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      2. 描寫螃蟹的作文

        時間:2023-03-27 17:28:26 敘事 我要投稿

        描寫螃蟹的作文(15篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描寫螃蟹的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫螃蟹的作文(15篇)

        描寫螃蟹的作文1

          放寒假了,我表姐去海南旅游,她把她最心愛的寶貝小螃蟹寄養(yǎng)在我家。我非常喜歡這兩只小螃蟹,因為它帶給我了快樂。

          兩只小螃蟹有六只腳,有一雙明亮的眼睛,眼睛上面有一雙眉毛,它的眉毛很奇特,是豎著長的,而且是深紅色的。它還有一個非常美麗的殼,殼上面的.花紋很美麗,有紅的、有黑的……。

          兩只小螃蟹有一個長30厘米的家,家里有一棵龐大的椰子樹,椰子樹站得筆直,像一個站的很筆直的軍人。螃蟹沒經(jīng)常爬到樹上嬉戲。小螃蟹家有一個屋子高10厘米,兩只小螃蟹有一個專門屬于自己的游泳池,它們很喜歡。

          小螃蟹很喜歡吃,有一次我回家看到小螃蟹在搶食物,我使九牛二虎的勁才把它們分開。還有一次,我的的食物放在小螃蟹的家旁邊,他還想爬出家,吃食物呢。

          小螃蟹很喜歡睡懶覺,每次我叫它起床,它都不起,我用水弄它,它才起床。小螃蟹很懶,跟我爸爸差不多。

          我的小螃蟹很可愛、很有趣,我非常非常喜歡!

        描寫螃蟹的作文2

          今天我和媽媽去超市購物,走到水產(chǎn)區(qū),遠遠就看到兩大缸黑呼呼的東西,走過去一瞧,原來是螃蟹,一缸是公蟹,另一缸是母蟹,我被這些張牙舞爪的小動物吸引住了,仔細觀察起來。

          螃蟹的身體是青灰色的,硬邦邦的,好像穿了一身盔甲。它嘴里不停地吐著泡泡,頭頂兩只鼓鼓的小眼睛像兩顆小玻璃球,它揮舞著一對粗壯的.大鉗子,大夾子上面還披著黑乎乎的毛呢!看的我心里直發(fā)毛。螃蟹有八只腳,走起路來橫著爬行,有點“橫行霸道”的樣子。這些螃蟹在缸子里亂抓亂撓,有的在揮舞著大鉗子打架,還有的在玩“疊羅漢”,仔細一看,原來他們是要疊羅漢逃跑啊,不過剛爬到一半就掉到下來了,真有趣!聽說螃蟹肉很美味,可是我從來不吃它,因為看著螃蟹的樣子我就沒食欲了。

        描寫螃蟹的作文3

          十一長假的第二天,媽媽帶我一起去菜場買菜。

          媽媽正在買魚,我看見旁邊有一個大紅桶,里面裝滿了大螃蟹,好奇的我走上前想近距離的觀察一下它們,我發(fā)現(xiàn)桶里面居然還有一只很小很小的螃蟹,我小心翼翼的用手去逗弄它,立刻引來它的張牙舞爪。

          賣魚的阿姨見我很喜歡這只小螃蟹,便把它從桶里拎出來送給了我,買完菜回家的路上,小螃蟹在阿姨給我的.小塑料袋里爬來爬去,可有趣了。

          回到家,媽媽給了我一個小水桶,我小心的把它放進小水桶里,又放了一點點水,它自由自在地爬個不停,嘴里還時不時的吐出一串泡沫。

          小螃蟹的兩只鉗子很小,上面長滿了灰褐色的毛,它還有八條腿,背上灰褐色的殼很硬,它的肚子是白色的,上面有個小蓋子,讓我想起小時候媽媽給我講的那個神話故事,那里面是不是真的住著法海呢?

          我非常喜歡這只小螃蟹,它很可愛,我給它起了個名字叫鉗鉗。

        描寫螃蟹的作文4

          “八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行,又霸道,嘴里常常吐泡泡”。小朋友,你們猜這是什么動物?讓我來告訴你吧————螃蟹。

          螃蟹一共有8條腿,一條腿上有4節(jié),它全身黃褐色,是扁圓形大大的,它的殼硬硬得,好像穿著鎧甲,來躲避它的天敵的攻擊,它的眼睛跟綠豆一般大,賊溜溜的,還有他的.小嘴里時常吐泡泡。

          螃蟹的生活習性很有意思:第一點,它是橫著走的,很霸道。爬得非常快,像一批快馬一樣。第二,它很兇猛,它吃東西時只要一動它,就會被夾子夾住怎么甩也甩不開。第三點,它很耐饑,郭大年三十我們一家三口會老家,連續(xù)半月都沒有回家,在回家的路上我們已經(jīng)準備好給螃蟹“收尸”了,可是我們進門看到螃蟹還在那揮著大鉗子做操,真是悠閑自得。

          這就是我喜歡的小動物——螃蟹,我一定要保護它。

        描寫螃蟹的作文5

          這幾只螃蟹,是我的鄰居送的。我把它們拿回家,放在盆子里,竟然發(fā)現(xiàn)它們還活著,這可把我嚇了一大跳。

          螃蟹的特點,最體現(xiàn)在他的鉗子和鎧甲上。

          隨后,我解開了一根綁著螃蟹的繩子,一只螃蟹就逃出來了,它好像一個剛越獄的將軍,揮了揮自己的大鉗子,不過很快又放下了,沉著冷靜地坐在那里吐泡泡,似乎在思考著對付敵人的辦法。過了一會兒,他又站起來亂爬,好像在告訴她的士兵作戰(zhàn)方法,可不行的是他的士兵都被五花大綁著,只會在那兒吐泡泡,不能作戰(zhàn)。這時,蟹將軍又坐下了,似乎正在思考一個新的作戰(zhàn)方案。再過了一小會兒,蟹將軍又站起來了,他并沒有向著他的士兵們說話,而是對著我們亮出了他的`鎧甲和鉗子,好像在對我說:“你快放了我的士兵們!”我不禁被它可愛的樣子給逗樂了。

          螃蟹是我們?nèi)祟惖呐笥,我們要保護它,至于我們家的那幾只螃蟹,我不舍得殺掉它們,就把它們放生了,因為動物也有生命,我們要尊重它。

        描寫螃蟹的作文6

          這只螃蟹形狀猙獰可怕,它被倒入臉盆后,便不斷地揮舞著附肢,沿著臉盆壁倔強地向上爬。它那藏青色的圓形的蟹背如一面堅硬的'盾牌,抵擋著我們對它的攻擊。它伸出大螯想要反擊,死死地夾住了我們挑撥它的兩只筆,那滑稽的樣子好似一個“螃蟹筆架”。我們把它翻過來,令它八腳朝天,沒想到,它用兩只附肢一撐,身體向前一躍,好似一位健身愛好者在練鯉魚打挺。

          我們往盆里加了點水,那螃蟹吐著氣泡,應該是在呼吸吧。最終,它被我們放到了鍋里,在火焰的炙烤下,它不耐煩了,開始大幅度地顫動著附肢,它痛苦地掙扎了一會,最后終于不動了。

        描寫螃蟹的作文7

          蟹,秋季之佳肴,其亦乃吾家必不可少之食物。

          我今天就吃了蟹!

          蟹殼原先是深綠色,在一定溫度和濕度下,會變成紅色,真是火燒蟹,蟹身紅紅的,是個大蘋果,眼睛小小的,旁邊有許多小刺,小小的眼睛不容易被發(fā)現(xiàn),小眼睛前面還有一對鉗子,活的時候他會用鉗子去“欺負”你,你只用把它扔進鍋里,它便乖乖地聽你的。

          你扒開殼,他的.禿頂那面會有些蟹黃,也會有些金黃色的,那被我媽稱作“蟹膏”,旁邊會有一坨白色的小圓片,那是肺,反面的中間也有蟹黃和蟹膏,兩旁有灰色的三角形條條,那也是肺,肺里面有肉,肉被分配在各個坑中,我現(xiàn)在要把它們吃掉,它是一種高蛋白的肉類。

          還有小腿,有四節(jié),有一截長一些,肉也更多,第二節(jié)很短,肉也少,第三節(jié)很長,但肉不多,第四節(jié)是腳尖,里面一點肉也沒有,這樣的腳有八條。

          蟹很好吃,不過吃完后,不能吃過多的維c哦!

        描寫螃蟹的作文8

          螃蟹的兩只眼睛像高度近視一樣,米粒似的凸了出來。它的附肢上長著倒刺,十分猙獰可怕。四對附肢像長矛一般,用力地頂著桌面。兩只大螯像挖掘機刨土一樣,死死地抵在桌面上,以便減輕身體的重量。它十分靈活,只要附肢在桌面上輕輕一點,整個身子便迅速地橫行起來,很是霸氣。

          它的兩只大螯十分執(zhí)著,鉗住的東西就不會放開,一定要比個你死我活才肯罷休。如果你把它放在開闊的地面上,它的身體就會全部站立起來,把身體撐離地面,擺出一個威武的.姿勢,讓人汗毛聳立。

          把它翻過來,它會瘋狂地抖動著四對附肢,用其中的兩對附肢抵住地面,再用大螯撐住地面,輕巧地一躍而起,便翻過身來。

        描寫螃蟹的作文9

          今天中午,我 在校門外的商店里買了兩只大螃蟹,我看見他們沒有水喝,快死了。就急忙跑回家,拿出一個碗,里面放了 一點水。把兩只螃蟹放在碗里,有方了幾粒大米。只見螃蟹拿大鉗子夾住大米放在了嘴里。就這樣一口一粒大米。好像在和我說:“我們已經(jīng)好久沒有吃到這么好吃的'食物了,謝謝你。”

          我碰了一下他們的殼,他好像攻擊壞人一樣,舉起大鉗子,夾到我的手指,雖然不怎么疼,我就是不服氣,竟然把我的手指夾了,我就拿起筷子碰他的殼,他舉起鉗子,好像在求饒。

          我放了它,我越被它夾,我越是喜歡它。

        描寫螃蟹的作文10

          螃蟹很好斗,它們在玻璃缸里,舞著大鉗子在水里忽上忽下,威風凜凜。那神氣不像關在缸里的俘虜,倒像是凱旋的.將軍。它們仿佛不甘寂寞,兩只螃蟹竟然打起架來,在戰(zhàn)前,它們鼓著眼睛,惡狠狠地逼向對方,一旦碰上就用鉗子夾,八只腳亂蹬亂踢,那扇小門似的嘴里吐出一串串的白泡泡,一進一退,一上一下,斗得很兇,那只大一點的螃蟹用自己的鉗子和指甲頂著另一只螃蟹的身子,被頂?shù)捏π范瞧こ,八只腳亂抓,無力地揮動著大鉗子,過了很久,好不容易才翻過身來,看來是情愿甘拜下風,慌忙向缸的另一邊逃去,一場惡戰(zhàn)就這樣結束了。

        描寫螃蟹的作文11

          螃蟹有兩個米粒般的眼睛,四對附肢和一對強壯有力的大鉗子似的螯。它長著青綠色的蟹背,摸上去十分堅硬。還有那四對附肢的頂端,尖尖的,好像一根根的針。用手抓住蟹背把它拎在半空中,它的附肢便揮動起來,仿佛要把那些針扎入我的手中。若把它翻過身來,它會用那末端的兩對附肢頂住桌面,用力一推,“吧唧”一下,它便靈活地翻轉過來。

          我們把兩只螃蟹“面對面”地貼在一起,它們就廝斗。其中一只螃蟹的大螯夾住了另一只螃蟹的.附肢,活生生地把附肢掰扯了下來,讓人不得不驚嘆螃蟹的神力。

        描寫螃蟹的作文12

          昨天我抓了一只螃蟹,它的身體是灰色的。它有七條腿,左邊三條右邊四條,因為它左邊有一條腿斷了。它的兩個大鉗子像兩把大剪刀,而且在大剪刀傍邊還有很多小刺。看著螃蟹張牙舞抓的'向我爬來,感到真恐怖好怕它夾到我。

          我把它放在小魚缸里,還在里面放了一些石頭、沙子和水草。我發(fā)現(xiàn)它喜歡躲到石頭下面,如果碰了一下魚缸,它就會橫著爬到另一塊石頭底下躲起來。有一次我把它躲藏的那塊石頭拿開,發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一只螃蟹,我感到很奇怪,我只買了一只螃蟹啊,怎么又有一只了呢?我伸手小心的去摸了摸那只螃蟹,發(fā)現(xiàn)它竟然沒有攻擊我,而且它的身體很軟很軟。我使勁的按了一下,結果竟然被我按扁了,原來這只是一個螃蟹殼。

          我去問媽媽這是怎么回事,媽媽也不知道,讓我自己去查。我到百度上去查了一下,發(fā)現(xiàn)那只空殼螃蟹其實是螃蟹蛻下來的殼。媽媽告訴我在我們的生活中有許多科學知識,只要我們認真觀察就會知道許許多多的知識。

        描寫螃蟹的作文13

          星期六,姨爹給我買了許多螃蟹,我高興極了。

          螃蟹可大了,大的有三四兩,它穿著黑色的衣服,有八只腳,每一只腳上都長滿了鋒利的刺,腳前面有兩個大夾子,像兩只鋒鳥的嘴里長滿了牙齒?粗蛧樔耍偌由纤砩吓,顯得更威武了,盔甲下面有一雙很小很小的褐色的眼睛,像兩顆綠豆一樣。眼睛兩邊有兩根又細又短的觸角。眼睛下面有一個正方形的嘴,而且是分左右的。螃蟹的肚子有的是三角形的,有的是橢圓形的',這是為什么呢?爸爸告訴我:如果螃蟹的肚子是三角形的,就說明這只螃蟹是公的;如果螃蟹的肚子是橢圓的,就說明這只螃蟹是母的,為了不讓螃蟹夾人,所以用繩子綁著。

          晚上,奶奶把螃蟹放到電飯煲里蒸,螃蟹蒸熟后,打開蓋子,一陣香噴噴的氣味撲鼻而來。我們一看,螃蟹已經(jīng)是橙色的了,我迫不及待的拿了一個,狼吞虎咽的吃了起來。啊,螃蟹真好吃啊。

          我喜歡吃又大又威武的螃蟹。

        描寫螃蟹的作文14

          我給你猜一個謎語:生來有剪刀,身穿鐵甲袍,要是敢惹我,請你吃剪刀。你們知道它是什么嗎?它是笨拙的螃蟹。

          它是火紅火紅的螃蟹,它叫尼尼,殼是圓鼓鼓的,斑點是橙色的,鉗子很大,圓圓的,很笨拙,眼睛白白的,下面有根小棒,嘴有一點點大,會吐泡泡,腳就像幾只紅螞蟻。

          尼尼的鉗子雖然很笨拙,但是也有好處,笨拙在于看到食物的時候,它的大鉗子總是會把食物嚇跑了,走路的時候,它的大鉗子經(jīng)常會把自己絆倒!

          好處在于有一天,小龍蝦波波的家被海草圍住,它用鉗子剪,怎么剪都剪不斷,這時,尼尼看見了,用它的大鉗子兩三下把海草剪斷了。大鯊魚在吃小魚們,小魚們東躲西藏,無路可逃,這時,又被好心的尼尼看見了,用它的'大鉗子砸出了一個大洞,小魚們和尼尼過去了,大鯊魚的頭卡住了,尼尼一拳把大鯊魚打飛了。

          現(xiàn)在尼尼知道原來的自己的鉗子也有好處

          ,你們也覺得尼尼的大鉗子有別的好處嗎?

        描寫螃蟹的作文15

          家里的陽臺上,有一個大臉盆,里面有很多水。陽光透過窗戶灑到水面上,水面有幾道陰條.我想,這不正好用來養(yǎng)螃蟹嗎?

          我去買了一只螃蟹,這只螃蟹有我的拳頭大,身子青黑青黑的,看上去很老,我叫它千年蟹。

          螃蟹真有趣。它吃東西的`時候有一種“爆發(fā)力”的感覺,它總是先緊緊的盯著食物,突然閃電般地伸出兩只鉗子,把食物夾住就吃。他吃飽了,就把腿收在肚子下,睡覺了。

          螃蟹脾氣不好,如果你把正在睡覺的螃蟹弄醒,它就會立刻伸出兩只鉗子準備夾你,如果被夾住了,那可是很疼的。

          我想讓它快樂些,就在盆子里放了幾塊石頭和兩只河蚌。

          我的螃蟹可真悠閑啊。

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