描寫班長(zhǎng)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫班長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫班長(zhǎng)作文1
他今年11歲，高高的個(gè)兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構(gòu)成了一個(gè)健康、帥氣的男孩。他就是――我們的班長(zhǎng)，綽號(hào)叫“洋蔥頭”的`楊聰同學(xué)。
楊聰同學(xué)心系班級(jí)，默默無聞地為班級(jí)，為集體奉獻(xiàn)著，是一位名副其實(shí)的稱職的班長(zhǎng)。當(dāng)班級(jí)黑板臟了，他會(huì)主動(dòng)擦干凈；當(dāng)教室桌子歪了，他馬上會(huì)擺整齊；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，他會(huì)彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍里……只要是班級(jí)里的事，事無巨細(xì)，他都會(huì)留意著，關(guān)心著。
一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進(jìn)教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認(rèn)真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學(xué)后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時(shí)，一個(gè)身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)，趕緊把窗戶一一關(guān)好。
透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現(xiàn)出來，是他――楊聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級(jí)的門窗是否關(guān)緊，冒雨來檢。關(guān)好了門窗，他才放心回家了。風(fēng)雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠(yuǎn)處的雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)，同學(xué)們佩服他，老師信任他。每次推選班長(zhǎng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)異口同聲，大喊他的名字：“楊聰――！”我為能有他這樣的班長(zhǎng)而感到非常驕傲。
描寫班長(zhǎng)作文2
告訴你們一個(gè)小秘密，她只有學(xué)習(xí)好，畫畫好，其他方面和普通同學(xué)一樣，那你現(xiàn)在可就得問:為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)呢？理由很簡(jiǎn)單，就是底下收賄唄。今天帶了一盒巧克力，明天又帶水果糖，反正什么都和糖沾的上邊，這樣一到選班長(zhǎng)的時(shí)候，她總是酒胸有成竹的坐在椅子上，事實(shí)還真不出她所料，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是她穩(wěn)坐班長(zhǎng)之位。
不過，她也有長(zhǎng)處呀：上美術(shù)課，老師都讓她在黑板上畫，不是我吹牛，她學(xué)畫畫已經(jīng)5年了，怪不得老師讓她在黑板上畫呢！她是美術(shù)課代表也是柔道課代表，你要是惹毛了她，她揮揮手就把你打得“頭破血流”！所以，你還是沒事別和她說閑話了，你要是一說，哈哈，后果就不堪設(shè)想了，小心一些吧！
她最好玩的一點(diǎn)是上課愛說話，按說班長(zhǎng)應(yīng)該起模范帶頭作用，但是她卻完全相反了，老師講課時(shí)，她不專心聽講，和前后左右同學(xué)都能說上話。但有一點(diǎn)很奇怪，她上課不認(rèn)真聽講，為什么考試都考得那么好呢？是跟哪位師傅學(xué)的，“手藝”練得這么好。
下課，她和我們女生一起玩，雖然強(qiáng)詞奪理，但我們已經(jīng)習(xí)慣了，就不必在意什么了。她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢毽子，每次能踢好幾十個(gè)，所以每次玩游戲時(shí)，她總愛玩踢毽子，理由我想大家都已經(jīng)知道了。
她還愛幫助人，誰的尺子壞了鉛筆壞了，她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子，在老師眼里，她是一位能說會(huì)道的`小姑娘，每次老師叫她辦一點(diǎn)事，她都會(huì)辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧！
這就是我們班班長(zhǎng)——方雪婧。
描寫班長(zhǎng)作文3
新學(xué)期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班長(zhǎng)候選人。這時(shí)，我第一個(gè)想到了我們班的李翊同學(xué)。
李翊今年十一歲。她個(gè)子高高的，身材瘦瘦的。她的身高可算我們班女生之最了。李翊的皮膚很白，白皙的臉頰上，一對(duì)又細(xì)又彎的月亮眉下是一雙水靈靈的大眼睛，很漂亮！李翊的舞蹈跳得特別棒，聽說她的舞蹈級(jí)別已經(jīng)考到了九級(jí)的.水平。
李翊身上的優(yōu)點(diǎn)很多，比如她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、專心聽講、熱愛勞動(dòng)……但最令我佩服的還是她不服輸?shù)木瘛Ｓ幸淮渭倨诶�，我和李翊在五一廣場(chǎng)上玩籃球。她看我每一次投籃都能投進(jìn)籃筐，于是，她也想試試。但是因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，所以一連投了幾次，都沒投中。這時(shí)，李翊說：“我就不信我投不進(jìn)去，我一定能行！”然后，她就仔細(xì)觀察我的動(dòng)作要領(lǐng)，模仿著去練習(xí)，一次、兩次、三次……經(jīng)過自己的努力，終于把球正正地投進(jìn)了籃筐里。當(dāng)時(shí)，她高興地為自己歡呼，我也鼓掌向她表示祝賀。更被李翊這種不服輸?shù)木窀袆?dòng)，并下決心要向她學(xué)習(xí)。
李翊不光有不服輸?shù)木窠腥藲J佩，她還樂于助人，熱心地幫助同學(xué)講解難題。有一次上自習(xí)課，李翊看到同位眉頭緊鎖地在嘆氣。于是，她輕聲問：“怎么了？”同位說：“有一道題不會(huì)做�！薄拔襾斫o你講講吧�！崩铖催呎f邊拿起題仔細(xì)讀起來。然后，李翊開始講解，講了一遍，同位沒聽懂。于是，李翊又耐心地講了第二遍、第三遍，直到同位點(diǎn)點(diǎn)頭，原來緊鎖的眉頭舒展開，李翊才去忙自己事情。
李翊就是我心目中的班長(zhǎng)，我要投她一票。
描寫班長(zhǎng)作文4
說到“野蠻”班長(zhǎng)，我對(duì)她佩服得“五體投地”。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻子上，托出一雙水靈靈的大眼睛。說話的`時(shí)候，那雙眼睛含情蜜意地看著你，看得你很不好意思。 弄到同學(xué)們見到她，就像見到貓的老鼠。別看她長(zhǎng)得那么淑女，可她卻“叱剎風(fēng)云”打敗班級(jí)無數(shù)“小賊”，“十八般武藝”更是不再話下，連萬年出現(xiàn)一個(gè)的“頑皮王”張愛華都被她“治”得服服帖帖。憑那身“武藝”那股“淑女氣”，她把我們班這個(gè)“大江湖”治理得風(fēng)平浪靜。因此，全班給她取了個(gè)綽號(hào)—“野蠻班長(zhǎng)”。
記得有一次，我再一本書上看到了一題難題。覺得很有意思，就把它也抄了下來，去難難我們得班長(zhǎng)。進(jìn)入教室，我故意放大嗓門：“班長(zhǎng)，這一題我不會(huì)，特來請(qǐng)教�！� 她學(xué)著古人的模樣：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，當(dāng)之有愧。”我撲哧一聲笑了出來。 再看她，卻已經(jīng)全神貫注地演算起來了。過了一會(huì)，她還沒有做出來，我得意的笑了笑，又過了一陣子她嘆了口氣：“慚愧，慚愧，這題我做不出來。你還是另請(qǐng)高明吧�！� 我把本子放下，說：“給，懂了以后教我�！�
放學(xué)前，她忽然跳了起來，說：“我知道了，我知道了�！笨戳怂哪�，我忍不住笑了，“讓我將給你聽聽......
她；就是這樣的一個(gè)人： 勤奮，踏實(shí)，身上有許多優(yōu)點(diǎn)，但是也有不少缺點(diǎn)，如......不說了，“野蠻”班長(zhǎng)聽了，正往這這邊走來。
描寫班長(zhǎng)作文5
我們班有個(gè)聰明伶俐的班長(zhǎng)。一雙明亮有神的大眼睛，在管理紀(jì)律時(shí)總能抓到我們做小動(dòng)作；十分富有智慧的頭腦，考試中的難題總能迎刃而解……她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，令我最敬佩的還是她管理紀(jì)律方面。
那天中午班主任不在，就由班長(zhǎng)管理紀(jì)律。鈴聲響了，可我們?nèi)匀辉趪\嘰喳喳的討論跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，只見她健步走上講臺(tái)，清了清嗓，拍拍桌子，說道：“安靜了，安靜了，大家寫作業(yè)、看書、休息都可以，就是不準(zhǔn)講話和下位�！贝蟛糠滞瑢W(xué)的.安靜了下來，只有極少部分同學(xué)還在挑戰(zhàn)班長(zhǎng)的忍耐限度。
我的前桌張斌，就是個(gè)極好的例子。班長(zhǎng)走到張斌座位前，說道：“張斌你能不能暫時(shí)休息一下，別讓你的舌頭太累了！”張斌一聽，毫不領(lǐng)情說：“我的舌頭一點(diǎn)都不累，而且累著了也不關(guān)你的事兒！”她見張斌敬酒不吃，便狠了起來說：“張斌，我數(shù)三聲，你要是再講話我就讓你站到講臺(tái)上講個(gè)夠。”張斌害怕了，還沒等班長(zhǎng)開始數(shù)，便閉上了他的嘴巴安安靜靜的寫起了作業(yè)。
過了一會(huì)兒，張斌伸長(zhǎng)了腦袋，抬起頭來東看看西瞧瞧，見班長(zhǎng)在寫作業(yè)，找著了機(jī)會(huì)可以講話，就放下筆，轉(zhuǎn)過臉來，跟左邊的男生開始聊起“閑話家常”。他們以為誰也沒有發(fā)現(xiàn)，聊得更起勁來，竟沒發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走到了張斌的座位旁，“咳咳！”班長(zhǎng)咳嗽了幾聲，張斌緩緩的轉(zhuǎn)過頭來，大吃一驚說道：“我……我……我再也不敢了，饒過我吧！”“再講怎么辦？”班長(zhǎng)問道�！霸僦v下課我就去老師辦公室！”見到張斌求饒，班長(zhǎng)回到了座位，而張斌也再也不敢講話了。怎么樣？我們的班長(zhǎng)聰明吧！她就是——朱硯凌，全班公認(rèn)的最負(fù)責(zé)人，最聰明的班長(zhǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文6
他今年11歲，高高地個(gè)兒，圓圓地腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯地手臂，構(gòu)成了一個(gè)健康、帥氣地男孩。他就是――我們地班長(zhǎng)，綽號(hào)叫“洋蔥頭”地楊聰同學(xué)。
楊聰同學(xué)心系班級(jí)，默默無聞地為班級(jí)，為集體奉獻(xiàn)著，是一位名副其實(shí)地稱職地班長(zhǎng)。當(dāng)班級(jí)黑板臟了，他會(huì)主動(dòng)擦干凈；當(dāng)教室桌子歪了，他馬上會(huì)擺整齊；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，他會(huì)彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍里……只要是班級(jí)里地事，事無巨細(xì)，他都會(huì)留意著，關(guān)心著。
一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進(jìn)教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認(rèn)真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學(xué)后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面地窗。晚上，天陰沉沉地，烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時(shí)，一個(gè)身影正急沖沖地朝我們地教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)，趕緊把窗戶一一關(guān)好。
透過窗外地閃電，那人地臉龐也閃現(xiàn)出來，是他――楊聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級(jí)地門窗是否關(guān)緊，冒雨來檢。關(guān)好了門窗，他才放心回家了。風(fēng)雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠(yuǎn)處地雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻(xiàn)地好班長(zhǎng)，同學(xué)們佩服他，老師信任他。每次推選班長(zhǎng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)異口同聲，大喊他地名字：“楊聰――！”我為能有他這樣地班長(zhǎng)而感到非常驕傲。
描寫班長(zhǎng)作文7
在去年深秋的一個(gè)下午，同學(xué)們都去上體育課去了，只我感到頭痛惡心，沒有去。我趴在桌子上，胃疼難忍，直想哭。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳邊：“你哪里不舒服？”我抬起沉重的頭，看到班長(zhǎng)正在我身旁，用關(guān)切的目光看著我。“我頭痛，惡心�！蔽矣袣鉄o力地回答。班長(zhǎng)對(duì)我說：“你先躺在凳子上，別動(dòng)�！闭f著，她把兩條板凳并在一塊讓我躺下，然后就出去了。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)端著一杯熱氣騰騰的白開水，再次來到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口，心里覺得好了一點(diǎn)兒。班長(zhǎng)看著我笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了教室。我躺在板凳上，呆呆地望著天花板，我想，在我們班里，班長(zhǎng)年齡最小，個(gè)子也不高，但她平時(shí)最喜愛體育課，無論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應(yīng)是她最開心的時(shí)刻，可是……我心中感到陣陣不安。
這時(shí)，班長(zhǎng)走進(jìn)來，她一把袋東西放到我面前，我打開一看，原來是一袋餅干。班長(zhǎng)把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴里，再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤(rùn)了，幾顆熱淚滴在了班長(zhǎng)的手上。班長(zhǎng)以為我痛哭了，關(guān)心地說：“不要緊的.，一會(huì)兒就會(huì)好了。”我真想樸到班長(zhǎng)的懷里叫聲“姐姐”。
下課了，同學(xué)們回到教室。這時(shí)只聽見一位同學(xué)大聲對(duì)班長(zhǎng)說：“喂！你剛才借我的錢干什么啦，可不要忘了還我呀！”只見班長(zhǎng)臉一紅，低聲說：“小聲點(diǎn)，下午我一定還你�！编�，原來班長(zhǎng)是借錢給我買的餅干！我的眼睛又潤(rùn)濕了，兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，忘不了……
描寫班長(zhǎng)作文8
我們的班長(zhǎng)，可以用形容宋江的一句話來形容：“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”�？墒牵麉s有著一股非同一般的凝聚力。因?yàn)樗麍F(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，處處能為集體著想，所以，深受同學(xué)們的尊敬，是同學(xué)們公認(rèn)的好班長(zhǎng)。
今年秋天，我們班組織了一次為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去魯匯青少年實(shí)踐基地。這是我們第一次居住在外面的活動(dòng)。同學(xué)們可高興了，八個(gè)人一間房間熱鬧非凡，晚上熄了燈還意猶未盡，打著手電繼續(xù)聊天，這時(shí)，睡在班長(zhǎng)上鋪的'小明一不小心，把一大瓶礦泉水打翻了，由于黑燈瞎火搞得墊被、被子全濕了，急得小明哭了起來。這時(shí)，只聽見我們班長(zhǎng)說：“小明下來，到我床上來，我倆一起睡，被子濕了明天曬一曬就干了，以后要小心”。第二天，同學(xué)們似乎把這件事忘記了，當(dāng)大家都前呼后擁的去吃早餐時(shí)，我們的班長(zhǎng)卻一個(gè)人抱著濕被子和墊被出現(xiàn)在了操場(chǎng)上，他正在單杠上為小明曬被子呢。在學(xué)校也一樣，當(dāng)他得知哪位同學(xué)身體不適，二話不說帶著這位同學(xué)就上衛(wèi)生室┉
從這一系列的小事中，反映出我們的班長(zhǎng)和我們?nèi)嗤瑢W(xué)之間的深厚友情，和他那無私奉獻(xiàn)的精神。
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)，看到他為了班級(jí)辛勤地工作，全班同學(xué)都主動(dòng)地支持他，這也就是他有著非同一般的凝聚力之所在。對(duì)于班級(jí)所取得的成績(jī)同學(xué)們感激他。
描寫班長(zhǎng)作文9
李達(dá)誠(chéng)不算很高，圓圓的腦袋顯得分外可愛，一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì)放電，濃濃的眉毛，還有一頭黑發(fā)，簡(jiǎn)直帥呆了！��！
李達(dá)誠(chéng)工作超負(fù)責(zé)，而且他工作的時(shí)候是最酷的，人家說：“面無表情就是酷”，這句話用在他身上就最合適不過了。他幫老師核對(duì)資料或者寫報(bào)告的時(shí)候，全神貫注，一絲表情也沒有，簡(jiǎn)直酷弊了。他是那種超級(jí)優(yōu)秀生——學(xué)習(xí)好得不得了，各科成績(jī)都非常棒，沒有什么能難到他；體育也叻得不得了，每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是拿手好戲，總之一切都是拔尖的。這是超級(jí)偶像型的他。
但是這個(gè)超級(jí)偶像也有他壞壞的一面哦。在音樂課上，全體坐下的'時(shí)候，他把柴俊的椅子順勢(shì)往后拉了一把，使柴俊那個(gè)可憐蟲一屁股就坐到了地上，“哎喲哎喲”地直喊疼，可是誰會(huì)知道這一切是那個(gè)超級(jí)優(yōu)秀生李達(dá)誠(chéng)做的呢？說出來老師也不會(huì)信啊，何況他還有那么多女生“番薯”（fans），誰也奈何不了他。還有一次，索成和劉文高吵架了，李達(dá)誠(chéng)不但不阻止，還在一旁觀看，可能是因?yàn)樗绖⑽母卟桓以谒媲胺潘涟伞９�，劉文高只是輕輕推了索成一下，而索成就倒在地上了，人們都張羅著要扶他起來，而李達(dá)誠(chéng)卻說：“他是裝的啦！”索成看見被揭穿，也只好站起來了，李達(dá)誠(chéng)的嘴角邊露出了一絲壞笑。不過我發(fā)現(xiàn)，李達(dá)誠(chéng)壞壞的樣子和他那壞壞的笑容卻比乖乖的優(yōu)秀生更有偶像風(fēng)范哦！
描寫班長(zhǎng)作文10
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛制可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來呀，那花招��！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會(huì)去了，薛制以班長(zhǎng)的.名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！
描寫班長(zhǎng)作文11
今天班會(huì)課上，老師要重選班長(zhǎng)，因?yàn)榻?jīng)過老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無奈，誰讓我平時(shí)不積極表現(xiàn)呢！寫名字的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫了楊澤龍和廖一汀，交上去了。王宇昕唱票時(shí)，廖一汀是“開門紅”。這對(duì)我無疑是當(dāng)頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競(jìng)爭(zhēng)不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯(cuò)亂，現(xiàn)在就開懷大笑，還是常鴻翔平定了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可沒多久，戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了，我料定我不是副班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)。嗯，班長(zhǎng)副班長(zhǎng)都一樣，管它呢。如果我是副班長(zhǎng)，說明我還沒有深得民心，再努力努力不就過去了嗎。這是我自創(chuàng)的心情調(diào)節(jié)法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計(jì)較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒事，撤職了挺挺就過去了，況且還有英語班長(zhǎng)給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長(zhǎng)廖一汀，雖然你撤了，但是，你給我們班做過事兒呀！班長(zhǎng)是班里的公仆，相信你愛民的精神會(huì)留在我們心里的。但是，你如果不想當(dāng)班長(zhǎng)，就不要去當(dāng)，一個(gè)人成才不成才全憑興趣，你不想當(dāng)就不要像周幽王一樣把國(guó)家治理的亂糟糟的。你還有大隊(duì)委的'活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂的，其他各個(gè)方面也得管，如果不團(tuán)結(jié)，那四七班就不是一個(gè)整體了。你的課間照樣會(huì)變的充實(shí)起來！
我已經(jīng)以兩票的優(yōu)勢(shì)原地不動(dòng)，說明我有實(shí)力，相信我能帶領(lǐng)大家共創(chuàng)新的輝煌！
描寫班長(zhǎng)作文12
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一學(xué)期。新學(xué)期，班里又要選“當(dāng)家的”了。所謂當(dāng)家的，其實(shí)就是班長(zhǎng)。
雄心勃勃的我想當(dāng)班長(zhǎng)，成了班長(zhǎng)候選人。我的對(duì)手是超級(jí)女生——楊婉清，這使我十分不安：她的成績(jī)與我不相上下，常規(guī)方面也非常好，而且體育成績(jī)更是優(yōu)異，令我望塵莫及，我怎樣才能戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利，得到“大當(dāng)家”的稱號(hào)呢？我一直在苦惱當(dāng)中。
我的浮躁與不安沒能逃過老爸的法眼，老爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要整天想著這事兒。打個(gè)比方，有一個(gè)數(shù)以1開頭，后面有許多個(gè)0，那么學(xué)習(xí)就是那個(gè)1，其它的事情就是后面的0，你的0再多，沒有前面那個(gè)1還是沒用，對(duì)不對(duì)？”我一想：對(duì)呀，學(xué)校為什么叫學(xué)校，就是因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)的地方，在這里，學(xué)習(xí)最重要，當(dāng)然，也要適量參加課外活動(dòng)。于是，我便靜下心來，認(rèn)真的按照學(xué)校和老師的要求，做好每一件事，不僅學(xué)習(xí)保持了第一，還按照老師的要求，把自己的.學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了匯總，出了一期黑板報(bào)，以供同學(xué)們借鑒。
同學(xué)們的眼睛是雪亮的。星期三，選舉開始了，盡管我淡定地認(rèn)為：選不上也沒關(guān)系，學(xué)習(xí)最重要，但當(dāng)徐老師說：“同意楊鵬輝當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的舉手�！痹捯魟偮�，約三十雙小手便齊刷刷地舉了起來。不用說，我是“大當(dāng)家”了！
因此，我覺得，作為一名學(xué)生，在學(xué)校里還是要以學(xué)習(xí)為主，只要你好好學(xué)習(xí)了，擁有了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，再加上熱愛班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們就會(huì)擁護(hù)你，成了班里的“大當(dāng)家”就是自然而然的事了。
描寫班長(zhǎng)作文13
逗逗， 我們班的小班長(zhǎng)，我們大家都這樣稱呼他。之所以要說說他，是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)變之大讓我感動(dòng)。
還記的開學(xué)第一天，他老爸帶他來報(bào)名，對(duì)我說，劉老師這個(gè)家伙特別倔，脾氣可爆了。當(dāng)時(shí)我心里一顫。小家伙，你這么牛哪！
開學(xué)第二周，我在定班長(zhǎng)的時(shí)候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當(dāng)時(shí)哪里來的念頭。從那天起，我看到了和逗逗爸爸口中不一樣的家伙。原來，他是個(gè)特別害羞外冷內(nèi)熱的.孩子。就像每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)給他什么東西，他都會(huì)說句謝謝然后很快的跑開，他有東西要送給你，也會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)很久才會(huì)不好意思的給你，然后又快速的跑開。就是這樣一個(gè)害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現(xiàn)出他小孩子的一面吧。平時(shí)值日，每天早上來，晚上放學(xué)，不用想，他一定是最先去打掃衛(wèi)生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問我，老師我是你的助理對(duì)不對(duì)。他從來沒有抱怨過我不想干活，每次都那么認(rèn)真，還去協(xié)調(diào)別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時(shí)候，有老師說他表現(xiàn)不好，我批評(píng)他，你是班長(zhǎng)要起帶頭作用怎么還說話，有的時(shí)候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時(shí)候，做著吃力不討好的事情，可這個(gè)孩子還是一樣樂觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識(shí)里，他還不懂，他的這些行為，幫了老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認(rèn)真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡(jiǎn)單，你的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，在他們看來都是那么的珍貴。哪有那么倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個(gè)外冷內(nèi)熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給了我那么大的溫暖。我愛這個(gè)孩子，希望你可以健康快樂的成長(zhǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文14
大家好！我是初一（6）班的班長(zhǎng)，我叫孫亞慧。今天王老師讓我來給大家說說我是怎樣當(dāng)班長(zhǎng)的。其實(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)囊膊缓细�，距離班主任老師和同學(xué)們的要求還差的很遠(yuǎn)。既然今天王老師讓我說說，那我就給大家講講怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是班內(nèi)的小大人。
我認(rèn)為要想當(dāng)好班長(zhǎng)必須做好以下幾點(diǎn)：
1、 以身作則，在同學(xué)中各方面起表率作用和模范作用。要有一定的影響力。
2、 有工作熱情和工作能力，能夠開展班內(nèi)工作。
3、 班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間要起到橋梁和紐帶的作用，溝通師生之間的感情。
4、 班長(zhǎng)要起到“鬧鐘”的'作用。為了搞好班集體，協(xié)助班主任老師時(shí)刻提醒各位班干部按時(shí)完成自己所分管的工作。
5、 班長(zhǎng)要起到“顯微鏡”的作用。時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
6、 當(dāng)班長(zhǎng)要做到一視同仁，不能偏三象四，不搞“小集團(tuán)”要顧全大局。
7、 當(dāng)班長(zhǎng)要關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)。
總之，要想當(dāng)好班長(zhǎng)，應(yīng)該做到“四心”
�、� 愛心——愛班級(jí)體，愛同學(xué)，自尊自強(qiáng)
�、� 公心——秉公辦事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，公私分明
③ 虛心——嚴(yán)以律己，虛心求教，寬以待人
�、� 恒心——學(xué)貴有志，學(xué)貴多思，學(xué)貴有恒
在學(xué)生時(shí)代當(dāng)個(gè)小班干部，可以教給你為人民服務(wù)的本領(lǐng)；培養(yǎng)你“只求奉獻(xiàn)，不求索取”的精神；鍛煉你社交、表達(dá)、組織等多方面的能力。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，為今后漫長(zhǎng)的人生鋪下一條多彩的路。
描寫班長(zhǎng)作文15
“從這句話可以看出作者……”聽，又是那清脆的聲音；看，又是那個(gè)瘦小的身影，他就是我們班的班長(zhǎng)——查史君。
俗話說：人不可貌相。查史君正應(yīng)了這句話。他個(gè)子很矮，又很瘦弱，看上去像個(gè)二三年級(jí)的學(xué)生。開始大家都沒把他當(dāng)回事兒，可是每當(dāng)老師提出疑難問題時(shí)，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關(guān)健時(shí)刻方顯“英雄本色”啊！
一次語文課，老師問了一個(gè)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的問題，由于大家對(duì)這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時(shí)，只見查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過去。“查史君，你來回答�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。他站起身來，侃侃而談，滔滔不絕。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對(duì)他佩服得五體投地，這和他平時(shí)大量的閱讀是分不開的。
“查史君99分……”每次考試的分?jǐn)?shù)一公布，查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”，因此他也成了大家追逐的'目標(biāo)。每當(dāng)有什么競(jìng)賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時(shí)言語不多，只是以他默默的行動(dòng)感染著大家，激勵(lì)著大家�？磥�，這“小鬼”班長(zhǎng)還是蠻稱職的呢。
可是人無完人，由于身材矮小，查史君的體育成績(jī)總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個(gè)星期天，我在他家門口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺得又好笑又感動(dòng)�！安槭肪�，加油！加油！”我情不自禁地為他鼓勵(lì)，后來查史君終于通過了期末體育測(cè)試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？
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