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      2. 描寫(xiě)睡蓮的作文

        時(shí)間:2023-04-09 15:27:41 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)睡蓮的作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的描寫(xiě)睡蓮的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)睡蓮的作文4篇

        描寫(xiě)睡蓮的作文1

          睡蓮被古埃及稱(chēng)作神圣之花,是太陽(yáng)神的象征。印度、泰國(guó)等地都把它作為國(guó)花。今天我上寫(xiě)作課時(shí),老師就讓我們親手做一個(gè)睡蓮。

          開(kāi)始做了,老師說(shuō)“同學(xué)們請(qǐng)選擇一張你喜歡的彩紙,在彩紙的中間畫(huà)一個(gè)直徑大約為8厘米的小圓,在小圓的'外圍均勻地畫(huà)上8-10個(gè)花瓣,用剪刀剪出花瓣的形狀,再將花瓣依次向花蕊折疊。這樣,只要把它放在水中,睡蓮的花瓣就會(huì)展開(kāi)”。我按老師的方法小心地剪著,心里還在懷疑老師會(huì)不會(huì)騙我們,一會(huì)兒睡蓮就制作完成了。我仔細(xì)地觀察睡蓮,突然想到:這難道是神奇的魔法?是古老的咒語(yǔ)?還是外星人的幫忙?。≈懒,原來(lái)是紙大部分由植物纖維組成,而植物纖維就像人體內(nèi)的毛細(xì)血管,吸足了水就會(huì)膨脹開(kāi)來(lái)。

          我迫不及待地把制作好的睡蓮放到水中,期待著這神奇的一刻。睡蓮開(kāi)得很慢,先是一片,接著又是一片,最后全開(kāi)了。似乎是神吹了一口仙氣,吹開(kāi)了紙做的睡蓮。雖然有些明白其中的道理,但還是無(wú)法相信自已的眼睛。我仔細(xì)地聽(tīng),好像還能聽(tīng)見(jiàn)叭、叭花開(kāi)的響聲。再看看周?chē)瑢W(xué)們的睡蓮,也正在開(kāi)放。這么多的睡蓮在水中漂動(dòng),我仿佛看到一池的睡蓮,在月光下慢慢地盛開(kāi),多么美麗。

          在歡笑聲中,我們結(jié)束了這節(jié)有趣的寫(xiě)作課。

        描寫(xiě)睡蓮的作文2

          你知道古埃及的神圣之花是什么花嗎?你知道印度、泰國(guó)的國(guó)花是什么花嗎?告訴你吧,它就是潔凈純真的睡蓮。

          這么典雅的花朵,令人人喜愛(ài)。今天,我們就要來(lái)親眼目睹它的綻放。大家都興奮不已,我看著自己做的紫色睡蓮,立刻想到它的來(lái)歷:我先找來(lái)一張紫色的復(fù)印紙,緊接著,要畫(huà)8~10片花瓣。為了美觀,我把紙對(duì)折8次,每一條折印就是花瓣的`對(duì)稱(chēng)軸,這樣一來(lái),下面的剪形狀、折疊就簡(jiǎn)單了。沒(méi)過(guò)多久,一朵精美的睡蓮展現(xiàn)在我的眼前。下面一步就是要讓這朵睡蓮綻放。班里大部分同學(xué)的睡蓮都讓它綻放了一次。其中,使我印象深刻的是一朵粉色睡蓮。它,猶如一位小寶寶,剛沾到水,可能有點(diǎn)兒冷,小寶寶抖了一下,漸漸地,它似乎適應(yīng)了水溫,并從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),先張開(kāi)了兩只花瓣手臂,伸了伸懶腰,再慢慢地打開(kāi)四肢,美極了!

          睡蓮為什么會(huì)在水中綻放呢?原來(lái)紙做的睡蓮在水中吸足了水,自然伸展開(kāi)來(lái),于是你就看到了睡蓮悄悄地綻放!

          睡蓮,愿你永遠(yuǎn)綻放!

        描寫(xiě)睡蓮的作文3

          它十分純潔,使人一遇見(jiàn)就喜歡上了,它與其它花不同,生長(zhǎng)環(huán)境不同,葉子不同……它就是——睡蓮。

          睡蓮是浮萍的一種,長(zhǎng)在水中,和蓮花一樣,“出淤泥而不染”。我們先說(shuō)說(shuō)它的長(zhǎng)相,它們花瓣寬大團(tuán)結(jié),成一片桃形,盛開(kāi)時(shí),就象一個(gè)圓碗,靜靜地浮在水上。它一般盛開(kāi)在夏天。夏天一到,一張張圓圓的葉子,托著這“圓碗”給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼意。

          它的花蕊也很有意思,整個(gè)成一個(gè)橢圓形,蕊一般是白色的',這一點(diǎn),十分獨(dú)特,它上面的花粉落下來(lái),落到花瓣中,等到風(fēng)一來(lái),花粉就吹到其它花上,這樣一來(lái),就可以自動(dòng)授粉了。當(dāng)然也可以昆蟲(chóng)授粉。

          它的葉子也奇特,圓的邊都立起來(lái),成了一個(gè)“圓碗”,當(dāng)睡蓮的莖長(zhǎng)出來(lái)之后,這個(gè)“圓碗”就會(huì)托住莖,讓它好好的生長(zhǎng)。葉子還有保護(hù)作用,它會(huì)散放一些氣體,有了這些氣體,睡蓮花就不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉了。

          睡蓮在國(guó)際上也十分有名氣,它是泰國(guó)與印度的國(guó)花,印度水少,讓睡蓮當(dāng)國(guó)花,也許是求水吧。而泰國(guó)水多,很適合種植睡蓮,所以把它定為國(guó)花呢!(其實(shí)我也是亂說(shuō)的,有大部分是猜的)

          睡蓮,它純潔、樸實(shí),是一種“潔花”,我十分喜愛(ài)它,喜愛(ài)它的氣味,喜愛(ài)它氣味中那大自然的味道……

        描寫(xiě)睡蓮的作文4

          睡蓮,它高貴、深邃、典雅,是古印度、古埃及、泰國(guó)三國(guó)的國(guó)花,被稱(chēng)為“水中天使”。今天,我自己讓睡蓮開(kāi)了花。奇怪了吧?那么聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。

          課堂上,王老師給同學(xué)們每人發(fā)了一張紙,讓我們自己做一朵睡蓮。這可讓我們興奮起來(lái),于是大家興高采烈地按照老師的方法動(dòng)手了。

          首先是畫(huà)睡蓮:先在紙上畫(huà)一個(gè)小圓,然后在圓圈的旁邊畫(huà)上花瓣,畫(huà)花瓣的時(shí)候要注意花瓣的長(zhǎng)度不能超過(guò)圓圈直徑的大小。然后,把畫(huà)好的睡蓮從紙上剪下來(lái);接著把花瓣往內(nèi)折,現(xiàn)在離睡蓮綻放只有一步之遙了。這“一步”就是將睡蓮放進(jìn)水中。

          老師說(shuō)可以將睡蓮放進(jìn)水中的時(shí)候,同學(xué)們蜂擁而上,那熱鬧勁兒真不亞于鳥(niǎo)兒歸山林時(shí)的'激動(dòng)。我們將睡蓮放入水中之后,靜等花開(kāi)。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,睡蓮還是無(wú)動(dòng)于衷,我心里七上八下,像有只小兔子在蹦蹦地跳著。突然,它搖曳了一下,我期待已久的事情發(fā)生了,第一片花瓣徐徐展開(kāi),其余的花瓣似乎聽(tīng)到了呼喚,第二片、第三片……不一會(huì),全部的花瓣都展開(kāi)了。不僅我的睡蓮開(kāi)了,同學(xué)們的睡蓮都綻放了,教師里一片沸騰。

          同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái):這么普普通通的一張紙可以變成睡蓮,并且在水中綻放?后來(lái)還是老師幫我們揭開(kāi)了謎底:原來(lái)紙大部分是由植物纖維組成,當(dāng)纖維吸足水后,就會(huì)膨脹開(kāi)來(lái),紙做的睡蓮吸足了水后便伸展開(kāi)來(lái)。

          雖然一堂課很快就結(jié)束了,可是,我親自“栽培”的睡蓮永遠(yuǎn)開(kāi)在了我的心中。

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