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描寫物的作文(20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫物的作文1
有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡舉止高雅的花孔雀，也有人喜歡人云亦云的鸚鵡，而我卻喜歡自由自在的小金魚！
今天，媽媽給我買了兩條可愛的.小金魚，它們都長著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，可愛極了！我把它們放在了魚缸里，里面放上了五顏六色的石子，每天都給它們換水喂食，給它們喂食時(shí)也很有趣喲，食物還沒有扔下去，它們就早已浮在水上，張著嘴巴。食物投下去的時(shí)候，它們便爭前恐后的搶來搶去，水花四濺，嘴邊上的腮有規(guī)律的蠕動(dòng)著，吃的津津有味。
我家的小金魚可愛吧？它們已經(jīng)成為了我們家的一員，我們每次回到家都先要看它們，可愛的小金魚，我喜歡你，因?yàn)槟憬o我和我的家人帶來著快樂！
描寫物的作文2
北方早已是大雪紛紛，可我所在的南國卻是細(xì)雨連綿。雨，它像從天上伸下無數(shù)的手指一樣。它猶如遠(yuǎn)處許多人鼓掌，這種掌聲不是有力的，也不是悲傷的，而是歡快的。
我坐在窗戶上，雨珠落在窗臺(tái)上，落在大門的小樹上。我徹夜地聽著那有節(jié)奏的聲音，那雨聲仿佛像小樹搖擺聲，小鳥的歡笑聲，看著看著我不由自主地提起精神來。
我聽著聽著，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)雨的世界，這里和我們的世界不大相同，人們是靠雨生活，假如有人渴了，人們會(huì)用一鐘魔力棒讓天空下雨，但雨只會(huì)下到用魔力棒的那個(gè)人，所以人們不會(huì)互相抱怨。我非常想要一根魔力棒，所已我便去請(qǐng)教別人，別人說要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一驚，便放棄了。
我又去了別處看了看，走著走著，突然，下起了雨，我轉(zhuǎn)頭一看，原了是剛才那位叔叔，它把他的`魔術(shù)棒給了我，我高興地跑去，我找到了一個(gè)地方，大聲叫到：魔術(shù)棒，快下雨。果然下起了雨。這時(shí)，轟隆的一聲把我吵醒了，這時(shí)，天快晴了，我想阻止它的訪問，也無法阻止它，只好讓它繼續(xù)訪問。
描寫物的作文3
現(xiàn)在，人們?cè)谡劶按嫠俗瞿呈�，特別是代他人寫文章時(shí)，稱為“捉刀”。從字面解釋，可以解作代人拿著刀。當(dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事。“刀”還可講成“筆”，因古代無紙張之時(shí)是以竹簡成書，要在竹片上刻寫出字來，那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載，三國時(shí)的.魏王曹操，覺得自己長相難看丑陋，而手下的武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見匈奴使臣時(shí)，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對(duì)使者察言觀色。事后，曹操派人問匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣�。啃倥拐呋卮鸬溃骸拔和跹磐浅�，然床頭捉刀人，此乃真英雄也�！币簿褪钦f，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開了。
描寫物的作文4
大家好，我是草莓。一想到草莓，你可能就會(huì)想到那香甜的果肉，紅艷艷的顏色……
我的顏色是火紅火紅的，就像人體內(nèi)沸騰的鮮血。我身上還有一些白色的.籽，那是我的種子，猶如紅大衣上的白色扣子，猶如晚霞中的那一只只嬉戲的小白鳥，猶如正在玫瑰花叢中飛舞的白蝴蝶。
春天到了，百花齊放，爭奇斗艷，我們長出了綠油油的葉子，仿佛一層美麗的綠地毯。到了夏天，我們開花了，碧綠的葉子中有許許多多的小白花，這一朵，那一朵，越開越茂盛，如同幾十個(gè)穿白 裙子的小姑娘在翩翩起舞。
過了幾天，花兒謝了，變成了一個(gè)個(gè)硬硬的小綠果子，小果子漸漸變大，變紅，便成熟了。這時(shí)，你輕輕摘下我，咬開，一股甜甜的汁水流入心中，可口極了！聽說，我還可以制成很多東西呢！怎么樣，我作用大吧？
我是人見人愛的水果——草莓。
描寫物的作文5
夏天很熱，你知道嗎？當(dāng)我們?cè)诩铱措娨�、玩手機(jī)、吹空調(diào)時(shí)，一朵神秘的蓓蕾悄然綻放。這不是一朵濃郁的牡丹花，不是一朵花簇緊密的丁香花，也不是一朵花黃得特別紅的大麗花，而是一朵優(yōu)雅深情的荷花。
荷花只在夏天開放。你要知道懶人是絕對(duì)看不到荷花的。他們害怕熱和冷。這么熱的天，他們?cè)趺茨芸吹胶苫兀恐挥胁慌鲁钥嗟娜瞬拍芸吹剿?/p>
它們優(yōu)雅、芬芳、多彩。只要看到它們站在綠葉上，就忍不住停下來欣賞。一朵蓮花白得像雪，粉得像霞，一朵內(nèi)白內(nèi)紅的蓮花，像一個(gè)小女孩卷著一條花邊，翻著一條五顏六色的裙子。有的蓮花花瓣已經(jīng)開足了，像觀音菩薩的`蓮座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小女孩用手遮住美麗的臉。池塘里的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像藍(lán)色波浪上的彩帆，真的很美。
啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛你的芬芳，愛你的高貴品質(zhì)。
描寫物的作文6
我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。
它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的.本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。
鋼筆的用途可大了！我每次寫作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧�！彼炔患按靥轿沂中睦�，和我一起寫起字來。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音，就看見一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙�，我心里更開心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
描寫物的作文7
我心愛的文具是一個(gè)文具袋，那是兩年前小姨婆送給我的。
雖然她已經(jīng)很“老”了，但是我對(duì)她的喜愛之情卻沒有變。她的外表是粉色的.，里面是黑色的。還有一個(gè)米妮，這個(gè)米妮頭正朝著我微笑呢！文具袋上面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的底色也是粉色的，上面帶一些白色的小圓，真是漂亮極了！
我的文具袋有三層。夜晚鋼筆、鉛筆、中性筆、彩色筆睡在長長的“走廊”上，直尺、三角尺睡在寬大的“客廳”里，軟軟的橡皮睡在狹窄的“臥室”里。
每當(dāng)我上語文課時(shí)鋼筆就會(huì)蹦蹦跳跳地跑出來，我用他寫上整整齊齊的字，發(fā)作業(yè)本時(shí)我的作業(yè)本上總會(huì)有幾個(gè)“優(yōu)”字。我上數(shù)學(xué)課時(shí)三角尺會(huì)一搖一擺地走出來，為我畫上美麗的圖形。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)開開心心地跳出來，把錯(cuò)字擦得干干凈凈。
我真是太喜歡我的文具袋了，她給了我的文具們一個(gè)舒服的小家。我一定要愛護(hù)好我的文具袋。
描寫物的作文8
一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)腵頭很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。
四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說就爭搶起來。爭著爭著居然打起來了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰�，一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。
四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽睡大覺，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我，還是在睡覺。我把它們放在手掌上。
這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。
描寫物的作文9
我最喜歡玩的就是溜溜球了。有一次，我看見同學(xué)們有玩兒溜溜球的，那斑斕的色彩，深深地吸引了我。我和媽媽商量好幾次，媽媽終于給我買了一個(gè)。我如獲至寶，對(duì)它愛不釋手。
溜溜球整體是透光的，光滑的表面，有五顏六色的花紋，里面金光閃閃的彩帶，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，十分的悅目。它可以像籃球一樣地拍著玩，它跳得很高，當(dāng)受到震動(dòng)以后，里面的彩燈頓時(shí)閃動(dòng)起來，隨著它地跳躍，就好似一團(tuán)燃燒的火球，叫你眼花繚亂，賞心悅目。
在同學(xué)們之間，我玩溜溜球的技術(shù)并不遜色與誰。一根長線牽在手里，向下用力一擲，溜溜球能停在半空靜止好久，我運(yùn)動(dòng)起雙手，溜溜球一會(huì)兒上下翻飛，像穿云破霧的燕子，一會(huì)兒宛如串來鉆去的流星，一會(huì)兒又戛然而止，紋絲不動(dòng)。一會(huì)兒再來個(gè)猴兒上樹，我的表演讓同學(xué)們羨慕不已，我的.心里，也感到無比的享受。
我的溜溜球，不經(jīng)我的允許，誰也別想碰到。我讓爸爸給我做了個(gè)精致的盒子，每次玩完了擦洗干凈，裝到盒子，再鎖進(jìn)我的小柜里。
溜溜球給我的生活帶來快樂，它是我的好朋友，更是我的心愛之物。
描寫物的作文10
每次去動(dòng)物園，我總是逆著人流而行，一進(jìn)大門，就往左拐，去看望我最喜歡的大鳥——天鵝。
星期日的早晨，我又和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。那天，朝霞如火，湖水平靜，一對(duì)天鵝從水面劃過，它們拍打著寬大的翅膀，托出了紅艷艷的朝陽。
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著，那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲為它們伴奏。游了一會(huì)兒，也許是累了，它們上了岸。岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動(dòng)，樹下還有幾間精巧別致的`小木屋，這就是天鵝們的家。在這美麗的綠色草坪上，它們靜靜地臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位位羞怯的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又仿佛是一座座晶瑩的雪雕。
我愛天鵝，天鵝是美的象征。世界上有許多詩人和文學(xué)家都贊美過天鵝，安徒生爺爺也寫過關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝，我的心也隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。
描寫物的作文11
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，它的外形的是一個(gè)扎著紅色蝴蝶結(jié)的KITTY貓。它有一對(duì)尖尖的小耳朵，圓溜溜的臉上長著六根細(xì)細(xì)長長的胡須，真是可愛極了!
我的`小鬧鐘每天可敬業(yè)了，我每天我只要定好時(shí)間，按下KITTY貓頭上的按鈕，到時(shí)候它就會(huì)用發(fā)出清脆悅耳的音樂把我從美夢里喚醒，直到我再次按下按鈕，它才會(huì)停止音樂。
看，KITTY貓的臉上時(shí)針、分針、秒針都圍繞中心不停的跑著，它們就像親密的三兄弟一樣。秒針小弟性子最急，跑得最快，它匆匆跑過一圈，分針二哥才移動(dòng)一小格，分針二哥辛辛苦苦轉(zhuǎn)一圈，時(shí)針大哥才挪一大格，格外顯出老大的穩(wěn)重。它們緊密配合，從不吵架，從不計(jì)較誰的功勞最大。小鬧鐘日復(fù)一日，年復(fù)一年不停地跑著，每天準(zhǔn)時(shí)用清脆悅耳的音樂把我從美夢里喚醒，從不出錯(cuò)，也從有不有怨言。它就像我的一個(gè)好朋友一樣在我的身邊支持著我，幫助著我，監(jiān)督著我，讓我一天一天快樂的成長!
我愛我的小鬧鐘，它是我的好朋友。
描寫物的作文12
我家養(yǎng)了一只既可愛又活潑的小兔。因?yàn)樗醒┌椎慕q毛，胖胖的身體，我就送了個(gè)名字給它：小白。小白有一雙長長的.耳朵，它的聽覺十分靈敏，哪怕有一點(diǎn)兒響聲耳朵也會(huì)豎起來，哪怕有一點(diǎn)兒響動(dòng)它也聽得見。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時(shí)，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
小白十分喜歡吃青菜，每當(dāng)我把青菜給它時(shí)，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來。
小白特別貪玩，有一次，它無精打采的，我就把它放出來玩一玩。這下可不得了啦！不一會(huì)兒，地上全是它的糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓�？墒�，當(dāng)我想找它算賬時(shí)，它卻已經(jīng)無影無蹤，我也只好自認(rèn)倒霉了。
你可千萬別被小白那可愛的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見小白一動(dòng)不動(dòng)的，還以為它死了，就放聲大哭起來。誰知，小白突然蹦了起來，嚇了我一大跳，過了好一會(huì)兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。
這就是我家的小白兔。
描寫物的作文13
我喜歡吃的水果是香蕉。它的形狀是彎彎曲曲的，像一條小船，讓我坐在它的背上，把我送到河邊，它也像彎彎的月亮，讓我躺在它的身上，在星球上面睡覺。
它的顏色是金黃色的，像披著一身金黃色的`衣服，在街上散步。有時(shí)，剛買回來的香蕉，放在家里好幾天，它的衣服就像被槍打了幾個(gè)小窟窿，這時(shí)候，吃的時(shí)候，保證香甜可口又美味。
它的味道是甜甜的，保證你越吃越想吃，越吃越可口，每天，保證你能吃三個(gè)香蕉。
它的大小比葡萄大，可能比波羅小。
它的皮摸起來很光滑。
以前，我記得教過我的幼兒園老師好像提起過香蕉，并且，還給我們講了有關(guān)香蕉的知識(shí)。
從小到大，不知吃過了多少次櫻桃，也不知爸爸媽媽給我買了多少次櫻桃。
有一次，我記得，路上遇見了干媽和干姐，正好，她們買了香蕉，這時(shí)，姐姐給了我一個(gè)香蕉，上樓的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我喜歡吃香蕉�！卑职终f：“以后，我個(gè)你買。”過了幾天，爸爸真的給我買了香蕉，我覺得，爸爸真夠意思。
希望同學(xué)們多吃水果，多吃蔬菜。
描寫物的作文14
粉筆，是我們生活中多么平常而又重要的東西啊!它的個(gè)子雖然沒有樹木那樣粗大，它的顏色雖然沒有花朵那樣鮮艷美麗，但是它默默無聞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神卻讓我十分敬佩!
每當(dāng)粉筆在黑板上飛舞時(shí)，粉末從它身上一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落，它的身體隨著粉末飄落變的越來越短，逐漸地消失，但是他消失后留下的卻是讓我們用之不盡的.知識(shí)。它的這種為他人犧牲自己、無私奉獻(xiàn)的精神是多么的崇高，多么值得我們學(xué)習(xí)啊!它為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，它不在乎自己的身體被磨碎后飄落到地上，變成土或掛在黑板墻上變成灰，它的這種精神讓我心中有著深深的感慨。
想到這里，我不禁想到了每天任勞任怨、勤勤懇懇教育我們的老師，他們不是也像粉筆一樣犧牲著寶貴的生命培養(yǎng)我們嗎?他們?yōu)榱俗屛覀儗沓蔀閲业臈澚�，不在乎歲月在他們臉上留下老去的痕跡。老師啊，你就像粉筆一樣的高尚、偉大，你的這種精神我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
現(xiàn)在我不僅只記得我所學(xué)到的知識(shí)，我還會(huì)記得老師對(duì)我所付出的辛苦，還有那些黑板上知識(shí)的犧牲者——粉筆。
描寫物的作文15
我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過三條金魚。
魚兒們長得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上；紅色的魚鱗布滿它們?nèi)�，在陽光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來搖去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動(dòng)，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的`，活像一位威武的大將軍。
那時(shí)的我還不知道魚是不會(huì)眨眼睛的，所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚缸，魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場景：當(dāng)我把魚食扔進(jìn)水里時(shí)，魚兒們迫不及待地向魚食游去，不由分說地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚可吃了一頓大餐，運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚！
描寫物的作文16
這只名叫“小灰”的小倉鼠，是我的同學(xué)沈凌宇的寵物。我一見到它，就不得不在心里承認(rèn)：它太可愛了！
小灰長著一身灰黑的.茸毛，看上去很柔順。我直想摸一摸！可哪知我剛碰到它的背，它就急忙轉(zhuǎn)過身子，沖我“吱、吱”大叫，還張牙舞爪地向我撲來，要咬我！我嚇得急忙縮手，一邊擦著額頭上的冷汗。
沈凌宇在一旁哭笑不得地對(duì)我說：“它真是有眼無珠，以為你要侵犯它！哈哈！”
我聽了，也禁不住啞然失笑。它真是可愛！俗話說：膽小如鼠。它不愧是倉鼠，如此謹(jǐn)慎膽�。�
這時(shí)，籠子里的小倉鼠好像吃厭了麥子，不斷朝葉小倩的餅干大叫。葉小倩就拿出一片扔給小灰。小灰立刻來了精神，爬到餅干一角，使勁啃起來。
我仔細(xì)觀察著它。它的頭一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在啃食。它的眼睛一心一意地盯著餅干連我的來到也沒有查覺。真是只地地道道的小饞鼠！
夜幕降臨，沈凌宇要離開了。我戀戀不舍地摸著小灰，喃喃地說：“再見了，小灰！以后，我還會(huì)來看你！”
描寫物的作文17
有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡一塵不染的荷花，有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我，卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的`梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？
在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運(yùn)，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會(huì)上的一席之地更穩(wěn)固。
我愛梅花，雖然我從未一睹她的芳容，我愛梅花，我視她如知己。我雖沒有她那樣轟轟烈烈的經(jīng)歷，但我有和她一樣的信念。啊，寒梅是我的榜樣，是我的知己，是我的朋友。哦，我最愛的花是寒梅，最愛是寒梅呀！
描寫物的作文18
我家陽臺(tái)上放著兩盆茉**花。茉**花的花、葉，都非常惹人喜愛。
茉**花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶的水珠。在陽光下，那一片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸出盆外，花蔓的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
茉**花一般有5月至10月開花，七八月間開花最多最大。在那一條青色花蔓的頂端，長出了一個(gè)個(gè)小米粒那么大的花骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那么大，第二天，在那那綴滿了含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開滿了三兩朵的白色的花，又嬌嫩，又鮮美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里美滋滋的`。
茉**花開得越來越多，越來越大，香味也越來越濃郁。在微風(fēng)吹拂下，飄一陣陣撲鼻的清香，我小心翼翼地摘了一朵茉**花，細(xì)細(xì)的端詳著，輕輕地聞著，慢慢地觀賞著，不住發(fā)出“好香，好香”的贊美聲。好像股清甜的泉水流進(jìn)了我的心窩里，感到美滋滋的，睡覺之前，我總喜歡摘幾朵茉**花，放在電腦桌上，讓陣陣清香伴著我入睡。
我愛茉**花，我愛那翠綠的葉子，愛那潔白的花朵，更愛那誘人的清香！
描寫物的作文19
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的'太陽當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。
描寫物的作文20
我的家鄉(xiāng)在福建，我愛家鄉(xiāng)的柚子。
在家鄉(xiāng)，家家戶戶都會(huì)在房前屋后種上幾顆柚子樹。每年的農(nóng)歷八月十五左右，游子成熟。一個(gè)個(gè)檸檬色的柚子，沉甸甸的掛在樹枝頭，像一盞盞金黃的燈籠，似乎在告訴人們：收獲的季節(jié)到了!
柚子是球形或梨形，果肉隔分成瓣，瓣間很容易分離，味道酸甜可口。皮厚耐藏，一般可以存放三個(gè)月也不失去香味，故有“天然水果罐頭”之稱。
家鄉(xiāng)柚子的'果肉，大部分是紅色的，所以又叫作“紅柚”。早熟的柚子水分較少，甜度也差些;晚熟的柚子水分多，糖分多。不論早熟還是晚熟的柚子，吃得再多，也不會(huì)壞肚子，只會(huì)感覺飽。
由于柚子穿著厚厚的外x衣，農(nóng)藥不會(huì)輕易滲透的果肉，這些年來得到越來越多的人的喜愛。
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