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      2. 三年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2023-05-18 09:33:06 敘事 我要投稿

        【精華】三年級(jí)敘事作文匯編八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】三年級(jí)敘事作文匯編八篇

        三年級(jí)敘事作文 篇1

          春節(jié)放假前夕,我們大隊(duì)委的幾個(gè)隊(duì)員按學(xué)校大隊(duì)委的安排去慰問街道社區(qū)的一個(gè)孤寡老奶奶,她的家就在學(xué)校附近。

          出發(fā)了,一路上,我們一邊走一邊商量著表演什么節(jié)目哄老奶奶開心,馬路邊的樹木隨風(fēng)搖擺叫我們跳舞,樹上的鳥兒在歡快的歌唱教我們唱歌,地上的花兒也像知道我們要去慰問一樣,盡情地舒展著花瓣,好一片鳥語花香***的景象!

          到了老奶奶家,我們就迫不及待的把禮物給老奶奶看,然后就陪老奶奶聊天,老奶奶和藹可親的詢問我們每個(gè)人的.名字和學(xué)習(xí)情況,其間我們還合唱了一首歌給老奶奶聽,而且每個(gè)人還表演了一個(gè)節(jié)目,這些節(jié)目啊可是我們老早就準(zhǔn)備好的,關(guān)于這個(gè)節(jié)目,我還特意準(zhǔn)備了幾天,既然是表演,肯定不能隨便,于是我就表演每周去上的語言藝術(shù)——朗誦。老奶奶很喜歡我的表演,還表揚(yáng)了我們,今天真的很開心。

          最后,我還提意一起給老奶奶打掃衛(wèi)生。我把奶奶的屋子搞一干二凈,今天我雖然有點(diǎn)累,但很開心,因?yàn)槲耀I(xiàn)了愛心。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”我期待下一次的慰問行動(dòng),獻(xiàn)出更加多的愛心!

        三年級(jí)敘事作文 篇2

          任老師,是我們的數(shù)學(xué)老師。她披發(fā)齊肩,黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲,可能是為我們而過度勞累的吧!小小的眼睛十分利銳,我們上課做小動(dòng)作,都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時(shí)對(duì)待同學(xué)很嚴(yán)肅,上課總是板著個(gè)臉,使我們上她課的時(shí)侯有-些恐懼。

          任老師上課時(shí),總會(huì)把內(nèi)容講得十分具體。每當(dāng)我們有疑問時(shí),她總是先讓我們獨(dú)立思考,想到答案,才把它告訴我們,鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師,還是我的益友。

          有一次,我遇到了難題,就和同學(xué)一起去找她。到了任老師寢室,她讓我們坐下,還給我們喝水,吃餅干,水果。給我們耐心的講解難題,直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩,她總是熱情的`招待我們,陪我們談心,還關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校生活習(xí)不習(xí)慣,寒冷天氣,她叫我多穿衣服。

          任老師不僅上課十分專心,沒有半點(diǎn)馬虎,而且空余時(shí)間也不例外。。下課時(shí),還要抓緊時(shí)間批改作業(yè)。放學(xué)后,她很晚才拖著疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀!這是很多個(gè)老師的縮影。老師們,你們可以歇歇了。

          老師是你用辛勤的汗水哺育了我們!你像蠟燭一樣,燃燒自己照亮我們。老師,我最想對(duì)你說:"你辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你!

        三年級(jí)敘事作文 篇3

          三月,春潮涌動(dòng),萬物勃發(fā),我這個(gè)小小旅游愛好者也在這美麗的季節(jié)里,隨著爸媽到黃山游玩。

          我們經(jīng)過美麗的江西婺源,便來到我那一心向往的黃山。這座古人眼里“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的巨人,在我眼中就像大大的變形金剛一樣神奇無比。導(dǎo)游帶著我們這些游客乘坐纜車上山,縱然坐過無數(shù)次纜車了,但黃山的高度仍然讓我震撼,我心里像揣著一只小兔子怦怦直跳,一直不敢往窗外看。爸爸見狀便鼓勵(lì)我:“你看,奇松、云海、怪石,你可以一覽無余了,放松一點(diǎn)。”我聽后壯著膽子往窗外看去,雖然云霧很大,但是近處幾棵蒼翠挺拔的松樹還是直入眼底,它們像男子漢一樣站在懸崖峭壁上,讓我不禁自慚形穢起來。

          下了纜車,我們首先來到著名的迎客松前,那迎客松好像解放軍叔叔一樣屹立著向我們致敬,又像一位慈祥的老者在歡迎我們的到來,我和爸媽忍不住跟它合了影,把它穿越1300多年歷史的身姿定格在我的記憶里。緊接著,我們向蓮花峰進(jìn)發(fā),導(dǎo)游一路上的景點(diǎn)介紹和溫馨的笑容讓我忘卻了爬山的疲憊。當(dāng)我們通過百步云梯來到鰲魚洞時(shí),山路變得又陡又險(xiǎn),爸爸一直拉著我的手,讓我很有安全感。在中途休息時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小松鼠,它全身毛發(fā)灰灰的`,正在旁邊悠然自得地吃著東西,估計(jì)是游客看多了,也不怕人們靠近它,我頓時(shí)像是怕一件心愛的寶貝丟了似的,趕緊幫它拍了照。接下來的路程中,讓我印象最深的,是那雄壯的黑虎松,在我的記憶中,它經(jīng)常成為動(dòng)畫片中“熊大和熊二”的戰(zhàn)場(chǎng),居然被我親眼目睹了,好新奇呀。當(dāng)我們終于爬到山頂時(shí),哇,真的是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊!我向爸爸歡呼著:我成為真正的男子漢了!爸爸開心地笑了。

          最后,在夕陽的余暉中,我們依依不舍地下了山。在山下,我回望著身后壯麗巍峨的黃山,雖然因?yàn)殪F氣太大,一線天和飛來石等景點(diǎn)我們都沒辦法去,有點(diǎn)遺憾,但黃山這位千年的老者,從此屹立在我的心中,我真希望以后有機(jī)會(huì)再來看看它。

        三年級(jí)敘事作文 篇4

          今天是“三八”節(jié),老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是為媽媽做一件事。

          晚上,勞累了一天的媽媽回到家中,我趕緊跑到媽媽的面前,對(duì)她說:“媽媽,我來給您捶捶背吧。”媽媽什么也沒有說,只是看了看我,笑了笑。

          說干就干,我挽起袖子,雙手握成空心拳,在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對(duì)媽媽說:“媽媽,您感覺輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著,一邊說:“真是太舒服了,如果稍微重一點(diǎn)就完美至極了!甭犃藡寢尩脑,我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳,像在打鼓一樣,捶得更快,勁頭更大了。捶完背后,媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花,說:“你可真是媽媽貼心的.捶背器!

          我聽了之后,心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我想:只要媽媽開心,就算讓我當(dāng)一個(gè)“捶背器”,我也心甘情愿。

          為媽媽捶背,我做的這一件小事就讓媽媽如此高興,以后我還要多幫媽媽做事,讓她越來越開心,越來越年輕。

          點(diǎn)評(píng):

          文章寫得是一件極為平常的小事:我為媽媽捶背。但是從小事里卻讓我們深深地感受到了母子(女)之愛。小作者抓住了捶背時(shí)自己和媽媽之間的對(duì)話,有趣而生動(dòng),表現(xiàn)了媽媽的高興和滿足,自己的孝順可愛,為我們展示了一幅濃濃的親情畫面,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

        三年級(jí)敘事作文 篇5

          今天,我去參加了學(xué)校的六一活動(dòng)。我來到活動(dòng)地點(diǎn):越秀公園,走到第一站:北秀歌舞臺(tái)。我摸摸口袋,呀!忘帶蓋章的卡片了。媽媽見了,叫我去問一下蓋章的老師有沒有這種卡片,我死活不肯,因?yàn)槲蚁胱约焊T老師說。結(jié)果,我跟媽媽吵了一架,還弄得媽媽被旁邊的人說了一通。媽媽沒有辦法,就先拿了一張小紙條給我蓋章。

          我們又來到第二站:五羊石像。在一個(gè)大廣場(chǎng)中間,有一座小山,山上就是五羊石像。我們爬上山,來到蓋章地點(diǎn),蓋了一個(gè)呈五羊狀的印章,就往這次活動(dòng)的終點(diǎn)站進(jìn)發(fā)。

          這次活動(dòng)的終點(diǎn)站,是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址,新址在海心沙附近。我拿出那張紙,蓋了章,正要交給譚老師,可是譚老師說一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的'老師那里重拿了一張,老師讓我把章剪下來,粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺(tái)用紙蓋了章,不然就要重跑一趟了,我不該跟媽媽吵架。

          我覺得學(xué)校這次六一活動(dòng)挺有趣的,不僅讓我知道遇到問題該怎樣解決,還讓我學(xué)會(huì)了可以怎樣找路。唯一對(duì)我們來說不開心的事是:三年級(jí)的活動(dòng)時(shí)間居然在一天當(dāng)中最熱的時(shí)候,啊,可把我熱死了!

        三年級(jí)敘事作文 篇6

          一天,早上四點(diǎn)鐘,奶奶把我叫醒,我和奶奶便開了車準(zhǔn)備去千島湖,到了千島湖后,我們買了門票,租了船,便開始在千島湖上玩耍了。

          導(dǎo)游先帶我們?nèi)フ渲閸u,不過珍珠島和三個(gè)島連在一起,所以導(dǎo)游叫我們從第一個(gè)島走到第四個(gè)島,一個(gè)島一個(gè)島接著走,他就不開船了。如果覺得累的話,第四個(gè)島上有搖搖船,可以坐搖搖船到第一個(gè)島上。這樣就只要過一條橋就可以到快艇了。就這樣,我們到珍珠島上去玩,導(dǎo)游說:“珍珠島上的珍珠非常便宜,最近大減價(jià),都是兩折”。我們先到了珍珠館去看珍珠,珍珠館里的珍珠非常漂亮,有些是用珍珠搭成的麒麟、鳳凰。我們準(zhǔn)備去下一個(gè)島,要去下一個(gè)島,必須走一條搖搖晃晃的名叫狀元橋的'橋,我一下子沖到了前方。我要叫奶奶快點(diǎn)過來,經(jīng)過我再三叫喊,奶奶終于走上了橋,她慢慢地走著,慢慢地走著,心里很害怕。我等了很久,她都沒到,我等不及了,就跑到了對(duì)岸在等。等了很久她才走過來。

          我們又去了其它四個(gè)島,走到了第四個(gè)島,又坐著搖搖船回到了第一個(gè)島。又走了奶奶害怕的橋,不過這次奶奶走得很快。

          千島湖真好玩!

        三年級(jí)敘事作文 篇7

          今天是20xx年的最后一天,天氣晴朗。為了迎接20xx年的到來,我們學(xué)校舉行了主題是“迎接20xx放飛夢(mèng)想”的游園活動(dòng)。

          之前,潘俊言和黃丹誠表演小提琴,梁智杰表演吉他。他們的表演結(jié)束,我都響起了熱烈的`掌聲。游園活動(dòng)開始了。我們班的游園游戲是猜謎語。我的題目是“左想想,右想想”,打一成語。我一時(shí)慌亂,還沒想出來,時(shí)間就到了。一離開,我就想起謎底應(yīng)該是“左思右想”,真是后悔當(dāng)時(shí)怎么就沒想到呢!所以,別看只是猜謎語這么一件小事,也需要我們有淵博的知識(shí),而且遇到事情也不能慌張啊!三年七班的活動(dòng)是乒乓球。我想,這一個(gè)學(xué)期學(xué)了乒乓球,所以這是我的專長(zhǎng)。三年八班的活動(dòng)是打地鼠,手腳要靈活。三年二班的活動(dòng)是踩木板,要大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助......另外,在我們游園時(shí),一年級(jí)還進(jìn)行了入隊(duì)儀式。我想到我一年級(jí)入隊(duì)時(shí)的情景:媽媽給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)我多么驕傲啊!

          20xx年到了,我要努力學(xué)習(xí),更上一層樓!也要和同學(xué)們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛!

        三年級(jí)敘事作文 篇8

          你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎?還記得“萬”人逃跑場(chǎng)面嗎?我可還歷歷在目呢!

          “游戲開始!”張老師喊道,大家一窩蜂似的奔向空地,因?yàn)榇蠹叶疾幌氡焕蠋熥サ,不然就不能逃跑了,只能捉別人了!但是老師在后面狂追不舍,大家也不停地逃跑,有的雙腿仿佛兩個(gè)車輪,不停地向前狂奔,我是跟著大部隊(duì)奔跑,還有的同學(xué)三五成群地跑。

          這時(shí),迎面跑來了柴啟銘,他的`臉有些微紅,一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來,他的雙手快速擺動(dòng),雙腿好像車鏈條,不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過,我似乎感到一股風(fēng)吹來,使我的發(fā)梢微微抖動(dòng)。我想看看老師在何處,便扭轉(zhuǎn)過頭,放眼望去,在廣闊的健身房中,同學(xué)們都在不停地奔跑,有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方,那個(gè)高個(gè)的老師還在不停地“捉人”,他慢跑了幾步,忽然用球碰到了一個(gè)同學(xué),沒過多久,又捉住了一個(gè)同學(xué),許多被捉的人也來捉我們,我繼續(xù)開跑,突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮,他正在捉徐強(qiáng),不一會(huì),徐強(qiáng)就被捉住了!我心里堅(jiān)定地說了一聲:“不,我不能往前跑!”于是我轉(zhuǎn)了個(gè),向前沖去,就在這時(shí),,朱鵬偉一個(gè)健步閃到我面前,用球拍了我一下,說:“呵呵!抓到你了吧!”我頓時(shí)呆若木雞了,心想:“朱鵬偉!你太邪惡了!

          這個(gè)游戲讓我明白了,反應(yīng)要快,這樣才能留到最后!

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