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敘事的作文常用8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
坐在我后面的那位看起來(lái)可憐兮兮的，平時(shí)說(shuō)話聲音小小的，實(shí)際是個(gè)大喉嚨；看起來(lái)很老實(shí)，其實(shí)很調(diào)皮。他就是我們班的調(diào)皮鬼——蔣澤。他，可把我煩死了！
故事得從我說(shuō)起：我最喜歡黑色的衣服了，所以經(jīng)常穿一件黑色的羽絨服。一天，數(shù)學(xué)課上，我聞到了一陣陣的糊味兒，這味兒是哪里來(lái)的呢？我望望窗外，窗外晴空萬(wàn)里，連朵云都沒(méi)有，更別說(shuō)煙、火了。再說(shuō)，我離窗戶很遠(yuǎn)的，窗邊的人怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？難道煙是室內(nèi)傳過(guò)來(lái)的？嗯，好像在后面。我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)蔣澤把紅外線玩具燈打開(kāi)，光束便向一張被記號(hào)筆涂黑的.紙照去，紙冒煙了。他見(jiàn)被我發(fā)現(xiàn)了，連忙收了起來(lái)，還乞求我不要告訴老師。我警告他：“上課不許再玩了，不然，后果自負(fù)�！�
下午語(yǔ)文課上，我后面的周雅拍拍我說(shuō)：“他剛才用紅外線照你的衣服呢�！蔽覄傄换仡^，他便開(kāi)始迅速變臉——由一副得意洋洋一下子就成了可憐兮兮的樣子，耍賴說(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽覜](méi)說(shuō)話，向他瞪了一眼，繼續(xù)聽(tīng)課。沒(méi)過(guò)多久，周雅又告訴我他仍然照我衣服。一節(jié)課下來(lái)，蔣澤竟然照了我五次。
我意想不到的事情發(fā)生了，周雅告訴我，我的衣服上有幾個(gè)小洞。小洞在我的背上，很小，不會(huì)是蹭破的，我反應(yīng)過(guò)來(lái)：蔣澤的紅外線！我氣急了，找到他質(zhì)問(wèn)：“是不是你用紅外線把我的衣服燒壞的？賠！”蔣澤一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽野盐业耐评碚f(shuō)了一遍，可他還是不承認(rèn)。其實(shí)，我早就知道是他干的了，因?yàn)樗看巫鲥e(cuò)事都這樣，死不承認(rèn)�？衫蠋熞笪覀冇鍪乱凶C據(jù)，我沒(méi)有�。�
唉，我只好不穿黑衣服了，誰(shuí)叫我背后有一個(gè)搗蛋鬼呢？這真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出！
敘事的作文 篇2
略微卷曲的頭發(fā)，扎成一條短短的馬尾，額頭處很有個(gè)性地垂下一小簇劉海，遮住了半邊眉毛，顯得很酷。小小的單眼皮眼睛，但一聽(tīng)見(jiàn)令她感興趣的事情，雙眼就會(huì)立刻睜大好幾倍，閃著光，仿佛是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。鼻子有點(diǎn)兒扁，嘴唇薄薄像個(gè)草莓。下巴不明顯處，有一小塊兒棕色胎記。
這便是我的閨蜜盧云清。自從四年級(jí)認(rèn)識(shí)她后，沒(méi)過(guò)多久，我倆便一拍即合，成了第二對(duì)伯牙與鐘子期——知音呢。是什么讓我們?nèi)绱擞H密？答案很簡(jiǎn)單：我們幾乎有著一致的愛(ài)好：都熱愛(ài)畫畫、讀小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)等等，就連喜歡的學(xué)科都一樣。你說(shuō)巧不巧？
盧云清熱愛(ài)讀書的程度居然與我這個(gè)“資深書蟲(chóng)”有得一比！我與她常常討論關(guān)于讀書的問(wèn)題，如“這本書中的人物為什么會(huì)是這種結(jié)局”呀，“這個(gè)女孩子經(jīng)過(guò)重大事件后為什么還能如此平靜”呀等等。發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)興趣愛(ài)好如此合我口味的'“鐘子期”后，我作為“伯牙”自然十分欣喜了。
不過(guò)讓我把盧云清視作知音與閨蜜的原因，重點(diǎn)不在這些，而在于她的性格。
這個(gè)姑娘，內(nèi)心火熱，如同一個(gè)熱水瓶一樣特別熱心助人。這不，上個(gè)星期日我與她一同去圖書館看書，看見(jiàn)兩個(gè)小姑娘，一個(gè)扎馬尾辮，一個(gè)一頭短發(fā)，因?yàn)樽坏氖虑槠鹆诵⌒〉臓?zhēng)執(zhí)。馬尾姑娘霸道地獨(dú)占著兩張椅子，不讓那短發(fā)姑娘坐，硬是一口咬定說(shuō)“這兩張椅子是我的”。短發(fā)姑娘可憐兮兮地站在一邊，滿臉無(wú)奈與委屈。這時(shí)，盧云清那熱心助人的心燃燒起來(lái)啦。她不滿地瞪著馬尾姑娘：“這兩把椅子是你的嗎？當(dāng)然不是，它們是圖書館的，你有什么權(quán)利獨(dú)占它們呢？”馬尾姑娘被說(shuō)了個(gè)大紅臉，低著頭走開(kāi)了，短發(fā)姑娘連聲道謝，盧云清擺擺手，拉著我瀟灑地走了。整個(gè)過(guò)程做得一氣呵成，我看呆了，由衷地在心中贊嘆：盧云清啊盧云清，你這也太牛了！為你點(diǎn)三百六十五個(gè)“贊”！
這就是我的知音“熱水瓶姑娘”盧云清，我十分喜歡她，你們呢？
敘事的作文 篇3
媽媽的眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，長(zhǎng)得很普通，但手卻很巧！
媽媽會(huì)織漂亮的毛衣，會(huì)燒許多好吃的菜，媽媽做點(diǎn)心最厲害，她做的點(diǎn)心既美味又好看。
這幾天，媽媽又發(fā)明了一種點(diǎn)心。她先把酵母和面粉攪在一起。然后，把菠菜放在鍋里炒一炒，再把菠菜從鍋里拿出來(lái)榨成汁和面粉和在一起，就成了一堆綠面粉。再把莧菜放鍋里炒一下，拿出榨成汁和面粉和一起，就成了一堆紅面粉。媽媽像魔術(shù)師一樣把紅面粉變成了“玫瑰花”的花瓣，把綠面粉變成了“玫瑰花”的葉子，這樣一朵朵“玫瑰花”就誕生了。蒸好后又好吃又好看，我和弟弟把它們一搶而空。
媽媽的巧手為我們的生活增添了無(wú)比的.樂(lè)趣，我愛(ài)我的媽媽！
敘事的作文 篇4
前不久，我和姐姐在樓上玩，我們一個(gè)玩電腦，一個(gè)看電視。一兩個(gè)小時(shí)后，姐姐把電腦讓給了我，自己下樓去吃東西，我本想玩?zhèn)�一小時(shí)就下樓，可誰(shuí)知，我玩了不到十分鐘，媽媽就叫我下樓看店，幸好姐姐上來(lái)幫我解圍，對(duì)此我和媽媽不理不睬。
不知從何時(shí)起，我的臉色漸漸變差了，爺爺都十分擔(dān)心我，叫我今天不要去上學(xué)，待在家里睡一覺(jué)好好養(yǎng)病，唯獨(dú)媽媽，她若無(wú)其事地說(shuō)：“這么點(diǎn)小病沒(méi)事。”說(shuō)著就拉我去上學(xué)了。這時(shí)，我對(duì)媽媽的`恨意更深了。我來(lái)到學(xué)校，不是嘔吐就是肚子痛，老師見(jiàn)狀馬上撥通我家的電話號(hào)碼，讓家長(zhǎng)來(lái)接我回家，我心知肚明，我那無(wú)情的媽媽是不會(huì)來(lái)接我回家的，可結(jié)果卻恰恰相反，媽媽騎著跟隨了她幾十年的自行車來(lái)接我回家了……
這時(shí)，我與媽媽近三個(gè)月的恩恩怨怨，都在那一瞬間“融化”了，終于咱們母女倆又“破鏡重圓”了，化干戈為玉帛，我想這必定會(huì)成為我心目中最令我感動(dòng)的一件事吧！
敘事的作文 篇5
今天我班進(jìn)行了單元練習(xí)，學(xué)生做時(shí)默不作聲，收齊后批閱，感覺(jué)很好。我特意留心了作文，這次的作文題目是兩選一：一個(gè)是《我的故事》，另一個(gè)是《我真……》，這樣的作文題頗合學(xué)生的心意，所寫的習(xí)作也洋洋灑灑，語(yǔ)句通順，而且字斟句酌中，充滿了真情流露。
不知不覺(jué)，大半批好了，忽然小陳的《我真擔(dān)心》一文吸引了我。此文以一個(gè)小學(xué)生的口吻講述了校門口的所見(jiàn)所聞，并對(duì)此景呼喚出自己的心聲。
他寫道：現(xiàn)在的獨(dú)生子女真是太“幸�！绷�，家長(zhǎng)們無(wú)微不至的“關(guān)懷”，讓孩子們生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，好吃好喝，養(yǎng)成了懶惰的手腳、遲鈍的腦子、片面的認(rèn)識(shí)、虛弱的身體。特別是放晚學(xué)時(shí)的校門口，當(dāng)一、二年級(jí)的小不點(diǎn)們剛走到校門口時(shí)，大人們騷動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的話語(yǔ)隨著人群而溢出“乖乖，快來(lái)，我們回家吧！”“別摔著�！薄皝�(lái)，快來(lái)，我在這兒�！碑�(dāng)大人攜著小孩走出校門，還不時(shí)地關(guān)注“餓了吧！要吃點(diǎn)什么？”只要孩子滿意，家長(zhǎng)們就會(huì)毫不猶豫地掏腰包……
這是位六年級(jí)的孩子，對(duì)每天校門口發(fā)生的一切作了一個(gè)匯報(bào)，可以說(shuō)這位孩子是生活的有心人，他每天觀察著周圍的一切，用自己的筆寫出當(dāng)今校門口的一幕。
由學(xué)生的作文，我不由想起報(bào)刊上的一段內(nèi)容《再富也要苦苦孩子》，就在許多中國(guó)家長(zhǎng)挖空心思滿足子女的各種要求時(shí)，富甲天下的日本人卻千方百計(jì)對(duì)他們的孩子進(jìn)行“吃苦教育”。為了不忘過(guò)去最困難的日子，日本一家學(xué)校給孩子們做了“憶苦飯”，結(jié)果，孩子們面對(duì)當(dāng)年大人吃過(guò)的糠菜嚎啕大哭，拒食三天。校方毫不動(dòng)搖，第四天，孩子們終于咽下了這頓憶苦飯。在日本的許多孤島或森林里，人們常�？梢钥匆�(jiàn)日本小學(xué)生的身影。他們?cè)跓o(wú)老師帶領(lǐng)的情況下，面對(duì)既無(wú)水源又無(wú)淡水的可怕自然界，安營(yíng)扎寨，尋覓野果，撿拾柴草，尋找水源，自己營(yíng)救自己。
而已進(jìn)入信息化時(shí)代的中國(guó)，家長(zhǎng)們的`心想著讓孩子以后的生活超過(guò)自己，不要再像自己以前的苦日子，拼命掙錢讓孩子過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的安逸生活，而孩子一遇到好逸惡勞，不為他人著想的品格（但也不排除優(yōu)秀的獨(dú)生子女）。曾聽(tīng)過(guò)兩女孩因搶電視頻道，十一二歲的孩子便將小她兩歲的鄰家女孩剁去十指而慘死的事。
學(xué)生的感觸令我深思，是呀，如今的孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的棟梁，而家長(zhǎng)們?nèi)绱撕亲o(hù)，將來(lái)怎能步入社會(huì)獨(dú)擋一面呢？
敘事的作文 篇6
今天是20xx年7月24日，今天的天氣很奇怪，只是下了幾滴雨，但很涼爽，適合玩耍。
我和幾個(gè)同學(xué)看到電視里有跳傘的游戲，很羨慕，但是由于我家在農(nóng)村，去哪里弄降落傘呢？這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有難倒我，嘿嘿，沒(méi)有降落傘就用雨傘來(lái)代替吧！
然后我和同學(xué)們爬到房頂上，準(zhǔn)備舉著雨傘往下跳。不幸的是，這時(shí)候被我的媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)，這是危險(xiǎn)的活動(dòng)，不許我跳。我口頭上答應(yīng)著媽媽，等媽媽走了，我就又拿起雨傘開(kāi)始跳了。
屋頂距離地面只有3米左右，所以就算有危險(xiǎn)，也不會(huì)摔死吧？我當(dāng)時(shí)這樣想。然后我縱身一跳，呵呵，飄起來(lái)的感覺(jué)真爽��！好像是飛起來(lái)一樣呢！可是好景不長(zhǎng)，傘面有點(diǎn)撐不住了，翻過(guò)去了，然后我就迅速的掉了下去，屁股被摔成了八瓣！嗚嗚嗚，但我沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲沂情_(kāi)心的.，我體驗(yàn)到飛一般的感覺(jué)呢！
看到我傻呵呵的笑，幾個(gè)小伙伴以為實(shí)驗(yàn)成功了，也紛紛舉著小雨傘跳了下來(lái)，結(jié)果可想而知咯！嘿嘿，一個(gè)個(gè)都把屁股摔腫了……雖然受傷了，但是心里面很高興。
這就是我的一天，我很開(kāi)心�。�
敘事的作文 篇7
大家在周末都一定經(jīng)歷過(guò)一些難忘的事情吧，可能是好的，也可能是壞的，可能是高興的，也可能是傷心的。接下來(lái)我給大家講講我在這個(gè)周末經(jīng)歷的事情，那真是“一波三折”。
五一小長(zhǎng)假將至，我親愛(ài)的外婆要從外地回來(lái)看我和妹妹。為了給外婆一個(gè)驚喜，我和我年紀(jì)較小的妹妹商量好給外婆買一個(gè)杯子，順便在外面多玩一會(huì)兒。于是在這個(gè)下著旁沱大雨的中午，我們的'計(jì)劃便悄悄拉開(kāi)帷幕......
趁著這個(gè)周末沒(méi)作業(yè)，買完杯子我就可以脫離大人的監(jiān)管，去盡情地玩了。我一邊想，一邊對(duì)妹妹說(shuō)：“你把你的壓歲錢拿上一百元，我們就可以走了。"于是妹妹躡手躡腳地走向她的壓歲紅包拿了一張百元大鈔。就這樣，我們以去鄰居家玩為借口，匆匆跑下去坐公交車去超市。
過(guò)了許久，公交車就到了超市。我們興高采烈地沖進(jìn)去，準(zhǔn)備挑選禮物。我們邊走邊看，看到了一個(gè)很別致的杯子：它是深紅色的，上面畫著一個(gè)人在騎自行車，還有幾條彩色的線。我一眼就看中了它，毫不猶子豫地把它裝進(jìn)了購(gòu)物車。除此之外，我還買了一箱經(jīng)服員姐姐推薦的酸奶和兩瓶雪碧。隨后，我們跑到旁邊的雞腿店，大快朵頤了一頓后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我們坐公交車回家，可是公交車居然壞了。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們只能步行回家了�！泵妹靡荒橌@訝地說(shuō)：“這可能嗎？家離這里這么遠(yuǎn)，我們真的可以嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)："世上無(wú)難事，只要肯攀登，只要我們努力往前走，一定可以走回家的�！庇谑牵覀兲ど狭嘶丶业牡缆�。
在路上，有不少麻煩事：前幾段路還勉強(qiáng)能撐下去，后幾段路就直接累倒了。更好笑的是，裝酸奶的箱子被磨破了。我們只好向別人借塑料袋。我本以為這樣就萬(wàn)事大吉了。可是“刺啦”一聲，塑料袋破了。于是我們又向路邊好心人借了好幾個(gè)塑料袋，這下總不會(huì)破了吧。就這樣連拉帶扯，我們總算走到了家的對(duì)面。突然我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“你們兩個(gè)去哪了？我們你找了四個(gè)小時(shí)你們知道嗎。，"之后我就被媽媽揪了回去，挨了一頓批評(píng)。
通過(guò)我的故事，我想大家都明白了這樣的道理：不能獨(dú)自出去玩，這樣爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心，還有可能遇到不好的事。就算一個(gè)沒(méi)有作業(yè)周末，我們也要選擇有意義的活動(dòng)。讓我們珍惜每一天，珍惜我們每一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末吧！
敘事的作文 篇8
在殷紅的余暉照映下，一個(gè)扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”
——題記
不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學(xué)了!疼死我了!……”
爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對(duì)我的失望。他無(wú)奈的說(shuō)：“唉，算了吧。隨便你�！北銚u了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。
我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問(wèn)著自己：“就這樣放棄?就這樣被學(xué)單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來(lái)。我手一撐地，猛地站了起來(lái)。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會(huì)放棄的!”
我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來(lái)，扶起單車。
我的手緊緊的握著車柄，將右腳再一次抬起。此時(shí)此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的`疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我眼不看心不跳，一動(dòng)不動(dòng)地注視前方。
良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風(fēng)一樣，車輪快速轉(zhuǎn)過(guò)。兩旁的樹(shù)木就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。迎面吹來(lái)的風(fēng)輕撫過(guò)我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細(xì)語(yǔ)：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅(jiān)持不懈�！�
爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開(kāi)雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺(jué)從未有過(guò)。我清晰地感覺(jué)到到他的雙手已在為我辛勤地勞動(dòng)而變得粗糙，也是第一次近距離看見(jiàn)他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到：“孩子，你時(shí)時(shí)刻刻都要銘記，生活只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。要無(wú)時(shí)無(wú)刻的記住，爸爸會(huì)一直站在你的身后，做你擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘�！�
生活需要堅(jiān)持不懈。只有用堅(jiān)持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會(huì)獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?