǎng),隨著時(shí)間我即將離你而去,沒(méi)有你的日子,我會(huì)看看照片來(lái)回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷,這幾年都是你護(hù)著我們,為我們遮風(fēng)避雨?粗丈章,余輝灑向了你,你是多么的美麗動(dòng)人。我最愛(ài)的校園,你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲;你是否還留著我們那燦爛的笑容;你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著,就請(qǐng)轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹吧!你那永恒的美麗我會(huì)記在心里。

          說(shuō)聲告別,流連出我們對(duì)你的依依不舍,你是否還會(huì)記著我們?不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系,你是我最難忘的校園!

        敘事的作文13

          這是一個(gè)溫暖的,陽(yáng)光照射在大地上。天空像藍(lán)藍(lán)的湖水,沒(méi)有一絲云彩。我的心情就如這明媚的陽(yáng)光一樣美好,因?yàn)槲乙鸵黄鹑ブ玫毓珗@玩了。

          走進(jìn)置地公園,哇!公園里的人可真多呀!有的正在悠閑地散步;有的坐在長(zhǎng)椅上聊天;有的在玩蹦蹦床;還有的在蕩秋千……真是熱鬧非凡呀!我小聲地問(wèn)姐姐:“姐姐,我們倆玩什么呢?”姐姐笑著說(shuō)“我們先買個(gè)棉花糖吧!你看那棉花糖多漂亮呀!”于是我們倆各買了一個(gè)。我們走在路上,路邊的小都投來(lái)了羨慕的眼光,那眼神好像在說(shuō):“我也好想吃呀!”我的心里美滋滋的,沒(méi)有大人的陪伴,我們想吃什么就吃什么,我們想玩什么就玩什么,多么自由,多么開(kāi)心呀!

          接著,我們來(lái)到了卡卡跑丁車。我開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們玩卡卡跑丁車吧!”姐姐興奮地說(shuō):“好呀!”我興奮地掌握著方向盤,跑丁車像瘋子一樣狂跑起來(lái)。我們既緊張又害怕,我的腳踩了一下加速按鈕,車子跑得更快了。我聽(tīng)見(jiàn)了呼呼的風(fēng)聲,耳邊的風(fēng)聲好像在說(shuō):“小朋友,快來(lái)追我呀!”我們倆放聲大笑,笑聲在空中回蕩。樹(shù)上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地唱著歡快的歌,好像在為我們加油!路邊的像拉拉隊(duì)隊(duì)員一樣搖擺著它們可愛(ài)的小腦袋!

          太陽(yáng)緩緩地落山了,天漸漸黑了。我和姐姐依依不舍地離開(kāi)了置地公園,這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。

        敘事的作文14

          被譽(yù)為心靈之窗的詩(shī)歌,觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人悲傷的心!賽約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出人意料的、令人驚奇的、令人愉悅的東西!2月19日下午,我有幸聽(tīng)了這么精彩的講座。下午2點(diǎn),100名小記者來(lái)到蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室,聚在一起。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱先生介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一——詩(shī)歌。首先老師給我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的選手。

          他們都學(xué)識(shí)淵博,多才多藝,這讓我們羨慕不已。但是我最佩服的只有他們兩個(gè)。第一個(gè)是吳亦舒姐姐,她以強(qiáng)大的實(shí)力和從容的氣魄,贏得了戰(zhàn)斗,成為冠軍。第二個(gè)是李尚榮,早年精通古詩(shī)詞。然后老師說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目,很少有孩子看文化節(jié)目。此刻屏幕上有一句話:“看娛樂(lè)節(jié)目是看別人的夢(mèng),看文化節(jié)目對(duì)你的心智更好!笨吹竭@里,我不禁感到慚愧。這些話指的是我。

          我一直喜歡看娛樂(lè)節(jié)目,但從來(lái)不看真正給自己帶來(lái)利益的文化節(jié)目。聽(tīng)完老師的侃侃,精彩的講座很快結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。我明白一夜之間學(xué)好詩(shī)歌并不容易。只有多讀書,才能體會(huì)到詩(shī)歌的獨(dú)特魅力!

        敘事的作文15

          今天是一個(gè)重要的日子——除夕,也是祭祖的日子。

          下午,我和爸爸、叔叔、爺爺一起扛著鐵鍬、拿著紙錢和煙花爆竹開(kāi)車前往祖墳。到了墓地,我們下了車。走過(guò)泥濘的小路,繞過(guò)彎曲的樹(shù)枝,踏過(guò)枯萎的野草,我們來(lái)到了曾曾祖父的墳?zāi)骨。爺爺用鐵鍬鏟了一塊“帽子”蓋在墳頭上,我們將墳前的雜草除干凈,在墳前鋪上草紙。爺爺先跪在那里,一邊磕頭作揖一邊念著:“老祖宗啊,今天來(lái)給你送錢啦,保佑期間健健康康、生意興!”,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼,跪在那里,磕頭作揖,心中默默念著:老祖宗,雖然近年子孫不孝,掙錢太少,無(wú)法用太多的錢來(lái)買紙錢孝敬您,但您也要保佑我們?nèi)倚腋0部担职稚馀d隆,媽媽身體健康,爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲,姑媽青春永駐,叔叔事業(yè)有成,小媽工作順利,小弟開(kāi)開(kāi)心心生活每一天!接著爸爸、叔叔也相繼跪下來(lái)磕頭作揖、祝福全家。爺爺將紙錢和紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃,讓它們化作一縷青煙飛到曾曾祖父那里去。爺爺又將煙花爆竹點(diǎn)燃,制造過(guò)年氣氛,使陰間的曾曾祖父也能過(guò)到年。

          祭祖,不僅是一種民間習(xí)俗,還是對(duì)死去祖輩的一種尊敬。

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