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      2. 描寫人的優(yōu)秀作文

        時間:2024-07-06 12:07:16 敘事 我要投稿

        描寫人的優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的描寫人的優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

        描寫人的優(yōu)秀作文

        描寫人的優(yōu)秀作文1

          今年大年三十的晚上我特別高興,因為我的表弟從阿克蘇回來了。我的表弟今年三歲,他的名字叫郭博涵,我問舅舅為什么給他起這個名字,舅舅說:“我希望他能做一個博學(xué)而且有涵養(yǎng)的人!睆倪@個名字中可以看出舅舅對表弟的期望很高。

          表弟的皮膚白白凈凈的,簡直就像一個小姑娘,一雙水汪汪的.大眼睛,總是東瞅西看,對什么都感興趣?墒且坏┘依飦砹松耍蜁闫饋,要么就低著頭不說話。我問舅舅:“他為什么怕生人?”舅舅說:“他一直是保姆奶奶帶大的,整天習(xí)慣了在家里自己玩,很少出門,所以不會主動接近生人!笨粗艿苓@么膽小,我真為他擔(dān)心,要是上幼兒園,他可怎么與小朋友相處呀?

          我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”,每次他叫“姑姑”的時候,就會叫成“嘟嘟”,好象是在開汽車,叫“姑父”的時候,就會叫成“杜甫”或者“豆腐”,惹的我們?nèi)掖笮Α?/p>

          表弟真的很可愛,我作為他的姐姐,一定要幫他鍛煉膽量,學(xué)會與人交往,還要糾正他的發(fā)音,讓他變成一個真正的男子漢!

        描寫人的優(yōu)秀作文2

          我的奶奶是個已年過半百的老奶奶,我愛我的奶奶,奶奶也同樣愛我。

          奶奶一生孤單一人,沒有兄弟姐妹,也沒有什么同學(xué),奶奶連書都沒有讀過,媽媽告訴我,千萬別問奶奶有沒有兄弟姐妹,不然她會傷心的,所以,我從來就沒有提起過。

          我記得小時候,奶奶經(jīng)常來托兒所接我回家,我喜歡和奶奶一起睡覺,在被窩里暖和和的,冬天窗外的寒冷就全忘了。

          一次,我的同學(xué)就穿了一件很漂亮的'毛衣,是粉紅色的,上面有漂亮的小花,向我們炫耀;氐郊,我就死纏著媽媽,要她給我織一件連衣裙。這時在一旁的奶奶看見了就對我說:"寶貝,奶奶織給你!"我開心地一蹦三尺高。

          一星期后,奶奶把織好的連衣裙遞給我,"謝謝奶奶!"我甜甜地回答到。

          那天,我換上連衣裙去上學(xué),向同學(xué)們炫耀我的連衣裙,上次那個穿粉紅色毛衣的同學(xué)的臉氣得像蘋果一樣的紅,我開心地哈哈大笑。

          晚上,我躺在奶奶的身邊,歡樂地做著美夢!

        描寫人的優(yōu)秀作文3

          諸葛亮,字孔明,人稱“臥龍先生”在當(dāng)時,他可謂是名震天下,三國中有一句這

          樣的話“臥龍,鳳雛,兩人得一,可安天下。”可見他的才智之高深。談到孔明,世人無不為之惋惜,收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里變金木土革爻卦,水上偏能用火攻?酌饕簧饷骼诼洌倚谋M職,可真謂是“鞠躬盡瘁,死而后已。”當(dāng)時劉備兵敗之際,曾對孔明說:“如若我兒不賢,丞相可取而代之”,但孔明沒有這么做,而是盡職盡責(zé)的輔佐其子,一生只為酬三顧之恩!叭欘l煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!睆墓湃藢酌鞯腵評價,可謂是把孔明一生的功績都寫出來了,遙想當(dāng)年,蜀吳在赤壁大戰(zhàn)魏國,周瑜料定孔明是自己的大敵,想殺掉孔明,孔明巧妙的識破,并上趙云接送自己,使吳國大將只能望洋興嘆,周瑜聽后,說:“此人料事如神啊,我比不上他!辈粌H寫出了周瑜對孔明的敬佩,更寫出了孔明不同一般人的智慧,在此,我敢說:“如果沒有孔明,蜀國根本不復(fù)存在,如果當(dāng)年孫權(quán)或曹操得到孔明,那么中國早就統(tǒng)一了吧!”煮酒論英雄,這個英雄,必定屬于孔明。正統(tǒng)不慚傳萬古,莫將成敗論三分,功蓋三分國,名成八陣圖,江流石不轉(zhuǎn),天下三分定。

        描寫人的優(yōu)秀作文4

          夏季的到來,春季的離去。我家又添了兩名小伙伴——歡歡,樂樂。

          歡歡身著青色鎧甲,上面布滿了亂字符號,她似乎挺喜歡自己的裝扮,天天走來走去,她性子十分霸道與活潑,常常坐在樂樂的背上曬太陽。但樂樂與歡歡不同,它有著黑色發(fā)亮的鎧甲,上面的條紋十分清晰,似乎是有人刻上去的一樣。她性子與歡歡截然不同,她十分安靜卻與歡歡是很好的朋友,她不喜歡曬太陽,只愛在一旁靜靜地躺著。

          每當(dāng)?shù)搅顺燥埖臅r候,我拿來了一碗生肉喂給她們吃。歡歡在這時是最積極的,一張嘴張的超大,露出里面尖銳的`牙齒,一片肉丟給她,立刻就不見了蹤影,五六塊下肚,也不見歡歡有一點不適,真不敢相信這小小的肚子能裝下這么多的東西!樂樂是最難照顧的,第一次我給她吃肉時,歡歡一口就吃了下去,而樂樂卻死活不吃。可能是肉放久了,不大新鮮。我把今天晚上要吃的肉割下一點,給樂樂吃,這才完事。愛!我家的小伙伴真難照顧。

          今天,剛剛上完補習(xí)班。一開門,便看見兩只小龜打了起來。歡歡用自己尖銳的牙齒咬住樂樂的鎧甲,而樂樂則用自己的手掌還有爪子使勁怕打歡歡的頭。我趕緊將這兩只小龜分了家。剛開始的時候,歡歡和樂樂還挺悠閑的,歡歡曬太陽,樂樂在暗處休息,井水不范河水?墒沁^了幾天后,歡歡不停的爬水盆,樂樂也使勁的拍打水盆,兩只小龜似乎都很想念對方,急切地想跟對方見面。于是,我又把她們倆放在了一起。這次,她們的感情更好了。有事,我還會看到樂樂騎在歡歡的背上休息呢!

          但是好景不長,馬上就要開學(xué)了,又得投入新一輪的學(xué)習(xí)中去,媽媽怕這兩只小龜會分散我的精力,讓我無心復(fù)習(xí),就將兩只小龜送到鄉(xiāng)下奶奶家去。離別時,我對她倆說:“不用擔(dān)心,到了放假的時候我會把你們接回來的”兩只小龜似乎聽懂了我的意思,點了點頭,讓我一定不能忘記她們。

        描寫人的優(yōu)秀作文5

          在我讀小學(xué)三年當(dāng)中,給我印象最深的一個人是那位善良的女清潔工。 我家住在馬路旁,天剛蒙蒙亮,我就醒來了。聽見馬路上有刷刷的聲音,我想,這肯定是那位阿姨在掃馬路。當(dāng)我背著書包上學(xué)時,只見她一手拿著掃帚,一手拉著小推車,額頭上還冒著黃豆大的汗珠,弓字形的腰,我每天能看到她的身影 她個子不高,不胖也不瘦,眼角邊還布滿了皺紋,卻很健壯。雖然是冷天,她沒有穿棉衣,還是穿著那套很舊的工作服,衣服上還印著特別醒目的`三個字清潔工。 她似乎認識很多人,過路的人大多數(shù)都向她點頭微笑。她邊掃地邊回頭望

          望,大概是看后面有沒有臟東西,然而,她的身后卻出現(xiàn)一片潔凈。唰,唰,唰,她掃地的聲音仿佛是那優(yōu)美的樂曲,呼喚著每一個人不要隨地亂扔廢紙。 我每天能看到她,她的身影在我腦海里是那樣的鮮明。這位善良的婦女,不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,她都忠于職守,默默地掃著。在干凈的街道上留下了這位女清潔工的多少汗水。 我每次考到這位阿姨,便自言自語地說:馬路上的環(huán)保,都是您們的辛勤和汗水換來的。您的辛苦值得我們學(xué)習(xí)。您是我最敬佩的一個人。 太原市后小河小學(xué)三年級:梁國杰

        描寫人的優(yōu)秀作文6

          我最敬佩的人是我國著名乒乓球運動員張怡寧,她在今年的北京奧運會上取得了兩枚金牌。

          張怡寧是北京人,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,眉毛濃濃的,臉上總是冷冷的,號稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生,身高171厘米,體重52公斤。她5歲開始打球,1991年進入北京隊,1993年進入國家隊,現(xiàn)在仍然保持著世界第一的地位。

          在北京奧運會上,張怡寧和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預(yù)賽對手后,她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的.冠亞軍決賽。比賽開始了,王楠率先“發(fā)難”,打出4比0的開局。張怡寧反手快帶斜線打了一個擦邊,將比分追成2比5、王楠穩(wěn)住陣腳,11比8,王楠險勝第一局。第二局,王楠一上來就“先發(fā)制人”,又以一個4比0領(lǐng)先。此時張怡寧采取搶先上手,逐漸將比分追成4比6、雙方爭奪早早進入“白熱化”。而后雙方失誤,雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分,13—11,張怡寧扳回一局。第三局,王楠的體力有所下降,幾個機會球沒能把握住,11比8,張怡寧反超一局。第四局,張怡寧一路領(lǐng)先,11比8拿下。關(guān)鍵的第五局,張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來威脅,而王楠的體力有些透支,失誤也開始增多。11比3,張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰(zhàn)勝隊友王楠,衛(wèi)冕女單冠軍成功。

          我敬佩張怡寧,不僅因為她乒乓球打的好,而且因為她沉著、冷靜、聰明,通過自己的奮力拼搏,終于奪得了北京奧運會的冠軍。

        描寫人的優(yōu)秀作文7

          今天下午,我和我的同桌焦云飛吵了起來。

          事情是這樣的:下午上美術(shù)課時,(。)我們倆都認真地在畫畫。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時,彩筆畫到了外面,畫臟了,很不好看。我生氣地對他說:“你賠我的本子!你賠我的`畫!”他只是微笑著說:“我不是故意的!”我聽了,心里想找機會我一定報復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說:“你這是故意的!”說完便走了……

          回到家里,我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴肅地對我說:“既然他碰了你,把畫弄臟了,不會重新再畫一張?或者把臟的地方再畫個事物或動物?為什么還要報復(fù)人家?就這么一點小事,至于到這種程度?”我聽了,連忙說:“我以后再也不和同學(xué)吵架了!”

          第二天我找到了焦云飛,溫和地對他說:“咱們和好吧!昨天的事是我不對,對不起!苯乖骑w說:“不,不,是我不對,我也不該對你生氣”。

          這件事過去了很久,直到我上了三年級,還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時提醒我,要和同學(xué)團結(jié)友愛,互相幫助。

        描寫人的優(yōu)秀作文8

          “十年樹木,百年樹人”要想培育一個人才是不容易的,然而在這條道路上,最辛苦的就是老師。

          “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻,如同春蠶,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,供人們使用,不求回報;如同蠟燭,不惜燃燒自己,照亮他人!

          老師的這種無私奉獻,不求回報的偉大精神,照亮了我的人生價值觀。

          我是一個剛上初一的學(xué)生,在這一年的相處里,我深刻的體會到了我的老師的那種精神,他是那么的.盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,一樣管教。在她這一生的教學(xué)過程中,他陪自己的學(xué)生時間可能超過陪自己的孩子的時間。

          我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

          我的老師不要求我們每個人的學(xué)習(xí)成績必須都要好,只要她看到我們每一次都在進步,都在努力,她就會表現(xiàn)的滿足,繼續(xù)鼓勵我們。她在學(xué)習(xí)成績上要求是一方面,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對老師的尊重,對同學(xué)要友好,對長輩要孝順。

          老師還帶領(lǐng)我們品味語文,親近生活,她說:“要學(xué)好語文,就要有生活,在生活中學(xué)好語文。”

          這時我想對您說:“老師,謝謝您的良苦用心!

          老師您上課是那么認真,威風(fēng),專心講課,下課又是那么親近同學(xué),細心講解,顯得那么和藹可親。對待同學(xué)都是平等的,不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)不好的,老師您都一樣看待。

          遇到生病的同學(xué),您都會像母親一樣,細心詢問,關(guān)心。

          在我眼里,老師您就是事業(yè)上的女強人,生活中的好母親,是那么的偉大,那么堅強?墒牵瑥哪谴文抡n時突然暈倒,我才了解其實你的身體一直都不好!為了我們,每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文,自己的身體都不顧!

          老師為了你,我一定不辜負您的期望,努力學(xué)習(xí),為了自己更精彩的明天!

        描寫人的優(yōu)秀作文9

          她,“海拔”不高,“直徑”也不長。剛到肩膀的頭發(fā),馬尾辮羊角辮半披肩丸子頭,變著樣的扎。自認為“有氣場有氣質(zhì)(其實就是野蠻)”,被我嘲笑了一番。她就是蘇伊嵐,既是我的No.1好姐妹,也是我的同桌。

          可這么個臭美的小女生,怎么會是那軟塌塌的蟲呢別急!聽我慢慢道來!

          我的同桌是一條懶蟲,“晚睡晚起”就是她的專屬代名詞。在一個星期六,九點多的時候,我打電話給她,約她下午來我家玩,她打了個哈欠,有氣無力的說:“好吧!沒事了吧!我繼續(xù)去睡覺了!拜拜!”讓我哭笑不得,九點多了,還睡呀唉!真是一條大懶蟲!

          我的同桌是一條書蟲,而且還是條小說蟲,校園小說偵探小說武俠小說言情小說只要是小說,她就看。自己家里看還不夠,還要向圖書館借,向同學(xué)借,向朋友借,向段老師借好像怎么看都不夠。我剛買回來的書,沒看完就被她搶去了!唉!真是一條“蛀書蟲”!

          我的同桌是一條網(wǎng)蟲,一天不上網(wǎng)就渾身不舒服,她媽媽禁她的電腦就哇哇大叫,發(fā)揮小強精神再掰回來,口口聲聲說為了學(xué)習(xí)不玩電腦,結(jié)果呢天天上淘寶淘東西,上QQ的'聊天,上新浪“織圍脖”,上優(yōu)酷看視頻這還不過分,她邊上網(wǎng)還邊給我打電話,弄得我的心癢癢的,算好我意志力強大,沒被貪欲小人把本分小人給打倒了。唉!真是一條超級大網(wǎng)蟲!

          我的同桌還是什么蟲,說上三天三夜都說不完。這么一個有個性的人,讓我的生活五彩繽紛。

        描寫人的優(yōu)秀作文10

          今天,我這個剛上市的機器人被一個年輕女人買回了家。天哪!我終于有主人啦!

          到了她家,她先仔細地看了我的說明書,只見上面寫著,“本機器人是個書迷,每個星期都要給我買一本書;本機器人有掃地、拖地、洗碗、洗衣服、管孩子、講故事、唱歌等動能;請務(wù)必每天給本機器人清理一遍;本機器人需要一個美好溫馨的家。”

          看到這兒,她倒吸了一口涼氣。不過,她還是頂著壓力繼續(xù)著,“請叫本機器人CATHY,本機器人喜歡吃冰激凌,喜歡看書、看電視、畫畫;不要本機器人干很長時間的活,我需要休息;我的`食物是牛奶、面包、飯菜、肉等。”

          女子看完后,她雖然有很大的壓力,但還是按說明書做了。。∥椰F(xiàn)在生活得多快樂!

        描寫人的優(yōu)秀作文11

          自小我就被寄養(yǎng)在爺爺家,父母一直為生計而奔波。那時的我很怕我爺爺,因為他很兇很嚴,我是一個調(diào)皮的小女孩,他就覺得我應(yīng)該有個女孩樣!為此我很怕我爺爺,并且不敢與他親近。

          我一直認為為我爺爺是不愛我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗,我穿著我最喜歡的鞋和同鄉(xiāng)的人出去玩,一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方,然后我們就在池塘邊上玩,玩的非常盡興,忽然我一腳踩空!跌進了我們那最深的池塘里。池塘里的我驚慌失措,在水里亂彈。幸好岸上有比我大的人,他飛快的往我家趕,那是我爺爺還在午睡,聽到了我跌入池塘里的消息后飛快的往我這邊趕。那時的我早已經(jīng)喪失了活著的希望。只知道眼皮很沉,這是我感覺水有動靜,有什么東西在往我這邊游。近了,近了。是爺爺他來了。他把我抱上了岸。

          上了岸后,同鄉(xiāng)人攙著我回家,然而爺爺還在池塘里撈我最喜歡的鞋;氐郊液笪覞u漸的恢復(fù)了元氣。洗完熱水澡后就睡了。爺爺也回來了,他叫奶奶去拿點紙錢燒在我跌倒的地方。折騰了很久,直到夜晚的來臨。我越來越燥熱,頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不著,來到了我的房間,突然發(fā)現(xiàn)我的額頭燙。爺爺他這時很慌亂,這也是我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臒o措。他慌亂的奶奶叫過來,兩個人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復(fù)到了正常的體溫,爺爺?shù)木o繃的'神經(jīng)也慢慢的松下來。

          事過之后,我也漸漸的收起了我的野性,我也體會到了爺爺對我濃濃的愛。也發(fā)現(xiàn)有些人不是不愛你,只不過他們的愛隱藏的好不宜被發(fā)現(xiàn)而已。

        描寫人的優(yōu)秀作文12

          說到我的好朋友,我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,真像一個小博士。

          王想有很多愛好,如大打乒乓球,下象棋等。

          王想學(xué)習(xí)成績也很好,每門課程都不賴,特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課,他都十分專注,認真思考,積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會的問題,他都會正確回答?荚嚦煽円步(jīng)常名列前茅。

          王想學(xué)習(xí)成績這么好,跟他不服輸,好學(xué)的精神有關(guān)。就拿打乒乓球來說吧,在乒乓班里,王想因為來得晚,所以技不如人。于是他就在別人打的.時候在后面自己練無球動作。經(jīng)過堅持努力,他的水平上去了一大截。

          王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣,在運動上是我的隊友,在生活中是我的朋友。

        描寫人的優(yōu)秀作文13

          蠟燭贊

          有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。像蠟燭的老師。

          日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

          有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。

          每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學(xué)得更扎實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流!

          他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

          仙人掌

          仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

          盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

          仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。

          仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。

          仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的`身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩仙人掌,它是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

          

          牛很普通,但它也很偉大。

          牛的頭上有一對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁,奶牛可以產(chǎn)奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間,隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們,卻在牛棚的一角默默地死去,而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去,更沒有人會在它死去后,想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣,默默無聞地誕生在世上,又默默無聞地離去,卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么,只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!迸3缘氖遣荩瑪D的卻是牛奶。 這默默無聞的牛讓我想起了,生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師,他們就像牛一樣,默默無聞地工作,卻不求多大的回報。而社會缺少了他們,又怎么可以繼能續(xù)存在呢?沒有了農(nóng)民,人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人,就沒有了高樓大廈;沒有了老師,學(xué)生就學(xué)不到知識。 在西部,也有許多這樣的人。20xx年7月1日,青藏鐵路開通了,這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎,忍受著干旱洪水,為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事,他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢?難道我們就沒有這樣的精神嗎?其實,只要大家多加努力,人人都能做到默默無聞、無私奉獻。

          我尊敬牛,它勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提并論;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習(xí)牛的這種精神!

          梅 花

          小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

          這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

          你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被

          她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?

          人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

          無花果贊

          我外婆家種了許多果樹,有桃樹、蘋果樹、櫻桃樹,還有葡萄藤呢。

          春天,櫻桃樹結(jié)果了,一個個紅紅的小櫻桃,就像一顆顆珍珠掛在枝頭; 夏天,一串串晶瑩的紫葡萄爬滿了藤蔓,露出甜蜜的笑臉;秋天,紅彤彤的蘋果,猶如點燃的燈籠,掛滿了樹梢,人見人愛,恨不得一口吞下。

          一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手給我摘下一顆類似圣女果那樣的小果子。它并不誘人,軟軟的外殼青上發(fā)紫,好像剛被打了一頓,卻依然露出了“白白的牙齒”。我一嘗,啊,真好吃。我問外婆:“這是什么?真妙,味道棒極了!蓖馄鸥嬖V我:“這是無花果。”

          我看那無花果樹,它不像楊樹那樣高大挺拔,也不像桂花那樣香飄十里,更不像梅花那樣美麗多姿。它默默無聞地生長著,從不炫耀自己,奉獻出了自己的青春,奉獻出了自己的愛。

          看到無花果樹,我想起了從農(nóng)村來到城市打工的農(nóng)民工。他們穿著并不華麗,工作十分辛苦,可得到的報酬并不多,但是,他們卻只有一個念頭:為人民造福,讓大家快樂。他們默默地為人民奉獻,也跟無花果有著一樣的品質(zhì)——不炫耀。農(nóng)民工是可敬的,我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

          我敬佩無花果,也敬佩農(nóng)民工!

          粉 筆

          板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。

          奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?

          粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助于他人,泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi),粉筆!

        描寫人的優(yōu)秀作文14

          當(dāng)人們都在放松的時候,當(dāng)人們都在玩樂的時候,當(dāng)人們都在休息的時候,有一群人卻是在默默的工作,他們也同是人,可卻在別人放松享樂的時候,他們卻在默默無聞的做清潔。他們就是——清潔工。

          清潔工每天都在為城市的保潔做出貢獻,他們沒有假期,沒有休息,日復(fù)一日,年復(fù)一年的工作著,他們也不會被人們所關(guān)注。每天清晨,打開窗簾,外面干干凈凈地馬路都是他們工作后的成果,而他們卻不會被人們所注意。

          記得有一年的暑假,我去奶奶家住,每天清晨都會被嘈雜的聲音所吵醒,一次兩次沒什么事,可久而久之也覺得煩了,于是我決定嘈雜的聲音察查一個水落石出。那天我像往常一樣被聲音所吵醒,我也不在床上翻滾,直接爬起來,穿上了衣服去樓下看個清楚。天還蒙蒙發(fā)黑,我在樓下看見一群清潔工在默默的工作,他們沒有交談,也沒有嬉戲,我就站在那默默著看他們的一舉一動。不知什么時候奶奶來到了我的身邊,慢慢地說道:“這下你知道了吧,每天早上的嘈聲音是他們工具弄出來的,可他們卻在工作。每天清潔的馬路都是他們工件的結(jié)晶”我的`眼睛朦朧了,后來每天早晨聽到這聲音就不覺得煩了,而覺得動聽悅耳,因為我知道這是他們又開始了這一天的工作。

          現(xiàn)在,每天當(dāng)我在路上看見清潔工時,心中總會升起一層敬意。他們就是在每天為人類,為這個城市的潔凈,默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)在自己的崗位上辛勤地耕耘著,所以我們?yōu)樗麄儺a(chǎn)生濃濃的敬意。

        描寫人的優(yōu)秀作文15

          我叫謝澤,今年有12歲了,我特別愛玩,尤其愛玩電腦。說起玩這個“字 ”,一到休息日,我都是玩的魂不守舍的 ,一玩起來就好像著了魔似的 , 仿佛走進了一個五彩繽紛的世界 一去不復(fù)返。

          記得那天是星期五下午,我高高興興的回來對著奶奶說:“奶奶,今天老師要我投稿!蹦棠桃哺吲d地說:“好啊,我的乖孫子今年有進步了!庇谑俏移炔患按臎_向外面。“站住你到你媽媽店里去上網(wǎng)投稿,路這么遠,還是跟你爸爸說聲,現(xiàn)在你在家看看書,我打電話跟你爸爸說句。”這下我心急如焚,好像被電腦那迷人的手把魂給勾去了。這時候只聽奶奶說,電話通了,你自己跟爸爸說。我接過電話一五一十的和爸爸說了,剛開始爸爸還以為我說謊騙他,費了九牛二虎之力,最后終于說服了爸爸。我飛奔著往媽媽那里去,“注意安全,弄好了就早點回來。 蹦棠痰穆曇魪谋澈髠鱽。我不耐煩的應(yīng)到:“知道了,知道了! ”

          我登上了公交車,心中暗暗自喜,去媽媽店里玩些什么游戲呢?腦子里都是游戲,還差點下錯了站。終于到了媽媽店里,還沒來得及和媽媽打聲招呼,就急忙跑到電腦旁邊把主機打開。我快速的連接好寬帶,迅速的找到游戲界面,熟練的登錄游戲,開始了我的`魔幻世界。

          我兩只手不停地在鍵盤上掃動,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,沉浸在一個五彩繽紛的魔幻世界。我就這樣盡情的玩著,當(dāng)媽媽來叫我吃飯時,才發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)黑了。吃完飯,我繼續(xù)玩著我的游戲,完全把我來的初衷拋在腦后。直到一只手搭在我的肩上,拍了我一下。才醒悟過來,極其不耐煩地回過頭一看原來是爸爸。心里正嘀咕著:完了,又得挨罵了! 誰知這次爸爸不但沒罵我,還把我拉到一邊,語重心長地說:“爸爸這么省吃節(jié)用,為的就是讓你能好好學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),你才不會被世界淘汰。”這個夜晚我的心情是沉重的,爸爸的話一直回響在我的腦海里,令我羞愧不已!

          這就是我,一個愛玩的我!

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