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我自己記敘文（通用36篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的我自己記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我自己記敘文 1
望著窗外那湛藍(lán)天空中的白云，我羨慕她們逍遙自在，在天空中漫走。觀遍天下風(fēng)景，可惜只得仕風(fēng)呼喚；感受風(fēng)拂過(guò)面頰的輕柔，我羨慕她們的任性和輕靈，可惜卻不知何日生，何時(shí)亡
哦！我又開(kāi)小差了！
只得僵硬的扭過(guò)頭，望向那早已被白色粉筆寫滿算式，工式，定律，圖表的黑板，老師吱吱呀呀的.粉筆逐漸在我眼中成了一只領(lǐng)頭雀帶著一群熊孩子亂唱。我一頭扎在了那積成小山的作業(yè)堆里，腦袋依在了手臂上，看著潔白而素潔的草稿，與那一籌莫展和毫無(wú)思緒的數(shù)學(xué)題，我默默的又盯著筆發(fā)呆，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)升起，不偏不倚的落在了課桌上，我見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，悄悄地，爬上了自己的手，爬上了筆尖撒下一片陰影我再次沉默了眼片向下滑，目光從交聚到渙散，變得無(wú)神。雙唇抿成了一條線我又開(kāi)始做自己的春秋夢(mèng)了
徐晨悅！這題怎么解？
呃雖然自己真很想學(xué)古人一聲。此題無(wú)解
可我不能
我支唔的回答著，靠著身邊人友情提醒才勉強(qiáng)躲過(guò)一招
我的到老師的許可，坐下，并向友情提醒的同伴抱了抱拳表示感謝，本想斷續(xù)開(kāi)小差的，我被老師瞪了一眼我只得吐了吐舌頭，一副專心聽(tīng)課的模樣
可老師一個(gè)不留神，我的心思又飛到了九霄云外徐晨悅，這題怎么解？我默默站起身來(lái)結(jié)和黑板上的算式，競(jìng)被我猜對(duì)了！嘻嘻
老師，你想捉我的小尾巴可沒(méi)那么容易！
哎，這就是我的小毛病，可我管不住自己，又有什么辦法呢？
我自己記敘文 2
我也有崇拜的對(duì)象，那就是我自己。你可能以為我是個(gè)自戀狂，但是，我對(duì)自己很滿意。不信？那我就給你講！
一，娃娃臉
說(shuō)起外表，那是我的驕傲。瓜子臉，紅小嘴兒，圓鼻子，月牙眉
時(shí)常穿著一身干凈整潔的休閑服。常在鏡子前來(lái)去，看著自己。班里人說(shuō)我胖，可我這身材是標(biāo)準(zhǔn)！我心里總想：“哼！你們這些猴子，要是走在國(guó)外，人家還以為我們國(guó)家鬧了荒災(zāi)！”“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是我常說(shuō)的話。
二，多才多藝
要說(shuō)我的特長(zhǎng)，那叫廣泛！別以為我胖，跳不動(dòng)。我可是有5年舞蹈功底的.！能彎，能劈。還在表演中得到了雷鳴般的掌聲！畫畫是我的專長(zhǎng)，別看我小小年紀(jì)，對(duì)形體和色彩的感覺(jué)是極好的！你又不信？學(xué)校繪畫展還掛著我的大作。家里更別提了，到處都有我的杰作！進(jìn)入我的房間，你就像進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)格迥意的畫廊！
三，家務(wù)結(jié)束曲
做起家務(wù)來(lái)，我是清潔工！這兒抹那兒擦。頑固的污漬也會(huì)被我消滅！就連聰明的爸爸和我比起來(lái)，那也是甘拜下風(fēng)！
純真，活潑，勤勞這難道不是值得我崇拜嗎？
我自己記敘文 3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我就長(zhǎng)大了。時(shí)光荏苒，從前那個(gè)天真幼稚的小女孩消失了，換來(lái)的是成熟穩(wěn)重的的初中生�；厥走^(guò)去，我多么想回到從前，再回到那段快樂(lè)的日子。
小孩兒總是可以憑借年齡和可愛(ài)的臉蛋就無(wú)條件得到大人無(wú)限的關(guān)愛(ài)與偏袒。暑假時(shí)，還在上幼兒園的表妹來(lái)到了我家中，在她踏入我家大門的.瞬間，她就成了全家關(guān)注的對(duì)象，成了高貴的公主。有一次，妹妹不慎打碎了家中的花瓶，媽媽佯裝嚴(yán)厲地瞪眼，妹妹立刻委屈了起來(lái)，雙眼淚汪汪的，用撒嬌的語(yǔ)氣輕輕的說(shuō);“阿姨，我錯(cuò)了，你不要生氣了嘛!”媽媽嘆了口氣，態(tài)度立刻緩和了下來(lái)，“好，好，好!但下次絕對(duì)不要這樣，很危險(xiǎn)的!”“瑤瑤，你為什么不看好妹妹!她要是受傷了怎么辦?”媽媽轉(zhuǎn)個(gè)身突然就埋怨起我來(lái)，我措手不及，委屈地低下頭，想要為自己辯解，卻還是沒(méi)有說(shuō)話，那一刻我真希望我還是個(gè)孩子，那樣我就可以大聲反駁：“我還是個(gè)小孩呢!我做不了這些事情!”
六年級(jí)畢業(yè)會(huì)上，我和大家笑著分別，眼前一張張稚嫩的面容早已有了成熟的影子，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭，我的眼眶不禁酸了。拿著大家互贈(zèng)的簽名，說(shuō)著我們永遠(yuǎn)不會(huì)分別，但誰(shuí)的心理都明白，我們也許不會(huì)再見(jiàn)了，過(guò)了十年、二十年、甚至三十年，我們真得還會(huì)記得那時(shí)的快樂(lè)嗎?我們真得還會(huì)記得全班這一張張臉嗎?那些曾經(jīng)伴我一起歡笑的人，也許會(huì)成為我人生中匆匆消逝的過(guò)客吧!那一刻，我真希望我還是六年前的那個(gè)小學(xué)生，那樣我就可以對(duì)面前的同學(xué)伸出手，口齒不清地略顯笨拙地說(shuō)：“我們做個(gè)朋友吧!”那時(shí)的友誼是那么的純潔，摻不得半點(diǎn)污穢。
在成長(zhǎng)的路上，我跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，每一次我都幻想，若我還是曾經(jīng)那個(gè)孩童，該多好啊!我不用故作堅(jiān)強(qiáng)地自己起來(lái)，我可以在愿意的時(shí)候就放聲大哭。然后我一次又一次告訴自己，我是個(gè)大人了，我要堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切都在慢慢淡去，我想留住一些成長(zhǎng)的痕跡，卻無(wú)濟(jì)于事。為同學(xué)在老師課上隨口開(kāi)的一句玩笑發(fā)笑的我;為媽媽給我買的一個(gè)小蛋糕開(kāi)心的我;與爸爸一起從坡上滾下的我……時(shí)光非常得吝嗇，它一點(diǎn)兒也不愿意給我那些都已經(jīng)成為過(guò)去。現(xiàn)在的我只能不斷告訴自己，要帶著自己曾經(jīng)美好的回憶勇敢地面對(duì)自己的成長(zhǎng)。
可我仍希望，我還是個(gè)小孩子。
我自己記敘文 4
你襲一身蓑衣，踏一雙草鞋，手持雨具，從微風(fēng)細(xì)雨中緩緩走來(lái)。只一句“一塞煙雨任平生”，便把所有的郁憤丟盡風(fēng)中，從容，淡定，地走進(jìn)你迷一般的人生。
千年后的今天，一位少年癡望著你的身影，就像仰望一座高山的巍峨峻拔，心中滿是感激和欣慰�；厥滓宦沸衼�(lái)的足跡，竟處處有你的溫暖的引領(lǐng)。
初遇你，是在《唐詩(shī)三百首》中。讀了你的《飲湖上初晴后雨》后，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出了西湖的美景：陽(yáng)光照耀在微波蕩漾的水面上，像許多跳躍的金子。鳥兒在空中飛翔，呈現(xiàn)出一片祥和、安寧的氛圍。向來(lái)不喜歡背詩(shī)的我，立刻把這首詩(shī)背了下來(lái)。從此，我便沉醉在了你優(yōu)美的詩(shī)句中，也愛(ài)上了這片江南的水色。
再遇你，是在一個(gè)秋夜里，聽(tīng)到了《水調(diào)歌頭》的朗讀音頻，我當(dāng)時(shí)還小，不明白你為什么發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆，但從“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”中，我還是能感受到你心中積郁的對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情，這更激起了我要走近你，讀懂你的決心。
理解你，是讀了你的`《定風(fēng)波》。你因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶之后，卻仍意氣不減，在風(fēng)雨中吟出了“莫聽(tīng)穿林打葉聲”的詩(shī)句，展示出了你不畏艱險(xiǎn)，冒風(fēng)雨而行的豪情壯志。在被貶的失意和遙遠(yuǎn)路途的雙重重壓下，你沒(méi)有屈服于命運(yùn)，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”就是對(duì)這最好的詮釋。
有人說(shuō)：“若說(shuō)人生不快活，那是不懂蘇東坡�！泵慨�(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，或生活中有了困難的時(shí)候，我就會(huì)想想蘇軾和他的詩(shī)詞，我就會(huì)循著他孤獨(dú)行走的幽徑，看到“夕陽(yáng)斜照”的余暉，以及煙霧迷蒙后的旖旎風(fēng)光。這樣，我就會(huì)走出陰霾，看到柳暗花明，生命也因此而變得流光溢彩。
謝謝你，蘇東坡，是你用你人性的光輝照亮了我，讓我尋到了自己的桃花源，獲得了心靈的寧?kù)o與適然，在一片春花爛漫中，尋到了一個(gè)更好的自己。
我自己記敘文 5
在這個(gè)學(xué)期里，我有許多進(jìn)步，如：當(dāng)上了小組長(zhǎng)，帶著3個(gè)同學(xué)奮力學(xué)習(xí)。人人都有優(yōu)點(diǎn)，我也有，如：書寫公整了， 作文進(jìn)步了，手抄報(bào)也做好了，上課也積極舉手發(fā)言。
自從媽媽給我買了一本字帖，我就在不停的寫。暑假到了，我從窗戶中看到別的小朋友去玩，我也想去玩，可是，我還沒(méi)練完字帖，不能去玩。最后，我努力的.把想玩的心壓制了下去。功夫不負(fù)有心人，一星期后，我竟然把字帖練完了！還有一次，老師布置了一個(gè)寫生字的做業(yè)，我得到了一個(gè)個(gè)A+！我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！
記得這個(gè)學(xué)期期中，數(shù)學(xué)科的測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好，不應(yīng)做錯(cuò)的也錯(cuò)了，想到爸爸和媽媽肯定會(huì)說(shuō)的。于是，我便下定決心，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力提高數(shù)學(xué)的知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做練習(xí)，成績(jī)自然就上去了，只有學(xué)習(xí)好和成績(jī)好才能讓爸爸和媽媽開(kāi)心，我也學(xué)到了知識(shí)。
期末快到了，人人都在緊張復(fù)習(xí)的氣氛中，個(gè)個(gè)都不敢曠課，生怕漏下了一節(jié)重要課程，而影響到期末的成績(jī)。大家都說(shuō)“多一分可以超過(guò)千人”。當(dāng)我遇到記不住的內(nèi)容時(shí)，總想放棄，每想到這句話，又不知哪來(lái)的勇氣，使我又全心全意投入到學(xué)習(xí)中去，為了達(dá)成心中的理想成績(jī)，我學(xué)會(huì)了控制自己，專心復(fù)習(xí)。我為自己豎起大拇指，我行的，我一定行！
我自己記敘文 6
今天，老師說(shuō)讓我代表我們班去演講，我是怎么樣定學(xué)習(xí)計(jì)劃。那個(gè)時(shí)候，我心里想：我能行嗎？前幾天我都很快做完作業(yè)，可是八點(diǎn)半又要去打乒乓球，我能九點(diǎn)鐘睡覺(jué)嗎？ 再加上一、二年級(jí)去演講的時(shí)候，都是媽媽幫我寫稿的，我現(xiàn)在能自己寫出來(lái)嗎？
晚上，我回到家里刷刷幾下就把作業(yè)做完了。突然，教練來(lái)電說(shuō)他今天有事來(lái)不了，我真高興��！可是我不用打乒乓球，我有這個(gè)能力去完成這份演講稿嗎？那時(shí)，我一直都在納悶這個(gè)問(wèn)題，可爸爸說(shuō)：“俊俊，爸爸和你一起寫好嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得自己實(shí)在太沒(méi)用，三年級(jí)了，還要爸爸用這種方法來(lái)讓我寫。我下定了決心，一定要在九點(diǎn)前寫完。我先想了想，構(gòu)思好后就開(kāi)始專心地寫了……，終于，我一氣呵成的寫完了，爸爸媽媽看了都說(shuō)我寫得很好！
我覺(jué)得通過(guò)了這次的`考驗(yàn)，我得到了一個(gè)理論，每一個(gè)人只要對(duì)自己有信心，就什么事都能做得好，不過(guò)我還是認(rèn)為我寫作文的能力還是很弱，所以我一定要多看一點(diǎn)課外書和作文書，多學(xué)寫作！
我自己記敘文 7
Hi!大家好，有這么一個(gè)人，他姓黃名哲宇，有著一頭長(zhǎng)得特別快，還有些扎手的短發(fā)，這可是媽媽給我的原生態(tài)發(fā)質(zhì)哦；有著一對(duì)不算小卻因?yàn)閻?ài)看書而視力很差的眼睛；還有一副因?yàn)槭秤�，可又缺少鍛煉而有些“橫向發(fā)展”的身子骨。
你知道他的愛(ài)好是什么嗎？那就是騎直行車。他喜歡騎直行車有些到了癡狂的地步，每天只要一有閑暇時(shí)光就飛奔下樓取自行車，然后在院子里練習(xí)，為了讓自行車騎得更好，他因此不是這里破了一塊，就是那里青了一塊。這不，今年年初他還創(chuàng)下了不吃、不喝、不睡連續(xù)騎車4小時(shí)的《黃家吉尼斯世界記錄》。想知道爸爸媽媽是怎么評(píng)價(jià)他的嗎？小時(shí)候，他在父母眼里是淘氣的'，經(jīng)常做惡作劇，可是又不知道如何收拾，還總是把鬧鐘拆了又拼，拼了又拆�？墒情L(zhǎng)大一點(diǎn)后，他在父母眼里是懂事的，上學(xué)時(shí)自覺(jué)完成作業(yè)，休假的時(shí)候爭(zhēng)取最快把作業(yè)全部做完。
不僅如此，他還有個(gè)愿望呢，那就是希望自己的視力不那么差，爭(zhēng)取把視力回升到原來(lái)的水平。
他是誰(shuí)呢？他就是——我。
我自己記敘文 8
我一直有一個(gè)小小的埋藏在心里面的心愿，那就是擁有一個(gè)自己的小天地，有各式各樣的玩具和游戲，非�？鞓�(lè)。能夠自由自在的玩耍。
小天地里有許許多多好玩的東西，有皮球，可以踢皮球；還有籃球，轉(zhuǎn)一下籃也很不錯(cuò)；還有幾大箱各種拼裝玩具，可以拼成裝甲車、警車、拖拉機(jī)、消防飛機(jī)、武警飛機(jī)、尋寶車、救援隊(duì)、快艇、宮殿、房子等一系列好玩又好看的東西，也可以讓我們自己制造出新的東西；更有無(wú)數(shù)本引人入勝的精美故事書，一看就讓人難以忘卻；一疊疊豐富多樣的報(bào)紙，讓我了解最新新聞；甚至還有一臺(tái)電腦和收音機(jī)、電視，電腦可以在無(wú)聊時(shí)登下QQ、偷偷菜，還可以查資料。收音機(jī)和電視讓我足不出戶就了解外面發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨時(shí)得到新消息。
甚至有一個(gè)巨大的探索空間，非常好玩。有CS野戰(zhàn)機(jī)槍與叢林，還有跳樓機(jī)、空中飛人、空中過(guò)山車、太陽(yáng)神車。然后就是益智樂(lè)園，有各種各樣開(kāi)發(fā)智力的.經(jīng)典小游戲。還有發(fā)明世界，這里有數(shù)不清的工具，等待你們來(lái)創(chuàng)造。還有好玩的水上樂(lè)園……
這么誘人的小天地，我一定邀許多小伙伴來(lái)玩，讓它成為一座真正的兒童樂(lè)園！
我自己記敘文 9
那是初一開(kāi)學(xué)時(shí)的第一天，伴著一句“我可以坐在這里嗎”，一襲白裙的你，便風(fēng)一般旋到我的身邊，成了我的同桌。
你溫文爾雅，性格恬靜、沉穩(wěn)，宛如清風(fēng)中亭亭于水中的一朵白蓮，身上還帶有一襲清幽的香氣。初見(jiàn)之時(shí)，我便在心中生出幻想：莫不是從江南詩(shī)畫中走出來(lái)的人兒？
與你相處越久，越能感受到你身上散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特氣息。你會(huì)做的題必是十拿九穩(wěn)，很少有失誤。而我卻恰恰相反，我平時(shí)總是馬馬虎虎，你每次都是細(xì)心指出我的錯(cuò)誤，即便我多次不解，你的語(yǔ)氣仍不急不躁。我的字寫得很差，老師多次批評(píng)，并常拿你與我比較，我不服氣，借了你的作文本回到家中細(xì)看一番，對(duì)比后，才自認(rèn)不如。于是，經(jīng)常會(huì)借你的本練習(xí)，你也并不氣惱，每天放學(xué)時(shí)，都會(huì)輕輕地拿出本兒放在我的'桌上。
記得那天我不舒服，你急忙下樓去幫我打來(lái)了一瓶熱水。溫?zé)岬乃�，滋�?rùn)了我的咽喉，也溫潤(rùn)了我燥熱的心，心中某個(gè)角落猛然被撞擊了一下，臉頰微紅，腦中亂極了，不斷地自問(wèn)：難道是……我不敢再往下想。
當(dāng)晚回家后，我便找出了稿紙，傾盡腦中所有華麗的詞藻，帶著少年的雷厲風(fēng)行，寫就了一封熱切、動(dòng)人的信。我很認(rèn)真地抄寫了兩遍，又讀了五遍，滿心歡喜地將它裝進(jìn)了一個(gè)精致的信封中。那一夜，是我從未有過(guò)的煎熬。
第二天清早，我在甬路上看到了你，我忐忑不安地將手探進(jìn)了衣兜。你抬起了頭，眼睛像湖水般清澈，我少年所有的小心機(jī)似乎全部被你看穿�！安『眯┝藛幔俊蔽覍⒍道锏男胚梢粓F(tuán)，僵硬地說(shuō)出：“好，好些了�！蹦沔倘灰恍�，又風(fēng)一般地旋進(jìn)了教學(xué)樓，我才輕輕地松了一口氣。風(fēng)仍如往日一般輕柔，甬路旁的樹葉，也在晨光中搖曳出碧綠的光澤。一切都是老樣子，一切又都是那么美好。
課堂上，你依舊如蓮花一般高潔、清雅，我也逐漸拋去了以往的輕躁與粗狂。就如岸上的一株柳樹，漸漸盈滿新綠，又在風(fēng)中舞出滿樹的蔥蘢。終于有一天，我在一次考試中超越了你，你竟歡喜地向我祝賀，沒(méi)有一絲嫉妒和不平。
現(xiàn)在中考在即，你我都在拼搏的路上揮汗如雨。而我心中最初的那個(gè)青澀的念頭，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法表白，但我知道，你永遠(yuǎn)是清風(fēng)中那朵清婉的蓮，而我永遠(yuǎn)是岸上那株向湖而生的柳。也許我們永遠(yuǎn)都是兩條不能重合的平行線，但你就是我心中最向往的風(fēng)景，是我一仰頭便可以望見(jiàn)的星。你用你的芬芳，用你的閃亮，熏染和照亮了我，感謝你，是你讓我成為了更好的自己！
我自己記敘文 10
靜靜躺在草地上看著那裝飾著點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空，慢慢尋找著充斥著我回憶的地方。
少時(shí)，那寧?kù)o的夜空不就是我么。稚嫩、純潔的我。
剛上學(xué)時(shí)，對(duì)身邊的.一切都那么好奇，總想把每一個(gè)東西都了解透徹。純潔天真的我就如雛鳥般望著藍(lán)天，總是幻想著一切，游戲在自己的小世界中，是那么愜意，舒適。
忽地，一道流星從夜空劃過(guò)，只是這流星似乎很沉重，給人以壓力。
逐步升入六年級(jí)的我，面對(duì)著小升初，那壓力如魔爪般將我壓得喘不過(guò)氣。面對(duì)父母，我也總是不耐煩，總跟父母吵架。于是，“叛逆”便成了我那時(shí)的主題，小時(shí)的快樂(lè)活潑也蕩然無(wú)存了。但我明白這顆“流星”雖耀眼，但也是短暫的。
漸漸地，那夜空中的月也愿意揭開(kāi)她的面紗露出耀眼的光，潔白無(wú)暇，慢慢地高懸于天。
這時(shí)的我，已步入初中，經(jīng)過(guò)數(shù)次磨煉，已沉穩(wěn)了許多。此時(shí)我心中有了許多的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿了希望。認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，為自己的青春書寫著不懈的奮斗，讓自己如月亮那樣發(fā)著光。
我的成長(zhǎng)就像夜空一樣，經(jīng)過(guò)不斷地磨煉，閃爍著燦爛、無(wú)暇的光輝。
星空無(wú)邊，成長(zhǎng)無(wú)限。
心中有夢(mèng)，青春正好。
我自己記敘文 11
我認(rèn)為每個(gè)人都有很棒的東西。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為最好的是家里有自己的新桌子。
以前像別人一樣，記得有自己的小桌子。那時(shí)，作業(yè)是用母親房間里的小桌子做的，有時(shí)連我的書包都放不下期中考試前，我向母親提出了更換桌子的建議。母親答應(yīng)如果我期中考試有進(jìn)步的話，給我買新桌子。
因此，在最近的考試中，語(yǔ)文，我讀了很多課文，讀了很多問(wèn)題，很快就能提高自己的理解能力。平時(shí)也會(huì)大聲閱讀文本。
為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我記得面積、周長(zhǎng)的公式。五年級(jí)學(xué)習(xí)方程，這個(gè)我也不知道，問(wèn)老師，讓同學(xué)提出方程問(wèn)題。
英語(yǔ)最重要的是多讀、多聽(tīng)、多背。因此，只要我有時(shí)間，我就會(huì)大聲閱讀單詞和背誦課文。有時(shí)和同學(xué)比賽，記住不知道的單詞，寫在錯(cuò)誤的問(wèn)題書上，平時(shí)可以多看看。
期中考試日，老師笑容:“的'同學(xué)們，放心考試，取得最滿意的成績(jī)。”
“好的，我們一定要好好考試，考出自己最滿意、最成功的成績(jī)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。
進(jìn)入考場(chǎng)，老師讓我們安靜地進(jìn)入教室，然后開(kāi)始發(fā)卷。試卷到我手里的時(shí)候，心里有點(diǎn)興奮。因?yàn)槟玫皆嚲淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的很多問(wèn)題都是我以前復(fù)習(xí)過(guò)的問(wèn)題。
“叮咬-”考試開(kāi)始了，學(xué)生們認(rèn)真地做了所有的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，好像身邊突然安靜了很多，連筆掉在地上也能聽(tīng)到“叮咬-”考試結(jié)束后，老師拿走了每個(gè)人的卷子。這時(shí)，外面的鳥在樹枝上快樂(lè)地唱歌，好像在為我加油
“同學(xué)們，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，大家都考得很好。太好了�，F(xiàn)在發(fā)送考試卷�！贝植诘穆曇魝鱽�(lái)了。
此時(shí)，我的心跳加速，好像周圍突然冷靜下來(lái)了。當(dāng)卷子送到我手里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這次考試的成績(jī)比上次考試的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我很高興。這次一定能買到新桌子。
回家，我把答案交給母親，母親看了答案后，高興地認(rèn)真地說(shuō):“這次考試有很大的進(jìn)步，可以買到新的桌子�！�
“好！我有自己的桌子，太棒了！太棒了！”我高興地喊著。
來(lái)到家里的店里，我和媽媽一起選擇了長(zhǎng)120cm、寬90cm的大桌子。那個(gè)樣子很可愛(ài)。上面有個(gè)娃娃黑色的旋轉(zhuǎn)椅子上送了粉紅色的墊子呢
從那以后，我有了自己的桌子，今后要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，加油！
我自己記敘文 12
那一刻，我宛若看到了另一個(gè)自己。
那天下雨，我去給在培訓(xùn)班上課的弟弟送傘。當(dāng)我站在培訓(xùn)班的門后看到里面的景象時(shí)，那一刻我看到另一個(gè)自己。
培訓(xùn)班的老師在黑板上寫上了一個(gè)算術(shù)題，并且要同學(xué)們舉手作答。班里的同學(xué)們都埋頭在算術(shù)，這時(shí)我注意到弟弟猛的抬起了頭，弟弟手下的本子上已經(jīng)解出了那道題的答案�？墒潜M管弟弟臉上躍躍欲試，可始終沒(méi)有勇氣將手舉起來(lái)。這之間有好幾分鐘的時(shí)間，可是弟弟終究因?yàn)槿狈τ職�，從而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。因?yàn)榘嗌系牧硪晃煌瑢W(xué)在解出這道題后果斷的舉起了手。
那一刻，當(dāng)我看到弟弟沮喪的表情時(shí)，我看到了另一個(gè)自己，那個(gè)曾經(jīng)的`自己。對(duì)啊，從前在我也是弟弟這般大小的時(shí)候，我也缺乏勇氣。每一次老師讓我們舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，我明明知道答案，可是我總會(huì)因?yàn)橛職獠粔�，從而不曾舉起過(guò)手。這些一次又一次的錯(cuò)過(guò)讓我一直后悔至今，因?yàn)橛職忮e(cuò)過(guò)的是對(duì)自己的自信，以及那每一段我本該高興，以及獲得老師的贊同、同學(xué)們?yōu)槲夜恼频臅r(shí)光。
弟弟下課了，當(dāng)?shù)艿芸吹轿以陂T外等他的時(shí)候，他收拾好自己的書包朝著我跑了過(guò)來(lái)。與弟弟走在回家的路上，弟弟突然嘆了口氣。我似乎猜到了弟弟嘆氣的原因，于是我對(duì)弟弟說(shuō)：“后悔自己沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題？”弟弟驚訝的看向我，顯然在問(wèn)我是如何知道的。
我朝著弟弟笑了笑，然后說(shuō)起了曾經(jīng)的那個(gè)我，我對(duì)弟弟說(shuō)：“機(jī)會(huì)不僅是給準(zhǔn)備的人的，也是給擁有勇氣的人的。當(dāng)你準(zhǔn)備好一切，卻沒(méi)有勇氣去抓住機(jī)會(huì)的時(shí)候，機(jī)會(huì)自然也就溜走了。”
我希望弟弟在聽(tīng)過(guò)我的故事后，能夠有勇氣突破自己，不讓未來(lái)的自己后悔。
我自己記敘文 13
一、太粗心
有一次，我下午放學(xué)回家，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常忙著工作還沒(méi)回來(lái)，我習(xí)慣性地從脖子后面摸鑰匙開(kāi)門。咦？怎么沒(méi)有了呢？不會(huì)丟了吧！我心里一下子慌了，趕緊全身上下搜了一個(gè)遍，可是還是沒(méi)個(gè)身影，不會(huì)是我把鑰匙丟在回家的路上了吧？我心里想著，一邊飛快地跑回學(xué)校再現(xiàn)一次回家的情景，一邊盯著眼睛仔細(xì)尋找，結(jié)果沒(méi)有絲毫進(jìn)展。經(jīng)過(guò)一番尋找，我是又累又餓，當(dāng)我真的想放棄的時(shí)候，忽然覺(jué)得背很癢，伸手一抓，你猜？竟然是那把我尋了許久的鑰匙。耶！我終于找到了。我的心好象放下了一塊大石頭。
你看，我多粗心��！
二、太貪玩
記得有一次放暑假，我邊做作業(yè)邊想著什么時(shí)候出去玩溜冰，理由是：“去溜冰才能有感受，通過(guò)觀察寫出好的`文章�！蹦棠搪�(tīng)得一愣一愣，在我的軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)我讓我出去玩，但要求在七點(diǎn)之前回來(lái)寫作業(yè)。那時(shí)，我的頭乖巧地像敲木魚一樣，結(jié)果一轉(zhuǎn)身把時(shí)間給忘了，作業(yè)當(dāng)然也沒(méi)做好。
你瞧，我夠貪玩吧！
三、不自覺(jué)
自覺(jué)是靠一個(gè)人嚴(yán)格要求自我才能做好的行為。我常常自我反省，也發(fā)現(xiàn)自己總是不自覺(jué)地犯那些不該犯的錯(cuò)誤。有一次，爸爸媽媽出差，走之前要我好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，結(jié)果，當(dāng)天晚上我打開(kāi)英語(yǔ)書沒(méi)讀兩下，心不自覺(jué)地被電腦這塊誘人的“磁石”牢牢吸引住了，導(dǎo)致英語(yǔ)才考了70分。唉，真是自討苦吃啊。
看來(lái)，我要好好改正我的缺點(diǎn)了，不然就像一張白紙點(diǎn)上了黑墨，多不協(xié)調(diào)啊。通過(guò)這次挑刺，我更加認(rèn)清我自己，明白了以后自己該在哪方面努力了。
我自己記敘文 14
也曾彷徨，也曾迷茫，然而一次邂逅，就在那片明媚中，你給了我行進(jìn)的力量，讓我的心中萌出一片迷人的芬芳。
在我們這個(gè)小鎮(zhèn)，每到春末，不論在車水馬龍的大路旁，還是在人跡罕至的小道邊，總會(huì)有幾株丁香在默默綻放。而我卻對(duì)此毫不留意。
那是一個(gè)周末，我面對(duì)幾張慘不忍睹的試卷，耳畔又回響起老師的訓(xùn)斥和同學(xué)的嘲笑，我一時(shí)煩悶，便把它們團(tuán)成一團(tuán)扔到了角落里，站起身把門一摔，便離開(kāi)了家門。
已是暮春時(shí)節(jié)，各種各樣的花朵早已碾落成泥，接連幾天的狂風(fēng)暴雨，許多樹也都被吹的`東倒西歪，路上一片狼藉。讓我本就失落的心變得更加的煩悶。突然一陣濃郁的花香像一根絲一樣牽引了我的神經(jīng)。我回頭望去，見(jiàn)在路旁有一叢丁香，碧綠的枝葉在風(fēng)雨后顯得更加茂密。而在枝頭上一舉出了一簇簇紫色的花蕾，每一簇花的下面，都是已經(jīng)綻開(kāi)的丁香花。仔細(xì)看去每朵丁香花都是一個(gè)結(jié)，都要經(jīng)歷含苞到綻放的過(guò)程。而少了一場(chǎng)風(fēng)雨，花也會(huì)懨懨地沒(méi)有了生機(jī)。只有經(jīng)歷了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后，它才能會(huì)更加的茂盛芬芳。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠葉在陽(yáng)光下?lián)u曳閃爍。仿佛是一塊塊碧玉，而那紫色粉白也在風(fēng)中搖曳。如云似霧，縈繞在我的心間，我突然醒悟了，心中的燥熱已經(jīng)散去。一絲微笑綻在嘴角，我快速跑回家，從角落里尋回那傳試卷，打開(kāi)、鋪平，默默地書寫起來(lái)。正是因?yàn)檫@從丁香的激勵(lì)讓我在期末考試時(shí)成功地贏得了一個(gè)驕人的成績(jī)。
是的，在迷茫中是那叢紫色粉白的素影喚醒了我，讓我懂得：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可以磨煉我的筋骨，讓我飛得更高更遠(yuǎn)，綻放的更加芬芳美麗。
謝謝你，那叢丁香，是你讓我在人生的拐角處，遇見(jiàn)了一個(gè)全新的自己！
我自己記敘文 15
以前，總渴望長(zhǎng)大，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻開(kāi)始希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些，再慢一些，讓我可以繼續(xù)做那個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒。
那天的天空并不晴朗，甚至還有一些蒙蒙細(xì)雨，天氣涼颼颼的，一輛白色的車從路面上緩緩駛過(guò)。我下了車，頂著小雨跑進(jìn)了培訓(xùn)班�！袄蠋煟缓靡馑�，來(lái)晚了�！薄斑M(jìn)來(lái)吧，這次考試有點(diǎn)退步了，只考了89分，第四名，你得專心和仔細(xì)一點(diǎn)了。”“好的，老師！”回家后又不知如何向母親解釋了。成長(zhǎng)，也有許多煩惱！
我數(shù)著書桌上一堆的卷子，“一張、二張、三張……七張�！毙南�，只有五個(gè)小時(shí)了，這怎么也不可能寫完呀，算了，先寫吧！我整日被成堆的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，卻又無(wú)可奈何，在無(wú)邊的題海里苦苦掙扎卻總是無(wú)濟(jì)于事。成長(zhǎng)，也有許多煩惱！
這些事，慢慢的也就成為家常便飯了，可是以前的以前呢？
小時(shí)候，可以拿著籃球，興致勃勃地跑向充滿歡聲笑語(yǔ)的'籃球場(chǎng)，選一個(gè)沒(méi)有人的籃筐，自己一個(gè)人慢慢玩�？赡苡袝r(shí)候投籃會(huì)“三不沾”，可那又如何，小小的人兒才不不知“技術(shù)”與“面子”是何物，依然十分開(kāi)心，繼續(xù)享受其中的樂(lè)趣。小時(shí)候，根本不用在意學(xué)習(xí)，也不會(huì)被試卷上那鮮艷紅筆寫的數(shù)字所困擾，分?jǐn)?shù)成績(jī)只不過(guò)是身外之物罷了。每天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
長(zhǎng)大了，朋友們之間的友誼也不純粹了，都會(huì)有小心機(jī)，大家都在暗處較著勁兒，你追我趕，把彼此當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。小時(shí)候的友情才是最純真的，雖然一起時(shí)總吵吵鬧鬧，可往往一回頭，早就不記得昨日鬧過(guò)的矛盾了，第二天，又拉著小手，許諾要當(dāng)一輩子的好朋友。
以前，可以隨時(shí)隨地地耍自己的小脾氣，爸爸媽媽不給我買玩具，便在商場(chǎng)地板上打滾，大聲喊著“我要，給我買，給我買！”也可以無(wú)所顧忌、毫無(wú)形象地?zé)o理取鬧，任性一番、二番、三番！我要這個(gè)，不給我買，絕食；我要出去玩，不讓出去，絕食；我要看電視，不讓看，絕食。當(dāng)然，肚子總是會(huì)餓，我為了賭氣，只吃零食，父母見(jiàn)我如此，便只好答應(yīng)我�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我自己告訴自己，不可以再是這個(gè)樣子了，要懂事，要體貼父母，要做一個(gè)小大人。
既然，長(zhǎng)大以后還是會(huì)回憶和懷念這一切，那么，趁我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子的時(shí)候，好好珍惜，且行且珍惜！
我自己記敘文 16
心與心是相通的，不會(huì)有一絲怠慢的約定。打開(kāi)心靈的窗戶，就向自己許下了一個(gè)約定，無(wú)論如何都應(yīng)該去兌現(xiàn)它。這是個(gè)看似神圣的承諾，支撐我走下去。
我與自己約定去看一看荒涼而又廣闊無(wú)垠的撒哈拉大沙漠。一望無(wú)垠的沙土上，有成群結(jié)隊(duì)的駱駝經(jīng)過(guò)，一群群昂首挺胸的走著，像夜晚巡邏的士兵，志氣昂揚(yáng)。那壯觀的情景映入眼簾。我會(huì)在微哈拉大沙漠中凝神著夜空，看一閃一閃，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的.流星劃過(guò)，對(duì)得漆黑的夜空，聊聊未來(lái)。
我與自己約定考上清華大學(xué)，我曾幻想清華大學(xué)的樣子，有寬闊的大型圖書館，書柜上的書數(shù)不勝數(shù)；有寧?kù)o的街心公園，安靜祥和�？忌狭饲迦A大學(xué)，相當(dāng)贏了半個(gè)人生。清華大學(xué)是美好的，多資多彩的古老又新穎的建筑�？茖W(xué)館，是清華早期四大建筑：一，端在古樸，精雕的梁柱，恢宏的鄂拱等歐式南典建筑元素盡含其中，是學(xué)霸的天學(xué)。當(dāng)然，還有氣象臺(tái)，理學(xué)院樓，大禮堂，博雅塔、未名湖等校園景觀。聽(tīng)起就讓人蠢蠢欲動(dòng)。這正是我所追中的，是我?jiàn)^頭的目標(biāo)。
我與自己約定去日本賞櫻花。日本的櫻花特別出名，各地游客和愛(ài)好者都慕名而來(lái)。她，是美好清純的象征。如果梅花是冬季的傲驕又堅(jiān)強(qiáng)的代表，那么櫻花是高潔的代表。櫻花的美，如仙子的色彩似的清純而不失文雅，低調(diào)而不失委婉。如果我真的有機(jī)會(huì)見(jiàn)到櫻花開(kāi)放和凋謝的那一瞬間，這便是我永生難忘的回憶。凋謝也是那么迷人，如蝴蝶般飛舞著，讓人自在其中，無(wú)法自拔。贊美它，欣賞它。我與自己約定一同看櫻花。
正因?yàn)橛辛诉@些約定，這些看似不平凡的約定。才是我努力向上的動(dòng)力，是我走自成功之路的鋪墊，是我勇敢面對(duì)困難的理由，更是我與自己的不平凡的約定。
我自己記敘文 17
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從小學(xué)一年級(jí)的小孩子變?yōu)榱昙?jí)的大哥哥了。在這難忘的六年中，一件發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的事令我最難忘。那一次，我戰(zhàn)勝了自己，沖破了體能的極限。
那是一個(gè)夏日的午后，體育老師要選拔參加校運(yùn)會(huì)的短跑選手。我因?yàn)閮?yōu)異的體育成績(jī)，一下子就被老師選中。之后的那幾周，我一直在訓(xùn)練自己。每天放學(xué)后，我都在大操場(chǎng)的跑道上一圈一圈地瘋跑著，不斷的刷新自己的`記錄，直到大汗淋漓，倒在跑道邊的小草上。
我知道，自己已經(jīng)做好了戰(zhàn)勝他人的準(zhǔn)備。
終于，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我就和其他的幾位選手一起站在了起跑線上。只聽(tīng)槍聲一響，我們就齊刷刷地沖了出去。果然，我之前的努力沒(méi)白費(fèi)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的選手，可卻怎么也超不過(guò)第一名，總和他相距幾步之遙。我用盡全力，讓自己和他肩并肩，可還是只差一步。這一步，對(duì)我來(lái)說(shuō)如同千里。我早就勞累不堪了，雙腿如同灌了鉛，沉重得抬不起來(lái)。我大口地喘著氣，但仍覺(jué)得胸中憋悶，如同一只離了水的魚。我心中暗想：壞了，壞了，我可能再也超不過(guò)他了。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：你不能放棄，一定要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝自己，超越自己的極限!這樣，你才能超越他。我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，雙腳不由得加快了速度。一步，兩步……我真的超越了他，第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大家為我歡呼、鼓掌，臉上不禁綻開(kāi)了燦爛的笑容。
在校運(yùn)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上，望著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我忽然明白了一個(gè)道理：一定要嘗試戰(zhàn)勝自己，不然你永遠(yuǎn)不知道自己有多大的力量。
我自己記敘文 18
咦？在鏡子面前打量自己的小女生是誰(shuí)呀？猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我——小劉。
我，個(gè)子不高，每天都扎著干凈利落的馬尾辮，告訴個(gè)秘密：我一但扎了麻花辮，幾個(gè)小時(shí)后，它就散了。彎彎的月牙眉在小眼睛上，由于我經(jīng)常戴著眼鏡，所以人們常�？床灰�(jiàn)我的“真容”啦。
我有點(diǎn)兒內(nèi)向，的確，很多時(shí)候即使知道答案也不大會(huì)舉手。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師講了一道填空題，那道題有點(diǎn)兒難，但我很快算出了答案，還驗(yàn)算了一遍。是對(duì)的。但我還是始終沒(méi)有舉起我的右手。事在人為，我相信，只要我努力，就一定會(huì)改變“內(nèi)向”。
雖然我有點(diǎn)兒內(nèi)向，不過(guò)，是個(gè)“小書蟲”還是名副其實(shí)的呢！我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸。”這可不，有一次，我很早起了床。繼續(xù)睡也睡不著了，等著又有點(diǎn)無(wú)聊。“還不如去書房看書呢！”我一邊想一邊趕緊穿好了衣服，刷牙，洗臉也是一下子就搞定。我戴上了眼鏡來(lái)到了書房�？粗@幾十本書，我決定拿剛到的新書——《笑貓日記·屬貓的人》，這本書昨天才到，我還沒(méi)有撕下上面的.塑料膜呢！我小心的撕開(kāi)塑料膜，唯恐把它弄壞了。隨后，我就發(fā)揮“小書蟲”的特性——啃書，打開(kāi)書，淡淡的墨香味兒撲面而來(lái)，球球老老鼠、笑貓等人物出場(chǎng)了。我一邊啃書，一邊指點(diǎn)水貓人、土貓人、風(fēng)貓人和火貓人。不知不覺(jué)中，清晨的太陽(yáng)緩緩上升，隨即迎來(lái)了上午8點(diǎn)的“大火球”。媽媽已經(jīng)起床了，她不一會(huì)就做好了她的愛(ài)心早餐�！俺燥垏D”！媽媽叫著，可我還以為是樓下的阿姨在叫她的女兒呢！媽媽叫了我半天，先沖進(jìn)了我的房間，又沖進(jìn)書房，兩眼瞪著我。經(jīng)過(guò)我一火車的道歉，媽媽的怒氣才消了。
這就是我，一個(gè)內(nèi)向又愛(ài)看書的我，你們?cè)敢夂臀医粋�(gè)朋友嗎？
我自己記敘文 19
晚上，我正伏在桌上寫著《一筆好字行天下》。突然，一只臭蟲侵入了我的書桌，落在了我的桌沿。我嚇了一跳，連忙從椅子上跳了下來(lái)，大叫：“媽媽，媽媽！我的書桌上有只放屁蟲，我害怕�！眿寢屧诳蛷d里回答：“這么大個(gè)人了，還怕這么小的一只蟲子，你自己想辦法處理吧！”
我聽(tīng)了，沮喪地坐到了書桌的一個(gè)角落里，繼續(xù)寫了起來(lái)。我手上寫著，但眼睛還不時(shí)地瞟著它。它黑色的`身體上長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)，背殼看上去硬硬的，頭上還長(zhǎng)著兩根“胡須”，六只有力的腿支撐著整個(gè)身體。正當(dāng)我準(zhǔn)備再仔細(xì)地觀察它時(shí)，它竟然立起了身子，用自己前面的兩只“手”摸著自己的“胡子”。我想：它一定是一只很有學(xué)問(wèn)的蟲子，因?yàn)楣艜r(shí)候的先生、文人都這樣。哈哈……
好景不長(zhǎng)，那放屁蟲必定是聽(tīng)到我在嘲笑它，所以就一步一步向我逼近，慢慢地向我這邊爬來(lái)。我嚇得不知所措，又喊：“媽媽，媽媽！你過(guò)來(lái)把它抓走吧。”媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大離開(kāi)媽媽的時(shí)候，放屁蟲在你家門口沒(méi)人幫你抓，你還不敢回家了呀！要勇敢一點(diǎn)，自己抓走！”
我聽(tīng)了媽媽的話，心想：媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我必須戰(zhàn)勝自己，打敗它。于是，我深吸一口氣，硬著頭皮，翹起了我的蘭花指，把它彈飛了。
耶，成功了！我戰(zhàn)勝了自己的膽小。您說(shuō)，值不值得鼓勵(lì)？
我自己記敘文 20
今天是星期四，因?yàn)閷W(xué)校放假，家里一個(gè)人也沒(méi)，除了奶奶在外面逛街，快回來(lái)了。于是我突發(fā)奇想，想做一盤菜，讓奶奶瞧瞧我的手藝。做什么呢，我想了想，我就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋開(kāi)始吧。
做菜可真不容易啊，我拿了三個(gè)雞蛋，走到廚房，拿了一個(gè)碗。我撩起袖子，拿起一個(gè)雞蛋，在碗的邊緣砸了一會(huì)兒，雞蛋破了個(gè)小洞，我拿住蛋的完整部位，用力一擠，蛋破了，半個(gè)蛋彈到了地上，還有一半在碗里，看看我的衣服，一身蛋清。我努力回憶奶奶敲蛋的姿勢(shì)：先把蛋砸個(gè)洞，然后兩個(gè)大拇指摳住蛋碎處，一瓣，蛋黃就出來(lái)了。我照奶奶做的去做，果然成功了，然后將蛋黃打成蛋漿這時(shí)我看見(jiàn)了奶奶事先切好的西紅柿，兩個(gè)。哈哈，這樣就不用再切了。我走到鍋前，開(kāi)中火，到了大約五毫升的油，先預(yù)熱一分鐘，然后將切好的.西紅柿放進(jìn)去，要注意，千萬(wàn)不要一起倒進(jìn)去，會(huì)彈得很厲害的。由于油還在，西紅柿倒進(jìn)去會(huì)讓油彈出來(lái)，只要小心點(diǎn)就行了，我卻彈到了鼻子，燙�。〉购梦骷t柿就蓋上鍋蓋，大約兩三分鐘，等西紅柿酥了，就將打好的蛋清倒進(jìn)去，這個(gè)時(shí)候你放心，油不會(huì)彈出來(lái)了。再放一勺味精喝一勺鹽，等蛋漿固體了，就大功告成了。我將菜乘好，端到桌上，翻出蔥，撒一點(diǎn)，真香！這是奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我燒的菜，瞪大了眼睛，說(shuō)：“那現(xiàn)在你連菜自己都會(huì)燒了啊�！�
我做的菜可真香�。�
我自己記敘文 21
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”
——題記
桃紅復(fù)含宿雨
那年，伴著嬰兒的啼哭聲，我呱呱墜地，當(dāng)時(shí)的你，看著懷里粉雕玉琢的小人兒，應(yīng)該是說(shuō)不盡的歡喜與無(wú)數(shù)的期待，期待我會(huì)像別的女兒那樣乖巧、惹人喜愛(ài)。
六歲，你我一同在院子里，欣賞那年開(kāi)得熱烈、艷麗的桃花。就在那棵桃花樹下，你一字一句教我念：“桃之夭夭……”
那時(shí)，你正年輕，我尚小……
昨夜雨疏風(fēng)驟
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了初中的我卻不再像兒時(shí)那樣耐心、乖巧。
我們爭(zhēng)吵的次數(shù)越來(lái)越多，而后你總是一個(gè)人偷偷在房間里落淚，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一根根銀絲開(kāi)始爬上你的鬢發(fā)。
剛開(kāi)始上初中時(shí)，極不喜歡吃晚飯，甚至養(yǎng)成了許多陋習(xí)，最后也果然不出你所料——我患上了胃病。我至今還記得你跟我說(shuō)：“這還是我的.女兒?jiǎn)幔课乙呀?jīng)快不認(rèn)識(shí)你了，你讓我很失望�！蹦且淮�，我們爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵，一向溫和的你竟是沒(méi)忍住，扇了我一巴掌……
那一次爭(zhēng)吵，使我們兩個(gè)人的關(guān)系降到冰點(diǎn)。
千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)
八年級(jí)的那天，我無(wú)意間看到了你的病歷，我才知道你的病竟然已經(jīng)到了這步田地，我更沒(méi)有想到你不僅要承受身體上的病痛，還要承受精神上的折磨，原來(lái)你一直在服用抗焦慮的藥物。
我為我從前種種不成熟的、幼稚的行為而感到懊悔。我不該這樣讓你失望，同時(shí)我更害怕“子欲養(yǎng)而親不待”，也許是懦弱、也許是后悔。
我自己記敘文 22
它，是一個(gè)擁有五千年文明的強(qiáng)大國(guó)家；它，是一個(gè)擁有長(zhǎng)江黃河的強(qiáng)盛國(guó)土；在古老的東方，就生存著這個(gè)國(guó)度，它就叫中國(guó)。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來(lái)今天的祖國(guó)。
是的，祖國(guó)！喜馬拉雅山是您高昂的頭顱，長(zhǎng)江黃河石您奔騰的`血液，青藏高原是您跳動(dòng)的脈搏，萬(wàn)里長(zhǎng)城是您高大的身軀！
我曾領(lǐng)略過(guò)秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，我曾聆聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)江三峽的嘹亮贊歌，我曾仰望過(guò)五星紅旗的神圣，也曾體會(huì)過(guò)祖國(guó)藍(lán)天的蔚藍(lán)！
是的，我是炎黃子孫，我是下一代的革命接班人，我愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)它如雄雞的土地，愛(ài)它挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛(ài)它波瀾壯闊的洞庭湖畔。
今年是祖國(guó)60周年華誕，我為祖國(guó)干杯，我為祖國(guó)歡呼，我為祖國(guó)喝彩！當(dāng)我們?cè)陔娨暲锟吹斤w船升空時(shí)，我們歡呼雀躍；在賽場(chǎng)上我們因?yàn)槲逍羌t旗緩緩升起在鳥巢上方而熱淚盈眶，入世會(huì)議上我們因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)一錘定音而心潮澎湃；8.0級(jí)汶川大地震上，我們因?yàn)橹袊?guó)的英雄意志與力量而驕傲自豪！
祖國(guó)，回望過(guò)去的歷史，傾聽(tīng)今日悅耳，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)看到，我們會(huì)感嘆，原來(lái)今日的祖國(guó)如此美好，原來(lái)如今的生活多么令人欣喜！
祖國(guó)，我驕傲，我自豪。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！這，不就是每一個(gè)龍的傳人永恒的心嗎？
祖國(guó)，我為你干杯！祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中！
我自己記敘文 23
大家好！我叫陳子睿，今年十歲，是一小三（4）班的學(xué)生。爸爸媽媽為什么給我取了這個(gè)名字呢？聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，“子”有天子之意，“�！笔锹斆魍ㄟ_(dá)，明曉事理意思，同時(shí)還是古代頌揚(yáng)帝王的用語(yǔ)。當(dāng)然，爸爸、媽媽不一定是讓我長(zhǎng)大后要當(dāng)?shù)弁酰麄冋嫘南Ｍ议L(zhǎng)大后能成為社會(huì)、家庭的棟梁之才。
我知道要想成為社會(huì)、家庭的`棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學(xué)，加強(qiáng)鍛煉，注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，懂得做人的道理。
我非常熱愛(ài)學(xué)，也能勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)常常名列前茅。我特別喜歡數(shù)學(xué)，曾經(jīng)參加過(guò)“全國(guó)小學(xué)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，還拿到了學(xué)校前所未有的大獎(jiǎng)；在語(yǔ)文方面，我喜歡寫作，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，我寫的《談學(xué)》、《關(guān)愛(ài)生命》、《學(xué)籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學(xué)小天王》等作文還在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表，點(diǎn)擊率還相當(dāng)高呢！
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我喜歡打籃球，對(duì)籃球可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘，每天只要有時(shí)間，我總要打打籃球，我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)�；@球隊(duì)，代表學(xué)校參賽得過(guò)大獎(jiǎng)；我還喜歡游泳，每隔一段時(shí)間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見(jiàn)到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個(gè)縱身跳了下去，有時(shí)會(huì)掀起一個(gè)巨大的浪花，讓人們驚嘆不已！像唱歌、電腦、下棋等項(xiàng)目，我都非常喜歡。
這就是我，一個(gè)天真活潑、一個(gè)童言無(wú)忌、一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的我！
我自己記敘文 24
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，心中難免有一絲絲的悸動(dòng)……
在臺(tái)下候場(chǎng)，聽(tīng)著臺(tái)上的合唱團(tuán)唱歌，緊張的心情蔓延開(kāi)來(lái)。雖然在來(lái)之前已經(jīng)“街頭賣藝”過(guò)了，可到真正比賽的時(shí)候還是緊張。一旁的裴老師和肖老師為我們整理服裝�！暗葧�(huì)兒上臺(tái)的時(shí)候放松一點(diǎn)兒，不要緊張，心情激動(dòng)起來(lái)，才會(huì)有那種唱歌的爆發(fā)力……”裴老師滔滔不絕地講了起來(lái)，我們認(rèn)真聽(tīng)著。
這次的`比賽還是很重要的，為了這臺(tái)上短短的幾分鐘，我們訓(xùn)練了一個(gè)月之久。
幾分鐘過(guò)去了，前面那支隊(duì)伍的退場(chǎng)，就說(shuō)明該我們上場(chǎng)了。待主持人報(bào)完幕，我們第4排便和第1排走上了舞臺(tái)。這，是我第一次走上這樣的舞臺(tái)，面對(duì)著評(píng)委，面對(duì)著觀眾，迎著舞臺(tái)上的燈光……
我們都站好后，裴老師走上臺(tái)，對(duì)觀眾鞠了一躬，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)調(diào)整了一下我們的隊(duì)形。隊(duì)形調(diào)整完后，裴老師對(duì)伴奏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲從耳邊傳來(lái)�！扒衣�(tīng)，風(fēng)吟，在茂密森林，用春的節(jié)拍宣告她來(lái)臨……”“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……”高聲部與我們低聲部一起唱著歌曲，看著裴老師的指揮手勢(shì)，坐著動(dòng)作……
兩首歌曲很快就過(guò)去了，我們走下臺(tái)，心中思緒萬(wàn)千。
……
這一次，我站在舞臺(tái)上唱了歌，做了動(dòng)作。這一次，我突破以往的那個(gè)不敢唱歌的自己，我戰(zhàn)勝了自己！
我自己記敘文 25
我有時(shí)真的感覺(jué)自己好傻好傻，每當(dāng)自己很投入時(shí)，我就會(huì)驅(qū)魔亂舞般比劃起來(lái)，大家有時(shí)都說(shuō)我是個(gè)瘋子，我就會(huì)紅著臉把頭低下......一次，我看一部武俠劇，看的出神，而且每當(dāng)那主題歌響起的時(shí)候我也會(huì)醉然其中，特別是一些用電腦繪制出來(lái)的動(dòng)作，我就會(huì)提心掉膽，心怕失敗了，可見(jiàn)，我這擔(dān)心是多余的，而且看到一些如行云流水般的動(dòng)作是，自己也會(huì)舞動(dòng)起來(lái)，你們看我像是個(gè)武瘋子，對(duì)吧？其實(shí)我妹妹也這么認(rèn)為，每次我一舞起動(dòng)作的時(shí)候，他總是說(shuō)：“哥哥，你又開(kāi)始驅(qū)魔亂舞了，是不是又鬼上身了��？”立時(shí)，我就停止了動(dòng)作，紅著臉說(shuō)：“我哪是鬼上身啊，這，這是武術(shù)細(xì)胞發(fā)達(dá)，懂么，你個(gè)小不點(diǎn)�！蔽抑�，這個(gè)理由有些自戀的情懷在里面，可這是我在那種狀態(tài)下編出來(lái)的啊，雖然還是遭到了妹妹的'嘲笑：“你還武術(shù)細(xì)胞發(fā)達(dá)，我看你是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單吧，呵呵，你要是武術(shù)細(xì)胞發(fā)達(dá)，你早就成了武術(shù)界的巨星了，你還能在這個(gè)小家里？”是啊，也許，我真的很傻很傻......
還有次，我中午看完一集武俠連續(xù)劇，我懷疑我是否也有武術(shù)的天分，就在上學(xué)的路上回想著那集的一幕幕場(chǎng)景，試想我能不能行，誰(shuí)料我投入其中，撞在了一棵大樹下，我一想，正好拿這棵樹做做功夫，看看我的資質(zhì)怎么樣，于是，我照貓畫虎的把中午看的那集武俠連續(xù)劇的動(dòng)作用到了這棵樹上，而且我可是連吃奶的力氣都用上了，樹紋絲未動(dòng)，我的身上，青一塊紫
我自己記敘文 26
在記憶里，我每天都生活在快樂(lè)當(dāng)中。有一件最讓我快樂(lè)的事，現(xiàn)在想想，心里還美滋滋的呢。
上個(gè)星期天，我一個(gè)人坐公交車去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。車上陸陸續(xù)續(xù)上滿了人，非常擁擠，我正在為自己能有個(gè)座位暗自慶幸的時(shí)候，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還沒(méi)等全車人反應(yīng)過(guò)來(lái)，我迅速擠過(guò)人群，來(lái)到老奶奶的跟前，一邊扶著老奶奶一邊說(shuō)：“奶奶，您坐到我的座位上吧！”
老奶奶說(shuō)：“好孩子，你自己回去坐吧！奶奶站一會(huì)。”
“奶奶，您年紀(jì)大了，車不穩(wěn)，還是您坐吧！”
老奶奶還要推辭，最后，終于被我說(shuō)服了，我把老奶奶扶到我的座位上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)全車人的.目光都集中在了我的身上，嘴里還不停的議論著：“這么小的孩子，就這么有禮貌，比大人都懂事�！边�有些人站起來(lái)給我讓座，這個(gè)讓我坐這兒，那個(gè)叫我坐那兒，搞得我都不好意思了，像做了虧心事似的，臉“刷”的像著了火一樣發(fā)燙。輕聲的說(shuō)：“我快下車了。”
這時(shí)，我身邊的一位阿姨一下子把我緊緊地?fù)г诹怂膽牙铮屛易诹怂耐壬�，還不停地問(wèn)我?guī)讱q了，是哪個(gè)學(xué)校的。很快，在大家的議論聲中，我到站了。
下了車，我的心情一下子變得輕松多了，當(dāng)時(shí)那個(gè)高興勁，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我真為自己感到自豪。
通過(guò)這件小事，我不但獻(xiàn)出了愛(ài)心，而且還得到了一種啟發(fā)：“幫助別人是最快樂(lè)的�！�
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每個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬(wàn)丈光芒，或微不足道。
英語(yǔ)，成為了我第一束光芒。
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)單詞就成了我的“攔路虎”。我反復(fù)地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過(guò)那一道障礙。我開(kāi)始煩躁，開(kāi)始放棄，但是我又猛地想起了老師的話——于是，我便把它拆分成了幾個(gè)音節(jié)。一切似乎變得生動(dòng)而又有趣了。我慢慢地熟練起來(lái)，遨游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)小巧的字母組成的美麗世界。時(shí)間開(kāi)始變慢——我徹底進(jìn)入了這個(gè)英語(yǔ)世界。
但是，僅僅背誦單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一串串的語(yǔ)法向我涌來(lái)，它們枯燥、乏味，遠(yuǎn)不及單詞有趣�？墒�，它卻是最重要的東西。在老師與家長(zhǎng)的勸說(shuō)下，我終于開(kāi)始面對(duì)語(yǔ)法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來(lái)。我像一個(gè)舵手一般，在語(yǔ)法的汪洋大海里，漂著，漂著……
后來(lái)，我逐漸開(kāi)始參加各類不同的英語(yǔ)比賽，取得了許多不俗的成績(jī)，但我并沒(méi)有因此滿足，反而立下了更多更大的目標(biāo)。
在我的`不懈努力下，英語(yǔ)這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的頭顱……
我開(kāi)始嘗試與外國(guó)人對(duì)話，外國(guó)人的口語(yǔ)，成了我第二個(gè)目標(biāo)。
首先，要學(xué)會(huì)連讀，這時(shí)常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來(lái)了——我，成功了！
英語(yǔ)，它開(kāi)始被我熟練地駕馭，我與它產(chǎn)生了感情。
英語(yǔ)——屬于我自己的光芒。
我自己記敘文 28
有沒(méi)有想過(guò)，一年后的自己是什么樣子？是依然如現(xiàn)在這般稚嫩，還是堅(jiān)定了夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
一年的時(shí)間，不算短也不算長(zhǎng)，我們會(huì)有很多小小的經(jīng)歷，在跌跌撞撞中漸漸成長(zhǎng)。暮然回首，或許已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的模樣，但這或許就是青春與成長(zhǎng)……
寫一封信給一年后的自己，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在、聊聊未來(lái)、談?wù)剦?mèng)想與期望，留下一份獨(dú)屬于自己的珍貴回憶！
在《青少年法制教育讀本》中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事是這樣的：小女孩的弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找到欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗，把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了。
看了這個(gè)故事，我聯(lián)想到了自己，曾經(jīng)以及現(xiàn)在的`我都是像這個(gè)小女孩一樣莽撞，有一點(diǎn)依賴性得想：反正我做錯(cuò)了事，都是有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，怎么也怪罪不到我的頭上�？墒�，當(dāng)我長(zhǎng)大了踏上社會(huì)，還會(huì)有人來(lái)給我撐腰嗎？所以，我想對(duì)一年后的自己說(shuō)一句："一年后，你就是一個(gè)可以經(jīng)得起風(fēng)霜的女孩了，不可以再有依賴爸爸媽媽的那種心理了！"
我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名律師，我有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有朝著那個(gè)夢(mèng)想去努力，所以，我希望一年后的自己是一個(gè)愿意為自己的去努力去拼搏的女孩，而不是還像現(xiàn)在一樣只說(shuō)不做的一個(gè)女孩。
愿一年后的自己，已經(jīng)長(zhǎng)大！
我自己記敘文 29
假如你到我家來(lái)做客，一張笑臉就會(huì)”迎面而來(lái)”，那就是我——孟廣鶴，一個(gè)風(fēng)趣幽默，聰明又有點(diǎn)調(diào)皮的陽(yáng)光男孩。
下課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地圍在我旁邊，聽(tīng)我講笑話。當(dāng)講到小幽默的時(shí)候，同學(xué)們都捂著嘴巴偷偷地笑。當(dāng)講到大幽默的時(shí)候，同學(xué)們都笑得人仰馬翻，所以，同學(xué)們給我取了一個(gè)雅號(hào)，叫做“笑話大王”。
我在學(xué)習(xí)方面還可以，特別是上課發(fā)言特別積極，老師一提出問(wèn)題，我的頭腦就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，每次都答得清脆響亮，準(zhǔn)確無(wú)誤。但是，有時(shí)候也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，上課的時(shí)候會(huì)思想不集中，還要嘰哩咕嚕地講一些空話，既影響同學(xué)，自己又沒(méi)把老師說(shuō)的.知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去。
我很喜歡看書，尤其是歷史類的書，比如《三十六計(jì)》、《岳飛傳》、《說(shuō)唐》等等，放學(xué)回家，一邊吃東西，一邊看書，甚至上廁所我也在看書，連老媽叫我也渾然不知，真有意思！就連在睡覺(jué)的時(shí)候也是“一書在手，萬(wàn)事莫愁�！笔遣皇怯悬c(diǎn)像書呆子�。�
這就是我——一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有一些“小毛病”的陽(yáng)光男孩！
我自己記敘文 30
自從換位以后，安雨晴說(shuō)：“我按學(xué)習(xí)成績(jī)排位，Me我，是一號(hào)，毛秋怡二號(hào)，楊子川三號(hào)，扈文陽(yáng)四號(hào)�！蔽沂侨�(hào)，不會(huì)吧？我心里暗暗想：安雨晴眼光太差了。
過(guò)了兩個(gè)星期后，我受不了了，對(duì)毛秋怡說(shuō)：“期中考試我一定考過(guò)你！”同桌聽(tīng)見(jiàn)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“要是你能考過(guò)她，我給你五個(gè)栗子，兩塊棉花糖�！薄耙谎詾槎��！薄熬右谎裕嗰R難追，要是我考不過(guò)你，我給你帶糖。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)期中考試，同桌對(duì)我說(shuō)：“做好心理準(zhǔn)備了嗎？不要哭喔！”“你才哭呢！”我沖我同桌吼了一句。老師拿著名次表進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，下面我來(lái)報(bào)一下名次。”“×××，第十五名，楊子川，第十六名，毛秋怡，第十七名……”“喔，我考過(guò)了她！”我小聲地說(shuō)。第二天，同桌給我?guī)?lái)了栗子和棉花糖，對(duì)我說(shuō)：“恭喜升到二號(hào)。”毛秋怡生氣地說(shuō)：“早知道不打那三天針了�！薄耙遣淮�，你就不能來(lái)考試了，現(xiàn)在已經(jīng)隔離了，再說(shuō)我也打了三天針，為啥考得比你高呢？”
本來(lái)還想超過(guò)安雨晴，可實(shí)在進(jìn)不了前十名，別說(shuō)前五名了。
我自己記敘文 31
在中國(guó)有很多好吃的食物，我喜歡吃很多，但是我最喜歡的食物是我媽媽的食物——西紅柿炒雞蛋。
今天，我媽媽決定讓我試試西紅柿炒雞蛋。首先，我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿。然后，像我媽媽一樣，我把雞蛋打到碗里。平時(shí)，看到媽媽打雞蛋很容易，但我自己打雞蛋的時(shí)候，不敢使勁，怕蛋液流出來(lái)。結(jié)果，雞蛋就裂開(kāi)了一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放手大膽去做，沒(méi)問(wèn)題。”我使勁打，它才打開(kāi)。我太高興了。對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)似乎很容易，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不容易。接下來(lái)，我攪拌雞蛋，切西紅柿。在鍋里放油，然后倒入雞蛋。
真的！多香��！雞蛋快熟了，我把切好的.西紅柿倒進(jìn)去，一起煎。過(guò)了一會(huì)兒，一陣香味飄到我的鼻子上。我把煎蛋放在桌子上。我弟弟看到后說(shuō)：“太香了！”說(shuō)完，他抓起一個(gè)雞蛋放進(jìn)嘴里。媽媽嘗了嘗，說(shuō)很好吃，看著全家人都吃我的西紅柿炒雞蛋，我很開(kāi)心，雖然只是一道簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，但能讓全家人開(kāi)心。以后我會(huì)努力做別的菜，給全家?guī)?lái)幸福！我也希望長(zhǎng)大后能帶家人去品嘗中國(guó)菜
我自己記敘文 32
我是一個(gè)膽子比較小的女孩，但經(jīng)歷那次事情后，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去游樂(lè)場(chǎng)玩攀巖。剛開(kāi)始我不敢爬， 因?yàn)槲铱匆?jiàn)有一個(gè)和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭著退了下來(lái)。但媽媽非讓我去攀巖，說(shuō)是為了鍛煉我的膽量�！昂⒆�，不要害怕，不要一遇見(jiàn)困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵(lì)，我便有了信心，于是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開(kāi)始往上爬，不一會(huì)兒，就爬到了中間。這時(shí)候，我感覺(jué)手很累，手心也出了一些汗。只要手松一點(diǎn)，整個(gè)身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點(diǎn)，只能懸在半空中。兩只手撐起整個(gè)身體的重量，越來(lái)越累，我甚至有想要放棄的念頭，但在身后我能清楚的'感覺(jué)到媽媽不想讓我放棄，她希望通過(guò)這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個(gè)落腳點(diǎn)上，左手向上一抓，整個(gè)身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終于到頂端了!享受著那快意的涼風(fēng)，心里真為自己感到自豪!
我自己記敘文 33
別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)脫口而出三個(gè)字，那三個(gè)字就是本人的大名。 我個(gè)子有點(diǎn)矮，不過(guò)還挺壯。我一個(gè)人做的事，會(huì)一個(gè)人承擔(dān)。我很喜歡做游戲，“三個(gè)字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經(jīng)是老手了。在課堂上，我總是踴躍發(fā)言，因?yàn)槲胰硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中�；氐郊�，我的作業(yè)寫得也很快，因?yàn)槲覐牟涣锾?hào)。另外，我還有兩個(gè)興趣愛(ài)好呢！
我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經(jīng)成為了黑帶選手（這可是跆拳道中的最高級(jí)別），是中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員。兩年來(lái)，我練得特別認(rèn)真。第一次轉(zhuǎn)到金東方道館練習(xí)時(shí)，原來(lái)在金相允道館學(xué)習(xí)的腿法全用了出來(lái)，教練看了都驚訝得連連叫好。
家長(zhǎng)在我們上課時(shí)談?wù)摰腵一個(gè)學(xué)員，說(shuō)他跆拳道學(xué)得非常好的那個(gè)，他就是我。新來(lái)學(xué)員時(shí)，我會(huì)更加出色地表現(xiàn)自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個(gè)學(xué)員都是看我學(xué)得這么好才來(lái)的呢！ 我還特別喜歡英語(yǔ)，它讓我走進(jìn)了另外一個(gè)美麗的世界，在那里，我可以傾聽(tīng)另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個(gè)問(wèn)題，課堂上就會(huì)冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問(wèn)題呢！ 我很敬佩這個(gè)認(rèn)真的我，換了你，你能不敬佩嗎？
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站在班級(jí)里,我呆呆地看著同學(xué)們興致勃勃地朗讀著英語(yǔ)。有倒著讀的有正著讀的還有的花樣讀得……我羨慕極了。我想:為什么我就讀不了呢?不就是我中文口音太重了嗎?沒(méi)有做不到的只有想不到的!心動(dòng)不如行動(dòng)，于是，放學(xué)后我高高興興的買了本《口語(yǔ)大全》。
下午，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，我不再是看著同學(xué)們讀了，我拿著《口語(yǔ)大全》。剛開(kāi)始，我學(xué)著他們的'樣子，拿著書，嘴張開(kāi)……當(dāng)我發(fā)出“啊”聲音時(shí)……由于太快，咬到了自己的舌頭，流了血。在那一瞬間，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，各種冷言冷語(yǔ)也隨之灌入我耳中。“瞧，那殘廢的樣子，說(shuō)都說(shuō)不好，還學(xué)別人說(shuō)英語(yǔ)。”仿佛有千萬(wàn)個(gè)銀針刺入我心中。
于是我又重新，豎起自信心。開(kāi)始從第一個(gè)音標(biāo)開(kāi)始學(xué)。從“a，b，c，……”慢慢的，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子了。經(jīng)過(guò)，我堅(jiān)持不懈的努力。我終于學(xué)會(huì)了，說(shuō)幾個(gè)句子了。看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我的心別提有多開(kāi)心了。
高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!
我自己記敘文 35
我在學(xué)校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的.是幫媽媽做飯。
星期六早晨，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你做飯吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈，我要大顯身手了。
來(lái)到廚房，我先接好水，可是在準(zhǔn)備燒水的時(shí)候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)一個(gè)板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時(shí)候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來(lái)，便去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來(lái)放到勺子里，再放進(jìn)碗里就可以了。我按照媽媽說(shuō)的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開(kāi)飯了！快來(lái)嘗嘗我的手藝！”
爸爸高興地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了�！眿寢屢操澰S地說(shuō)：“是啊，面條非常好吃！”我聽(tīng)了。心里美滋滋的。同學(xué)們，你們說(shuō)我厲害吧？
我自己記敘文 36
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，有高興的事，也有傷心的事，有興奮的事，也有委屈的事……其中令我最難忘的事，是那一節(jié)讓我后悔的音樂(lè)課。
那天上午，上音樂(lè)課時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我下一節(jié)上什么課，我還沒(méi)有回答，音樂(lè)老師就讓我罰站，一動(dòng)也不能動(dòng)。
我想：“自己為什么要和同學(xué)上課說(shuō)話呢？明知道這樣做會(huì)被罰站，會(huì)挨老師的訓(xùn)斥，可為什么自己總管不住自己，不能自覺(jué)自律呢？”
我邊想邊站，一會(huì)又抬頭看看墻上的表，都站了二十多分鐘，腳都站麻了，班里的說(shuō)話聲還是沒(méi)有停止，我又想：“自己為什么這樣做呢？每個(gè)人都像自己這樣說(shuō)一句話，70多名學(xué)生的班里能不亂嘛？音樂(lè)老師每個(gè)同學(xué)都批評(píng)一句，除去維持課堂秩序所占用的時(shí)間外，還有時(shí)間對(duì)大家因材施教嗎？還能對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都有耐心嗎？說(shuō)話真不該呀！我的自制力太差了！”
這難忘的.一節(jié)課終于結(jié)束了，我非常后悔，但是后悔也不解決任何問(wèn)題，只有在以后的課堂里遵守紀(jì)律，才能減輕老師的辛苦，才能給老師好好教我們知識(shí)和本領(lǐng)省出時(shí)間，創(chuàng)造應(yīng)有的條件。
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