敘事作文

關(guān)于敘事作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于敘事作文，歡迎大家分享。

關(guān)于敘事作文1

　　外公病倒了，腿疼得很厲害。

　　起初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我并不是很在意。這也難怪，因?yàn)樵谖倚哪恐�，外公是一個(gè)無(wú)所不能、“百毒不侵”的超人。他能自己制造桌子、椅子；不用他人攙扶就能翻過(guò)一座大山；還會(huì)推一輛小車走到幾站路遠(yuǎn)的菜場(chǎng)買菜……

　　可是當(dāng)我看到他消瘦的身影后，心中五味雜陳。他的面容很蒼白，瞇著眼睛，左手在輸液。最重要的是，他的膝蓋腫得竟然像饅頭一樣大！

　　我走到外公的病床前，拉著他的手說(shuō)：“外公，你的腿怎么樣了？還疼嗎？”“好是好很多了，可是還是有些腫�！蓖夤�拉拉我，又笑著說(shuō)，“不過(guò)你一來(lái)呀，就不痛啦！”

　　看著這位年近八十的老人，我臉上雖笑著，但心里泛著一絲哀傷：自從我住校后，工作日就在學(xué)校待著；為了方便接送，我常住自己家。除了偶爾回去練練琴外，不是趕著上課就是寫作業(yè)，所以和外公外婆相處時(shí)間非常短。每次與他們道別時(shí)，他們總會(huì)有點(diǎn)不舍和無(wú)奈，看著我們一步步離去，只留下一串串在門前泥徑中的腳印……

　　“樂(lè)樂(lè)啊，你要聽(tīng)話知道嗎？你爸爸媽媽很辛苦的，在學(xué)校也要認(rèn)真聽(tīng)課……”外公的話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我連連點(diǎn)頭，回答道；“那外公也要聽(tīng)我媽媽和醫(yī)生的話哦！”外公憔悴的臉上露出了笑容。他刮了一下我的鼻子說(shuō)：“好呀！”

　　臨走時(shí)，在我出病房門之前，回頭看了一眼向我揮手告別的外公，他的眼神里再次充滿悲凄，變得空洞�！胺判陌赏夤�，我一定會(huì)再回來(lái)看你的�！蔽掖舐曊f(shuō)。

　　三天后，是外公動(dòng)手術(shù)的日子。我雖然待在家里，卻一直緊張不安，腦子里一遍又一遍地回放著外公曾經(jīng)帶著我玩耍的情景：在水族館陪我看魚，又把熟睡的我一步步背回家中；在一場(chǎng)大雪后帶我去廣場(chǎng)踩雪，直到兩個(gè)人玩到褲子濕漉漉的才回家；還有幼兒園放學(xué)路上和我賽跑的樣子……那些不僅是刻在泥土上的腳印，更是外公對(duì)我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是深深烙印在腦海之中的呀！而我，又何曾為他付出過(guò)呢？

　　那一晚，我徹夜難眠。

　　好在最后手術(shù)非常成功，外公恢復(fù)得也很快，兩天以后就出院了。

　　出院的那天，天氣很好。父母拎著大包小包，我背了一個(gè)包，攙扶著外公慢慢向家里走去，如同當(dāng)年他牽著我的手一步步回家一樣。

　　夕陽(yáng)西下，余輝把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

關(guān)于敘事作文2

　　3月24號(hào)一個(gè)令一年八班充滿無(wú)限期待的一天來(lái)臨了，雖然那天是一個(gè)很寒冷的日子，大風(fēng)一直在你我之間穿梭，但這并未把一年八班打敗，我們一年八班頂著這樣的天氣來(lái)獻(xiàn)以下自己的那微不足道的愛(ài)心。

　　我們?yōu)檫@一天準(zhǔn)備了一周之久，我們每一位同學(xué)都參與了這次義賣，有捐書的，有絹畫的，而且還有人為班級(jí)打印了這次我們義賣的傳單以及一些環(huán)保用具和文具，我們準(zhǔn)備的東西可是五花八門，樣樣都有種令人想買下它的沖動(dòng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！

　　3月24號(hào)清晨7：00時(shí)分，一聲聲清脆的手機(jī)鈴聲打破了我一周不多有的美夢(mèng)，我接起電話，里面?zhèn)鞒隽颂镉晗Φ穆曇�，喂，董博豪快起床吧，你�?yīng)該知道今天是什么日子，快來(lái)我家，咱倆一起去活動(dòng)地點(diǎn)。話落，我心里的喜悅一下子吞沒(méi)了因沒(méi)睡好美夢(mèng)的的抱怨，迎來(lái)的是那一陣狂喜，我迅速穿好衣服下了樓與田雨夕回合，這是我，不，這是我們一年八班期盼已久的日子。

　　和田雨夕回合后坐著240路車慢慢的駛向藝術(shù)學(xué)院，在公交車上已經(jīng)能看見(jiàn)藝術(shù)學(xué)院下有一群身著藍(lán)色校服的同學(xué)，每個(gè)人都已經(jīng)確認(rèn)了自己有干的事情，我下車后我也很榮幸的被分到了一個(gè)偉大的任務(wù)——賣報(bào)紙。阿姨，請(qǐng)支持我們愛(ài)心活動(dòng)一下，報(bào)紙一元一份，謝謝阿姨。姐姐，帥哥，學(xué)姐，學(xué)哥，就這樣的說(shuō)了兩個(gè)小時(shí)。我一共買了40多元，偶爾拿自己的錢去贊助其他同學(xué)的任務(wù)。真的很開(kāi)心。

　　時(shí)光流逝飛快，短短的義賣兩小時(shí)就這樣在一年八班辛勤的汗水中度過(guò)。在這兩小時(shí)我感受很多很多，拍集體照的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一年八班的同學(xué)們似乎都長(zhǎng)大了。

　　今天義賣，一年八班的每個(gè)人在這里都獻(xiàn)了愛(ài)心，我想那些被我們資助的人們一定會(huì)很感動(dòng)的吧，有一些同學(xué)在這兩小時(shí)中不停的在道路上走來(lái)走去，口干舌燥也沒(méi)有去買杯飲料拉一個(gè)同學(xué)在一旁休息。有的人叫喊了兩小時(shí)也沒(méi)有抱怨。一年八班今天在這里是無(wú)私奉獻(xiàn)，讓每一位路人都看在眼里，記在心了，義賣的感受是形容不完的，這次3月24號(hào)的義賣永遠(yuǎn)都會(huì)記在我的心里！

關(guān)于敘事作文3

　　母愛(ài)，那種深深的愛(ài)時(shí)常化身為幸福的使者，在簡(jiǎn)單平凡的小事中默默展現(xiàn)那迷人的魅力；有時(shí)像天空劃過(guò)的飛鳥——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡……就像那一晚，母親流露的濃濃的愛(ài)。

　　真討厭！媽媽今天又讓我一個(gè)人睡在小房間里，又讓我獨(dú)自面對(duì)那一室的漆黑�？赡苁且�?yàn)槲铱炊嗔丝植赖碾娨�，所以我很害怕一個(gè)人睡覺(jué)，很害怕漆黑的夜晚�？砂謰寘s不肯陪我睡一會(huì)兒，哪怕只有幾分鐘。

　　我靜靜地躺在床上，看著眼前的漆黑，害怕得一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。突然，門外媽媽的房間隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，是那么輕，那么微弱、緩慢�！班�嗒嗒嗒”，聲音一點(diǎn)點(diǎn)地飄近，很慢很慢，很輕很輕，仿佛再響一絲一毫，都會(huì)破壞一些美好的東西。聲音到了門口，頹然停住。過(guò)了好一會(huì)兒，輕微的握住東西的聲音才緩緩傳入我的耳際，接著是一次輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。門，悄然打開(kāi)了。

　　我微微瞇眼，是媽媽的身影，高大的、暖暖的。我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。沒(méi)有聲音的腳步，正一步步地踮入我的心。

　　“又踹被子，淘氣鬼！”這是幾句嘀咕，“好好睡吧，孩子�？傆幸惶�，你的身邊會(huì)沒(méi)有我的……”

　　一雙大手輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上。雖然隔著厚厚的被子，但我能感受到媽媽手心的炙熱。又過(guò)了一會(huì)兒，“嗒嗒嗒嗒”聲音慢慢飄遠(yuǎn)……自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出很大的聲音，只有母親的話與輕輕的踮腳，在我熱淚盈眶的時(shí)候，悄然鉆入我心頭。好暖，媽媽，我好暖……

　　曾幾何，我一覺(jué)醒來(lái)，被窩里暖暖的；曾幾何，我埋怨了媽媽，怨她懶，連睡覺(jué)都不能陪陪我；曾幾何，我在睡夢(mèng)中，感覺(jué)耳邊縈繞著幾句溫柔的嘆息……那一晚，母親的愛(ài)，或許不止那一晚，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兿裉炜談澾^(guò)的飛鳥——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。

關(guān)于敘事作文4

　　有淚水在，我感覺(jué)自己仍然飽滿。

　　清晨，打開(kāi)窗子�？粗�陽(yáng)光穿透每一片樹葉，以一種無(wú)聲而有樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。

　　傍晚散步，夕陽(yáng)落下，回味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美好意境，我感動(dòng)著。

　　感動(dòng)，是喧嘩的城市中最后一片寧?kù)o；感動(dòng)，是灰暗天空上一抹純凈的色彩；感動(dòng)，是點(diǎn)燃人生的一瓣馨香，縈繞人的一生。

　　時(shí)代不斷更換，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，我們的人性是否越來(lái)越模糊？我們的精神家園是否越來(lái)越荒蕪？我們是否已經(jīng)失去了心靈的感動(dòng)？

　　行色匆匆，有多少人會(huì)停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人已被生活磨礪得太粗糙，漸趨冷漠。

　　紐約曼哈頓街頭。車水馬龍，一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的季節(jié)更替而感動(dòng)。

　　缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人！

　　缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展，它缺失人文的給予，最終走向精神世界的貧瘠。

　　我們多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)了?李白的浪漫，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇……

　　我們有多久沒(méi)被高尚的人格感動(dòng)了？在冬天為人民打造一輪更溫暖太陽(yáng)的屈原，孤獨(dú)地守望著大漢邊疆的蘇武，撒下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……

　　我們有多久沒(méi)被頑強(qiáng)的意志感動(dòng)了？當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，那些埋在廢墟下的人們并沒(méi)有被災(zāi)難打倒，而是依靠堅(jiān)定，強(qiáng)大的求生意識(shí)在黑暗中得以生存……

　　感動(dòng)不是單純的流淚，不是膚淺的感懷，更不是虛偽的做作。

　　感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路遺失了什么？

　　學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！

　　當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能為他人真誠(chéng)的感動(dòng)，我們的社會(huì)才是真正意義上的和諧。由身到心的交融與理解。

　　你要問(wèn)我什么是感動(dòng)？我便告訴你：“為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這世上便是感動(dòng)？”

　　或許，社會(huì)的虛偽，做作，早使你遺忘了感動(dòng)，那么從這一刻開(kāi)始學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！

關(guān)于敘事作文5

　　友誼，就像一根無(wú)形的繩子，讓我們的手牽在了一起；友誼，如同一條通往心聲的小道，讓我們彼此心連心；友誼，更是冬天里的一杯暖茶，在你失敗時(shí)，安慰著你；友誼，也是讓你前進(jìn)的馬達(dá)，在你成功時(shí)，它依然會(huì)鼓勵(lì)著你。友誼，是一種內(nèi)在的動(dòng)力，當(dāng)你遇到困難時(shí)，友誼總會(huì)在背后默默地支持你，我們每個(gè)人都擁有它，它是偉大的，更是美好的！

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然班級(jí)與班級(jí)之間有許多競(jìng)爭(zhēng)，但班級(jí)里的友誼，永遠(yuǎn)沒(méi)有挑戰(zhàn)！當(dāng)我聽(tīng)到于梓祎竟要帶病跑1500米時(shí)，心里既佩服又擔(dān)心，帶病跑是一種好的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，但是帶病跑，就不顧自己虛弱的身體了嗎？況且你今天還說(shuō)過(guò)，在星期天的時(shí)候，你嗆得很厲害，都快嘔了，難道你就不想想嗎？可堅(jiān)定的信念早已在于梓祎的腦海里呈現(xiàn)，她毅然站在起跑線上，等待著槍聲的響起。我奔了過(guò)去，張老師讓我在內(nèi)圈陪于梓祎跑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨著槍聲的響起，我的陪跑之旅也就開(kāi)始了。我在內(nèi)圈默默地跑著，一路上，一句句鼓勵(lì)的話仿佛怎么也說(shuō)不完，我只想讓于梓祎知道，在她帶病跑步的時(shí)候，沒(méi)有無(wú)助，沒(méi)有氣餒，只有老師與同學(xué)對(duì)她的關(guān)愛(ài)與照顧�？粗�于梓祎的臉越來(lái)越蒼白，呼吸也越來(lái)越急促，我仿佛就變成了她，實(shí)在有點(diǎn)不忍心呀！帶著病還在跑步。但望著于梓祎那張蒼白的臉上一副堅(jiān)定的眼神，令我更加下定決心，一定要幫助她跑完這1500米！一個(gè)生病的人都如此的堅(jiān)定，更何況我們呢？當(dāng)我累了的時(shí)候，就讓徐子悅替我上場(chǎng)。一圈又一圈過(guò)去了，可我們的友誼依然繼續(xù)，一聲“加油”，一句鼓勵(lì)，都是友誼的體現(xiàn)，是友誼，陪伴著于梓祎在最困難的時(shí)候度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)！在馬上就要到終點(diǎn)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“朱馨奕，我想走了。”但我清楚的知道，慢跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比走路快的多，“于梓祎，加油！堅(jiān)持就是勝利！”我鼓勵(lì)著她，安慰著她，“我們慢慢跑，沒(méi)關(guān)系的。咬緊牙齒，向前沖！馬上就到終點(diǎn)了！”友誼的力量推著于梓祎跑到了終點(diǎn)，成功了！成功了！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上的友誼不僅僅是“普通的友誼”，而比平常的動(dòng)力更加強(qiáng)大。但友誼的力量是無(wú)法測(cè)量的。不管什么時(shí)候，友誼都是一把強(qiáng)心針，更是一片廣闊的天空！

關(guān)于敘事作文6

　　“友誼地久天長(zhǎng)“。處于青春期的我們應(yīng)當(dāng)重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里我們可以獲取很多知識(shí)。

　　從小我就在男孩子的世界里長(zhǎng)大。因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因?yàn)樗麄儾粫?huì)像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧!

　　故事情節(jié)一：相識(shí)

　　在一次偶然的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)我只見(jiàn)過(guò)他一面就對(duì)他產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得我和他會(huì)成為好朋友。從那以后，我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后，我們就整天在一起玩，彼此結(jié)下了深厚的友誼。

　　故事情節(jié)三：分手

　　因?yàn)樗�父母工作的原因，所以他必須要轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。他安慰我說(shuō)：“熊貓妹妹(因?yàn)槲蚁矚g熊貓，所以他們都喊我熊貓)沒(méi)關(guān)系的，我一定還會(huì)回來(lái)看你的�！蔽铱拗�說(shuō)：“三欠哥哥(他的綽號(hào))真的嗎?你真的還會(huì)回來(lái)看我嗎?”他說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。我忘了誰(shuí)，也不能忘了我的熊貓妹妹啊!”f我強(qiáng)忍著沒(méi)再繼續(xù)哭。他走的那一天，我沒(méi)去送他，因?yàn)槲液ε挛視?huì)控制不住自己的情緒。

　　故事情節(jié)三：久別重逢

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上初中了�？扇�欠怎么還不回來(lái)呢?”同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位男同學(xué)�！袄蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)。我猛的一抬頭看見(jiàn)了他。心想：我不是在做夢(mèng)吧!三欠回來(lái)了，他回來(lái)看我了，他沒(méi)騙我，他真的回來(lái)了。我對(duì)我同桌說(shuō)：“喂，同桌，你可不可以打我一下?”她說(shuō)：為什么?你為什么突然要我打你呢?“我說(shuō)：“我要看我是不是在做夢(mèng)，他怎么能回來(lái)這上學(xué)呢?”她說(shuō)：“你沒(méi)有做夢(mèng)，這是真的，怎么，你認(rèn)識(shí)他?”我說(shuō)：“嗯，他是我小時(shí)候的好朋友。“她說(shuō)：“原來(lái)如此啊，怪不得你會(huì)這么激動(dòng)呢!”我笑了。

　　就這樣，我和他又回到了往日的關(guān)系。

　　他對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的誰(shuí)也不能把它分開(kāi)。”我笑著說(shuō)：”嗯嗯。“

　　帶著友誼出發(fā)，時(shí)間會(huì)變，但友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的!

關(guān)于敘事作文7

　　學(xué)校通知：今天早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)停電。全班知道后，集體沸騰，像一鍋粥一樣興奮地直冒泡。

　　令人興奮的晚上終于到了。沒(méi)有燈的夜晚是看不成書的，但出人意料的是學(xué)校竟然沒(méi)宣布放假。盡管如此，大家同樣很興奮，（我猜想可能是扮鬼嚇人的最佳良機(jī)吧），都趴在座位上等待黑暗的降臨。我認(rèn)真地盯著窗外的天，看著它慢慢地變顏色。它慢吞吞的蝸牛性子和我迫不及待的兔子性子很是不符，所以我的心情是焦躁的。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光從教室一角撤走，整個(gè)教室都被黑暗之神籠罩時(shí)，我小小的心開(kāi)始?xì)g跳起來(lái)，接著全班的心跟著跳了起來(lái)。

　　我們?cè)诤诎抵虚_(kāi)始唱歌，聲音出奇得大，空前絕后的聲音震得座位一顫一顫的，好象汶川地震傳到茶陵來(lái)了。原來(lái)興奮的作用這么大，可以引來(lái)許多老師，我今天才知道。天越來(lái)越黑，濃得像黑墨水似的，教室也黑，看不到其他同學(xué)的臉龐。這么黑，不知道那個(gè)晚上連《哈利波特》都不敢看的蕊蕊同學(xué)怎么樣了，我往她座位的方向摸去，碰到她的手，接著一聲尖利的驚叫穿破空氣，震得我耳膜大受刺激。

　　唱歌時(shí)間結(jié)束，大家都停了下來(lái)，悶聲悶氣地不知道在干什么，教室靜得讓我開(kāi)始有些恐慌。今天同學(xué)們都太不對(duì)勁了，要按往常停電教室里應(yīng)該要亂成一鍋粥呀！在黑暗中靜默了十分鐘，年級(jí)組長(zhǎng)送來(lái)一些蠟燭，教室像積蓄了很久突然爆發(fā)了，大家看上去都很興奮，難道都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠟燭？蠟燭一根根點(diǎn)燃了，每大組兩根，教室慢慢地越來(lái)越亮，燭光映照下的臉笑得都很燦爛。我盯著燭光看，長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗靜靜地呆著，舔噬著白色的蠟身，一滴滴“汗”冒出來(lái)滾落，然后凝固。伴著我的呼吸，火苗跳起了舞，左右搖曳。

　　突然，教室像迎來(lái)了白晝似的，每個(gè)角落都亮堂堂的，我的眼睛瞬間有些不適應(yīng)，頭頂上的日光燈都亮了，來(lái)電了。蠟燭被吹滅了，拿走了。伴隨著一陣陣嘆息聲，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊白花花的試卷走進(jìn)教室，開(kāi)始數(shù)學(xué)考試。我垂頭喪氣地拿出文具，短暫的快樂(lè)被試卷代替了。

　　校園的學(xué)習(xí)生活是枯燥無(wú)味的，停電學(xué)習(xí)為我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，適當(dāng)放松對(duì)學(xué)習(xí)也是一種幫助。

關(guān)于敘事作文8

　　“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！蔽以�經(jīng)讀過(guò)一本與眾不同的書，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。

　　這本書最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫來(lái)展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開(kāi)書的第一頁(yè)，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。

　　裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。

　　在巴黎火車站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過(guò)著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來(lái)父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。

　　雨果想修好這個(gè)可以寫字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒(méi)收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫滿了修理機(jī)器人的解剖圖。

　　雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒(méi)有像他想象的那樣，寫出父親留下的只言片語(yǔ)。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問(wèn)翻開(kāi)書吧！

　　“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了。”讀了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。

關(guān)于敘事作文9

　　深秋季節(jié)，天氣寒冷，在入冬前的最后一個(gè)節(jié)氣里是最寒冷的。我晨跑到湖邊，樹葉在發(fā)抖，護(hù)在發(fā)抖，甚至天空也在發(fā)抖。

　　太陽(yáng)把冷紅的臉露出了一部分，好像不想讓我看見(jiàn)一般。忽然耳邊傳來(lái)了熟悉而陌生的聲音—是那長(zhǎng)長(zhǎng)的掃地聲。北風(fēng)呼嘯著的把黃葉吹得漫天都是，但是那位清潔工卻還在有條不紊的工作著。那背影，偉大起來(lái)。

　　那一堆黃葉被她掃起，臉上露出了一絲微笑。那遠(yuǎn)而龐大的背影，頓時(shí)刻畫在我的腦海中，那僅僅一身的紅橙色的工作服也許會(huì)使她寒冷，但心中如同烈火一般，無(wú)怨的為大眾勞動(dòng)者。那滿臉的.汗珠已是那般飽滿，，一顆一顆的的滾落下來(lái)。他好像是為了工作方便些，特意沒(méi)有帶手套，但那被凍得通紅的手如同最美的壁畫。

　　這樣的女人，他是如何堅(jiān)持下來(lái)的。作為一位環(huán)衛(wèi)工人，她又是怎幺不抱怨生活的。我不知道。但我知道是他有那說(shuō)勤勞的雙手為新的一天而創(chuàng)造，那辛苦的搖擺著掃把的背影，就是天下最美的舞蹈。

　　我傾聽(tīng)著美妙的“歌曲”，漸漸停下腳步。那身影是多么的高尚，多么的偉大，這就是美的縮影。

　　“只有人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！闭�如此歌，這位平凡而偉大，勤勞而樸實(shí)的清潔工，把“美”表現(xiàn)的淋漓盡致，實(shí)在令我敬佩。

　　她，就是一位平凡的城市的美容師，一位不出名的藝術(shù)家。她，不怕臟，不怕累，即使刮風(fēng)下雨她也堅(jiān)持自己在自己的崗位上；就算在惡劣的天氣，也不離開(kāi)前線一步。就這樣，年年月月，反反復(fù)復(fù)的將這些臭氣熏天的垃圾清掃，送走。

　　美，并不是那樣的轟轟烈烈，也不必為此光榮犧牲，更不是娛樂(lè)圈里的浮華生活。她這樣默默無(wú)聞的這樣工作也許有幾年，幾十年。但他們的目的只是沒(méi)了保持城市的清潔，讓大家高高興興的出行，上班。自己卻默默消失在人群。這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)不是最美的嗎？

　　美的聲音，不止名曲。耳熟能詳?shù)摹吧成成场钡膾叩芈曇彩敲赖谋磉_(dá)，愛(ài)的奉獻(xiàn)。只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)最普通，最基層的美。

　　這些在平凡崗位堅(jiān)持工作的人，才是美的創(chuàng)造者。

關(guān)于敘事作文10

　　秋風(fēng)送爽、金桂飄香。九月，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。新學(xué)期、新氣象，新學(xué)校、新班級(jí)，當(dāng)然少不了新的班干部。想到班干部競(jìng)選，我就不禁躍躍欲試，但一想到當(dāng)班干部是否會(huì)影響學(xué)習(xí)，如果競(jìng)選上了，同學(xué)們都不聽(tīng)我的怎么辦，各種各樣的顧慮像一盆冷水，無(wú)情地澆滅了我熱情的火苗。但最終，我還是決定參加競(jìng)選，這是為什么呢？是因?yàn)樨?zé)任感與勇氣。

　　責(zé)任感源于程老師找我的兩次談話。當(dāng)我告訴她我不想?yún)⒓痈?jìng)選時(shí)，她的眼睛里透露出些許的失望，可隨即她微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你可以當(dāng)選班干，我相信，不但不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，而且你會(huì)得到更多的鍛煉，我希望你可以仔細(xì)考慮一下�！焙惋L(fēng)細(xì)雨的話語(yǔ)如同微風(fēng)拂面，更是讓我體會(huì)到了程老師寄予我的厚望，一種莫大的責(zé)任感在我心中油然而生；而勇氣，則是源于媽媽與我的一次睡前談話。那天晚上，如同往日一般，我在睡前與媽媽聊會(huì)了天，我跟媽媽提到了班干部競(jìng)選的事，傾聽(tīng)完我的心里話之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，無(wú)論你做出怎樣的決定，媽媽都支持你，但媽媽還是想讓你拋開(kāi)一切雜念參加競(jìng)選，因?yàn)閶寢屜嘈拍阌挟?dāng)好班干部的能力！”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，勇氣悄悄地爬上我的心頭，并不斷擴(kuò)大、再擴(kuò)大……有了責(zé)任感和勇氣的幫助，我釋然了，我為自己定下了一個(gè)大大的目標(biāo)——我要競(jìng)選班長(zhǎng)！

　　競(jìng)選的日子如期而至。下午的自習(xí)課，在程老師的主持下，班干部競(jìng)選會(huì)正式開(kāi)始。我心里特別緊張，手心也直冒冷汗，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著早已熟讀的競(jìng)選稿。經(jīng)過(guò)四五個(gè)競(jìng)選對(duì)手的演講，終于輪到我了，我?guī)е�老師和媽媽的鼓�?lì)，滿懷信心地走向講臺(tái)，當(dāng)我從容不迫而又極富感情地朗讀完我的競(jìng)選稿時(shí)，同學(xué)們給予了我雷鳴般的掌聲。當(dāng)所有競(jìng)選者的演講結(jié)束時(shí)，最激動(dòng)人心的投票環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我閉上眼睛，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，“李皓文十五票……十六票……”競(jìng)選班長(zhǎng)成功了！我激動(dòng)不已，喜悅?cè)缤瑳Q了堤的洪水，浩浩蕩蕩、爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的心田。

　　人們常說(shuō)，人會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，我想說(shuō)，人還會(huì)在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。通過(guò)這次競(jìng)選，我更深層次地理解了“有志者，事竟成”這六個(gè)字的含義。是老師和媽媽的鼓勵(lì)，讓我在愛(ài)里不斷地成長(zhǎng)、不斷地進(jìn)步，“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！謝謝您，我親愛(ài)的媽媽！”

關(guān)于敘事作文11

　　我家鄉(xiāng)在華亭，在我們家鄉(xiāng)進(jìn)入臘月門，傳統(tǒng)節(jié)日一個(gè)連著一個(gè)，年味一天濃過(guò)一天，傳統(tǒng)地方民俗文化活動(dòng)也就更更加豐富多彩起來(lái)了。

　　臘月初八這是華亭過(guò)年前奏，這天要吃臘八粥，還要在臘八粥中放用肉餡包成“雀頭”餃子。臘八粥用大米、谷米、玉米、紅豆、黃豆等混煮而成，表示祈求來(lái)年五谷豐登之意；“雀頭”餃子用大肉作餡包成圓形雀頭狀，表示能消滅危害莊家麻雀（據(jù)傳說(shuō)臘八這天見(jiàn)不到危害莊家麻雀）。

　　臘月二十三是灶王爺升天奏事日子，傳統(tǒng)小年，又名辭灶。華亭人對(duì)過(guò)小年非常重視，這天早飯要吃攪團(tuán)，有盼望團(tuán)圓之意。街面上有售賣用麥芽糖汁做成灶糖，又甜又粘，相傳送灶時(shí)給灶王爺吃了甜得粘住了嘴，就不會(huì)向玉皇大帝告人間狀了。送灶時(shí)間大約在傍晚，家家都要擺祭品，放鞭炮，意味著過(guò)年開(kāi)始了。

　　臘月日子長(zhǎng)了翅膀，一飛而過(guò)。轉(zhuǎn)眼已到除夕之夜，家家貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈，張燈結(jié)彩；戶戶圍著餐桌、抱著電視守歲，放開(kāi)肚量喝酒吃肉，毫無(wú)顧忌縱情歡樂(lè)，一年中所有辛勞、煩愁在這晚煙消云散，所有豐收、喜悅在這一刻被無(wú)限放大。

　　正月初一是新年第一天，家鄉(xiāng)人都有“迎喜神”傳統(tǒng)，吃過(guò)“拉魂面”之后，村里人個(gè)個(gè)穿戴一新，喜笑顏開(kāi)，牽著或趕著身上披掛了彩紙折疊紙扇牛羊騾馬，浩浩蕩蕩向預(yù)先估算好喜神方位進(jìn)發(fā)。這是為了驅(qū)除兇煞和病魔，乞求喜神保佑一方平安吉祥，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)。

　　元宵節(jié)那天，大街小巷馬社火、高芯子、車社火排成了長(zhǎng)隊(duì)、綿延不斷，鞭炮、鑼鼓聲此起彼伏，不絕于耳，又一次將過(guò)年推向高潮。晚上，家家戶戶點(diǎn)燃用玉米、蕎面捏燈盞，小孩挑著紙糊燈籠盡情玩耍，燈光、月光、星光融為一體，相映成輝。

　　正月二十三日已是過(guò)年最后一個(gè)節(jié)日，這天華亭農(nóng)村有“燎疳”習(xí)俗。婦女們使出渾身解數(shù)提早用雞蛋殼、五色紙糊好“疳娃娃”，男人們則割足枯蒿茅草為“燎疳”做準(zhǔn)備。二十三日白天，小孩挑著“疳娃娃”玩耍，看誰(shuí)“小媳婦”、“小相公”好看；晚上，每家門前都堆起柴草，上面插上“疳娃娃”，當(dāng)?shù)谝欢佯岵蔹c(diǎn)燃，聽(tīng)到有人大喝“燎疳嘍——”，家家戶戶便都點(diǎn)燃疳草，霎時(shí)間熊熊焰火映紅了村子，照亮了天空。人們爭(zhēng)搶著從火焰上一躍而過(guò)，以求燎去病災(zāi)，燎紅日子。

關(guān)于敘事作文12

　　有人說(shuō)，師恩如山；有人說(shuō)，師愛(ài)如母；有人說(shuō)，師愛(ài)是永不干涸的心泉：也有人說(shuō)，師愛(ài)是明亮的光輝……我只想說(shuō)，任何華麗的字眼都和您無(wú)緣，您在我的眼里就是一位可敬的老師。

　　很早，我就從其他同學(xué)的口中聽(tīng)說(shuō)了您的名字——楊在華，知道您是一位很受學(xué)生歡迎的老師。但第一次見(jiàn)到您，我還是有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)失望

　　在我的想象中，您會(huì)是一位年輕、時(shí)尚的女老師。卻沒(méi)想到您會(huì)是一位五十左右的老師，衣著那么樸素。您講話很慢，聲音很低，而且不是普通話。只是很慈祥，看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻，我有點(diǎn)疑惑：就這樣一位其貌不揚(yáng)的老師會(huì)深受學(xué)生歡迎？為什么？

　　我是個(gè)不愛(ài)寫作文的女生。您布置的第一次作文，我就寫得不理想。您讓我去找您，說(shuō)是要和我談?wù)勛魑摹Ｎ以谵k公室門前徘徊了很久，始終不敢進(jìn)去。想象著快要面臨的劈頭蓋臉的批評(píng)，腦子里一片空白。

　　“進(jìn)來(lái)！”辦公室里的老師看見(jiàn)我，讓我進(jìn)去。我慢吞吞地走到您的面前，腿直發(fā)抖，眼淚很快掉了下來(lái)。我小聲抽泣著，您輕聲安慰我，給我拿來(lái)紙巾。等我平靜些，您開(kāi)始給我講作文的選材，還給我看了好幾篇范文。最后，您輕拍著我的肩，說(shuō)：“像你這樣一個(gè)感情細(xì)膩的女生，作文一定可以寫好的，要對(duì)自己有信心，老師相信你！”(作文大全 )我最初的不安和恐懼一掃而光，心中充滿了對(duì)您的感激。

　　因?yàn)槲覀冋勗挼臅r(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)校的放學(xué)鈴聲早就響了。您一點(diǎn)也沒(méi)有著急著要回去的意思，卻關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“哎呀，把你的時(shí)間耽誤了，你家長(zhǎng)可能要擔(dān)心了，我先給你打個(gè)電話回去吧�！蔽也恢�道該對(duì)您說(shuō)些什么。只是那一刻，我開(kāi)始明白為什么會(huì)有那么多的學(xué)生喜歡您。

　　在您一次次的關(guān)心下，我的作文有了很大的進(jìn)步。后來(lái)，我成為您辦公室甚至家里的�？�，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地喜歡上了您！

　　謝謝你！楊老師！

關(guān)于敘事作文13

　　窗外，風(fēng)兒輕輕地吹拂著大地。我走在去上體育課的路上，滿心歡喜，終于可以盡情地玩一會(huì)兒了，腳步也分外矯健。

　　“叮當(dāng)！叮當(dāng)！……”叮聲響了，我們排好了隊(duì)伍開(kāi)始跑步，一隊(duì)身影快步移動(dòng)著，希望快點(diǎn)兒結(jié)束，就可以玩體育游戲啦，我忍不住擦擦滿頭大汗。

　　“啊——！好痛！誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀？”忽然，身后傳來(lái)幾聲。

　　原來(lái)，我們班的那個(gè)“花癡”，還不是又犯“花癡病”了。我是不會(huì)去“幫”她，因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，早已體會(huì)過(guò)了，自己慫恿之下不又摔倒了？她臉上的肌肉擰成一串麻花，五折肚子蜷成一團(tuán)�？晌铱此�也挺可憐的，又忍不住走了過(guò)去，扶起了她。她那連綿不斷的淚花一波又一波。我覺(jué)得絞心的痛遍布全身，再也忍受不住了，像老師一樣輕輕地安慰著她，輕輕揉著她。她漸漸的平靜下來(lái)，舒展開(kāi)眉頭。我離開(kāi)她遠(yuǎn)去，朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)一句：“她好討厭呀，不就裝親切嗎？”

　　沒(méi)聽(tīng)到半句“謝謝”，我的偶像籃球都不見(jiàn)了也罷，還倒打一耙。我牙齒咬得咯咯響，生氣極了，跑過(guò)去說(shuō)理�？伤�像個(gè)白骨精仿佛變了臉?biāo)频模�像是我惹了她疼痛一樣。好個(gè)狼心狗肺，我渾身都要炸啦！

　　我只好找了個(gè)人來(lái)評(píng)理，可那人聽(tīng)完后不緊不慢開(kāi)口：“話該！”哼，你們一伙的，我像小火山爆發(fā)實(shí)在忍不住，決定去找老師。更出乎意料的是，老師聽(tīng)了我的敘述，上下打量一番：“你還有空去幫別人呢？自己的事情都沒(méi)做好，以后這種事不要到我這兒來(lái)報(bào)告！”

　　�。课已劬Φ傻脠A圓，心灰意冷走出辦公室，四周空蕩蕩的，心里像是有把無(wú)情劍扎進(jìn)心窩里剁著在滴血似的，后悔莫及。這是老天在懲罰我嗎？為什么要這么對(duì)我？我哭泣著，卻沒(méi)有一滴眼淚，感覺(jué)人生一落千丈。

　　我走在回教室的路上，似一片凋零飄蕩著的落葉，天苦苦的似黃連塌下，仿佛要下雨了……

關(guān)于敘事作文14

　　隨著時(shí)間悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的寒假生活接近尾聲�；仡櫮嵌纬錆M歡歌笑語(yǔ)、酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的美好時(shí)光。唯一讓我感覺(jué)到有趣的事是——去游樂(lè)園的前后趣事。

　　在我的寒假倒計(jì)時(shí)當(dāng)中，我來(lái)到了我的姑姑家中。在姑姑家的第五天，我們計(jì)劃要去我夢(mèng)寐以久的游樂(lè)園里好好地、開(kāi)心地玩一玩。晚上，我高興地都睡不著，期待明天的游玩。知道我要去游樂(lè)園玩的哥哥，故意來(lái)嚇唬我，對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別自己走，那里有臉色蒼白、胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的老爺爺，流里流氣的壞蛋……要當(dāng)心哦!”我真得有點(diǎn)怕了。第二開(kāi)早晨，哥哥、妹妹要帶我去游樂(lè)園玩，我有點(diǎn)不想去了，但是最后還是鼓起勇氣，和哥哥妹妹去了游樂(lè)園，去后，我才知道，原來(lái)哥哥在嚇唬我，游樂(lè)園并非哥哥說(shuō)得那樣。進(jìn)入游樂(lè)園，人山人海，許多大型建筑映入眼簾。我們首先就去玩海盜船，海盜船搖來(lái)?yè)u去，把我們晃得好暈，好像一不小心便會(huì)掉下去似的。幾個(gè)小女孩忍受不住在大聲的尖叫。接著我們又去玩過(guò)山車，車開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，速度飛快，我激動(dòng)的也拼命的大叫，這感覺(jué)好極了，時(shí)而刺激，時(shí)而驚險(xiǎn)。我們玩得好開(kāi)心哦!玩完了這些驚險(xiǎn)刺激的，我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬。哥哥卻在一邊涼快的說(shuō)：“真是幼稚，都多大了，還玩小孩子的玩意兒�！焙髞�(lái)我和哥哥比賽誰(shuí)打的氣球多，他竟然全打中了，還得到了一只非�？蓯�(ài)的、白白的、毛茸茸的小兔子。而我卻僅僅中了五個(gè)氣球。他驕傲的神情在我和妹妹面前顯擺，氣得我火冒三丈。

　　玩了一天，我們的這一天真是過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)，玩了許多游戲，也吃了許多小食品。同時(shí)我還受益匪淺，我感受游樂(lè)園很有趣，但我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，我很膽小，所以以后的我要勇敢點(diǎn)兒，無(wú)論遇到任何可怕的事情都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)去克服，不軟弱地逃跑。即使我的挑戰(zhàn)失敗，我也從中得到教訓(xùn)。相信經(jīng)過(guò)多次不斷努力，無(wú)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，再也不做鼻涕蟲。

關(guān)于敘事作文15

　　快要過(guò)年了。老人們都按照習(xí)俗操辦一些年貨。今天，我和媽媽去幫姥姥，姥爺做麻花。

　　做麻花主要就是搓和炸。姥爺讓姥姥搓，自己去炸�？衫牙讶ゲ煌�意。原因是怕姥爺炸糊或是不熟。最后，姥爺同意了。于是，我，媽媽，姥爺三人負(fù)責(zé)搓麻花。姥姥自己負(fù)責(zé)炸麻花。姥姥給我們端來(lái)一盆面。姥爺把它們切成了一條一條，媽媽和姥爺開(kāi)始搓麻花了。我看著她們搓出來(lái)麻花心里真是急啊。我邊看邊問(wèn)姥爺怎么做。姥姥耐心地說(shuō)：“把小塊面搓成細(xì)長(zhǎng)條，握住面兩頭，向相反方向搓。然后，提起兩頭面條會(huì)自然卷到一起，形成麻花擰勁狀�！蔽疫呑鲞吙蠢褷斪觥＠褷斠惨淮未文托慕涛�。功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)。我終于成功學(xué)會(huì)了。我把搓好麻花小心放在手心里給姥爺看。姥爺樂(lè)呵呵表?yè)P(yáng)我：“哦，哦，真不錯(cuò)，有點(diǎn)傳統(tǒng)麻花意思了。我外孫真聰明��！”媽媽也復(fù)合“是啊，是啊，真不錯(cuò)啊！”終于學(xué)會(huì)了，我興奮拿著自己搓小麻花坐在沙發(fā)上。開(kāi)始漫不經(jīng)心為自己小麻花編了首歌謠：“都說(shuō)麻花兒香，香里帶著甜，都說(shuō)麻花甜，甜里透著香……”我歌聲引來(lái)姥爺贊許聲和笑聲。

　　我忽然感覺(jué)姥姥一個(gè)人在廚房挺孤單。就拿著搓好麻花。去找姥姥了�？粗�姥姥熟練把麻花放油鍋里，那小麻花在油鍋里上下翻滾。一會(huì)就變成金黃色。我心里癢癢。就問(wèn)姥姥能不能讓我也炸上一根姥姥開(kāi)始說(shuō)不行。因?yàn)榕挛冶挥蜖C，說(shuō)要過(guò)年了�？衫牙涯哪芙�(jīng)起我軟磨硬泡。最后，姥姥教我：“要貼著鍋邊慢慢放進(jìn)去，一定不要往里用力扔。那樣會(huì)濺起油花�！蔽野粗�姥姥方法。慢慢將一根麻花放進(jìn)油里。我繼續(xù)往里放。放了幾根之后，姥姥叫我停下了。說(shuō)不能放一子放太多。一會(huì)我放麻花就飄了起來(lái)。一會(huì)就變黃了。等它一出鍋。我就拿出姥爺和媽媽嘗嘗�？粗�姥爺和媽媽都十分高興。我也特別高興。我看搓成長(zhǎng)條面，真像長(zhǎng)胡子。就將它貼在了鼻子下面。做成了白胡子。大家被我幼稚舉動(dòng)笑前仰后合。連平時(shí)沉默寡言姥爺，此時(shí)也蕩漾著無(wú)盡笑容。最后，連我自己都被逗樂(lè)了……

　　這次幫姥姥炸麻花。我學(xué)會(huì)了好多東西。我決定去建意奶奶也炸麻花。因?yàn)�，這麻花炸出了歡樂(lè)。炸出了知識(shí)。炸出了團(tuán)圓。

【敘事作文】相關(guān)文章：

童年敘事 敘事作文06-13

敘事作文700敘事作文02-24

敘事作文12-10

敘事作文精選07-25

等敘事作文08-08

敘事作文08-16

敘事的作文10-14

敘事的作文11-05

敘事作文所需選擇的正確敘事方法12-29

敘事作文需要選擇正確的敘事方法08-07