- 描寫物品的作文 推薦度：
- 描寫物品的作文 推薦度：
- 描寫物品的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫物品的作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫物品的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫物品的作文 1
有人愛牡丹雍容華貴，有人愛末莉花幽香襲人，也有人欣賞杜鵑高寒綻蕊，可我卻獨(dú)愛其貌不揚(yáng)渾身長滿了刺的仙人球。
記得今年三、四月份的時(shí)候媽媽買回來一盆仙人球，只見一個(gè)渾身長滿了刺的綠色小球，靜悄悄地坐在白色的盆子里。媽媽把它放在電腦旁邊。我走過去一看，它就像個(gè)綠色的刺兒球，使我常想起團(tuán)成球的小刺猬。細(xì)看它身上有一條條深綠的棱，這上面長了無數(shù)的像剛針一樣的刺向外散射著，最長的有2厘米長呢!這可是它自衛(wèi)的`武器。別不信，我可是身愛其害哦。那次我耐不住手癢，伸手輕輕碰了一下，哎喲，手指又痛又癢，還有一種麻麻的感覺。我抬頭一看仙人球，卻仍舊默默地坐在那里仿佛在對我說：君子動眼，不動手。只可靜觀，不得觸摸。嗨，今天真倒霉，這么丑的小東西以后我再也不喜歡了。
媽媽回家后知道了這件事，想了想對我說：“你可別小瞧它，它可不簡單。每天都在為人們默默奉獻(xiàn)。它不僅能減緩眼睛疲勞，還能夠減少電磁輻射對人體的傷害。這對長時(shí)間工作在電腦旁邊的人有很大的益處!還有仙人球在夜間會吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此有增加新鮮空氣的功能，同時(shí)對空氣中的細(xì)菌也有抑制作用，它還可以切成片泡茶喝，為人們治病呢。而且風(fēng)水書上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避兇。”這么多的功能啊!我情不自禁地又回頭望瞭望仙人球。
聽了媽媽的話以后，我想原來其貌不揚(yáng)的仙人球還有這么多的好處啊!看來有些東西真的不能只看表面，樸實(shí)的外表下卻有意想不到的內(nèi)在美。從此以后我家的仙人球成了我的最愛。
描寫物品的作文 2
清潔工是一個(gè)很平凡的職業(yè)，很少有人注意到他們，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，改變了我對他們的看法。清潔工拿起掃把就像我們手中的筆，一直在默默地奉獻(xiàn)著，付出著，描繪著我們的城市，美化著我們的生活環(huán)境。
那天我起得很早，走在大街上時(shí)，看到有一位清潔工爺爺正在打掃衛(wèi)生。這時(shí)馬路對面走來了一家三口，兒子手里拿著一把糖果，拿出一顆，剝開后就吃，可能是因?yàn)椴缓贸裕桶烟枪吞羌堧S意一扔，便揚(yáng)長而去。過往的行人走來走去，簡直把那塊被遺棄的糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在這條干凈又寬闊的路面上。只見那位清潔工老爺爺走過去，彎下腰，用那長滿老繭的大手，使勁地揭，好不容易才把那塊糖給揭下來，連同糖紙一起放入清潔車?yán)�。然后又低頭認(rèn)真地清掃路面，干起活來，生怕有風(fēng)把這些剛掃在一起的垃圾吹亂，那天天并不熱，但是汗水卻浸透了他的衣衫。清潔工爺爺抬起頭，用衣袖在額頭上抹了一把汗，就在他抬頭抹汗的一剎那，我看見了他滿臉的笑容，好像在說：掃干凈了這條街道，就會給過往的行人帶來舒暢的心情。
以后的日子，我每次走在大街上，都能看到清潔工那忙碌的身影，我從心底里感激他們。有了他們，路上的垃圾就會少一些；有了他們，干凈的.路面才會讓人有一種美的享受。清潔工是無私的，默默地奉獻(xiàn)著，勞動著。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事。
描寫物品的作文 3
老師是美的耕耘者，神圣的播種者。是您用智慧的陽光灑向我們，用甘甜的雨滋潤我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
在我們一生中會遇到無數(shù)的老師，或是嚴(yán)格，或是幽默，或是學(xué)識淵博，無不為我們的成長默默耕耘過。我遇到過最好的老師就是羅老師。
羅老師，雖然不那么高貴，卻每天都是那么樸素大方；雖然有時(shí)很嚴(yán)肅，卻在更多時(shí)候，和藹中帶著一絲絲幽默；雖然平日里為我們做了許多事，卻不是那么張揚(yáng)……羅老師的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇嶄新的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界；羅老師是那樣善解人意，每當(dāng)我們情緒低落時(shí)，都會感同身受，想盡辦法撫慰我們的心靈。
還記得羅老師曾和我們度過的那個(gè)苦澀而又精彩的兩周。那是一個(gè)周五的早晨，外面積滿了厚厚的雪，大雪封山我們無法回家，而就這樣我們在學(xué)校待了兩個(gè)星期。同學(xué)們和老師們都待在學(xué)校，老師兩天一換班，而同學(xué)們也因?yàn)椴荒芑丶业木壒蕦?dǎo)致心情低落，這天我們班主任從密云回來了，而且還帶給我們一個(gè)驚喜！羅老師從家里把自己親手做的餅干帶給我們吃，人手一塊，當(dāng)時(shí)我們有些人感動的'哭了，這并不單單只是一塊餅干，就像“千里送鵝毛，禮輕情意重�！边@塊餅干蘊(yùn)含著深厚的愛：蘊(yùn)含著師生的深厚的感情。在這冰冷的一天，我們的心靈得到了溫暖。
羅老師雖然沒有做過什么驚天地泣鬼神的事，但她做的一切的一切都是偉大的。在這平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻(xiàn)，培育者一代又一代的幼苗。
老師的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！師愛無價(jià)！
描寫物品的作文 4
在一個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個(gè)圓形的餅干，結(jié)果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————
總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車的，有做小人的'，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點(diǎn)啟發(fā)。
突然，我腦子里迸出個(gè)念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭，在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個(gè)，不算平整，但是沒關(guān)系，因?yàn)樯奖緛砭筒黄秸?我如法炮制了幾個(gè)，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報(bào)答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯(cuò)！”
描寫物品的作文 5
我愛花，也愛欣賞花，可我不像老舍先生那樣懂花。我看見過富麗堂皇的牡丹，欣賞過高貴典雅的百合，像美人蕉這么亭亭玉立的花還是頭一次見過。
美人蕉有著鏗鏘的根，綠色的莖，翠綠的葉，挺拔的花劍，美麗的花和骨朵兒。如果你第一次看見它，我猜想你一定會注意它那又大又綠的葉，因?yàn)樗鼘?shí)在太大了，特別像《西游記》里的芭蕉扇，葉上的紋絡(luò)數(shù)不勝數(shù)，有的紋絡(luò)有二三十厘米長，真是匡夷所思�；ü嵌鋬河形辶鶄�(gè)，含苞待放，花是紅色的，紅里還帶著點(diǎn)黃，給人有點(diǎn)嬌滴滴的感覺。
我第一次關(guān)注美人蕉，還是在老師的作文班里。那次，老師是費(fèi)勁力氣搬來一盆一人多高的美人蕉，我一看見它就被它那美麗的“容貌”折服了，它那又大又綠的葉像極了芭蕉扇;它那又棕又挺的花劍，有一尺來高，活像一把長劍，真是集百花之美于一身。
老師還講了美人蕉那不平凡的來歷：這盆美人蕉是一位老爺爺和老奶奶種的。說來也奇怪，美人蕉種了一夏季也不見開花，到了秋季，美人蕉終于在老爺爺和老奶奶的.期盼中開花了，這真是意外的驚喜。后來，天氣變冷了，老爺爺和老奶奶就把美人蕉移植在花盆里，搬到室內(nèi)養(yǎng)，可花卻枯萎了。現(xiàn)在，花又開了，綻放著它那美麗的花朵，我相信，美人蕉一定會越長越好。
啊，美人蕉，你是花中，是秋風(fēng)中永不敗的花，雖然你開花僅僅幾個(gè)月，但你在我心中是最美麗的花。秋風(fēng)無情地摧殘著你，可你的靈魂卻永遠(yuǎn)向著熾熱的太陽。在瑟瑟的秋風(fēng)中，你把你的全部生命力都展現(xiàn)在你那美麗的花朵中。美人蕉，愿你在人們的希冀中繼續(xù)開放。
描寫物品的作文 6
一片雪花從高空中飄落，好像回憶。似乎是記憶在時(shí)間中凝結(jié)的晶體，緩緩落下，而這種感覺又似曾相識地在心底蔓延。雪花飄落的瞬間，勾起我無限的回憶的。那是多么美麗的 瞬間，使我的靈魂顫動。
那是去年冬季的一天，本是平淡至極的一天，卻過得特別漫長。事情發(fā)生在體育課上。體育課，是痛苦的代名詞，尤其是在冬季；在長跑中體力嚴(yán)重透支的我們，仍然要在凜凜寒風(fēng)中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一樣，我們在主要訓(xùn)練內(nèi)容開始之前都要進(jìn)行準(zhǔn)備活動，3圈，1 200米�！袄蠋煘槭裁催@么殘忍7”我不禁發(fā)出感慨。緊接著，隊(duì)伍中又有幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。即使同學(xué)們都已氣喘吁吁，即使對上課說話的懲罰很嚴(yán)厲，但壓抑很久的“沉默”終于在此時(shí)“爆發(fā)”。伴著我發(fā)起的“高談闊論”，隊(duì)伍距離終點(diǎn)只剩下50多米了。老師站在終點(diǎn)的，眼睛瞪著發(fā)出談話聲的隊(duì)伍。距離終點(diǎn)20米，同學(xué)們不再講話。
一會兒，隊(duì)伍默默地到達(dá)終點(diǎn)，像平時(shí)一樣安靜，唯一不同的.是老師嚴(yán)厲的眼神，讓我們不由得感到有不好的事情要發(fā)生了。果然，老師問“誰剛才跑步時(shí)說話了？”我頓時(shí)緊張起來：對說話的人，老師一定會罰跑圈的，不過老師又不知道誰在講話，如果沒人站出來也就沒事了的。隊(duì)伍死一般的寂靜，沒有人站出來。剛才一起談?wù)摰募で榇藭r(shí)煙消云散�！叭绻麤]有人站出來，全班一起罰！”我心中的罪惡感油然而生，不停地向四周張望，剛才說得熱鬧的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若，仿佛什么都沒有發(fā)生過。我到底要不要承認(rèn)呢？我思索片刻，決定承認(rèn)，剛舉起手，突然聽到楠姐說：“是我說的�！�
描寫物品的作文 7
荔枝，這個(gè)名字家喻戶曉，婦孺皆知，那么就在今天讓我們一起來了解下荔枝吧!
荔枝皮的顏色是紅色偏暗的，上面還有很多的小黑點(diǎn)，坑坑洼洼，像烏龜背上的殼，像龜裂的手指甲，凹凹凸凸，一點(diǎn)兒都不好看，可你一剝開，里面卻另有一番模樣了，紅殼里是水瑩瑩、白白嫩嫩晶瑩剔透的果肉，看著就讓你垂涎三尺。
荔枝含糖量占其本身的70%，并且?guī)в幸还汕逑阄秲�，不像油菜那樣清香，又不像玫瑰牡丹那樣馥郁，是一種說也說不清，聞也沒聞過的`味道。嘗一口后，甘甜的汁水讓個(gè)個(gè)味蕾都感到愉悅，快樂地跳躍擠動著。并且?guī)в幸还汕逑阄秲�，不像油菜那樣芬芳，又不像玫瑰牡丹那樣馥郁，是一種說也說不清，聞也沒聞過的味道，直沁肺腑。
荔枝在我國的主產(chǎn)地有廣東和福建，以及好些中國南部地區(qū)。全世界的荔枝品種共有200多種，荔枝的成長過程為先長殼再長肉，在成熟的前十天才長果肉，荔枝一般是56月上市。我所知道的荔枝有桂味、妃子笑、糯米滋。桂味和妃子笑的刺都差不多，是尖尖的。桂味是球狀的，中等大小，淺紅色，表皮是龜裂的，非常扎手，并據(jù)帶著一股桂花的香氣。
荔枝不但好吃，還可以用自己獨(dú)特的香氣來殺死蚊蟲，這么美味的水果，我們是不是要多吃一點(diǎn)兒呢?不，不是的，任何事物都有它的兩面性，荔枝吃多了會上火。在此，我提醒大家，不要貪吃哦!
描寫物品的作文 8
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會覺得我博大而厚重，也許你會覺得我平凡而樸實(shí)，在也許你會覺得我一無是處，只是一堆爛爛的泥土罷了�？墒沁@些評價(jià)我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬物、造福人類就好了。
我，是草坪地上的泥土，無論春夏秋冬，我不怕嚴(yán)寒、酷熱，我始終呆在那里一動不動，因?yàn)槟菚r(shí)候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當(dāng)有人為小草澆水時(shí)，水流到我的身上，這時(shí)我便鉚足了全身的勁，把身上所有的`營養(yǎng)都釋放給了小草，希望他能夠茁壯成長。在夏季時(shí)，通常有愛玩的孩子到這片草坪地上來玩，看!他們玩得多開心啊!這是我的心里甭提有多高興了，想到因?yàn)槲覟檫@些孩子提供了場地來玩，我心里就自豪無比，自豪到都忘記了他們踩在我身上的疼痛。因?yàn)槲抑牢业拇嬖诮o那些孩子們帶來了無窮的快樂。他們只要快樂了，我這點(diǎn)犧牲又算什么呢!
我，是花園里的泥土。因?yàn)槲�，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當(dāng)人們來到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時(shí)，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時(shí)時(shí)刻刻盡到自己的責(zé)任，給新的生命營養(yǎng)與呵護(hù)。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個(gè)生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責(zé)任與義務(wù)，不會因?yàn)槲抑皇窃杏粋�(gè)生命，而對自己的工作有半點(diǎn)的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當(dāng)那些學(xué)生到操場上玩時(shí)，看到他們開心、快樂的樣子，我就覺得我的存在是有意義的，為更多的人帶來了幸福、快樂。
我，就是這樣一堆默默無聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬物。
描寫物品的作文 9
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的'女兒正準(zhǔn)備離開時(shí)，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嗎要斤斤計(jì)較呢？做人不能怕吃虧，應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好！”
我聽了阿姨說的話，十分感動。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀！快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！
描寫物品的作文 10
我有兩塊一模一樣的磁鐵，大小跟一顆銀杏差不多，是橢圓形的，黑黑的，油亮亮的。它們像兩個(gè)雙胞胎一樣，平時(shí)，它們總是要好地抱在一塊。
有一次，我拿這兩塊磁鐵玩。我把它們放在書本的兩端，它們一下子就感受到了好朋友的存在，馬上向?qū)Ψ脚苓^去，“肚皮”貼著“肚皮”，緊緊地抱在一起。好像對我說：任何人都別想把我們倆分開。
我又把這兩塊磁鐵的兩端靠在一塊，想讓它們玩“疊疊高”的游戲�？墒�，奇怪的.事發(fā)生了，剛才的好朋友吵架了，誰都不愿意理誰。我用力把兩塊磁鐵靠攏，可它們伸出了一只看不見的手，相互把對方推開，任我這和事佬怎么幫忙也不愿意接納對方。我把它們放在書桌上，用一塊磁鐵的一端向另一塊磁鐵沖過去，可那塊磁鐵拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。這是為什么呢？
后來，媽媽告訴我，每塊磁鐵都有兩個(gè)磁極：一個(gè)叫南極，另一個(gè)叫北極。兩個(gè)相同的磁極會相互排斥，兩個(gè)不同的磁極會吸引，“同性相斥，異性相吸”。我還發(fā)現(xiàn)它可以吸回形針、硬幣、鐵釘、菜刀等物品。媽媽告訴我，只要是鐵做的東西，都可以被磁鐵吸住。
磁鐵真有趣呀！
描寫物品的作文 11
同學(xué)們，你們知道我喜愛的橡皮是什么樣的嗎？現(xiàn)在我們就來觀察觀察。
今天我的老師給我們看了一塊橡皮，它是一顆長方體的橡皮，藍(lán)色的，看到它就讓我想起了無邊無際的大海，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡快地游來游去，還讓我想到了萬里無云的藍(lán)天，有許多鳥兒在空中自由自在的飛來飛去。
我用鼻子聞了聞橡皮，哇，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人感覺走進(jìn)了美麗的桂花園，一朵朵小桂花從樹上慢悠悠地飄落下來。
聽，橡皮在紙上擦?xí)r，發(fā)出了沙沙沙的聲音，猶如綠葉呼喚春天時(shí)奏的交響曲，那“交響曲”是多么奇妙，多么悅耳。
我摸了摸這顆橡皮，軟軟的，滑滑的，涼涼的，好像一顆果凍，但你千萬別把它吞到肚子里去哦，不然你的肚子會遭殃的。
雖然這顆橡皮很小，但是它的`作用可大哩！做作業(yè)呀，考試呀，等等，寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用到它，有一次，我同學(xué)沒有帶上橡皮，就把口水吐在手指上，在紙上擦，本子上就出現(xiàn)了一朵大大的“烏云”弄得大家哈哈大笑。所以我們要把橡皮天天帶在身邊，把它當(dāng)做我們的好朋友。
我真的非常喜歡這顆橡皮。
描寫物品的作文 12
在學(xué)校上《道德與法治》的課上，我看見書上有一副其他國家的小孩在玩“飛去來器”的圖片。其實(shí)我也想要一個(gè)。
放學(xué)的時(shí)候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽問：“什么是飛去來器？”我說：“飛去來器就是飛出去又能飛回來的一種玩具�！眿寢屨f：“那不就是回旋鏢嘛！”
過了幾天，媽媽給我買的`回旋鏢到了�；匦S是V字形的，上面印著不同形狀的花紋。我喜歡極了。
我和爸爸一起到河邊玩回旋鏢。爸爸照著回旋鏢上的說明教我玩——拿著回旋鏢的一邊，斜向上45度，掄直胳膊使勁扔出去——回旋鏢在空中不停地轉(zhuǎn)著圈，又飛回來了。
太神奇了！我喜歡玩回旋鏢！
描寫物品的作文 13
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會，蓮仍然是不會被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生甲和學(xué)生乙，學(xué)生甲是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過來，搞得自己像個(gè)流氓，后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因，他說：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他說：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來的”！
情境二
一所名校，里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一，學(xué)生乙名列第二。一次期末考試，學(xué)生乙終于超過了甲。校長在廣播里點(diǎn)名表揚(yáng)，很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動力，一直第一，直到畢業(yè)。人們說他是天才，他說：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應(yīng)該虛心面對才好，不能夸大”！而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地說：“難道真是我太自大了嗎”？
從以上兩個(gè)情境可以充分說明，蓮之品質(zhì)對我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠(yuǎn)！
其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫惶蕴�！篇七：我欣賞的一種品質(zhì)？
一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。
在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的也是她，她那助人為樂、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動。
記得讀二年級時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過生活，所以平時(shí)她幾乎沒有零花錢，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學(xué)校對面文具店里一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開口要錢，不想看到媽媽那為錢發(fā)愁而緊鎖的'眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢，放學(xué)了不管太陽公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動讓我不能理解，甚至覺得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。
這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發(fā)光。
描寫物品的作文 14
我家里除了我的爺爺奶奶和我以外，還有好幾位重量級人物，今天我就給大家介紹一位！
它就叫做：打印機(jī)。打印機(jī)“站”在我家電腦先生的旁邊，還想要守護(hù)我和電腦先生。打印機(jī)可以分為兩點(diǎn)，第一點(diǎn)它“帥”，正方體的外形，炫酷的黑色外殼，無一不體現(xiàn)出它的“帥”；第二點(diǎn)“神氣”，它最上面一排，那一個(gè)個(gè)凹凸有致棱角分明的'按鈕，壓下還止不住神氣的往上翹的攔紙板。
打印機(jī)放在家里肯定不是當(dāng)擺設(shè)用的，打印機(jī)在我家的作用可大了，記得有一次。爸爸在外面給我傳來了學(xué)習(xí)資料要第一時(shí)間打印下來，問題是家里雖然有打印機(jī)，但是我們不會用。爸爸教我了使用的方法，把學(xué)習(xí)資料在第一時(shí)間打印了出來，讓我體驗(yàn)到了打印的神奇。
所以打印機(jī)是我們家的重量級人物！
描寫物品的作文 15
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來說：“寶貝，你回來了。”邊說邊把削好的蘋果放到桌子上。我說：“媽媽，我怎么聽到有貓叫聲?”“到你屋看看，你就知道了�！眿寢屔衩氐恼f。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽，這怎么會有一只貓呢?”“這是我在路上揀的�！�
哦，原來是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來了。
我看著這只雪白的小貓對媽媽說：“媽媽，你看這只小貓雪白雪白的`，我們就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。
你們覺得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛心的人呢?
描寫物品的作文 16
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是去年表哥送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它是藍(lán)色的，上面有三個(gè)外星人。一個(gè)是瘦瘦的獨(dú)眼外星人，它扠著腰，一副神氣的樣子。另一個(gè)胖胖的，它長了四只眼睛，給人一種很兇的.感覺。還有一個(gè)有個(gè)大大的鼻子，寬寬的嘴巴，樣子都很可愛。
它不僅外表好看，里面也很豐富，看，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢，它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好伙伴，我愛我的文具盒。
描寫物品的作文 17
相信大家都用過橡皮吧！現(xiàn)在，市場上橫空出世了一款——電動橡皮。
小黃人電動橡皮，顧名思義，就是小黃人形狀的橡皮。黃色的身體再加上天藍(lán)色的背心褲，十分可愛。兩只水汪汪的大眼睛，像一顆亮閃閃的鉆石一樣。
這種電動橡皮的天關(guān)并不是那么顯眼，而是把這個(gè)開關(guān)藏在“小黃人”的`背后。只要按下開關(guān)，橡皮的頭就開始轉(zhuǎn)動。但是，如果你使勁往下壓的話，這不但會停止，還很容易壞掉。
這種電動橡皮雖然有點(diǎn)吵，但是效果比普通的那種橡皮強(qiáng)一百倍，這個(gè)橡皮擦還可以隨意的換橡皮的顏色，只要你有，就可以在他的頂部的白色的插座上插上去。
這種電動橡皮不但可以作為橡皮擦來使用，還可以“變身”成——電動風(fēng)扇來使用�？芍^是同學(xué)們口中的“夏日必備神器”.想想看，在炎炎夏日，可以隨時(shí)拿出一個(gè)電風(fēng)扇，多么驕傲��！看著旁人羨慕的眼光，慢慢的走過。不得不說，這種商品，應(yīng)該大力的對外推廣。最重要的是，這種橡皮漂亮輕便，方便攜帶。這種橡皮，身長只有12厘米，身寬2.5厘米，可以隨意放到各種筆袋，背包……
這種橡皮擦是用電池通電的，用的是1.5V的電池型號。但是如果你使用不當(dāng)，只可使用一到兩周。但如果你使用恰當(dāng)，最長可使用兩到三個(gè)月，最短一到兩個(gè)月。
這種橡皮你們喜歡嗎？電動橡皮和風(fēng)扇，輕便、漂亮、方便，推薦你們使用哦！
描寫物品的作文 18
我家有許多各種各樣的玩具車，有大炮車、貨車、四驅(qū)車、賽車……，我最喜歡的就是昨天爸爸送給我的那輛小拼裝車了。
車身是土黃色的，上面有一塊塊綠點(diǎn)。車輪是全黑的，樣子跟真車輪差不多。車身上裝有雷達(dá)，可以把雷達(dá)轉(zhuǎn)方向，也可以調(diào)高低，還可以拆下來。拆下來后能安裝上其它車的車身。比如：汽車身、灑水車身、警車身、卡車身、貨車身。
這輛車開起來到底是怎樣的呢？讓我來告訴你吧。只要把車輕輕地向前一推，它就會很快地行駛著。在沙上、布上這樣的地方也能行駛。連比較陡的坡和凹凸不平的'路它都能行駛。如果走不通了還會自動拐彎。昨天晚上我在地上放了一本數(shù)學(xué)書，前邊又放了一個(gè)小字本，在它的前邊又放上了一個(gè)硬面抄本子，再前邊立著放了一盒水彩筆。然后讓小車駛過書本到水彩筆那兒拐彎。沒想到它還真的過去了。
描寫物品的作文 19
我的芭比公主文具盒是在我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
有一次，在上語文課時(shí)，我和同學(xué)上課開小差，當(dāng)我看到芭比公主文具盒時(shí)，它好像突然變得很兇地對我說：“你上課怎么能開小差呢？要認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，要不然考試考不好你的爸爸媽媽會不開心的�！甭犕晁脑挘议_始認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，當(dāng)老師叫我回答問題時(shí)，我答對了。芭比文具盒好像很開心的說：“主人，你真棒！”
還有一次，我在家里寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我就開始煩惱，正當(dāng)我煩時(shí)，芭比文具盒好像又在說話了：“主人，別灰心，再加加油，我相信你一定可以的.！”聽了這些，我沒有那么煩了，繼續(xù)開始寫作業(yè)……我終于寫完了作業(yè)，我看了看芭比文具盒，它好像開心地對我說：“主人，你太棒了！”
這就是我的芭比文具盒，我非常喜歡它！
描寫物品的作文 20
今天想給大家介紹一種我媽常用的健身錘。從外觀上看，像一個(gè)長尾巴的弓。長約30 cm，寬6 ~ 7 cm。是生活中必不可少的.健身器材。
其實(shí)生活中有很多種不同形狀的健身錘，有木制的，也有塑料的。木制健身錘雖然看起來體積小，但是效果很大。我媽下班回來，累得一錘背一敲肩膀�？梢跃徑馄诤吞弁�。塑料健身錘靈活方便攜帶，不像按摩器那么不方便。便宜又好，很多人喜歡用。你可能會問我，木質(zhì)健身錘比塑料健身錘硬。疼嗎？不會，比塑料健身錘還硬，但絕對不會覺得很痛。
健身錘比那些坐在按摩器椅子上的人按摩方便多了。雖然體積小，但可以隨身攜帶，隨時(shí)隨地“自我按摩”；但是按摩器呢？這么大，怎么能隨身攜帶？所以只能放在家里打回去按摩。所以健身錘物超所值，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
今天我就來介紹一下這個(gè)。希望這些健身錘能緩解疲勞，給更多的人帶來快樂和放松，這是我最大的快樂。
【描寫物品的作文】相關(guān)文章：
描寫物品的作文03-03
描寫物品的作文10篇03-04
描寫物品的作文（精選39篇）05-05
描寫物品的好詞好句09-14
人物品質(zhì)描寫的詞語10-13
描寫物品的作文400字（精選59篇）08-11
描寫人物品質(zhì)作文（通用21篇）06-28