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描寫什么的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫什么的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫什么的作文1
大家去過游樂園嗎?肯定去過。我像大家一樣,也去過。
那是一次暑假,爸爸、媽媽和我一起去蘇州樂園玩,一進(jìn)樂園,我就玩玩這個(gè),玩玩那個(gè),“該玩的幾乎都玩了!我們回酒店吧!”爸爸提議說。我們應(yīng)了爸爸的要求,大步流星的往樂園出口處走!鞍,這個(gè)我還沒玩呢!”我指著那個(gè)叫作“跳樓機(jī)”的家伙,爸爸聽完后竟然笑了起來!澳氵@個(gè)膽小鬼,你還敢玩這個(gè)?”我被爸爸的這番話給“激怒”了,這還非玩去不可,他們倆沒辦法,只好讓我上去了。
“哈!還好我明智!”這個(gè)看起來多好玩呀!我可不想錯(cuò)過。一批又一批的人上去,終于輪到我了。我迫不及待地坐上去,沒覺得有什么可怕的。∠岛冒踩珟,一切準(zhǔn)備就緒,“!遍_始了,那家伙猛地往上一升,升到了中間,稍作停頓了一下,再往上一升,直升到了最頂端,現(xiàn)在我整個(gè)人都不在正常狀態(tài)了,心臟原本在心房里好好的睡著覺,可不知是不是被剛才的尖叫給吵醒了,急速地要往外冒,都快冒到嗓子眼了。我還沒緩幾口氣,那家伙又開始急速地往下一竄,我的心臟真的要徹底“飛”走了,“我的'媽呀!”我真的承受不了了,閉上眼睛等著這家伙安靜下來吧,又來回一次,我的小心肝真是太對不住你了!K于坐完了,我渾身直冒冷汗,眼冒金星,有種“心”要出來的感覺。我的天。骸斑@個(gè)游戲也太刺激了,下次一定不玩了!”
一次游玩,通過玩這個(gè)刺激項(xiàng)目,我也收獲了一個(gè)道理:凡事都要先考慮好,量力而行。不然就會(huì)像一樣“自作自受”。
老師點(diǎn)評:空間轉(zhuǎn)換法用得自如,描寫心理感受細(xì)膩真實(shí),值得注意的是標(biāo)點(diǎn)符號要正確使用!
描寫什么的作文2
快樂是什么?它沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只是這樣一種角度而已。
在沙漠中艱行而久渴的人,只要看到一絲綠意,就會(huì)感到快樂;在逆境中掙扎而傷痕累累的人,只要聽到半句鼓勵(lì)的言辭,快樂感便油然而生。
帝王有帝王的快樂,百姓有百姓的快樂。好比許多人喝一壇酒,有的人用金杯盞盛著喝;有的人用漂亮的瓷杯盛著喝;有的人干脆捧著大海碗豪飲;“好醇好香呀!笨鞓返谋举|(zhì)在于你喝到了醇香的的“酒”,而不是舉起什么樣的杯子。
荊棘劃傷了手指,可幸的是沒有傷著眼睛;登山時(shí)不小心,金項(xiàng)鏈落下了懸崖,可幸的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸,只要仔細(xì)去品味,就會(huì)感覺到它們像撥動(dòng)著你快樂的心弦。
快樂,不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它,更在于你從哪個(gè)角度去善待它。
有這樣一個(gè)寓言:一天,上帝帶教士去一個(gè)房間,見許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)麄冇逐I又失望。每個(gè)人都有一只湯匙,但是湯匙柄太長,所以沒法把食物送到自已嘴里。然后,上帝又帶教士去另一房間,也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn),不同的是,這里的人看起來既飽足又快樂,而他們的湯匙跟上一房間里那群人的一樣長。教士奇怪地問上帝:“為什么同樣的境況,這個(gè)房間的'人快樂不已,而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢?”上帝微笑道:“難道你沒有看到,這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對方嗎?”
這個(gè)寓言告訴我們:一個(gè)人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活,都有賴于與他人互惠互存。人性中本來就包孕著利他性,而利他性又反饋于“我”,這樣才構(gòu)成一個(gè)良性的“人際鏈”。第二個(gè)房間的人及其情景,就是這個(gè)社會(huì)的縮影。你付出了愛,別人會(huì)感激你,你也會(huì)感激別人接受你的愛,這樣,你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂之中。而且,你付出的愛越多,得到的快樂也越多。
朋友,倘若你要問我,既然快樂是一種角度,那么快樂在哪里,我坦然地告訴你,快樂,就在我們每一個(gè)人的心中!
描寫什么的作文3
成長,需要關(guān)懷在成長的路上,所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨是要獨(dú)自承受的。青春期的我們還小,碰見了挫折,委屈,自然就想與父母分擔(dān),那么,有了他們的關(guān)懷,在他們的避風(fēng)港里躲避,是一件多么幸福的事,誰不想呢?
我是一個(gè)不太聰明的人,因此,數(shù)學(xué)成績也不太好。有一次,我拿著一張上面寫著“72分”的測驗(yàn)卷回家,走在回家的路上,我的心很沉,腳也很重,仿佛這條回家的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大,放大,再放大,把我的頭快撐爆了。最后,我終于鼓起勇氣,把家門打開,我終于到家了。
很多次,我想告訴父母“72分”的事,卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關(guān)心我的人,看見我一副哭喪的臉,便關(guān)心地問起原因。我終于忍不住了,撲向了媽媽的懷抱,嗚嗚地哭起來了。這回更把媽媽惹急了,她不停地問我:“怎么回事呢?在學(xué)校有人欺負(fù)你了嗎?還是受委屈了呢?”過了好一陣子,我也哭夠了,媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚,一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關(guān)心我的媽媽,而我卻辜負(fù)了她,鼻子一酸,又想哭了。我把書包里那張“72分”卷拿了出來,遞到媽媽面前,眼淚又不爭氣地流了下來。媽媽一看,頓時(shí)明白了,她笑著說:“傻瓜,就是因?yàn)檫@個(gè)才哭成這樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭,親切地說:“雖然你這次考了72分,但是你也盡力了,我知道你數(shù)學(xué)成績本來就一般,這樣吧,從今以后回到家后我?guī)湍銖?fù)習(xí)數(shù)學(xué)好嗎?”“媽!”我激動(dòng)地喊了出來,又撲在媽媽的'懷抱里哭了。
在我受到挫折的時(shí)候,是媽媽的關(guān)懷,使我再一次地站起來,越挫越勇;在我傷心,痛苦的時(shí)候,是媽媽的懷抱,使我有了安全感。無論在什么時(shí)候,成長,需要關(guān)懷。
描寫什么的作文4
十八年磨一劍,我失去了太多;純真的笑臉,自由的空間,潔白的、夢想的翅膀;你拿走的太多,給的卻又太重;凝重的臉龐,無形的壓力,漫長的.、午休止的“感情”。難道我不應(yīng)流淚嗎?多少次牽手漫步!如今你寫下“離別”二字,昔日的笑臉,過去的嬉戲,還有發(fā)黃的記憶,難道我就這樣失去他們了嗎?在這個(gè)充滿傷感、絲絲寒意的十月里,難道我不該哭泣嗎?
你,是你教會(huì)我什么是心平氣和,什么是從容不迫。是你教會(huì)我別人在兵荒馬亂時(shí)如何心如止水。是你,讓我現(xiàn)在坐在這里:安定、坦然。或許我收獲了一句話:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
依舊是你,讓我學(xué)會(huì)了拼搏,讓我明白了夢想而努力也是一種享受,讓我感覺到汗水與淚水的絲絲甜意。是你,讓我現(xiàn)在坐在這里,有一絲自豪、有一絲輕狂,因?yàn)槲覠o時(shí)不在拼搏。我想,或許我又收獲了一句話:人生能有幾回博!
那“離別”呢?我又從中學(xué)到了什么呢?我無法感受“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咦”的傷感,也無法體會(huì)“細(xì)看來,不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”的凄涼,我只能到梔子花開時(shí)的淡淡幽香。或許,我只能如樸樹,心懷感恩與知足,抱著吉他,在某個(gè)角落低唱:“幸運(yùn)的是我,曾陪他們開放。”還是你,教會(huì)我怎樣在逝去的回憶中匆匆的離別中變得堅(jiān)強(qiáng),變的知足!
我抬起頭,望著你,就像一陣寒風(fēng),呼嘯著我的身軀。我撫摸你的臉,年輕、壓仰,雖然有絲年輕的淚水成長的代價(jià),沒有破土、沒有風(fēng)霜,怎能開花結(jié)果,怎能收獲希望。而我走在你的懷中,沒有丟失,怎能收獲?
如今,我依舊漫步在你的眼里,看日出日落,賞花開花,品味你曾說過的話:人生,或許就是一路丟失,一路收獲……
描寫什么的作文5
有一次“六一兒童節(jié)”,學(xué)校要舉辦一次文藝表演。老師要在班上選幾個(gè)同學(xué)來表演。我也被選中了。這一次,我準(zhǔn)備來表演吹薩克斯。所以我一回家就開始練薩克斯。我練了很久很久,把那首曲子都背了下來。
到了表演的那一天,我的心在“怦怦”直跳。表演開始了,演員們陸續(xù)走到后臺。每當(dāng)一個(gè)演員表演完了,我的心就往下或者往下跳一次。特別是那觀眾的掌聲更讓我的心跳越來越快了。所以我也越來越緊張,想著如果我記不得譜子,那該怎么辦?如果吹了爆音又怎么辦呢?……我越想越緊張。我心一個(gè)勁兒的往上往下地跳著。我想這樣下去也不是辦法呀。我一定要心平氣和地才能達(dá)到最高的境界。
我還是把薩克斯拿出來仔細(xì)檢查一下,一遍又一遍,看看管子有沒松動(dòng)、或者哨片兒有沒有壞。一切準(zhǔn)備好了,我就耐心地等待著上場。
終于輪到我了,我就照剛才的那個(gè)樣子,心平氣和地吹著每一個(gè)音符,我緊張的`情緒也就很快消失了。我的心也就回它的心房睡大覺去吧!我把整首曲子都發(fā)揮得淋漓盡致。
終于吹完了,聽到臺下熱烈的掌聲,我開心地下了臺。臺下老師對我說:“樂真是吹得太好了,你為我們班爭得了光!薄斑@是我為班級該做的。”我不好意思的說。這時(shí)我的鐵哥們走過來給我一個(gè)擁抱,“哥們,吹得漂亮!”
回家后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,他們也為我今天的表現(xiàn)而高興。他們對我說:“兒子,你真行!爸爸媽媽今天得好好獎(jiǎng)賞你!
你們看吧!只要有過付出,就一定會(huì)有收獲的!
老師點(diǎn)評:按照“臺下”、 “上臺“、“下臺”這樣的空間轉(zhuǎn)換構(gòu)思,把自己在表演的心情變化,演出過程寫得生動(dòng)而又充實(shí)。
描寫什么的作文6
記得我9歲的時(shí)候,曾和爸爸媽媽一起去過游樂場。
剛一到那里,我就看見一個(gè)游樂設(shè)施區(qū)前排滿了人,看到這兒,我不由地心想:咦?那里怎么會(huì)有那么多的人,肯定這個(gè)東西特別好玩。于是,我拉著媽媽的衣角讓她帶我去排除,長長的'隊(duì)伍,該等到什么時(shí)候呀?
看,海盜船上,大伙正玩得起勁,船下的我可是早就等不及了,在心中急嘀咕:“哎呀,快下來啊,我說你們快點(diǎn)下來,行不行呀,也讓我上去玩玩呀!”好不容易輪到我了,我迫不及待地登上海盜船,才坐好,就開始心跳加快。那是激動(dòng)的心跳。突然聽到“叮零零……”,船的身體開始輕輕的搖擺起來,我激動(dòng)地兩腳直踢,可是很快我就開心不起來了,因?yàn)榇碓綋u越厲害了,我開始覺得頭昏目眩,原本激動(dòng)的心情一下子化為灰燼,可是現(xiàn)在總不能下去吧!我只忍住早以上下左右的劇烈搖晃,心跳越來越快,我偷偷往下看了一眼,天。∠旅娴臇|西好像已經(jīng)亂成一團(tuán)了,根本什么都看不清楚了,我只好強(qiáng)忍心里的翻江倒海,任由海盜船“無情”的“折磨”我,實(shí)在不行了,我不禁失聲尖叫起來,同時(shí)緊閉雙眼不敢再正視外面的“景色”。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,一會(huì)就會(huì)停的。
漸漸的,海盜船慢慢地停了下了,我立馬就沖下了船,剛才那活潑亂跳的小以及仿佛又回到了我的心房,閉上眼,原地坐下休息了幾分鐘。剛才的一幕幕又出現(xiàn)在眼前,自己想想,倒也覺得自豪,因?yàn)槲医?jīng)歷過,又小聲對自己說:“下次還是別再坐了吧~!”
老師點(diǎn)評:空間轉(zhuǎn)換法用得靈活自如,語言有趣又細(xì)膩,心理感受真切可感。
描寫什么的作文7
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的.付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?
要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
描寫什么的作文8
每年夏天,我的“冤家”都會(huì)如期而至,你知道今年我為我的“冤家”準(zhǔn)備了什么禮物嗎?
就拿前天來說吧,每片嫩葉都在吞吐著熱氣,我一個(gè)人在車上等爸爸。正在閉眼聽歌的我,突然聽到耳邊發(fā)出“嗡嗡”的聲音,嗯,春天來了,小昆蟲們都出來啦,蝴蝶在花叢中跳舞,蜜蜂在花叢中采蜜,難道是小蜜蜂?我轉(zhuǎn)頭定睛一看——
我仿佛看見了一只……一只有六條,哦不,好像有八條腿的小昆蟲,我用力眨了眨眼睛,搖了搖頭,仔細(xì)一看——有那么多條腿,兩個(gè)黑色透明的翅膀扇來扇去的,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲……
“是蚊子!”
我聽見了自己撕心裂肺的叫喊聲!我急得用雙手一陣亂揮,而它卻毫無害怕之意,徑直向我飛沖而來,“嗡嗡”聲離我越來越近,哇!這只蚊子有這么大——粗壯有力的黑腿,振動(dòng)有力的黑翅,還有那又長又尖的黑嘴!
“啊——”我驚聲大叫起來,甚至抬起腳一陣亂踹。這蚊子不是通常夏天才出來的嗎?為什么春天剛至,它就迫不及待地飛出來咬人,雖然今天這個(gè)春天是有點(diǎn)熱……哎呀,,別的我都不怕,我最怕蚊子了,真是“冤家”!
我邊踢邊打,手舞足蹈,只聽“啪”的一聲,干脆利落,瞬間整個(gè)世界都安靜了……我緩緩睜開眼,只見一雙大手在我眼前,是爸爸救了我!
我呼出了一口氣。爸爸慢慢打開手掌,我看見了爸爸手掌心上留下的血跡,血!誰的血?我被咬了?我條件反射地跳了起來,翻衣倒褲地尋找我“冤家”給我留下的“紅包”,幸運(yùn)的是我沒有得到“大紅包”,連“小紅包”都沒有獲得,運(yùn)氣不是很好?哈哈,我抹著胸口,笑了……
對我的.小冤家,我一直有一句豪情壯志的口頭禪:“只要打不死,就往死里打,直到打出血!钡看蚊霊Z的都是我。今年我要為我的小“冤家”準(zhǔn)備好禮物,還能有什么禮物?不就是給它一記耳光,就是給他一支電拍!我最恨、最煩也最怕的冤家,下次你再遇到我,就要“冤家”到頭了。
“冤家”,你聽到了嗎?
描寫什么的作文9
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在肩上,當(dāng)柳樹的枝條迎風(fēng)飄揚(yáng),當(dāng)我嗅到了紫藤花的香味,當(dāng)蝴蝶飛過了草地邊,這時(shí),你會(huì)覺得溫暖與幸福嗎?我想,幸?赡芫驮谶@個(gè)時(shí)候吧!
幸福原來就是這樣。當(dāng)我們一家人登山的時(shí)候,不遠(yuǎn)處炸山了,而她——我的母親,竟惶恐的要求爸爸拉起我就跑。而她的身影,卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'甩在了身后。飛沙走石,煙塵彌漫。不時(shí)傳來陣陣巨響,我最終看見她向我們跑來,我的心中頓時(shí)涌出了一股暖流,會(huì)心一笑。
幸福原來是這樣。當(dāng)我在夜間已經(jīng)昏昏欲睡時(shí),總有一個(gè)腳步向我走來,這便是母親,她總是日復(fù)一日的每天看著我熟睡的樣子,日子久了,她便坐在位子上看我,我不敢睜開眼睛,也不敢動(dòng)彈身體,因?yàn)槲抑肋@是一種幸福,我害怕打擾了,甚至破壞了這種幸福,我一定要好好體會(huì),雖然我沒有看見她的眼神,但是我閉著眼卻能感受到那溫存的目光,甜美的微笑,柔和的氣息。
哦,幸福原來是這樣。我發(fā)現(xiàn)屋子里的地毯變了,地板打了蠟,而原本地毯很滑,一不小心就摔一大跟頭,F(xiàn)在我可以大搖大擺的走進(jìn)屋,不用怕滑倒,原來父親也可以如此的悉心。這是父親給我的力量嗎?回答當(dāng)然是肯定的。而我卻發(fā)現(xiàn),我的地毯卻放在他的床腳下。仿佛感覺有一團(tuán)火,撞在我的心中,燃燒得到處都是……
幸福就是這樣。我問燈的亮度可以改變嗎?可以,它會(huì)因我而改變。媽媽不知找了多少天,終于找到了。將它把燈蒙起來,透出的光亮剛好適合我的眼睛,我看著大汗淋淋的她,想著她奔波的樣子和那望都不能望一眼的驕陽,我似乎領(lǐng)會(huì)到,有一種無形的愛,像一雙無形的手,無論是什么燈,它的光亮都會(huì)因這雙手而為我改變。
我想握住這雙手,這雙已經(jīng)有些粗糙的手,輕輕的撫摸。原來幸福就是這樣,在筆盒中我看見了一張便條,在書包中發(fā)現(xiàn)了一袋餅干,打開背包看見了我需要的感冒沖劑。幸福無處不在……
哦,原來幸福就是這樣!
描寫什么的作文10
星期四的下午,陸老師走進(jìn)班級興高采烈的對我們說:“同學(xué)們,明天是周五,我們學(xué)校將會(huì)舉行一次秋游活動(dòng)。我們年級去的是母愛公園,到時(shí)我們需要準(zhǔn)備:水、食物……!标懤蠋煹脑掃沒說完,班級里就像炸開了鍋一樣熱鬧。我們盼星星,盼月亮,終于盼來了秋游。第二天大清早,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們像一只只歡快的小鹿,興高采烈地走出了校園,將歡聲笑語撒滿一路,伴著涼爽的`秋風(fēng)來到了母愛公園。首先映入眼簾的是漂母的像,這座雕像真是惟妙惟肖啊!這時(shí)我環(huán)顧四周,火紅的楓葉,金黃的銀杏葉,在陽光下金光閃耀,美麗極了!我們排好隊(duì),繼續(xù)向里面走,哇!里面的雕像真事數(shù)不勝數(shù),看,這個(gè)母親身體微微向前,前面的小孩搖晃的站在那里,似乎是母親在教孩子學(xué)走路呢!我們稍休息了一下,便向?qū)毸M(jìn)軍,真是金碧輝煌啊!走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著個(gè)“SOS!边@時(shí),我走近一看,原來是這樣的:一個(gè)母親帶著女兒去滑雪,她們滑著滑著滑出了警戒線,最后她們迷路了,工作人員發(fā)現(xiàn)人數(shù)少了,立即打電話給“110”,母女兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了直升機(jī),并喊道:“我們在這兒!我們在這兒!”可是雪地茫茫一片,救援人員根本沒有發(fā)現(xiàn)她們,沒辦法,在生死關(guān)頭,母親割破血管在雪地上寫下了“SOS”。當(dāng)救援人員將她們就出時(shí),母親死了,而她的女兒卻活了下來。讀完這個(gè)故事我不禁感慨萬分,這個(gè)母親太偉大了,竟然為了女兒付出了寶貴的生命,實(shí)在太偉大了……最后我們看完了寶塔便來到草地上吃午餐、玩!斓较挛缌耍覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開了母愛公園。
這次秋游真好!他不僅讓我們欣賞母愛公園的美,還讓我們知道母親為我們,把我們含辛茹苦地養(yǎng)大,真的很不容易。烏鴉能反哺,羊有跪乳之恩,何況我們?nèi)四?以后我一定要多多幫媽媽做事,爭取考個(gè)好成績立志成才來報(bào)答我的媽媽。
描寫什么的作文11
成功,對于每個(gè)人來說,都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過汗水,為它而努力過,你肯定就會(huì)成功。
一個(gè)星期六的早上,爸爸帶我去新城廣場學(xué)騎車。爸爸讓我先溜車,他給我做了示范,左腳蹬踏子,右腳懸空,溜著往前走,溜了一會(huì)兒,我覺得挺簡單的,溜著溜著,我的速度快了起來,我沒有把握“啪”的一聲,我和車同時(shí)摔倒在地上,爸爸笑著說:“你心太急了,剛溜一下就快了,而且身貼在車上太近了,能不摔倒嗎?”于是,爸爸給我糾正姿勢,我又溜了幾圈,
開始上車了,爸爸又講了方法,我說:“別講了,誰沒見過,”于是爸爸扶上了我,爸爸后面扶著,我騎著騎著,膽子大了起來,車頭幾乎都能控制,這時(shí),不知什么時(shí)候,爸爸偷偷的松了手。我發(fā)現(xiàn)后心慌了,兩腿發(fā)抖,還發(fā)軟,車子晃晃悠悠的往前跑,“啪”的.一聲,我又摔了一次,這次腳歪的挺痛的,我抱著腳說:“今天,不學(xué)了,我受不了了,”爸爸耐心的講:“你整天要學(xué),現(xiàn)在受到了一些挫折就打退堂鼓,太沒出息了吧,來,失敗是成功之母,輕傷不下火線,繼續(xù)練!痹诎职值墓膭(lì)下,我又上來了,按爸爸的方法穩(wěn)住了,我往前瞪,別害怕,往前看,騎著騎著,100米、200米、300米,我終于學(xué)會(huì)了,看來,無論做什么事都要有自信心,不要怕困難,爸爸的教育,學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng),做什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順的,從今天起,你在練一練。
人常說:“有志者事竟成,”從我學(xué)騎車的過程中,我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
騎車的經(jīng)歷亦如生活一樣,就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo),總有一天你會(huì)快樂地“飛”起來!
描寫什么的作文12
太陽揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,便悄悄地,慢吞吞地爬上山頂。這時(shí),我們班排著整齊的隊(duì)伍來到操場,做早操。早操做完之后,一位“不速之客”悄無聲息地落到我的肩膀上……
這時(shí),我旁邊一位同學(xué)突然叫了一聲:“。 敝灰娝仙硐蚝髢A斜著,眼睛睜得比銅鈴還大,嘴巴張得老大老大,大的都可以塞一個(gè)大蘋果,不對,是三個(gè)大蘋果。他的手一邊指著我一邊劇烈地顫抖著。看起來受到了很大的驚嚇。
我以為我身上少了一個(gè)部位,摸了摸頭,還在呀,摸了摸身體,還在呀,到底怎么了?那個(gè)同學(xué)見我疑惑不解。便結(jié)結(jié)巴巴地說道:“你……你的'肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂。”“什么?”我心里一驚,連忙看了看我右邊的肩膀,呀!還真有一只蜜蜂。只見那只蜜蜂“黃黑相間”,翅膀一直不停地扇著,像黑寶石一樣的眼睛貪婪地看著我校服上那黃色的線,它竟然把我當(dāng)成了花!真是有眼不識泰山。正當(dāng)我要用“降龍十八掌”打死它的時(shí)候,突然看到了它的尖刺,我不禁打了個(gè)寒顫。
這時(shí),我眼睛一亮,心想:這只蜜蜂不是在衣服的領(lǐng)子旁邊嗎?那我可以用領(lǐng)子把蜜蜂遮住,之后把蜜蜂壓死不就行了嗎?于是,我便悄悄地輕輕地十分小心地把領(lǐng)子拿了起來,之后就閃電般壓到那只可惡的蜜蜂身上,但是就在那千鈞一發(fā)之計(jì),那只蜜蜂十分機(jī)靈地飛了起來。之后又落下來。于是我壓不到那只蜜蜂。
我又使勁搖動(dòng)手臂,想要把蜜蜂嚇走。但是蜜蜂紋絲不動(dòng),反而更加不想走了。于是,我把頭來來回回?cái)[動(dòng),但是蜜蜂還是不動(dòng)。頓時(shí),我火冒三丈,臉變得通紅,心中的怒火便熊熊燃燒起來。我拎起拳頭,把那只十分十分十分討人厭的蜜蜂趕跑,終于,它轉(zhuǎn)了十幾圈,依依不舍地飛走了。
“嗡嗡嗡……”又來了一只,我叫道:“小心,有蜜蜂!”
描寫什么的作文13
快樂是什么呢?這個(gè)答案見仁見智,每個(gè)人對快樂有不同的解讀,有人認(rèn)為,天天在家玩樂、不用讀書、沒有人制約的生活是快樂;有人認(rèn)為,穿梭在運(yùn)動(dòng)場中奔跑、打球,紓解悲傷的心情,抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂;有人認(rèn)為,存了錢出國大玩特玩時(shí)、吃遍異國美食,到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂。而我認(rèn)為自由自在的看漫畫書、沉浸在科學(xué)小說里漫游、享受,對我來講簡直是人生最大的享受。
快樂是什么?快樂的窩在書堆中無拘無束的看漫畫,想象自己成為書中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶,讓書房中裝滿了濃濃的香氣,坐在沙發(fā)上,蜷著腳,掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界,把自己當(dāng)作主角和船員,乘風(fēng)破浪的征服海上,四處尋找大海賊藏的寶藏,還四處打擊邪惡的海軍,成為最強(qiáng)的海賊,寫下大海上英雄好漢的傳奇;這個(gè)故事,不但滿足了我英雄主義的快感,還讓我把內(nèi)心的悲傷和壓力都丟到腦后,只留下一道又一道的快樂泉源,跟著海賊們仗義行俠、濟(jì)弱扶傾。
快樂是什么?快樂是用樂活的心情看科學(xué)小說,想象自己成為偉大的.科學(xué)發(fā)明家愛迪生。在幽靜的晚上,寫完功課后,窩在書桌旁,看看科學(xué)家們的故事,了解整個(gè)太陽系的神奇,動(dòng)手做發(fā)明,學(xué)習(xí)愛迪生的發(fā)明精神,遇到困難就想辦法解決;遇到阻礙還開心的又叫又跳說是又發(fā)現(xiàn)一種不能成為材料的燈絲;遇到失敗,屢仆屢起,卷土重來就好。這讓我學(xué)習(xí)到了發(fā)明家的堅(jiān)持與突發(fā)奇想,也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿創(chuàng)意,我也可以成為偉大的發(fā)明家!因?yàn)檫@樣的幻想,讓我身邊永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)充滿了期待和喜悅。
快樂到底是什么?其實(shí)不那么重要,因?yàn)橹匾氖,只要有一顆樂觀的心,一顆永不放棄的心,快樂就能永遠(yuǎn)跟著你,喜樂更會(huì)常在我們身邊。
描寫什么的作文14
在人生路上,總有一些因?yàn)樽约簺_動(dòng)而造成的錯(cuò)誤,可是一但回頭,你將會(huì)后悔不已,我就有一段這樣的經(jīng)歷。
那是一件小的不能再小的事了,可這卻成了我的心病,在一個(gè)星期天的下午,我要寫一篇作文,在這時(shí)我的一個(gè)朋友來我家玩了,我媽媽叫他來和我一起寫作文,開始我和他在樓上玩兒,但是玩著玩著我的那個(gè)朋友想起寫作文的事,他問我說:“你媽媽說要先寫完作文再玩兒”我說:沒寫完,我馬上就寫,你快下樓去吧!”我朋友說我是你媽媽叫我上來輔導(dǎo)你寫作文的”,我不屑一顧地說:就你,哈哈哈哈。。。,我不知道我媽為什么會(huì)這樣想,你快下去吧,你的成績沒我好!蔽遗笥岩宦暡豢缘叵聵侨チ,就拉著他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了,我媽媽連忙走上去問他為什么要走?,我那朋友一五一十地把我說的話復(fù)述了一篇,正巧我下來上廁所,聽見了我媽媽和他的`對話,心想你學(xué)會(huì)了打小報(bào)告了哈;正好,我媽媽看見我了,把我狠狠的批評了一頓,還給我講了大器晚成的故事,叫我上樓好好思量一下,,我坐在樓上的床上,心想,要是我是那個(gè)朋友我會(huì)怎么想,是不是我也有錯(cuò),如果有,我的朋友為什么不指責(zé)我,如果沒有,為什么我心里不踏實(shí),我想完了、心里豁然開朗了。
就在這件事中,我收獲了在任何時(shí)候都要謙虛,想著總一天別人也會(huì)成才的,只不過是大器晚成罷了,我還在一些人身上收獲了金錢買不到的東西,比如說:葉詩文姐姐的努力,讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥,不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎,總之,世界上每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方,你們說對不對呢?
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