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        時間:2024-03-24 18:04:07 敘事 我要投稿

        小學敘事作文【常用10篇】

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學敘事作文【常用10篇】

        小學敘事作文 篇1

          我清楚地記得,幾個星期前的那個夜晚,廣場上燈火闌珊,我和幾個同學在踢毽子。那時,我一次還只能踢一個,最多也只能踢兩個。每當輪到我的時候,似乎總有一股強大的'力量,想要擊退我。我心想:“唉,踢一個算啦!睙o論我怎樣努力,似乎總無濟于事。后來,我們組有一個同學厭煩了,她生氣地沖我喊道:“你太煩了,老拉我們的后腿!”我背過頭去,眼淚悄無聲息地從我臉頰上滑落;氐郊遥蚁蚋改缚拊V:“我踢得不好,他們罵我!彼麄兘ㄗh我每天早上晨練。 第二天一早,我們就起來踢毽子。一個星期后,我有一次踢了4個。我欣喜若狂,叫爸爸下樓看我踢?墒翘吡撕脦状味继卟坏4個。我心灰意冷。爸爸鼓勵說,我一定能行。我不以為然地一笑,又開始踢了。這一次,我竟然又踢到了4個!我又踢了一次,6個!接下來的一次,我又踢了5個。我高興極了,和爸爸擊掌慶賀。后來我又步步高升,現(xiàn)在我能踢到9個了。

          不要給自已設限,說不定離成功只有一步之遙。

        小學敘事作文 篇2

          童年是一串七彩的珍珠,

          串著童真與童趣;

          童年是一道色彩瑰麗的彩虹,

          美麗卻又匆匆易逝;

          童年是一支悅耳動聽的`歌曲,

          躍動著一個個清脆的音符。

          空翻劃出一道優(yōu)美的弧形,

          猶如蜻蜓點水般落入了水中,

          幾乎濺不起水花。

          祝大家兒時快樂

        小學敘事作文 篇3

          今天是開學第一天,發(fā)生的事情特別多,我印象最深的是中午等飯吃這件事。

          中午,我們回到教室,等著吃飯,可是出乎意料的事情發(fā)生了,飯少了,要重新煮,我們班上頓時成了菜市場,大家七嘴八舌的議論起來,還有的大叫“餓死了!”,各種聲音都有。就在同學們埋怨的時候,喬老師說:“一年級8個班都沒有飯!”這下教室里安靜了一點,我前后左右的人都說餓,我也有點餓,更不妙的是,聽老師說爐子也壞了。我們真是無可奈何。喬老師讓我們先喝湯,吃菜。等了好久,飯終于來了!大家都可高興了。忍不住叫道:“飯終于來了,飯來了!”。三口兩口就把飯吃完了。

          事后,大家有的說,“餓的時候吃什么都香”,有的.說,雖然是白米飯,吃起來也香噴噴的”。我覺得餓的時候就算是白米飯也是香的。這讓我想起暑假里讀的《三毛流浪記》中的主人公三毛,他經常吃不飽,穿不好還無家可歸,而我們餓一頓就受不了了。我們應該珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境,好好學習。

        小學敘事作文 篇4

          我養(yǎng)的兩只蟈蟈太勤奮,一叫就是半天,沒明沒黑,聲音響亮。

          這下可不好了,它影響了鄰里的休息,大家紛紛對我提意見說,你得想辦法使蟈蟈的聲音小一些。不聽不行,不能因蟈蟈影響鄰里關系,我就把它連籠子一起放進了小柜子里,留一個小縫,一天給它放一回食。

          可還是不行,聲音還太大,領里還有晚十點敲門提意見的。無奈之下,我不能不忍痛割愛,把它一下扔到有雜物的旯旮里去了。

          我想,這下可好了,完了,它只有死路一條了。

          可是,第二天上午發(fā)現(xiàn)它還在叫,聲音沒有絲毫的減弱。

          第三天早晨路過那兒,我又聽到吱吱的叫聲,聲音沒有任何的悲哀。

          噢?莫非成神蟈蟈了?當我晚上再次路過的時候,那兒就沉寂了。

          我想象它被餓得不能動彈的樣子。它下面的命運就不言而喻了。

          由此我想,此事物所以為此事物,正因著它具有彼事物所沒有的特性,這種特性乃此事物賴以存在的最重要基礎。

          蟈蟈的叫聲所以是蟈蟈的叫聲,而非蛐蛐的叫聲,正因它的'響亮而優(yōu)美;蟈蟈的叫聲若能成為蛐蛐的叫聲,蟈蟈的特性就發(fā)生了變化,它就不再是蟈蟈了。

          我不像蟈蟈嗎?我不但有自己的所愛,還日日以自己的筆辛勤地耕耘著,無論人們是否喜歡我的成果,我都在不停地勞動著,不管生活的境遇怎么樣,只要我存在,我都在像蟈蟈那樣不停地工作著。如果有一天我不再寫東西了,不再喜歡文化了,而是喜歡上了吸煙和麻將,這時的我雖然外形上還是原來的我,但本質上講,我已經變質,已經不再具有原來那種勤奮和忠誠勞作的美德了。

          有一次照鏡子,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝,我的臉上什么時候開始折射出了凡高那張臉的特色?憂郁、愁苦、凄慘、無奈,滄桑中充盈著對藝術的無限執(zhí)著。我知道我此生是很難喜笑顏開了。如果凡高的在天之靈得知他的畫拍賣那么高的價格,他會不會馬上歡呼雀躍呢?我想未必。原因是他是凡高。

          高飛的大鵬不因莊周的贊美才一飛萬里,蓬間的麻雀不因莊周的貶損而自絕生命。它們都是生命世界里的一道風景。

        小學敘事作文 篇5

          次日中午,我和小汪各自業(yè),我寫累了,伸個265度的大懶腰,不小心碰了一下汪汪,這位弱小、自尊心超強的四眼女生,用那又細又尖的.聲音叫著:“呀!干嘛打我一下?”并且舉起一只手,以哈雷慧星撞地球除以六千八百七十六億的速度指了過來,只聽見啪的一聲響,那只“九銀白骨爪”正好落在我頭上,我不甘示弱,也是把我那少鍋除以十那么大的拳頭猶如縷縷春風似地向她飛去,也啪地落在她頭上!

          這是時,小汪完美的淑女形象也被她的熊熊怒火燒得一干二凈了。我們開始了有始以來地面最洪大最激烈的“同桌”。

          你一拳,我一掌!皯K烈”的戰(zhàn)斗引來了數(shù)位男女的圍觀,并議論著……雖說不好男不與女斗,但這美好的道德思想已被我的大腦刪個一干二凈。

          大戰(zhàn)了半響,雙方手都酸了,于是啟動了預備案——舌戰(zhàn),小汪先干口“神精!”“是你吧!”我反駁,對方:“不就是個得獎嗎!了不起死了!”我方:“不就是會寫幾個字嗎!你以為你老幾呀!”對方:“算你會說話呀!”我方:“算你會走路呀!”對方:“……”我方:“……”對方:“……”“……”雙方相互做個鬼臉——火兩人暫時停戰(zhàn)。

        小學敘事作文 篇6

          今天,媽媽帶我去體育場看“守望民俗,幸福繁昌”大型民俗文化活動。

          我們來到體育館里,哇!體育館里張燈結彩,人山人海,熱鬧非凡。我們費了九牛二虎之力,好不容易才找到兩個座位坐了下來。

          活動開始了,十個表演團隊穿著艷麗的服裝,排著整齊的隊伍走進體育館和觀眾見面。隨著一聲禮炮聲響起,精彩的表演就開始了!表演的內容豐富多彩:唱民歌、舞龍燈、打腰鼓、打鈴簫,贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

          給我印象最深刻的表演是舞龍燈。只見六條彩色的“龍”在場地中游動著,玩龍燈的叔叔們只要揮動手中的木棍,“龍”就會擺出各種各樣的.形態(tài):打滾、狂舞、盤旋、圍圈,十分壯觀。更令人叫絕的是巨龍拼字:兩條龍首尾相接,第三條龍從中間穿過,就拼成了一個“中”字。最后,六條巨龍又組成了“20xx”四個數(shù)字,觀眾們不禁拍手喝彩起來。

          旱地行舟的表演也很精彩。有十位小丑,穿著黃色的衣服,臉上一半白、一半黑,鼻子上有個大大的黑點,頭上扎著小辮,手里拿著扇子,在跳來跳去,原來他們是在幫漂亮的旱船姑娘“劃船”呢!他們的動作很搞笑,我忍不住哈哈大笑起來。旱船旁邊有美麗的河蚌仙子在翩翩起舞,如同一只只彩色的蝴蝶張開了翅膀,好看極了!

          表演結束了,在回家的路上,媽媽告訴我:“這些民俗表演不但能增加節(jié)日的喜慶氣氛,而且能豐富人們的文化生活,是非常寶貴的民間文化!甭犃藡寢尩脑,我心想:要是每年都能看到這么精彩的民俗表演,那該多好。

        小學敘事作文 篇7

          “老師好”

          “同學們好”

          這六年,在學校和同學們每天都有誠懇樸實的交談,我們每個人都有親切坦然的目光和真誠的微笑。

          這六年,我們的老師,他們是我們天天向上的梯子,他們是照亮我們前程的蠟燭,他們永遠是美麗的星空中最亮的星星,他們不僅僅教授我們知識和技能,還教我們做人做事。

          我們受過挫折,是老師安慰我們;

          我們有過煩惱,是老師開導我們;

          我們有時迷茫,是老師在這六年里一直牽著我的手。

          我們在老師的.眼中,人人平等,每位同學都有他自己的閃光點和可愛之處,沒有什么好差之分。他們尊重我們的性格、特長和愛好;他們在我們的心中,是長輩,是好朋友,是一個善解人意的好老師。最重要的是,他們總是寬容我們,總是給我們改正錯誤的機會。六年來,他們對我們的愛護遠遠的勝過了他們的職責。

          六年,聽起來多么漫長。而這六年,在你稍稍眨眼間,在你彈指一揮間轉瞬即逝。一些事,一些人,早已在記憶的角落埋葬,不知去處;而有些事,有些人,你即使在花甲之年時,也一樣會記憶猶新。老師好!同學們好!在小學最后一年里我會加倍努力,六(4)班永遠是我們的驕傲。

        小學敘事作文 篇8

          “我要看奔跑吧,兄弟!薄拔乙葱侣劼(lián)播!薄拔乙措娨晞。”每逢周末的黃金時段,家里的風波沒有停過。這不,電視的風波慢慢拉開的序幕。

          每逢周天下午,我、爸爸與媽媽的電視風波開始了。

          “我要看奔跑吧,兄弟,這一集很好看的。”我急忙拍著桌子,跺著腳說“星期五晚上有,我沒有看,是因為我想把作業(yè)早點寫完,今天下午看重播!薄澳銈兛,我周內沒有時間看,爸爸每晚七點看新聞聯(lián)播,媽媽每晚八點看電視劇,奶奶每晚九點看金牌調解,爺爺每晚十點看海峽兩岸。而我呢,每天都從七點寫到十點半,看半個小時的書。十一點準時上床睡覺。你們得讓讓我,理解理解我,就讓我看一會兒嗎?”嘟著嘴,雙手叉在胸前,有點兒生氣,也有點兒撒嬌的感覺!拔乙葱侣劼(lián)播,快快快,馬上七點了,我要看新聞,我要看新聞,看新聞,嗚嗚嗚——”爸爸看起來像一個剛會說話的小孩子,也在給媽媽撒嬌!拔摇乙纯碿cTv8的.電視劇!眿寢尦橐返!澳銈児,讓我看一會兒,明天我把我的黃金時段讓給你。氊!

          “NO我不干,我要看今天的重播,明天就沒有了!蔽叶逯_叫道。

          爸爸也不是木頭人,叫喊道:“不,我不干,一天不看,明天就接不上了。今天必須要看。

          過了許久,爭吵最終停止了,最終,我看上了奔跑吧,兄弟。這次的風波終于平息了。

          多么溫馨的家庭!多么和睦的家庭!生活在這樣的港灣里,是多么幸福!

        小學敘事作文 篇9

          天陰沉沉的,像憤怒的老師,苦著臉,風一陣陣的吹過,一陣比一陣厲害,連窗戶也被吹得顫抖不已,大樹爺爺很煩躁,時不時就搖幾下身子,這一切的景象都感覺到不安。

          其中結束了,今天是發(fā)期中卷子的`日子,“咚,咚,咚”聽這聲音就知道是穿著高跟鞋的黃老師,這“咚,咚”的聲音,一聽,就感覺黃老師很生氣,不出我所料,老師果然很生氣,眉毛豎的像筆直筆直的尺子,臉氣得通紅通紅的。開始發(fā)試卷了,同學們考得都很差勁,“樂博士……”同學們都把目光投向樂博士,“59分,”什么?樂博士只考了59分,還沒有及格,樂博士拿下了試卷,抓耳撓腮,無精打采,皺著眉毛,眼睛里流出了悔恨的淚水,沉默不語,神情黯然,時不時還抽著鼻子,在那里失聲哭泣。連平時考試都是滿分的樂博士,這次只考了59分,還差那么一分才能及格,他就像墜入了萬丈深淵,永遠都爬不起來了,連我這個小笨蛋都及格了他還沒及格。

          唉!只考了59分,不但沒有繼續(xù)成為第一名,而且連及格都還差一分,以后我該怎樣面對老師,怎樣面對同學,怎樣面對父母,而且今天還需要家長簽字,今天回家不被毒打一頓才怪呢。

          以前我總是欺騙媽媽,剛進門就說:“媽媽,今天要查資料!逼鋵嵤嵌阍诜块g里吃雞,打王者榮耀,打絕地求生,媽媽催時,我就說:“請您不要打擾我學習。”課上也總是開小差。

          我現(xiàn)在終于知道玩游戲對學習有害,要是再繼續(xù)玩游戲的話,準會一事無成,我一定向媽媽認錯,向老師認錯。

          課后,樂博士擦干眼淚,走向了辦公室。

        小學敘事作文 篇10

          除夕是一年中最熱鬧最開心的的時候,家家戶戶合家團聚。

          那天晚上,我、弟弟、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起吃完團圓飯。我們就聽見外面的炮竹聲聲響,弟弟第一個跑出去。隨后他又跑回來對我說:“姐姐快到外面去吧,外面開始放煙花可漂亮了!闭f完他就及急急忙忙地拉著我往外跑,弟弟果然說得沒錯,一到外面沒了的煙花就把我給迷住了。煙花的顏色,有紅的、黃的、藍的、綠的'、紫的、分紅的。真是五顏六色!這些煙花有的像小傘,有的像花朵,看得我眼花繚亂。

          除夕之夜既熱鬧,又開心。

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