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描寫楊桃的作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫楊桃的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫楊桃的作文 1
我喜歡香甜的蘋果，我喜歡脆脆的鴨梨。但，我對(duì)楊桃情有獨(dú)鐘。
楊桃是產(chǎn)自我國(guó)南方的水果，我吃到的楊桃雖經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”，可它仍有著楊桃特殊的芳香�？匆豢矗q如一顆黃色的五角星；聞一聞，酸甜的`氣味撲面而來(lái)；舔一舔，果汁甜蜜；嘗一嘗，桃肉爽口。因?yàn)闂钐沂俏业淖類�，所以每天都有一盤楊桃在餐桌上等著我。它果香誘人，倘若你到我家做客，第一反應(yīng)莫過于盯著桌上的楊桃，流著口水走進(jìn)家門。
我愛楊桃。
描寫楊桃的作文 2
楊桃外型獨(dú)特，各個(gè)角度都有區(qū)別，把它豎起來(lái)放就像可以轉(zhuǎn)的門，橫著放就像一個(gè)驚訝時(shí)的嘴巴，側(cè)面看就像一個(gè)五角星……
因?yàn)閺恼n文里就聽說楊桃，也就非常想真實(shí)地看到它。這次爸爸出差回來(lái)，終于滿足了我的心愿，帶回了兩個(gè)楊桃，我用手去摸，外表很粗糙，有的`地方扁，有的地方鼓。我拿了一個(gè)楊桃看了一番，真想咬一口。我跑到爸爸面前，問：“爸爸，這個(gè)楊桃怎么吃�。俊卑职终f洗一洗就可以了。我洗了一下，便放進(jìn)嘴里咬了一口，有股青橄欖般的回味，吃下去清新爽口。
楊桃不但外型獨(dú)特，味道還真讓人回味無(wú)窮。
描寫楊桃的作文 3
今天，我和小姨一起去“好又多”超市買了個(gè)楊桃。
楊桃的顏色是黃色的，它的外形非常特別，跟其它的.水果不一樣，它的特別是因?yàn)閺母鱾�(gè)角度看都會(huì)有區(qū)別，把它豎起來(lái)放就像一個(gè)可以轉(zhuǎn)的門，橫著放就像一張?bào)@訝時(shí)的嘴巴，側(cè)面看就像一顆掛在天空中的星星一樣。它那么多變是因?yàn)橛型怀鰜?lái)的棱。
我嘗了一下，它的味道是帶有酸酸甜甜的青橄欖般的味道，里面還有幾粒小小的籽。
楊桃不但外形特別，味道也讓人回味無(wú)窮呀
描寫楊桃的作文 4
我家有幾顆楊桃樹。每天放學(xué)回家，我都喜歡站在楊桃樹下，觀察一下楊桃樹的變化。六月的時(shí)候，楊桃樹還沒有開美麗的花朵，可樹上有綠綠的葉子。那些葉子被風(fēng)一吹，就像翻飛的裙子，真漂亮；也像一朵朵綠色的蘑菇，倒掛在樹上。
兩個(gè)月過去了，有的楊桃花開了，有的還沒有開。開了花的，花瓣是紫色的，蕊是白色的，沒有開的花苞也是紫紫的。還有的楊桃樹上居然結(jié)出了小楊桃，小楊桃上有朵花，特漂亮。
一個(gè)月后，楊桃樹結(jié)了果，果子就是楊桃，那楊桃青青的.，黃黃的。把楊桃切開一片片，形狀就像五角星一樣。楊桃吃起來(lái)酸酸的，所以九月不是楊桃的最佳時(shí)候，大概要過幾個(gè)星期，才是吃楊桃的季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼十月到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來(lái)了。楊桃樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，從樹上飄呀飄呀，最后落到了地上。楊桃也成熟了，是黃色的，吃上去甜甜的，很多汁，讓你越吃越想吃！
描寫楊桃的作文 5
今天早上，我邁著輕快的小碎步來(lái)到教室，看見講臺(tái)上放著一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會(huì)是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個(gè)袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來(lái)�！敖裉焐稀懂嫍钐摇返�'課文�！崩蠋熯呎f邊打開那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西�！巴�，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來(lái)。老師說：“誰(shuí)上課認(rèn)真，誰(shuí)就能得到最大塊的楊桃。”我很想得到最大塊的楊桃，就很認(rèn)真的聽講。老師說要背的記的，我都很認(rèn)真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)味道！
到了晚上我夢(mèng)見我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
描寫楊桃的作文 6
我的家鄉(xiāng)在廉江，家鄉(xiāng)的楊桃溝可美了，不信，你看。在陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸、媽媽一起去看家鄉(xiāng)的楊桃溝。到了楊桃溝，哇！那里有許多楊桃樹和楊桃，放眼望去，滿山坡盡是蓊蓊郁郁的'果林，簇簇綠葉也掩飾不住白色塑料袋包著的一只只或青或黃、或肥或瘦的楊桃。
楊桃溝就成了楊桃的海洋，紅紅黃黃的果實(shí)，壓彎了樹梢。有的楊桃大了一點(diǎn)，有的熟透了，掉到了地下，有的還很小，像一個(gè)個(gè)小人。爸爸、媽媽帶我去摘楊桃。首先要看楊桃的顏色，黃的是熟透的，綠的是沒熟的。
好！我們要去摘楊桃了，楊桃樹極矮，我們不得不哈腰前行。我小心謹(jǐn)慎地摘了一只楊桃放進(jìn)小竹籃里。過了一會(huì)兒，爸爸、媽媽他們摘了許多楊桃，而我只是摘了一點(diǎn)點(diǎn)楊桃。回到小屋里，我們一起吃楊桃，一吃，�。钐抑嘣�，清甜可口，很好吃。品嘗完美昧可口的楊桃后，我們把2下的楊桃?guī)Щ丶页�，真想下次再去楊桃溝吃楊桃�?/p>
��！我喜愛家鄉(xiāng)的楊桃！我更愛我的家鄉(xiāng)！
描寫楊桃的作文 7
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的.楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
描寫楊桃的作文 8
“天涯海角”——海南，我從來(lái)也沒去過，但奶奶帶回了那兒的特產(chǎn)——楊桃。
楊桃，又名陽(yáng)桃，羊桃與五斂子。它分布于熱帶亞洲，我國(guó)華南地區(qū)也有栽培。楊桃的形狀是橢圓形，長(zhǎng)8~10厘米，有五個(gè)棱，把它橫躺下來(lái)，像個(gè)五角星。一面是由5條線段組成的，一面是由5個(gè)果肉組成的，真特別。它有時(shí)像只燕子，有時(shí)像紙飛機(jī)，把它平放下來(lái)，兩個(gè)豎著的'棱就像馬睡覺的動(dòng)作，隨時(shí)會(huì)狂奔！
它的果肉是黃色的，其實(shí)，它們?cè)缫炎兂闪怂�！你只要一吸，果肉就被吸進(jìn)肚子里去了！它還有核，可以種，不知道能不能在我們這兒養(yǎng)育，如果能，我一定要種下來(lái)。如果有機(jī)會(huì)，我也要再吃一次！
啊，楊桃，我愛你！我國(guó)各民族的風(fēng)俗不僅不一樣，連愛吃的水果也不一樣。長(zhǎng)大了，我一定要去民族各地，去吃不同的水果！
描寫楊桃的作文 9
我們們今天畫楊桃。
我們老師帶來(lái)了一個(gè)楊桃，把它放在桌上，讓我們照著它的形狀寫生。我發(fā)現(xiàn)從我的角度來(lái)觀察，楊桃的形狀有點(diǎn)不大規(guī)則，與平時(shí)見到的樣子有點(diǎn)不一樣，我看見的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的五角星，我心想:到底是畫我自己看到的還是人們心中一直那么認(rèn)為的形狀呢？正當(dāng)我左右為難時(shí)，忽然想起老師說過，畫畫就是要自己親眼看到的如實(shí)反映出來(lái)。于是，我的心中有了答案。
我先畫了個(gè)四不像，我就又畫了一個(gè)，這回我覺得畫得很好了。
這件事讓我想到了一個(gè)故事，它講述的是一位國(guó)王為了尋找王位繼承人，故意將煮熟的`種子發(fā)給自己國(guó)家的每個(gè)孩子，過了一段時(shí)間，大家都捧著長(zhǎng)滿美麗花朵的花盆出現(xiàn)在國(guó)王面前，只有一個(gè)孩子捧著沒長(zhǎng)出花的花盆，而他卻被當(dāng)選了國(guó)王。由此可見，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)真實(shí)的事物對(duì)一個(gè)人來(lái)說是多么重要!
我會(huì)把這份難得的課堂體驗(yàn)珍藏在心中，還要把這份求真的精神一直發(fā)揚(yáng)下去，做個(gè)講真話，做實(shí)事的好孩子。
描寫楊桃的作文 10
我最喜歡吃的是楊桃，前天晚上爸爸開車帶著我和媽媽到水果超市買了兩個(gè)楊桃。楊桃成熟后呈黃綠色，放在桌子上像是五個(gè)刀片組成的螺旋槳，楊桃表面上有一層看似薄薄的膜。楊桃摸起來(lái)感覺非常光滑，聞起來(lái)一股清香味，楊桃的種子就在楊桃的中間，白白的，滑滑的，楊桃的滋味比較清淡既不是很甜，也不是很酸，一種怪怪的味道，這種味道比較特別，咬一口楊桃軟軟的，流著很多的汁水。
前段時(shí)間，小姨到深圳出差的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)一些楊桃，小姨說這些楊桃很新鮮，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。
媽媽說楊桃是南方種植的水果，我們北方?jīng)]有種植這樣的'水果，主要原因是我們北方的氣候不適宜種植這種水果。但是交通非常發(fā)達(dá)、保鮮技術(shù)先進(jìn)，我們?cè)诒狈揭材艹缘竭@樣美味的水果。
描寫楊桃的作文 11
今天上午的第一節(jié)課，是語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來(lái)了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對(duì)我們說：同學(xué)們，我們一起來(lái)畫楊桃，因?yàn)?/p>
你們坐的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃。
老師把楊桃橫著放在講臺(tái)上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的
李老師下來(lái)視察，邊走邊評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃想一個(gè)五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在頭一個(gè)角度看楊桃所畫的.簡(jiǎn)直一摸一樣
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！
描寫楊桃的作文 12
上周四下午，秦老師拿著兩個(gè)楊桃來(lái)到教室說：“我手里的這兩個(gè)楊桃是姜亞彤帶來(lái)的，我們剛剛學(xué)完《畫楊桃》這一課，大家看看這兩個(gè)楊桃跟課文中小作者描寫的楊桃一樣不一樣？”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。秦老師把楊桃的一端對(duì)著我，哇！果然沒錯(cuò)，從一端看真的像個(gè)五角星。
開始吃楊桃了，老師把楊桃洗凈，然后切成一小塊一小塊的，放到專門從家里帶來(lái)的一個(gè)干凈盤子里，用牙簽叉著分給我們。我分到一塊大的.，雖然口水都快流出來(lái)了，還是不舍得吃，先把它貼在鼻子上聞了聞，聞到一股淡淡的清香，然后又咬了一小口，呀！好酸啊！本來(lái)還暗自慶幸自己分到一塊大的，誰(shuí)知道這東西跟我們平時(shí)吃的桃子味道不一樣，過了好大一會(huì)，我才把它給吃完。
通過吃楊桃和學(xué)習(xí)《畫楊桃》這篇課文，讓我明白了：看見一樣?xùn)|西，是什么樣就畫成什么樣，要實(shí)事求是。
描寫楊桃的作文 13
大家好，我是楊桃。今天，我就給大家做個(gè)自我介紹吧！
我叫楊桃，學(xué)名獼猴桃。我有一身棕色的皮兒，上面長(zhǎng)滿了毛，和獼猴的身體很相似，因此，我的學(xué)名才叫獼猴桃。
我的果肉呈綠色、多汁、多籽。我的籽可以吃，不像蘋果籽那么硬。
我可以直接吃，可以被榨成果汁當(dāng)飲料，也可以做成果脯，味道都非常鮮美。我、還富含維生素A2、A3、B1、C1、C2和E5，既能美容，又能增強(qiáng)抵抗力，還能減少人體對(duì)有害物質(zhì)的`吸收，是位十足的“水果之王”。
我在陜西省出產(chǎn)的兄弟最多。我們喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，像寧陜這樣的好地方，我們的足跡當(dāng)然更廣泛了。像陜北那樣干旱少雨的地方，也依然有我們的足跡。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)親也叫楊桃。這個(gè)楊桃兄弟在海南，它長(zhǎng)的和我可不一樣。它像五角星，無(wú)籽，肉質(zhì)也很鮮美。它如果要旅游，我一定請(qǐng)它過來(lái)和我一起玩一玩。
描寫楊桃的作文 14
今天上午的第一節(jié)課，是語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來(lái)了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對(duì)我們說：同學(xué)們，我們一起來(lái)畫楊桃，因?yàn)槟銈冏奈恢貌煌�，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃�?/p>
老師把楊桃橫著放在講臺(tái)上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的楊桃是斜著的，李老師下來(lái)視察，邊走邊評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃像一個(gè)五角星，非常漂亮，有的`同學(xué)在同一個(gè)角度看楊桃所畫的簡(jiǎn)直一摸一樣。
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！
描寫楊桃的作文 15
我的故鄉(xiāng)在廣東汕頭，那里最著名的特產(chǎn)就是楊桃。楊桃樹生長(zhǎng)在山上，尤其南山有成片成片的楊桃園。春天的時(shí)侯，楊桃樹上開滿了白得似雪的花朵。漸漸地，花兒就謝了，楊桃樹上結(jié)滿了小巧玲瓏的果實(shí)。到了秋天，楊桃就成熟了，它先是青色的，隨后變成綠色，最后成為淡黃色。如果楊桃成熟時(shí)走到楊桃園附近，就會(huì)聞到一股沁人心扉的`香味。
這時(shí)候，我們就迫不及待地跑進(jìn)楊桃園摘楊桃。成熟的楊桃個(gè)兒很大，皮像塑料薄模一樣薄薄的，果肉黃黃的，厚厚的。楊桃的形狀從正面看是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。把它切成片放進(jìn)盤子里，就像一個(gè)個(gè)五角星。
楊桃的吃法很多，可以用鹽水把它洗干凈，啃著吃；也可以把楊桃切成片用叉子扎著吃；還可以把它榨成汁喝。我們最喜歡把楊桃切成片裝到盤子里，用叉子叉著吃，一盤楊桃很快就一搶而光了。
描寫楊桃的作文 16
我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎？如果不了解的話，跟我一起了解一下吧！
楊桃是廣東還海南一帶常見的水果，表面有五條棱。楊桃沒有長(zhǎng)成熟的時(shí)候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有的酸，有的'甜。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工成蜜餞。
現(xiàn)在我們開始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈，然后用刀子把五條棱的最上面給削掉，再拿一個(gè)又漂亮又干凈的盤子墊在楊桃下，最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我把楊桃端過去。我看到一家人吃得這么開心，自己也開心起來(lái)。我笑著笑著，哎呀，怎么自己沒嘗過呢？全家人都笑了起來(lái)。姐姐說：“哎喲，伍偉騰，你真逗人啊�！蔽也缓靡馑嫉哪樇t了。爸爸說：“快點(diǎn)吃吧！”
楊桃很快吃完了，我今天太開心了。
描寫楊桃的作文 17
今天早上，我就去摘了楊桃，那里的揚(yáng)桃像一個(gè)柳樹一樣。又像胡子，一條一條的，我一進(jìn)來(lái)就看到許多的揚(yáng)桃。感覺很美味的樣子。我就摘了一個(gè)來(lái)吃，吃著吃著，我看了邊邊原來(lái)后面是被老鼠咬過的。我還看了后面的楊桃差不多有幾千個(gè)。
地上里還有很多楊桃。都.是掉下來(lái)不能吃的，而且還是在夏天里掉下來(lái)的'。
有些人是爬上去摘，有些人是在地下?lián)炱饋?lái)還可以吃的那一些，我又吃了一個(gè)，吃的我嘴巴都快變形了。
可是我看了看周圍，像一個(gè)星星一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)地各不相連。我看見你面全是黃色的，中間是白色的，還有幾粒子。我們已經(jīng)裝了五袋了？
那個(gè)人說我們可以慢慢的帶回家吃。一邊吃一邊欣賞這個(gè)楊桃的味道！
真有趣的楊桃哇！這里有十補(bǔ)樹楊桃？有的像柳樹有的像蘋果一樣包圍起來(lái)，柳樹呢.，就像分開一樣。
描寫楊桃的作文 18
俗話說“天上雷公，天下海陸豐”，真巧啊，我就是陸豐人。陸豐是美食匯聚之地。今天，我就來(lái)介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊桃。
陸豐有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集軟、香、脆于一顆的甲子魚丸……
今天我來(lái)介紹一種最有型的水果——楊桃。楊桃是長(zhǎng)在樹枝上的，沒成熟時(shí)是綠色的.，與樹上的葉子顏色差不多；稍微成熟一點(diǎn)的時(shí)候，楊桃則是半黃半綠的，掛在樹上，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；看楊桃綠色的一面，卻像一片片小小的樹葉。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)，看起來(lái)就像閃閃發(fā)光的金子了。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)就可以直接摘下來(lái)了，完全成熟的楊桃聞起來(lái)香噴噴的，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。
聽同學(xué)們說，楊桃吃了都沒有什么作用，其實(shí)不然；多吃楊桃可以補(bǔ)充許多維生素，它具有很好的清熱解毒的作用。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，承載的是濃濃的鄉(xiāng)情，我們喜歡楊桃，其實(shí)我們更喜歡楊桃的原產(chǎn)地——陸豐！
描寫楊桃的作文 19
那是一個(gè)炎熱的周末，我們一家人去摘楊桃。放眼望去，高大的'楊桃樹上，楊桃散發(fā)出金子般的光芒。掛在樹枝上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像兄弟姐妹抱在一起。
一開始，我們讓爸爸用網(wǎng)伸到楊桃底下，再用力把它網(wǎng)下來(lái)。接著，我和妹妹比賽，看誰(shuí)先跑到網(wǎng)下取楊桃。后來(lái)，我們改用樹枝打楊桃。有時(shí)，妹妹會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，把我的楊桃奪去。妹妹打下來(lái)的3個(gè)楊桃似乎長(zhǎng)腳了，不聽指揮地往坡下溜去！見此情景，我們立即放下樹枝，拼命地去追。眼看就要追到了，可那三個(gè)小家伙卻自己白白“送死”，溜到河里去了。唉！我和妹妹白忙了一場(chǎng)。
最后，在爸爸的幫助下，我開心地爬上樹枝，不停地摘楊桃。站在地上的妹妹撒嬌說：“姐姐，給我?guī)讉�(gè)，給我?guī)讉�(gè)嘛！”
“不行，我不能給你，你想不勞而獲？”妹妹又跑去吵嚷著讓爸爸幫她摘。
不知不覺，太陽(yáng)公公下山了，我們帶著一袋袋沉甸甸的楊桃滿載而歸。我想，若干年后，再回味這次摘楊桃，心里定會(huì)甜甜的。
描寫楊桃的作文 20
在我們學(xué)校的花園旁邊，有一棵高大的楊樹。不像桂花樹那么香，也不像黃楊木那么挺拔。但它一年四季都是綠葉蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。
每當(dāng)春雨落在大地上，楊樹就展開嫩枝，鵝蛋臉的.葉子在細(xì)雨中歡笑。楊桃樹的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，點(diǎn)綴著楊桃一樣的綠葉；漸漸地，它又變成了嫩綠色；以后是深綠色的，感覺很舒服。
每天空氣清爽，秋風(fēng)吹來(lái)，楊桃就成熟了。它的顏色也多種多樣。金色的楊桃和黃色的楊桃，讓你感覺純凈甜美；黃色的楊桃，紅潤(rùn)濕潤(rùn)，看起來(lái)像夕陽(yáng)的天空。
每當(dāng)我們走在楊桃樹下，總會(huì)聞到一股甜甜的香味，沁人心脾。我總是停在楊桃樹下，看著星星一樣的楊桃，聞著香味，覺得很舒服。
��！桃樹，你是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景！
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