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描寫小八哥的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫小八哥的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫小八哥的作文1
今天我和媽媽去外婆家玩，一路上，我觀賞著窗外迷人的美景：金燦燦的麥田，高大的蘋果樹，平平整整的小泥路等等。農(nóng)作物全都豐收了，農(nóng)民伯伯們笑開了花。
不知不覺中，我們來到了外婆家。一進(jìn)家門，我就發(fā)現(xiàn)外婆家里有些與眾不同。和上次來的時候好像發(fā)生了一些變化。哦！原來是多了幾籠八哥，籠子很漂亮，是用純鐵打造的，而八哥吃飯的盒子是用青花瓷做成的，真是小巧精致。八哥有的羽毛是深黑色的，有的`羽毛是淡褐色的，我感到有些奇怪，外公便講給我聽八哥羽毛顏色較深的是年老的，淡褐色的是年輕的。它們的嘴巴又尖又黃，兩個眼睛轉(zhuǎn)個不停，好像是在試探著我對它有沒有攻擊性。
到中午了，我們吃飯的時候八哥居然說起了話：你好，歡迎光臨——。尾巴一翹一翹的，活像一位身穿黑色西裝的主持人，令我感到太不可思議了！有時還群眾大合唱，逗的我哈哈大笑。
這就是令人們不可思議的八哥，太厲害了！
描寫小八哥的作文2
去年夏季的一天，奶奶給我送來一只小八哥，它長著雪白雪白的羽毛，只有頭上的翎毛是黃色的'。
為了它，我還特意當(dāng)了這只小八哥的老師呢！
開始，我說：“一二三。”
它也跟著說：“一二三�！�
我說：“四五六。”
它還是說：“一二三�！�
不管我怎么命令它就是不聽。還噘著尖尖的嘴巴，好像在說：“我也很想學(xué)會，你得有點耐心呀！”
我很生氣，就不教它了。它嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在說：“主人，你還是教教我吧�！庇谑撬饎勇牭母�，為我解悶。一下子，我的氣一下子全消了。
我對它說：“小八哥，以后，你就是我的好朋友了，咱倆永遠(yuǎn)也不分開，我一定有耐心的教你�！�
小八哥聰明、好學(xué)�，F(xiàn)在它已經(jīng)會說：“你好、起床了、放學(xué)了......”一些簡單語言了。
通過教小八哥，我懂得了一個人不能光靠聰明，必須好學(xué)，才會很棒！
我越來越喜歡這只小八哥了。
描寫小八哥的作文3
我家陽臺上養(yǎng)一只可愛的小八哥，我給小八哥取了一個名字叫黑黑因為它從上到下除了翅膀和尾巴上面有一點白色的花紋，都是黑色的，像一顆黑炭。
黑黑個兒有我手掌那么大，胖乎乎的，圓溜溜的頭下面長著一雙閃閃發(fā)光的像黑寶石一樣的小眼睛，眼睛下是一張像鑿子一樣的尖嘴，腹部的羽毛黑乎乎的，像穿著一件黑襯衣,背上的羽毛又滑又亮,好像一件絲綢的外衣,又滑又硬的翅膀黑里透烏，還夾雜一點白色的羽毛，腿和爪子是桔黃色的，爪子上面還有花紋呢！
黑黑最喜歡停在樹旁邊唱歌，而且它還喜歡中午睡覺。怪不得有人說黑黑胖乎乎的，因為它又能吃又能睡。
我和它可以說是最好的'朋友，有一次我放學(xué)回家寫作業(yè)黑黑就用嘴來弄我的鉛筆讓我把字沒寫好。我說了它兩句，它好像生氣了,后來我哄了好久,它才理我呢。
可愛的黑黑還讓我想起課文中的那只小鳥，其實,鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥?我們千萬不能傷害它們哦。
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