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實(shí)用的敘事作文400字集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文400字 篇1
天時(shí)不如地利，地利不如人和�！}記
有過(guò)一個(gè)人走出失敗陰影的經(jīng)歷，有過(guò)一個(gè)人走向成功的經(jīng)歷。但，失敗后，沒(méi)有人傾訴；成功后，沒(méi)有人分享。在這條路上的一切都顯得過(guò)分地孤單……
在一節(jié)平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來(lái)的喜悅。
隨著上課鈴的響起，老師也進(jìn)了教室，只是老師的手里比平常多了一個(gè)箱子，箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時(shí)間的推移，謎底終于被老師揭曉了，原來(lái)里面是我們用來(lái)做電路實(shí)驗(yàn)的儀器。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著做實(shí)驗(yàn)的喜悅，每個(gè)人都仔細(xì)地觀(guān)察了實(shí)驗(yàn)中所用到儀器的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)老師把需要做的實(shí)驗(yàn)一一列到黑板上的時(shí)候，我們都傻眼了，只有一兩個(gè)會(huì)做其他的都不會(huì)做，那可怎么辦？我們小組有人提議先把會(huì)做的給做了，然后我們?cè)诩衔覀兘M八個(gè)人的意見(jiàn)，取出有利于其他實(shí)驗(yàn)的意見(jiàn)。我們先興致高昂的做完會(huì)的實(shí)驗(yàn)，然后我們?cè)诩紡V益做其他實(shí)驗(yàn)。終于，全部的試驗(yàn)我們都做完了，我們相顧一笑，別提心里有多高興了。
等老師讓小組展示答案的時(shí)候，我們小組里的每個(gè)人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。
在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時(shí)也是在加強(qiáng)我們自己的人生價(jià)值，讓我們?cè)诔晒Φ穆飞喜还聠巍?/p>
敘事作文400字 篇2
我覺(jué)得世界上最美麗的畫(huà)是弟弟給我畫(huà)的那張“豬臉”小畫(huà)。也許在你的眼里，那只是一張畫(huà)著超級(jí)丑八怪的廢紙，可在我的眼里，這幅畫(huà)卻價(jià)值連城……
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和弟弟在家開(kāi)心地玩著，那年弟弟剛剛六歲，在幼兒園上學(xué)。這時(shí)，弟弟突然用他那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我給你畫(huà)一幅畫(huà)，好不好？”我不太情愿，因?yàn)槲疑钪艿艿漠?huà)技，真怕他破壞了我美麗的形象�？伤吘故切『⒆�，我只能順著他，模特似的坐在那里，等著弟弟的大作出爐！不一會(huì)兒，在弟弟手中真的誕生了一幅“杰作”，我迫不及待地奪過(guò)來(lái)一看，看了半天也沒(méi)有看明白，也不知道他那畫(huà)里畫(huà)的到底是什么東西，只覺(jué)得人不像人，鬼不像鬼的！可弟弟卻得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我畫(huà)的是姐姐，你看，多像你啊！”我氣極了，卻只能壓住肚里的火氣，直瞪瞪地看著弟弟。弟弟卻還在笑嘻嘻地說(shuō)：“你看看這豬頭，太像你了！”我這才看明白，原來(lái)弟弟把我畫(huà)成“豬頭”了，我再也控制不住自己的情緒了，沖過(guò)去就打了他一巴掌，大喊了一聲：“滾！”弟弟就坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)……
幾年以后的一天晚上，我在一個(gè)角落里，突然又看到了那幅畫(huà)，我的心中就涌出了一種異樣的'滋味，弟弟那可愛(ài)的樣子也浮現(xiàn)在我的眼前，我慢慢地把畫(huà)撫平，我突然發(fā)現(xiàn)畫(huà)上的豬頭很美，美得就像弟弟對(duì)我的愛(ài)，于是，我決定珍藏這幅畫(huà)，直到永遠(yuǎn)……
敘事作文400字 篇3
我喜歡打羽毛球，因?yàn)橛鹈蚴侨磉\(yùn)動(dòng)的。不但可以鍛練身體的靈活性，也可使身體得到健康發(fā)展。
星期天，我和趙子晨一起來(lái)到公園打羽毛球。趙子晨先發(fā)球，球還沒(méi)有飛到最高，我已經(jīng)沖上去跳了起來(lái)，使勁地打球，球立馬往天上飛。這時(shí)，趙子晨趕緊后退，然后把拍子從下往上挑，球就飛了起來(lái)。我再次重復(fù)剛才的動(dòng)作，又一個(gè)往前跳躍，然后我再往地下扣球，為的是讓趙子晨把球挑起來(lái)，然后我再給他致命一擊！趙子晨使勁地把球打了回來(lái)，可是球還沒(méi)有完全飛上去，我再次沖了過(guò)去，接著一拍子扣了下去，第一盤(pán)獲勝！
趙子晨先輕輕地發(fā)了一個(gè)球，發(fā)得很低，我急忙往前緊走了幾步，往上一打，球一下子飛向了天空，他打得我措手不及。第二局，他贏了。一比一，我們兩個(gè)打成了平手。
關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了！我和趙子晨都想把對(duì)方打敗，所以都小心翼翼，打出去的球飄飄悠悠的。趙子晨一看機(jī)會(huì)來(lái)了，就使了個(gè)詭計(jì)，就這樣，球落在了地上。我立刻來(lái)個(gè)海底撈月，球過(guò)去了，趙子晨沒(méi)來(lái)得及還手，球就落到了地上，我獲勝啦！我高興歡呼著。
打羽毛球能夠鍛煉身體，并且對(duì)眼睛也有好處，所以我們要多多鍛煉身體，它可以給我們帶來(lái)了健康和快樂(lè)！
敘事作文400字 篇4
媽媽?zhuān)綍r(shí)有好多話(huà)壓在我心底很久，卻不敢對(duì)您說(shuō)出口，今天，我就將我那些不快變成文字，把我那一肚子苦水向您傾訴。
媽媽?zhuān)抑溃且粋�(gè)好媽媽?zhuān)P(guān)心我，愛(ài)我。我知道，您對(duì)我的嚴(yán)格要求都是為我好，但是我畢竟不是“學(xué)習(xí)機(jī)器”，每次考試考砸，我都畏懼萬(wàn)分，我怕的是您那無(wú)情的話(huà)語(yǔ)“怎么考這么少？我看你越來(lái)越不象話(huà)……”。我曾經(jīng)厭倦應(yīng)試教育卻又無(wú)可奈何，為此我曾與同學(xué)編“問(wèn)世間分?jǐn)?shù)何物，只催人淚下”這樣一句話(huà)來(lái)諷刺：分?jǐn)?shù)！真的那么重要？
一天，整理柜子，我一眼看見(jiàn)一本沾滿(mǎn)灰塵，被歲月遺忘的相冊(cè)。拭去上面的灰塵，我翻開(kāi)那久違的相冊(cè)——是我小時(shí)候的相片。紙已經(jīng)泛黃，但我看著這些包含最純真美好的照片。仿佛時(shí)光開(kāi)始倒流，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年時(shí)代的那些最純真、最珍貴的回憶在我腦海中一幕幕閃現(xiàn)，那洋溢著的天真燦爛的笑容，令人懷念。
我想得出神，此時(shí)，耳邊卻又飛來(lái)您的那一句話(huà)：“還不趕快去做作業(yè)！”一股說(shuō)不出的滋味涌上心頭，腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭：“不想長(zhǎng)大！”一個(gè)多么幼稚可笑的念頭。我好想回到過(guò)去。那時(shí)，天真的臉上嘴角總是掛著一絲笑容。然而現(xiàn)在，練習(xí)、書(shū)本充斥我的生活，滿(mǎn)腦子是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！。
聽(tīng)流行音樂(lè)、上網(wǎng)……都被您加上一個(gè)必要的前提條件——學(xué)習(xí)后才可以。學(xué)習(xí)固然重要，但過(guò)分學(xué)習(xí)只會(huì)導(dǎo)致頭腦麻木，產(chǎn)生反作用。
學(xué)習(xí)將童年變成包袱，沉甸甸的包袱將我壓得喘不過(guò)氣！
媽媽您能理解我嗎？
敘事作文400字 篇5
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我期盼已久的日子終于到來(lái)了。今天，我參加了學(xué)校組織的野外生存課。
早上，我們進(jìn)行了“動(dòng)力火車(chē)”的游戲，在 這個(gè)游戲中讓我們明白了團(tuán)結(jié)、合作的重要性；接著教練給我們演示了被毒蛇、馬蜂叮咬后如何包扎；之后教練給我們出了一道題目，就是“如果你在野外迷路了怎 么辦？”我是這樣說(shuō)的：“如果我在野外迷了路，我會(huì)找到有水源的地方，跟著水流的方向走，就有可能會(huì)找到出口中�！苯叹氄f(shuō)這是一個(gè)很好的方法。雖然我對(duì)對(duì) 野外生存的知識(shí)知道的不夠詳細(xì)，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我會(huì)學(xué)到不少的知識(shí)。
下午，教練教我們搭帳篷，我們都仔細(xì)的聽(tīng)著和看著，我和何雨桐、鄭美怡、胡瀟予分在一組，我們是第一個(gè)搭好帳篷的，我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一門(mén)新知識(shí)。我們把帳篷抬到了操場(chǎng)上，一頂頂帳篷遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，真像草地上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵五顏六色的花朵，美麗極了！
晚上，我們一起準(zhǔn)備了篝火晚會(huì)，教練并且同我們分享了他們騎自行車(chē)用了27天從宜昌到拉薩的旅行經(jīng)歷。我們都很感動(dòng)，我長(zhǎng)大了也要像教練他們一樣到拉薩去鍛煉一下自己。
通過(guò)這次野外生存課，讓我知道了在野外迷了路怎么辦、被毒蛇、馬蜂叮咬后如何包扎、怎樣搭帳篷等等一些關(guān)于野外生存的知識(shí)，我非常開(kāi)心能夠?qū)W到這么多的知識(shí)！
敘事作文400字 篇6
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫(xiě)滿(mǎn)了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě)。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)，沒(méi)有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，老師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
敘事作文400字 篇7
我好緊張呀！因?yàn)榻裉煲M(jìn)行語(yǔ)文期中考試。而我卻在家只讀了一遍詞語(yǔ)而已，其它都沒(méi)空復(fù)習(xí)。
今天早上來(lái)到教室時(shí)，看見(jiàn)大家都在復(fù)習(xí)，我也匆匆忙忙打開(kāi)書(shū)包，可剛讀了幾行字，壽老師已神不知，鬼不覺(jué)地走進(jìn)教室，叫大家讀英語(yǔ)。我只好不情愿地放下語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始讀英語(yǔ)。
等英語(yǔ)讀好，早操做完回來(lái)時(shí)，有一件事更出乎我的意料，本來(lái)是三、四節(jié)課考試的，結(jié)果老師臨時(shí)換課，改成了一、二節(jié)，這樣我的復(fù)習(xí)時(shí)間又大大縮水了！
噹，噹，鈴聲打響了，大家開(kāi)始一心一意地做試卷。我打開(kāi)試卷一看，這試題還好不是很難，我拿起筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。我把識(shí)字寫(xiě)字部分寫(xiě)完，朝邊上看了看，喲呵！還有很多人比我還慢。正洋洋得意時(shí)，瞄了一眼邊上，又有很多人趕上我了。見(jiàn)狀，我也不甘示弱，立刻拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，再也不敢東張西望，左顧右盼。一道又一道題目，我都不敢大意。等我閱讀寫(xiě)好，離收卷只有25分鐘了。這時(shí)，還有作文沒(méi)寫(xiě)呢！我心急如焚，馬不停蹄地寫(xiě)起作文來(lái)。等我作文寫(xiě)好，離收卷只有一兩分鐘了，只夠粗粗瀏覽一番了。
交完試卷，我還是緊張，真希望能考得好一點(diǎn)，免得回家又是一頓“竹筍炒肉片”。
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