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      2. 敘事作文300字

        時間:2024-02-09 14:45:42 敘事 我要投稿
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        【實用】敘事作文300字5篇

          在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字5篇,歡迎大家分享。

        【實用】敘事作文300字5篇

        敘事作文300字 篇1

          煩惱就像小溪流水般地流入我的心田。我的煩惱就是膽小,每次都是它惹的.禍。

          一天晚上,我正在睡覺。突然,我從睡夢中醒來,感覺想上廁所?墒俏要q豫了,因為我家?guī)菈K有一只老鼠,每次它都是晚上出來的,所以我不敢晚上去廁所?墒俏乙呀(jīng)快憋不住了,我想;前兩天老鼠不是出來過了,今天不會出來了。我就掀開被子,穿上拖鞋,準備去上廁所。可是我又想;要是去上廁所,遇到老鼠怎么辦?還是別上了吧。我就又上床睡覺了。我前半夜沒有睡,后半夜才睡著,所以我早上很困。導致我起床的時候眼睛都睜不開,我眼睛睜開后,掀開被子一看,我尿床了。原來我晚上憋不住,就尿出來了。后來,我被媽媽說了一頓。都是膽小惹的禍!

          還有一次,我在家里看電視。突然跑出一只蟑螂,我怕的撒腿就跑。我跑到爸爸的房間里,它還在后面追我,我就對爸爸說;“救命!有蟑螂啊!”爸爸看見蟑螂,就一腳踩死,對我說;“一只小蟑螂有什么可怕的!币宦犖夷樇t了。都是膽小惹的禍!

          我以后再也不膽小了,變得膽大。

        敘事作文300字 篇2

          小燕來找我,告訴我說,昨天他們同學聚會了,問我為什么沒有去?

          昨天下了大雨,大家都知道。

          我對她說,我有事,沒去成。

          其實,是沒有人通知我。

          后來我才知道,策劃的人是我的死對頭,負責聯(lián)系同學的人也是她。她一向不喜歡我,所以自然也不會聯(lián)系我。

          我笑了笑,沒說什么。

          還有一次,課間休息的時候去廁所,有的.人發(fā)牢騷?窗桑F(xiàn)在這個社會,每個認識的人,上廁所都不行。

          因為人很多,要排隊。如果后面來的人和占了位置的人認識,無論你在前面等了多久,那個人就可以直接去。就是這樣,讓人氣憤。

          然后社會現(xiàn)實本身就是這樣,沒有什么好抱怨的。

          雖然說很多人都抱怨現(xiàn)在這個社會不怎么樣不怎樣,指出種種缺點。可是人的眼光都要向積極的方向看。拿出從前古代社會的生活狀況相比,就會覺得我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)過得很不錯了。人都沒有十全十美的,難道你還希望什么東西可以是絕對的完美么?

          既然來到這個世界,我們就應(yīng)該快快樂樂的生活下去。適者生存,既來之則安之,不必抱怨。

          太多時候,抱怨都是沒用的。

        敘事作文300字 篇3

          今天下午的作文課,肖老師拿著一杯墨水對我們說:“人們都說:‘有學問的人肚子里滿是墨水,今天我就來嘗嘗墨水!”同學們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說:“老師!千萬別吃。 

          而肖老師卻若無其事地蘸了一滴,放進嘴里,還沾沾自喜地說:“嗯!甜滋滋的!”下面的同學也動心了。

          黃禹銘也說:“我來嘗嘗!”老師把墨水端到他面前,他蘸了一滴,用舌頭舔舔,滿是遺憾地說:“根本沒味道!”而老師卻毫不留情地送給他一個“傻瓜”的`美譽。這是怎么回事?同學們丈二和尚摸不著頭腦。

          張龍看出了其中的破綻,舉手說:“老師!我來嘗!”張龍在嘗墨水時事先用食指蘸墨水,卻學著老師把中指放進嘴里還沒分辨出味道,老師笑逐顏開,說: “他是‘聰明瓜’”。后面的同學也漸漸明白,原來,老師在使“障眼法”!她壓根沒嘗墨水。

          從這件事中,我明白了:一個人如果做一件事,應(yīng)該全神貫注,不能敷衍行事。

          簡評:很有趣,也很有教育意義.

        敘事作文300字 篇4

          心莫名其妙地很累很累,有時候有些疼。我朋友玩笑道,是不是病咯。

          我無賴地搖搖頭。我病了嗎?我也問自己,但是我知道答案永遠是否定的。我自己也不知道自己什么時候這么喜歡憂郁了,時常會去想一些不符合年齡的問題,我想莫非我的心里年齡很大嗎?其實不是的,是我自己在現(xiàn)實的問題。誰懂我的心?

          是啊,有誰懂我! 誰懂我的心?

          —我時常告訴我的朋友們我的心聲,他們總把我的話當作玩笑,敷衍了事。我經(jīng)常想,找個真心朋友真的很難么?

          我為什么沒有像別人那樣有很多的真心朋友?我的朋友們總是那么天真,要么就是不愿意和我們分享心事的,哦也想有個懂哦的`朋友來和我一起分享我們的喜怒哀樂! 誰懂我的心?

          —我在家里永遠都只是個小丑的角色,沒人會去關(guān)心我的感受,也不會有人在乎我的想法,我永遠是那么得不起眼。他們總是說我不懂事,不聽話,我真的是那樣么?我自己認為不是的,因為我知道自己在做些什么,想些什么,甚至是……未來。

          久了,我想也無所謂了,但是還是會在夜里無緣無故地掉眼淚,當淚水的苦澀流到心里的時候,我發(fā)現(xiàn),心沒了感覺,它痛麻痹了。你們不懂我沒關(guān)系,但是,請不要讓我的心再流血了。

          我現(xiàn)在真的很痛苦。

        敘事作文300字 篇5

          我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。

          最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

          再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學會了。又因為他沒有左臂,這招的.唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

          讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!

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