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描寫(xiě)梅花作文(大全10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)梅花作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)梅花作文1
雪花飄飄灑灑的，如蝴蝶般落滿梅花。梅花含羞漲紅了臉，嬌艷地含情脈脈，像似在面對(duì)思念已久的戀人。晶瑩的雪花，輕輕地吻著梅花緋紅的花瓣。鮮艷的梅花在白雪的映襯下，顯得嬌柔、艷麗。像羞澀的初戀的女孩，紅暈朵朵掛滿臉蛋，盡情地為自己的情人，綻放著美麗的心事。
潔白清純雪花、傲然挺立寒風(fēng)中的梅花、清冷淡淡的清香，如一幅流動(dòng)的畫(huà)，在冬的美景里，一覽無(wú)余地如水般流淌。冷艷絕倫雪梅相依的美景，曾陶醉過(guò)多少文人墨客，留下許多精美的詩(shī)句。宋代的盧梅坡，曾有詩(shī)贊雪梅：“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人。和、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笔茄┟废嗳谙嗟靡嬲玫淖詈脤�(xiě)照。
雪梅相依相戀的情景，給這蕭殺的冬天，平添無(wú)限生機(jī)和甜美的溫馨。一樹(shù)樹(shù)的梅花在枝頭，猶如一群群清純的少女，嬉戲著爭(zhēng)先揭開(kāi)自己的面紗，綻放開(kāi)一朵朵美麗的笑臉。又像似在舉行一個(gè)盛大美麗聚會(huì)，千朵萬(wàn)多的.梅花，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)熱鬧非凡。雪花殷勤地圍著她們跳舞，梅花輕揚(yáng)著笑臉，拋灑著一股股清香的愛(ài)，隨著雪花一起共舞。累了，就一同相擁而眠。
多么令人感動(dòng)的一幕��！冬的寒冷，也沒(méi)動(dòng)搖過(guò)各自的意志，反而激起梅花濃烈激情。瞧！這片山坡上紅彤彤梅花像火一樣，在雪野上燃燒著自己。仿佛有滾滾熱浪撲面而來(lái)，大有融化冬之冷酷無(wú)情之勢(shì)。于是，我好像聽(tīng)到了春叩擊大地的足音，從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)，輕吟在我耳邊。在這花香醉人的花海里，我就像一只小蜜蜂似的，一頭扎進(jìn)香甜的花蕊里，迷失了自己。
我常想，梅花，這嬌柔的生命，選擇在這凄冷的冬天開(kāi)花，需要何等的勇氣和超凡的魄力，難道平日的默默無(wú)聞、臥薪藏膽，就是為了這最后的一搏嗎？百花殘唯我獨(dú)芳，終于了了自己心愿。其實(shí)你君子一樣的崇高品質(zhì)，早已被歷代文人志士所稱頌。尤其是一代偉人的那首詠梅：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！笔惯@種贊美升華到極致，把你贊譽(yù)成一個(gè)國(guó)家、民族的象征。讓我心頭一亮，終于明白了你的精魂所在。
梅花肆意的絢爛著自己美艷，雪花像在欣賞自己的戀人似的靜靜相依。凜冽的寒風(fēng)像似被感動(dòng)了，沒(méi)了蹤影。雪地上只有滿樹(shù)梅花轟轟烈烈，開(kāi)成一團(tuán)紅色的云霧，在我眼前彌漫開(kāi)來(lái)。那一縷縷的清香，被苦寒久久的煎熬，愈發(fā)濃烈沁人心脾。我凝視這些美麗的花朵，心中無(wú)比的崇敬、感慨，我仿佛從你身上又聞到了春天的味道。
白雪、梅花，親親我我，熱熱烈烈地爛漫成冬天一道靚麗的風(fēng)景，它就像一首經(jīng)典的老歌被人們傳唱著，經(jīng)久不衰。然而，那種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的感動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在我心里。
描寫(xiě)梅花作文2
今天是星期四，這是冬天以來(lái)的第一次。天太冷了，我覺(jué)得自己像冰箱里的冰棍。但是惡劣的天氣并沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)心情。下午有美術(shù)課，上午準(zhǔn)備好用具，買(mǎi)了新的15塊錢(qián)的刷子，期待美術(shù)課的到來(lái)。
盼星星盼月亮，終于到了下午的第二節(jié)課。我飛快地把大毛筆拿出來(lái)舉在空中，但老師似乎沒(méi)有注意到我。“今天我們學(xué)畫(huà)梅花，老寒三友指梅、竹、松。竹子有堅(jiān)忍不拔的精神，但梅花在寒冷的早春開(kāi)放。真是‘梅花自苦寒來(lái)’！”。金老師生動(dòng)地向我們描述了今天的繪畫(huà)內(nèi)容和梅花精神。這時(shí)，老師拿起了毛筆。老師說(shuō)梅花太密，用不了大筆。我很不服氣�！昂�！我就不信我的天才童嘉庚用大毛筆拍不出好畫(huà)！”。老師開(kāi)始教我們畫(huà)畫(huà)。我看到金老師在宣紙上畫(huà)了五個(gè)緊緊擠在一起的“小泡泡”。我真的不明白老師在干什么。要不要改畫(huà)小魚(yú)？趁我還在疑惑的時(shí)候，老師把4團(tuán)和5團(tuán)的小泡泡都畫(huà)出來(lái)了。這時(shí)老師介紹：“這些是梅花的'花瓣。注意，每個(gè)團(tuán)有五片花瓣，每片花瓣都是用線勾出來(lái)的，不是指出來(lái)的。花瓣不要畫(huà)得太厚，最重要的是用淡墨畫(huà)花瓣�！蔽姨ь^仔細(xì)看了看，卻根本看不到梅花。然后老師又在紙的右下角按了一下，然后慢慢畫(huà)到了中心，線條越來(lái)越細(xì)，從側(cè)前方到中心逐漸變化。這幅畫(huà)完成后，我發(fā)現(xiàn)這種植物是一棵李子樹(shù)，樹(shù)干像游龍一樣茁壯。然后老師畫(huà)了幾根樹(shù)干，不像一排排，但也不亂，很自然。把樹(shù)枝畫(huà)好之后，老師畫(huà)出了最重要的一步，——花頭，幾筆下來(lái)，一幅絕世美圖就出來(lái)了。這幅畫(huà)生動(dòng)、傳神、閃亮、美麗。
接下來(lái)，輪到我畫(huà)畫(huà)了。我點(diǎn)了兩滴墨水，然后在紙上畫(huà)畫(huà)。只一點(diǎn)點(diǎn)，紙上立刻出現(xiàn)了一個(gè)大黑點(diǎn)。唉！一大筆錢(qián)實(shí)在不行，只好向袁玉娥借了一把小毛筆，用了兩遍墨水，又畫(huà)了一遍，嗯？怎么還是這么陰？我看到第二個(gè)“勇士”也“英勇?tīng)奚薄Ｎ也唤獾膯?wèn)金老師，老師說(shuō)：“你不是說(shuō)要淡墨嗎？墨水這么濃怎么畫(huà)的好？”謝過(guò)老師之后，我想到了一個(gè)獨(dú)特的方法，就是在沾了墨水的鋼筆上加點(diǎn)水，最后用紙糊上。哈哈，這一招真管用。不一會(huì)兒，我就畫(huà)了幾朵小花和兩個(gè)含苞待放的小芽。接下來(lái)，是畫(huà)樹(shù)枝的時(shí)候了。這一步比較順利。雖然沒(méi)有老師那么“強(qiáng)”，但感覺(jué)或多或少。是時(shí)候面對(duì)下面的雄蕊了。想著想著，忍不住捏了把汗。最后，我在花瓣上點(diǎn)了幾筆。雖然有一個(gè)多云，但還不錯(cuò)。我興奮地把這梅花拿給老師看，并點(diǎn)評(píng)了一番。老師說(shuō)：“這是一幅好畫(huà)。你要多練習(xí)才能取得更好的效果�！�
其實(shí)我們?cè)诋?huà)梅子的時(shí)候，也在學(xué)習(xí)梅子的精神，就是不怕冷，堅(jiān)強(qiáng)，高貴，忠貞，芳香，含蓄，不張楊，傲慢。
描寫(xiě)梅花作文3
寒凝大地，它頑強(qiáng)地開(kāi)出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點(diǎn)綴著殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡。
梅花的姿，蒼古而清秀。從未見(jiàn)過(guò)有花兒在地凍天寒時(shí)，開(kāi)著朵朵美麗的花。它們迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。瞧，那一枝已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的，細(xì)細(xì)的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。一枝枝、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，或淺或紅的花朵簇?fù)碓谝黄�、擁抱在一起，又好似在母親懷抱里談?wù)撨@個(gè)被冰雪包裹的冬天。
一朵朵梅花站在枯瘦的樹(shù)枝的枝叉位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)立刻就要露出小頭似的。屈曲盤(pán)旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫(huà)。
梅花的香，清幽而淡雅。梅花芬芳濃郁，暗香遠(yuǎn)溢。如果去觀賞，還未接近梅樹(shù)，也未見(jiàn)梅花，便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái)，為你引路。走進(jìn)梅花，又一陣香味襲來(lái)，如果徜徉在梅花從中，則香氣盈懷，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。我不禁為“香雪�！钡拿烂薪^。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花有八片小小的花瓣，花的顏色有紅色的，也有白色的。紅的花蕊像瑪瑙，白的`花蕊像珍珠，等到梅花開(kāi)放配上嫩黃色的花蕊特別漂亮。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀雕成的。有著冷清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，美麗極了。
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁。
梅花，雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人贊美的對(duì)象，為什么呢，是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花自強(qiáng)不息的精神!梅花開(kāi)得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠(yuǎn)不會(huì)在人們的心目中凋謝在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，如此自強(qiáng)不息!
描寫(xiě)梅花作文4
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬季才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。然而，冬季，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬季增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的`富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
雖然冬季是那樣的嚴(yán)寒，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
人們贊美牡丹，是由于它的富貴，贊美荷花，是由于它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是由于她的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
描寫(xiě)梅花作文5
我愛(ài)四季常青的松柏，愛(ài)勇斗西風(fēng)的雛菊，愛(ài)冰清玉潔的荷花，可我更愛(ài)傲霜斗雪的梅花。
在百花凋謝之季，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
梅花迎著寒風(fēng)開(kāi)放，傲然挺立。中華五千年，又有多少英雄豪杰像梅花一樣有著不低頭的精神！我愛(ài)的是梅花那有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
？它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
難道，這不正是我們的清潔工人么？她們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的'工作著。我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神，做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。篇九：梅花頌
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@是毛澤東寫(xiě)的《卜算子詠梅》，贊頌了梅花傲雪欺霜，樂(lè)觀謙虛的精神。
的確，梅花是值得世人贊頌。今天，我要寫(xiě)得也是梅花，贊頌得也是梅花的精神。雪白，淡紅的花朵，在大雪紛飛的冬天里呈現(xiàn)。那時(shí)，百花枯萎，但這美麗的梅花就在綻放。她是多么堅(jiān)強(qiáng)��！竟在寒劣的冬天里，一朵一朵地盛開(kāi)。但同時(shí)，她不驕傲，不炫耀自己。你看她現(xiàn)在不是在與百花對(duì)話嗎？
“梅花，你好棒�。 薄皼](méi)什么啦！你們不更棒嗎？”
瞧，梅花是多么謙虛��！別的花夸她，她并不驕傲，只是謙虛的面對(duì)其他花的贊揚(yáng)。她這種精神不正是我們?nèi)粘Ｉ钪兴枰膯�？謙虛，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。擁有這些精神的人是多么偉大��！中華民族也出了不少這樣的人物，朱德，狼牙山五壯士……不正像梅花嗎？如果他們沒(méi)有這樣的精神，又怎能得來(lái)中華民族今天的勝利呢
啊，梅花，我贊頌?zāi)�！贊頌�(zāi)隳遣磺粨系木瘢?/p>
描寫(xiě)梅花作文6
姿態(tài)萬(wàn)千的菊花令人陶醉，潔白無(wú)暇的水仙花讓人喜歡，而我卻對(duì)不畏嚴(yán)寒的梅花情有所鐘。
梅花的品種很多。粉梅像霞；白梅如雪；綠萼梅白中隱青、晶瑩淡雅;梅花不但品種多，而且是在百花凋零的冬天盛開(kāi)，在大雪紛飛的茫茫雪地開(kāi)放。梅以自己頑強(qiáng)的生命力，頂著嚴(yán)寒風(fēng)雪怒放，為冬天點(diǎn)綴上了鮮艷的色彩，給人們帶來(lái)了淡雅的幽香，使人們?cè)诙煲材芸吹綗o(wú)限生機(jī)，特別是朱砂梅，近看，堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝，鐵鑄似的，向四面伸展，老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花，褐絲、金蕊、宛如無(wú)數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，十分熱烈，十分耀眼。
梅花，自古以來(lái)就備受人們的稱贊，要說(shuō)古人贊美梅花的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了�！氨姺紦u落獨(dú)喧妍，占盡風(fēng)情向小園”便是一個(gè)例子，梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。篇九：賞梅花
今天我去白塘植物園玩，最主要是去看梅花。
一進(jìn)門(mén)，迎面撲來(lái)了一陣陣花香，聞起來(lái)沁人心脾。有的時(shí)候濃濃的香味中還帶有一絲淡淡的清香。花瓣在風(fēng)的帶動(dòng)下隨風(fēng)飄舞，發(fā)出了沙沙的笑聲。
遠(yuǎn)看，一片梅花進(jìn)入我的眼球。有粉色的，有紅色的，有黃色的'，還有白色的。紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、極為絢麗，很具感染力。白色的梅花冰清玉潔，清白無(wú)瑕，清正無(wú)邪，令人望之起敬。粉紅色的梅花如描似畫(huà)，柔情似水。令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅又有白色的梅花。這種獨(dú)特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。我想，那可能是園藝工人把兩種樹(shù)種的基因合到一起，形成了這種獨(dú)特的景觀。
走近一看，這里的梅花千姿百態(tài)，美麗極了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一個(gè)倒著的小水滴；那些張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小花朵，就像是一個(gè)個(gè)小未成熟的小桃子；還有的是張開(kāi)了很多的大花朵，就像是一串串紅色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹動(dòng)，就發(fā)出嘩啦啦的笑聲。近看一枝枝的梅花，像一個(gè)個(gè)小人在吹喇叭……
我們往前走，看見(jiàn)了一種奇異的梅花——垂枝梅。這種奇異的梅，產(chǎn)于華南北部，很耐寒，喜歡濕地，排水性良好。垂枝梅的枝條向下垂的，花是白色的，有的花還會(huì)有一點(diǎn)淡黃。從遠(yuǎn)處看，垂枝梅很像垂柳，但和垂柳最大的不同就是，垂柳全是葉子，沒(méi)有花，而垂枝梅卻是沒(méi)有葉子，只有花。
梅花覆蓋的白塘植物園，真讓人流連忘返。
描寫(xiě)梅花作文7
云層籠住了天空籠，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花慢慢地從空中飄落下來(lái)中，天是昏暗的。回想起課上，老師批評(píng)我的話語(yǔ)，心里隱隱作痛，望著窗外的紛紛白雪，我突然想出去走走。
走在街上，雪花飄落在草叢中，淡淡的淺白和一抹深綠，就好像在茫茫的沙漠上，灑下幾滴雨滴一樣，天地間的一切都是白茫茫的，單調(diào)又毫無(wú)色彩。忽然間，我看到在墻角處，白茫茫雪中竟顯現(xiàn)出一片深紅。我走近一看——是梅花！那兩三朵深紅的梅花就在這冰天雪地中，盡情地綻放著，豪放又熱血。小小的花苞里，花蕊迫不及待地向外面的世界伸展，似乎根本不害怕這雪會(huì)傷害到她。我環(huán)顧周?chē)�，她的身邊沒(méi)有一草一木與她相伴，有的只是那片片白雪，我不禁驚嘆起來(lái)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，說(shuō)的應(yīng)該就是眼前這幅景色吧！看著梅花，在雪中微微擺動(dòng)，似乎在輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著：“我要綻放，我要盛開(kāi)，我要在這雪中傲然挺立！”
片刻間，我突然想起課上老師講的，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)和傲骨和！她，能在雪中立足，能在茫茫大雪中，綻放自己，即使在這一片白雪中，顯得是那么突兀，但她毫不在意，正所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。梅有著雪所不可比擬的性格，她豪邁、不懼嚴(yán)寒。鼻尖環(huán)繞著一股淡淡的香味，細(xì)細(xì)去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這，香味之中中，好像還有一絲著傲骨和不屈。這小小的梅都能戰(zhàn)勝如此嚴(yán)酷的`天氣，在雪中傲立，我有什么理由說(shuō)不行呢？寒風(fēng)吹來(lái)，她就隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，風(fēng)任憑他怎么吹，仍舊佇立不倒，風(fēng)刮得愈大，她就愈頑強(qiáng)，沒(méi)有什么能打倒她！
梅，他不像牡丹開(kāi)得如此富貴、艷麗，但她卻開(kāi)得豪放；他不像迎春花開(kāi)在春天來(lái)臨之際，但她開(kāi)在寒冬中，只為為世間增添一絲色彩；他不像荷花，開(kāi)得那么高潔，但她開(kāi)得頑強(qiáng)。冬雪之中，她不為別人而綻放，她之做好自己，為自己綻放。當(dāng)有人故意貶低，流傳起不好的話語(yǔ)時(shí)，她毫不畏懼，因她一身正氣，不怕任何人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，只是做好自己該做的事，守好自己的本分。我感嘆起來(lái)，如果人們都能像梅花一樣，那么這個(gè)世界，會(huì)有多么美好。
梅花盛放于雪中，凋零于雪后，她明明可以選擇綻放在春天，和更多花一起綻放，一起玩鬧，一起嘻戲。但她選擇了冬天，選擇了困難，選擇了挫折，這并不是“自討苦吃”，而是想要鍛煉自己，直面困難，無(wú)所畏懼！一心只為盛放，只為在茫茫白雪中，表達(dá)自己的不屈服，表達(dá)自己的反抗，鼓舞著人們。與此同時(shí)，久久纏繞在我心頭的繩索，也緩緩解開(kāi)。是�。∥覟槭裁床荒芟衩坊ㄒ粯�，選擇困難，直面困難，戰(zhàn)勝困難！
我相信，只要熬過(guò)最艱難的日子，迎來(lái)的將會(huì)是陽(yáng)光和希望！
描寫(xiě)梅花作文8
張新的母親被老師叫到了學(xué)校，這已經(jīng)是第幾次她也數(shù)不清了，“你們家張新又闖禍了，如果他再不學(xué)好，恐怕就要輟學(xué)了�！崩蠋熡脽o(wú)奈的口氣威脅道，隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，“老師幫幫我們家張新吧，他也怪可憐的，從小就沒(méi)了父親，其實(shí)他要學(xué)的，他是要學(xué)的�！彼劬σ徽２徽５啬曋蠋�，兩手顫抖地握著老師的手，央求著。“好，好，我試試。”老師兩心頭一怔，兩臉發(fā)燙。
兒童節(jié)快到了，老師決定送學(xué)生一樣禮物，唯獨(dú)張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽，也談不上是盆栽，只是一個(gè)小花盆中有一坨新泥罷了。這么奇特的禮物，全班獨(dú)一無(wú)二的禮物，使張新恨透了老師�！芭�。”回到家張新重重地把它摔到了地上，那兩只眼睛突得像龍蝦一樣。母親聞聲而來(lái)，關(guān)切地望了望，眼神黯淡了，但馬上又恢復(fù)了正常，隨后默不作聲地收拾了起來(lái)。
第二天，老師告訴張新那是一盆梅花，還未長(zhǎng)出嫩芽的梅花，只有到了冬天，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，才能成為整個(gè)冬天最耀眼的。張新冷冷一笑，微微抬起兩道濃密的'眉毛。其實(shí)他并不理解，只是覺(jué)得很好奇，他很想看看整個(gè)冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復(fù)生”的盆栽。把它放在了陽(yáng)光最充足的地方，像他母親對(duì)他充滿期盼一樣，天天期待著梅花長(zhǎng)出來(lái)。奇怪的是，在這期間，張新在學(xué)習(xí)上有了更多的耐心，網(wǎng)吧少去了，打架少打了，當(dāng)然成績(jī)也有了少許的好轉(zhuǎn)。母親笑了，盡管黝黑的面頰上有不少皺紋，可整個(gè)面孔卻顯得有光澤了。
三分熱度過(guò)去了，張新也不像以往天天期待著，偶爾來(lái)看一看，還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，只是多了一份失望，少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了，是星期六，正值初冬，天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨，雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個(gè)簡(jiǎn)陋花盆中梅花長(zhǎng)出來(lái)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣互相依偎著，一株株傲然挺立。
張新看到了整個(gè)冬天最耀眼的東西，或許只是片面的但他還是很興奮，毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝，沉思了一會(huì)兒，一臉凝重地說(shuō)：“張新呀，其實(shí)我只是給了你一盆泥土，并沒(méi)有什么梅花，這莫名的是從哪來(lái)的，你得仔細(xì)想想呀�！�
張新一頓，大滴大滴的眼淚仿佛融化了的水滴似的撲簌撲簌地往下掉。
描寫(xiě)梅花作文9
梅花鹿的夢(mèng)想
森林里，有一只很可愛(ài)的梅花鹿，叫露露。露露天性開(kāi)朗，心里有一個(gè)夢(mèng)想，成為畫(huà)家�？墒撬鼌s一直有一個(gè)煩惱——它的母親太過(guò)于望女成鳳了，它總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)梅花鹿說(shuō)：“孩子，你怎么就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣呢！看看別人家的孩子，一個(gè)個(gè)都那么有出息，小豹子才幾歲，經(jīng)過(guò)它媽媽一提點(diǎn)，都能獨(dú)自去捕食了呢！孩子啊，媽媽所有的希望都放在你一個(gè)人身上，你可不要讓我失望�。 �
這些話，露露已經(jīng)聽(tīng)了上百遍，它還是始終想不明白，為什么一定要和別人比呢？小白兔天生跑得快，所以它可以成為森林中的賽跑能手，百靈鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，它也可以成為歌唱家，它們都有天賦啊！可是我什么沒(méi)有任何資本啊！
正這樣想著，不遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)一聲痛苦刺耳的吼叫，打破了寂靜的長(zhǎng)空。露露趕緊飛奔過(guò)去，原來(lái)是好朋友小馬兒，被野獸襲擊，腳踝受傷嚴(yán)重，跑不動(dòng)了，此刻，正蹲在地上嚎啕大哭。善良的梅花鹿可不愿意讓自己的好朋友死于非命，它靈機(jī)一動(dòng)，伸出自己長(zhǎng)達(dá)好幾米的脖子，一個(gè)猛子甩過(guò)去，不僅將野獸嚇跑了，還救了小馬一命。
小馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“梅花鹿你真厲害！”梅花鹿苦笑一下：“再厲害有什么用，媽媽總是不認(rèn)可我！我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，可她卻那樣反對(duì)！”小馬說(shuō)：梅花鹿，你不要傷心，你還可以去當(dāng)模特��！”“模特？我？”“沒(méi)錯(cuò)！動(dòng)物協(xié)會(huì)正在招收模特，你在森林如此出眾，去試試吧！這工作又好玩又輕松，說(shuō)不定，還能使你出名呢！”
小鹿半信半疑，但還是因?yàn)榈謸醪蛔?nèi)心的好奇，報(bào)名參加了森林模特隊(duì)。它發(fā)現(xiàn)，在這里工作的.每個(gè)人都生活得很開(kāi)心，每天，它們站在草原上，置身花叢里，能和無(wú)數(shù)蝴蝶嬉戲……這些美輪美奐的畫(huà)面再畫(huà)家手里成為了一幅幅精彩的作品。
梅花鹿很勤奮，也很有悟性，當(dāng)它置身于花叢時(shí)，可以放下一切戒備，擺出最自然的姿態(tài)，它在美麗的小河里綻開(kāi)著燦爛的笑容，在田野上縱情高歌……梅花鹿將自己所有的夢(mèng)想寄托在畫(huà)面。
幾天后……露露正熟睡，小馬手里高高揚(yáng)起森林報(bào)，跑過(guò)來(lái)，“咚咚咚”地敲了敲了門(mén)。門(mén)打開(kāi)了，小馬激動(dòng)萬(wàn)分：“露露！你知道嗎？你已經(jīng)成了森林里的名人啦！到處都是你的戶外寫(xiě)真照片，自然又唯美！簡(jiǎn)直就是我們森林一枝花��！”
這時(shí)，梅花鹿才真切地明白：原來(lái)，夢(mèng)想不是不切實(shí)際地亂想，它需要一點(diǎn)點(diǎn)天賦，加上自己不懈的努力，然后，再享受一下那個(gè)過(guò)程，其他的，就都不重要了。
描寫(xiě)梅花作文10
墨梅——城市中大概已無(wú)法尋到梅的蹤跡了。
雖然覺(jué)得惋惜，但細(xì)想一下或許這也在情理之中。塵世太喧鬧，都市的燈紅酒綠，與梅的淡雅太不搭調(diào)。
梅并不適宜在這樣的光華庇佑之下生長(zhǎng)的。
清晨，熹微的光如水墨般滲透窗簾，在大廳中投下淡淡的影。我鋪開(kāi)淡黃的紙，在石硯中傾倒下了深沉的濃墨。我凝視著墨中我的倒影，嗅到了如無(wú)形煙霧般的淡雅墨香。
不知何時(shí)，我的精神中已少了幾分睡意，多了幾分寧?kù)o。
幾筆濃重的墨，已將梅那曲折、剛毅而柔韌的枝干濡于紙上�；虼只蚣�(xì)，枝條交錯(cuò)。雖然我只是初學(xué)者，自認(rèn)為畫(huà)中的形象與梅真正的神韻相差甚遠(yuǎn)，但我的精神世界已悄然融入了一種前所未有的寧?kù)o。
或許現(xiàn)在外面的世界已被汽車(chē)的鳴笛聲所占據(jù)了吧。我提起筆尖，蘸了蘸水調(diào)成淡墨，在枝干上輕輕點(diǎn)綴著梅清雅的花瓣。我凝視著淡黃的毛邊紙，仿佛嗅到了苦寒中的遠(yuǎn)而益清的淡香�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！睂�(duì)于這句詩(shī)口耳相傳的人不知凡幾，兒時(shí)的我也已對(duì)它熟悉到了厭倦。現(xiàn)在想來(lái)，小孩子果然只是小孩子呢，對(duì)于詩(shī)韻一分一毫也體會(huì)不到，更不用說(shuō)梅的神韻了。 最后一片花瓣落筆，我靜靜地等它們風(fēng)干。四周的聲音仿佛被無(wú)形的屏障隔絕開(kāi)來(lái)，我獨(dú)自處在一個(gè)不知名的空間里，耳邊傳來(lái)一曲渺遠(yuǎn)的《梅花落》。我看見(jiàn)，漫天飛雪中，堅(jiān)韌的枝干上開(kāi)滿了一樹(shù)紅梅。它們似烈焰，在蒼茫的`冰雪大地上焚燒著堅(jiān)毅的生命，投影出那奪目的火紅的身影！我聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)數(shù)文人為它贊頌，無(wú)數(shù)墨客為它吟詠，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在刺骨的寒風(fēng)中因它而吶喊，戰(zhàn)馬亦為它而嘶鳴！剛毅堅(jiān)韌的梅，不與百花爭(zhēng)艷，不慕春華秋實(shí)，只在嚴(yán)冬中逆風(fēng)綻放，對(duì)天地?zé)o聲的宣告：這就是生命！這就是生命的頑強(qiáng)！
馬路對(duì)面工地上打樁機(jī)的一聲巨響，將我邈遠(yuǎn)的思緒猛然扯回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我低頭看向我的作品，那些用淡墨點(diǎn)染的墨梅，不知何時(shí)已經(jīng)干了。它們默默的盛開(kāi)著，是風(fēng)雪中的一隅寧?kù)o。我用筆尖蘸了濃墨，在花上細(xì)細(xì)的挑出花蕊。梅，沒(méi)有華麗的盛裝，卻用淡雅詮釋了高貴。挑蕊，點(diǎn)苔，一枝墨梅終于完成了。濃淡相襯，墨香縷縷。我凝視著它們，笑了笑，一種全新的感覺(jué)似乎蕩漾在我的四周。我收了筆，將畫(huà)疊起來(lái)，包括旁邊一大堆練習(xí)稿與半成的“次品”。 一陣清風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)飄入，我仿佛又嗅到了那夾雜在風(fēng)中的，若有若無(wú)的淡雅清香
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