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寫(xiě)敘事的作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)敘事的作文 篇1
今天是20xx年1月的最后一天。雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)也在今天舉行。
我們這次搞了三項(xiàng)活動(dòng)，其中包春卷這項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的，因?yàn)橹灰獙W(xué)會(huì)包春卷，過(guò)年時(shí)，就可以大顯身手了！
我拿到春卷皮之后，趕快包起春卷來(lái)。我先把春卷皮攤開(kāi)在手上，再用筷子夾一點(diǎn)餡兒放在上面，然后用手把皮一卷，就包好了，我就給媽媽看�？蓩寢屢豢矗驼f(shuō)：“不行，這樣包會(huì)'露餡'的！”媽媽也拿來(lái)一張春卷皮邊教我包，邊跟我說(shuō)需要注意的'地方。
我只好重新去做，這次，我采用了包一下，再在兩邊折一下，繼續(xù)包完這個(gè)春卷，這次，我包的就不“露餡”了，我欣喜若狂�？粗野拇壕砦矣植挥勺灾鞯匕艘粋�(gè)。
我喜歡這次活動(dòng)。
寫(xiě)敘事的作文 篇2
除夕，是我國(guó)最隆重的節(jié)日，也是一家人團(tuán)圓的節(jié)日。今天下午，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去老家過(guò)團(tuán)圓年。到了老家，一走出車(chē)門(mén)，我就看見(jiàn)大門(mén)上貼著一對(duì)春聯(lián)，春聯(lián)上寫(xiě)著：歲歲平安福滿(mǎn)堂，年年好運(yùn)隨春到，橫批是福星高照。我走進(jìn)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)爺爺在打掃衛(wèi)生，奶奶在煮團(tuán)圓飯。我大聲說(shuō)：“爺爺、奶奶，我給你們拜年來(lái)啦！”不一會(huì)兒，叔叔、嬸嬸和妹妹都來(lái)了，終于可以吃年夜飯了。我一下子坐到飯桌旁，心里想著，奶奶會(huì)端來(lái)哪些美味佳肴啊。一轉(zhuǎn)眼，桌上有了清爽適口的蔬菜、肉質(zhì)鮮美的小白蝦、噴香可口的肉、新鮮嫩滑的.魚(yú)肉、湯汁鮮美的小排湯，以及香甜可口的蛋糕和象征團(tuán)圓的湯圓。于是，我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，塞得我嘴里全是飯菜。天漸漸地暗了下來(lái)，我和妹妹叫爸爸去放煙火。
于是，爸爸起了身，搬了一箱沉沉的煙火，放到院子外面，點(diǎn)著了引線(xiàn)，就飛快地跑了過(guò)來(lái)，剛跑進(jìn)屋里，煙火就像放射了一枚“導(dǎo)彈”，然后又發(fā)射出許多枚“導(dǎo)彈”，它們?cè)谝箍罩芯`開(kāi)了各種各樣的笑臉。有的像怒放的花朵；有的像從天上掉下來(lái)許多流星；有的像在空中飛舞的蒲公英種子，飄來(lái)飄去；還有的像一枚導(dǎo)彈帶著火光沖上夜空……八點(diǎn)鐘了，我們一家人守在電視機(jī)前，一邊吃著點(diǎn)心，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就到十二點(diǎn)鐘了,我也長(zhǎng)大了一歲,在新的一年里,我要快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)。
寫(xiě)敘事的作文 篇3
今天我的姑姑帶了一只雞來(lái)我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個(gè)12天，因?yàn)樗ド虾！?/p>
她走了后，我和奶奶準(zhǔn)備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場(chǎng)捉雞戰(zhàn)開(kāi)始了。
它先跑到了汽車(chē)底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個(gè)半天才把它趕了出來(lái)，趕出來(lái)了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的'辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來(lái)，，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點(diǎn)也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，媽媽爸爸來(lái)了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)爺爺這位捉雞高手回來(lái)了，他看見(jiàn)里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進(jìn)了籠子里了。
這地捉雞大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們累的氣喘呼呼。
寫(xiě)敘事的作文 篇4
事情發(fā)生在我10歲時(shí)。
閑來(lái)無(wú)事的我接到奶奶的一個(gè)任務(wù)——-喂雞。我像模像樣地抓起一把小米灑在地上，母雞變爭(zhēng)先恐后來(lái)啄食。其中一只母雞仗著身板大，擠開(kāi)其它瘦小的母雞，獨(dú)自吃完了所有的.小米。我看到這兒氣不打一處來(lái)：人家又瘦又小還下蛋，你這么肥，不但不下蛋還欺負(fù)人家。我可要好好教訓(xùn)你。
看到它滿(mǎn)身的肥肉，我靈光一閃。對(duì)了，給它減肥，這可累著呢！可怎么減肥呢？呼啦圈？不行，不可能。跳繩？不不，更不可能。怎么辦呢？啊，對(duì)了，跑步！這個(gè)容易！
說(shuō)干就干。我找來(lái)一根小竹棍，在它圓滾滾的屁股上敲了兩下。它受了驚，很不情愿地站起來(lái)，稀里糊涂地被我趕著跑。當(dāng)時(shí)的我天真地認(rèn)為：繞著院子慢慢跑，流了汗就能減肥了。我得意極了，等你變瘦了，看你怎么欺負(fù)別人，喝西北風(fēng)去吧。
剛開(kāi)始跑得還像那么回事�？刹灰粫�(huì)兒，它那肥胖的身子就開(kāi)始晃，步子也越來(lái)越沉重，像灌了鉛似的，速度也更慢了。它那兩只小眼睛恨恨地盯著我，像能?chē)姵龌饋?lái)，嘴里也時(shí)不時(shí)發(fā)出不滿(mǎn)的“咯咯”聲。雖然我也累得氣喘吁吁，汗流浹背，但也不甘示弱，說(shuō)：“看什么，趕快跑！”
沒(méi)跑幾圈，它便跑不動(dòng)了，索性蹲在地上，大口喘氣，任憑我怎樣喊、打，死活不肯起來(lái)，對(duì)我的吼叫和竹棍無(wú)動(dòng)于衷，一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的架勢(shì)。
我無(wú)可奈何，蹲下身來(lái)擦擦汗。滿(mǎn)以為它會(huì)和我一樣大汗淋漓，還算有些成效。沒(méi)想到……用手一摸，它的羽毛竟然還是干的！身上那點(diǎn)肥膘還在抖動(dòng)。我奇怪地望著它，它也無(wú)辜地望著我。無(wú)奈，我們只能大眼瞪小眼。
后來(lái)，奶奶告訴我，雞是不會(huì)流汗的。想讓它因流汗而減肥，沒(méi)門(mén)兒！我聽(tīng)了哭笑不得。
不管怎樣，給它減肥的計(jì)劃算是失敗了。
寫(xiě)敘事的作文 篇5
那天是我們班同學(xué)吳亮的生日，早上一大早，我就騎車(chē)向吳亮家飛奔而去。在趕往的路上，順便載了一個(gè)同學(xué)，買(mǎi)了一份禮物。
一到吳亮家的門(mén)口，他家的`“豆豆”似乎聞到了我們的氣息，沒(méi)等我們敲門(mén)，就在屋里叫了起來(lái)。隨后吳亮便來(lái)開(kāi)門(mén)迎接我們，我們將禮物遞給他，一起說(shuō)了句：“生日快樂(lè)！”
在吳亮家里，我和“豆豆”愉快地玩耍了起來(lái)，玩了許久，我才想起“奔奔”，吳亮說(shuō)“奔奔”在陽(yáng)臺(tái)睡覺(jué)。于是我就往陽(yáng)臺(tái)上走去，本在美美睡覺(jué)的“奔奔”被我的腳步聲驚醒了，它吃驚地望著我，我也驚訝地看著它，沒(méi)想到才一個(gè)月不見(jiàn)，“奔奔”都長(zhǎng)這么大了。
踩著飯點(diǎn)前，我們打了一盤(pán)游戲�！岸苟埂焙闷娴囟自谝贿吙粗覀�，突然調(diào)皮地跳到紙牌中，一把將牌推倒了。紙牌瞬間倒下亂成一堆，大家哭笑不得，雖然想罵，但又舍不得，只好把牌重新理了起來(lái)�！岸苟埂苯z毫不知自己犯下大錯(cuò)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。不一會(huì)兒，它又匆匆地跑過(guò)來(lái)，蹭蹭我，蹭蹭他，找到了一個(gè)舒適的地方，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺下了。我摸著它柔順的毛發(fā)，它輕輕地叫喚著，溫順極了。
雖然它們不是我家的狗，但是我比任何人都要喜歡它們。因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚闹惺仟?dú)一無(wú)二的。
寫(xiě)敘事的作文 篇6
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)伴我行。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書(shū)成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書(shū)，便覺(jué)得日子無(wú)味，便覺(jué)得時(shí)光的漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺(jué)得生命失去了生機(jī)。
我對(duì)書(shū)的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩(shī)歌散文、或新聞?shì)W事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書(shū)中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國(guó)演義中，我了解了很多的`歷史知識(shí)，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無(wú)私、造福人類(lèi)，讀書(shū)伴我行。
書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。從書(shū)本上，我知曉了人類(lèi)之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。
書(shū)，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書(shū)，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)?lái)了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書(shū)，給予了我太多太多。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以，我們應(yīng)當(dāng)心無(wú)旁騖地讀好書(shū)。我們要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，博覽群書(shū)。只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博。書(shū)本豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)！同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，一起遨游于知識(shí)的海洋，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
寫(xiě)敘事的作文 篇7
“四（3）班，加油！四（3）班，加油！”這種喊聲幾乎響徹了整個(gè)校園，你走近一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)四年級(jí)正在進(jìn)行著精彩的比賽項(xiàng)目——滾輪胎呢
運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，昂首挺胸，臉上洋溢著自信的微笑。四周?chē)鷿M(mǎn)了啦啦隊(duì)員們，在等待中企盼著，為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)手扶輪胎，奮力向前跑去。瞧，我們班的聶開(kāi)鑫同學(xué)嘴咬著布條，雙手推著輪胎朝前跑。眼看輪胎快到了，他一時(shí)情急，使勁的朝對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員推去，沒(méi)想到用力過(guò)猛，輪胎一下子滾到后面去了，對(duì)方?jīng)]有接住，急得直跺腳。啦啦隊(duì)員們也著急地跳了起來(lái)。見(jiàn)勢(shì)不妙，一向淑女的楊老師一個(gè)箭步跨過(guò)去，接住輪胎，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將輪胎送到了另一個(gè)同學(xué)手中。這時(shí)，其他班的隊(duì)員都已經(jīng)換了兩個(gè)人了，我們班才換了一人。我們更加著急。運(yùn)動(dòng)員奮起直追。輪胎傳到了楊景茗手里，機(jī)靈的她滾得飛快，一下子就趕上了四（2）班的隊(duì)員，啊！四（1）班的一名隊(duì)員摔跤了。楊景茗又超過(guò)了一名隊(duì)員，眼看要超過(guò)四（4）班的隊(duì)員，名列第二位了，只見(jiàn)楊景茗咬緊牙關(guān)，目不斜視，費(fèi)了九牛二虎之力和四（5）班拉成了平手。輪胎終于傳到我手中了！我連忙把小布條咬住，生怕它掉了，我不管三七二十一，推起輪胎就向前沖。我依照陳老師教的方法，先用雙手推，再用一只手推。嘿！還真靈，輪胎沒(méi)有歪歪扭扭，像被我施了魔法一樣，徑直向終點(diǎn)沖去。那時(shí)，我腦袋里一片空白，只看得到輪胎，我感覺(jué)快到終點(diǎn)了，使勁將輪胎朝前一推，松手了。我再看看其他班的隊(duì)員，他們還差很遠(yuǎn)呢。我終于松了一口氣，開(kāi)心地笑了。
風(fēng)在刮，雨在下。我們班最后一個(gè)同學(xué)發(fā)揮得更好，她使出吃奶的勁把輪胎推到終點(diǎn)，“耶！我們贏了！”我們班的.同學(xué)可高興了，大聲歡呼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)依然在進(jìn)行。咬布條推輪胎已定格在我的腦海里，那是團(tuán)結(jié)的一瞬，那是奮力拼搏的一瞬，那更是精彩的一瞬！
寫(xiě)敘事的作文 篇8
今年我十七歲，剛剛進(jìn)入高三，其實(shí)跟在高一高二的時(shí)候沒(méi)有區(qū)別，課程并沒(méi)有減少，老師并沒(méi)有更換，心情并沒(méi)有愉快，仇恨并沒(méi)有減少，我并沒(méi)有得到喜愛(ài)的手機(jī)，我并沒(méi)有更換手里的MP3，窗外的云并沒(méi)有散去，世界上的黑暗并沒(méi)有消失，世界上的罪惡并沒(méi)有停止，進(jìn)入高三，并沒(méi)有特別的感受，我還是很緊張，還是沒(méi)有成就感。今年，我并沒(méi)有長(zhǎng)高，我的零用錢(qián)也并沒(méi)有增加，我的食欲也并沒(méi)有減少，我的煩惱也并沒(méi)有遠(yuǎn)去。我是一個(gè)知足常樂(lè)的女孩，知足常樂(lè)，只有經(jīng)歷過(guò)青春期，完全長(zhǎng)大以后才會(huì)說(shuō)的話(huà)。
只不過(guò)我比同班同學(xué)更孤獨(dú)。
孤獨(dú)是我會(huì)一個(gè)人走進(jìn)教室，一個(gè)人在坐下以前擦干凈桌子，飄落的灰塵像無(wú)恥的精靈，落在地上。我會(huì)在坐在課桌前，那一分鐘，不知腦子該干什么，不知該拿出哪本書(shū)，看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室，我的座位竟然在倒數(shù)第二排。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人要求我?guī)兔Σ梁米雷�，向南看，可以看�?jiàn)靠著窗戶(hù)的那個(gè)位置是一個(gè)男生，他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一個(gè)男生。寂寞是自己拿出書(shū)本，竟然一道題也不會(huì)做。座位在倒數(shù)的位置，都是很寂寞的人，就是很寂寞的人。
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，認(rèn)識(shí)的人并不多。我認(rèn)識(shí)的女孩，有一個(gè)叫張麗的隔壁女孩。其實(shí)，我很喜歡認(rèn)識(shí)女孩，我更喜歡女孩多過(guò)男孩。一個(gè)帥哥也比不上一個(gè)知己。我們是在廁所認(rèn)識(shí)，那時(shí)我正在上廁所，她和幾個(gè)打扮時(shí)髦的`女孩走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始聊天，然后互相點(diǎn)燃煙，繼續(xù)聊天。張麗憂(yōu)郁中帶著囂張的表情。我洗完手，抬頭看見(jiàn)她，她看了我一眼，說(shuō)：你真磨蹭，都上課了。我笑笑說(shuō)：是啊。然后我們一起去教室。很巧的是，我們同時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)帥氣的男孩。
他奔跑著回到教室。我們也各自回去。
我的朋友認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩，他叫李凱，是特優(yōu)班的大帥哥，他來(lái)我們班借書(shū)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了他。我是那種柔弱的女生，他無(wú)意中對(duì)我微笑，說(shuō)：他喜歡柔弱的女生，這是不是表白？雖然我對(duì)他的印象很好，但是我準(zhǔn)備再考驗(yàn)考驗(yàn)他。真正的愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，如果他依然愛(ài)我，我想幾天過(guò)后，他會(huì)更愛(ài)我。如果他經(jīng)不起考驗(yàn)，愛(ài)上別人，那么他會(huì)自動(dòng)離開(kāi)。愛(ài)情在考驗(yàn)中，才會(huì)更美麗。
我在班里偶爾聽(tīng)到關(guān)于張麗的傳言，她很叛逆，她是女生中的瘋子，她很任性等等。我想，只要用對(duì)方法，還是可以和她友好相處。正當(dāng)我一邊想問(wèn)題，一邊做作業(yè)時(shí)，一個(gè)囂張的女孩踢開(kāi)我們班的門(mén)，張麗滿(mǎn)眼憤怒，女孩說(shuō)：叫你們班徐曉若出來(lái)。周?chē)黄澎o。我出去后，張麗把我拉到墻邊，她說(shuō)：沒(méi)想到啊，你竟然跟我搶男人？你活得不耐煩了。我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，雖然我很迷茫，但我知道我闖禍了。我說(shuō)：我怎么了？其實(shí)我現(xiàn)在很希望李凱出現(xiàn)，幫我趕走她們。一個(gè)女孩說(shuō)：我操。她們?nèi)税盐覈�，她們抓我的衣服，抓我的頭發(fā)，張麗抓住我的頭發(fā)說(shuō)：你認(rèn)識(shí)李凱不？我不敢說(shuō)話(huà)，她們的氣勢(shì)把我嚇到了。我閉著眼睛等待一場(chǎng)災(zāi)難降臨到我身上。突然，一個(gè)手臂把我拉過(guò)去，他把我抱在懷中，是李凱。他是一個(gè)男孩，他的氣勢(shì)嚇倒了她們。我看見(jiàn)張麗的眼中充滿(mǎn)生氣委屈怨恨，李凱說(shuō)：你們?cè)賶�，也不能做這種事情。張麗的計(jì)劃沒(méi)有得逞，帶著她的死黨離開(kāi)。李凱走過(guò)去，散開(kāi)她們，抓住張麗的頭發(fā)說(shuō)：你以后再打她的主意，我就以其人之道還治其人這身。沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么欺負(fù)人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種為愛(ài)報(bào)復(fù)的人。我看不起你這樣的人，我也不會(huì)喜歡你這樣的人。張麗大叫著疼。李凱放開(kāi)她的頭發(fā)，我急忙看看周?chē)姨潧](méi)有老師路過(guò)。
李凱說(shuō)：這是青春期必然會(huì)遇到的事。被女流氓糾纏，是你的不幸，沒(méi)有被女流氓糾纏，是你的幸運(yùn)。
唯一的辦法，就是以其人之道還治其人之身。
像李凱這樣的男孩，不會(huì)喜歡那么沒(méi)有教養(yǎng)的女孩。他只會(huì)喜歡那種溫文爾雅，性格單純的女孩。像我這樣的女孩，不喜歡被人傷害，被人傷害，就會(huì)缺乏安全感，我不會(huì)以牙還牙。我學(xué)不會(huì)。像張麗這樣的女孩，渴望愛(ài)情，渴望美好的東西，但自己不能變得美好，別人怎會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美好，別人怎會(huì)給她美好的東西。人與人就是這么辯證的存在。
從此我永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡她這樣的女孩。
那些在心里孤獨(dú)的東西，因?yàn)橛辛死顒P不再孤單。
山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子一中高三:田x
寫(xiě)敘事的作文 篇9
一個(gè)晴朗的秋日，我和媽媽一起到郊外去尋找秋的氣息。忽然，一片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，正好落在我的腳下。我抬頭一看，只見(jiàn)一片片葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，乘著風(fēng)，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞著。
“香”，我不由地感嘆。我聞到了淡淡的.花香。我看了看四周，原來(lái)是菊花開(kāi)了，有紫的，紅的，白的，黃的，綠的，這美麗的菊花在人行道邊盡情地綻放，好像在說(shuō)；我們是秋天最美的使者。
我繼續(xù)找著。走著走著，我們來(lái)到了橘樹(shù)下，我抬頭望去，“哇，好大好黃的橘子�。∫欢ê芎贸浴！蔽胰滩蛔≌f(shuō)了出來(lái)。
天慢慢黑了，風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，我感到一絲絲涼意，于是我穿上了外套，感受著秋天的氣息，和媽媽一起回家了。
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