人間自有真情在記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的人間自有真情在記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人間自有真情在記敘文1
他,四五歲時(shí)父親因重病身亡,全家的擔(dān)子一下落到了母親肩上;他七歲時(shí),母親不想讓他長(zhǎng)大沒文化,就決定送他去上學(xué),可憑家里的經(jīng)濟(jì)條件,卻怎么也付不起學(xué)費(fèi)。出于無奈,他母親只好去外地打工,偏偏,禍不單行,他的母親又出車禍身亡。就這樣七八歲的他成了孤兒,過起了四處流浪、乞討的生活。
他,就是那個(gè)在火車站農(nóng)行旁邊擺攤擦皮鞋的男孩。他怎么在擦鞋?這要從他流浪到了漢中火車站后談起。我的媽媽就在那個(gè)農(nóng)行工作,這個(gè)小小年齡,卻精瘦黝黑的小乞丐在火車站游蕩了幾天后,便引起了媽媽和她同事的注意,當(dāng)她們得知這個(gè)“小可憐”的不幸遭遇后,都很同情他。
這天中午農(nóng)行照例送來了工作餐,可是叔叔阿姨們卻都不約而同自發(fā)地把自己的飯菜勻出些裝進(jìn)一個(gè)塑料袋,噢,原來叔叔阿姨們都都惦記著那個(gè)男孩——那孩子有東西充饑嗎?于是,他們寧可自己少吃一口,也要盡量勻出些來給那孩子。天冷了,叔叔阿姨又開始擔(dān)心,肚子能填了,可衣服呢?于是大家商量準(zhǔn)備為他買一件暖和的綿襖,可又嫌商店的綿襖太薄,自家做的才好,10元、20元、30元………。叔叔阿姨們拿著用愛做布,用心做線,用情做綿花而縫就的綿襖,走到他跟前遞給他,這個(gè)不愛說話的男孩,第一次在大家面前嘩嘩的流淚。有了吃,有了穿,小孩子還得學(xué)文化啊,阿姨叔叔們又念叨了,于是,阿姨們又為他買來了識(shí)字課本,利用上班前和下班后的空隙輪流教他認(rèn)字。他也沒有辜負(fù)大家的希望,用他的努力,認(rèn)真用功,換來了不斷的進(jìn)步,現(xiàn)在,他已經(jīng)能寫一篇短文了。人在社會(huì)上總得有一技之長(zhǎng)立足啊,叔叔阿姨們并不滿足于他僅僅會(huì)識(shí)字,于是商量之后,就湊錢給他買了刷鞋用的工具和各種鞋油,還特意為他找了一位好心的擦鞋師傅,教他學(xué)擦皮鞋的.技能,他很快就掌握了這門技術(shù),就這樣,他的擦鞋小攤就天天出現(xiàn)在農(nóng)行旁邊了。他總還是孩子,不能很好的照顧自己,終于,他病倒了,農(nóng)行的叔叔阿姨們把他送到了醫(yī)院,一檢查,雖無大礙,但還是需做個(gè)小手術(shù)!斑@個(gè)費(fèi)用”,醫(yī)生疑惑的說!澳惴判,我們負(fù)責(zé)”,一個(gè)叔叔說!笆堑模⒆右o,不用擔(dān)心費(fèi)用,我們一人湊一些,沒問題”這個(gè)阿姨說。于是,這個(gè)人捐一點(diǎn),那個(gè)人捐一點(diǎn),農(nóng)行的叔叔阿姨們很快就為他湊夠做手術(shù)的費(fèi)用。
他是不幸的,不幸的遭遇讓他失去了父母,沒了家,成了孤苦伶仃的“小可憐”,可他更是幸運(yùn)的,幸運(yùn)得遇到了媽媽和她們行里的叔叔阿姨,得到了人們無私的愛與幫助,命運(yùn)帶給他的苦難在愛心與真情下就這樣被淡化。這個(gè)擦皮鞋的男孩,他正驗(yàn)證了一句話,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好”。
人間自有真情在記敘文2
“人間自有真情在”,這句話我很早就知道了。今天,我深深體會(huì)到了它的含義。
“叮當(dāng)當(dāng)!”“下課嘍!”我大叫道,拔起腿就往沙坑那里跑,沒想到還是來晚了一步,沙坑早被那些小同學(xué)給占領(lǐng)了。他們不跳遠(yuǎn),而是在那兒玩沙子,所以只能等下節(jié)課再來了。
這一節(jié)課老師沒有拖堂,我以百米沖刺的速度飛奔到沙坑。我定眼一看,沒有人,好!事不宜遲,趕快助跑,3,2,1——我跳!這一次我基本上是完美跳了。不對(duì),我今天穿的是帆布鞋呀,“哎喲,痛死我了!”果然,我的腳“成功”地被崴到了,而這一次還特別痛。我試著站起來,疼痛難忍,更別說走路了。這可怎么辦,我不能去上課了啦?然而,我的旁邊一個(gè)同學(xué)都沒有,完蛋了!
“咦?這不是剛才玩沙的小同學(xué)嗎?怎么往我這邊走來?”他戴著一副眼鏡,水汪汪的大眼睛,帶著微笑說:“大哥哥,你怎么了?”
“哥哥沒事的,就是腳崴了一下,你快去玩吧!蔽艺f道。
“大哥哥,馬上就要上課了,要不我送你回教室吧!”看著他那天真無邪的笑容,我高興地答應(yīng)了。一路上,他攙扶著我,一直把我送到了教室,并對(duì)我揮了揮手。
后來,我沒來得及問他叫什么名字,也沒問哪個(gè)班的,但他的.樣子卻深深的刻在了我的腦海里。
“人間自有真情在”,我永遠(yuǎn)記住了。
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