- 描寫事物的作文 推薦度：
- 描寫美好事物的作文 推薦度：
- 描寫事物的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫事物的作文（匯總15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫事物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫事物的作文1
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗而又害羞的秋姑娘走來了。
秋姑娘把秋天的花園裝扮得俏麗多姿，光是“菊”就有十幾種，有風(fēng)流瀟灑的飛舞菊，有玉株環(huán)繞的紫絡(luò)金星菊，有姹紫嫣紅的牡丹菊，有高雅素潔的貴人菊，紫紅的、深黃的、嫩綠的、淡青的.、深紫、淺紫、絳紫應(yīng)有盡有、目不暇接，甚至有的叫也叫不出名字來。嬌艷欲滴，香飄萬里。
順著花園走下去，有一條密密斜斜的甬路，甬路的旁邊，有兩個石桌、八個石凳，這可成了小孩子的好去處，每天早上伴著清涼的秋風(fēng)，我們在這里讀書、寫字，生怕浪費了這美麗的秋光。
走著走著，我們信步來到了草地上，草地上點點鵝黃，又像是給光禿禿的大地鋪上了一條黃色的毯子，草坪中央點綴著各種樹木，有雨傘似的棰榆，熱氣球似的小樹，幾個重疊在一起的有如寶塔的綠松，滿紅的山楂樹等。山楂樹上掛滿了一個個醉人的小紅燈籠，他們壓得樹枝抬不起腰來，如果摘下來一個嘗嘗，酸酸的、甜甜的，很好吃。
草坪的旁邊就是被老師修剪得整整齊齊的綠籬，他們像一只只等候檢閱的隊伍，楊樹也紛紛落葉，清風(fēng)吹過，葉子在空中飛舞，像一個從天而降的小手帕，好愜意呀！
啊！這美麗的秋光，我要利用好這如詩的秋色。
描寫事物的作文2
一天，明明到他的同學(xué)家去玩。他和同學(xué)打打鬧鬧，一不小心，明明把桌上的花瓶打碎了。同學(xué)的媽媽聽到了聲音，趕忙跑過來說：是誰把花瓶打碎了？明明和同學(xué)低下了頭。突然，明明說：
對不起，阿姨，是我一不小心把花瓶打碎的`。同學(xué)的媽媽不但沒生氣，反而很高興，邊拾玻璃邊說：明明，你真是一個誠實的好孩子��！
誠實的孩子有一天，我和小伙伴們一起在樓下踢足球，一不小心我把球踢向了二樓的陽臺，球正好砸在王奶奶家的花盆上，花盆被砸成了碎片，我們嚇的誰都不敢承任自己的錯，急忙就跑，回到家以后又一想應(yīng)該是我做的不對，我就向花店跑去，買了一盆花給王奶奶送去，并向奶奶承認(rèn)了錯誤，奶奶笑著說：“你是個誠實的孩子”。
描寫事物的作文3
家鄉(xiāng)賀州是一個文化底蘊深厚的小城。我在這個安詳?shù)某鞘欣锷盍耸嗄辏泊_實發(fā)現(xiàn)了她獨特的民俗風(fēng)韻。
每年農(nóng)歷二月初二，家家戶戶熱熱鬧鬧的，主人們忙得不亦樂乎——她們把親朋好友請到家里吃飯過節(jié)，同時也歡迎陌生人主動走進(jìn)來做客，主人們希望越多人越好，來者皆為客，尤其是農(nóng)村里，好像擺喜宴似的，成十張桌子，上面擺滿了豐盛的酒菜。這就是“食節(jié)”，也叫“二月二”。既然是食節(jié)，這食總不能普通。
這是客家人的節(jié)日，所以吃的都是客家菜。
客家風(fēng)味很喜歡做“釀”。釀，就是把肉、芋頭等配料剁成餡，然后塞到各種瓜果蔬菜中間煮熟成“釀”。把餡放到瓜花里，就是瓜花釀；放到掏空的辣椒里就是辣椒釀；放到豆腐里，或夾在豆腐塊中間就是豆腐釀�？图绎L(fēng)味中還有一道菜色是扣肉。一碗碗扣肉呈誘人的棗色，是過年過節(jié)不可或缺的佳肴。每一塊扣肉由一塊五花肉夾著一塊芋頭組成，還澆上了香噴噴的蜜汁兒，吃完后仍令人回味無窮。
客家菜色五花八門，都有不同的`烹飪過程，這就是主人獨享的樂趣了。
飯罷，大家還會一起看看鄉(xiāng)鎮(zhèn)上組織的戲。戲臺是臨時搭建的，也不是很寬，但是演員們穿著戲服投入的表演。臺下觀眾神態(tài)各異：老人們跟著音樂哼著調(diào)，年輕人們鼓掌喝彩，小孩們也被吸引住，目不轉(zhuǎn)睛地看著演員的一抬頭一舉手。
主人在客人走的時候也許會送一些土特產(chǎn)，如沙田柚，是沙田鎮(zhèn)有名的柚子。
賀州，是片殷實的故土。愿人們把她的風(fēng)俗、傳統(tǒng)唱給后人聽，讓賀州的美麗得以延續(xù)。
描寫事物的作文4
我的家鄉(xiāng)是陜西省彬縣，我愛我的家鄉(xiāng)。這幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
回憶小時候，許多孩子因為貧窮，到了上學(xué)的年齡，卻遲遲不能入學(xué)；當(dāng)時，能住進(jìn)瓦磚房的人就會讓許多人羨慕還被稱為“有錢人”；家鄉(xiāng)的.道路滿是泥濘，凹凸不平，下雨天人們都無法出門，好多特產(chǎn)都不能及時運出去，買不了好價錢。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，發(fā)生了很大的變化，人們的生活很富裕，柏油馬路通向四方，許多人都有了私家車，農(nóng)民伯伯的收成也不錯，我們家鄉(xiāng)的彬州梨、紅富士蘋果、大晉棗引來四方朋友的青睞，家家戶戶都住進(jìn)了高樓大廈，電視機、電腦、電冰箱、空調(diào)也已經(jīng)成為人們生活中的必需品。
去年，家鄉(xiāng)相繼建成了兩個大廣場。一個是城中的開元廣場，一個是城西的中達(dá)廣場。城中的開元廣場以人們休閑娛樂為主，最中心還建了一個音樂噴泉，這個音樂噴泉和西安大雁塔的音樂噴泉可以相提并論。城西的中達(dá)廣場主要是園林建設(shè)為主，供人們閑余時分游玩。還有彬州大廈就建在中達(dá)廣場的旁邊，一共有18層，是我們彬縣的標(biāo)志性建筑，大樓呈“六”邊形，從下面望去，就像一座美麗的云梯，直插云霄。
道路寬闊了，城市漂亮了，現(xiàn)在人們的素質(zhì)提高了許多。過去人們出口常常是臟話，甚至斗嘴打架。而現(xiàn)在，人人都講文明、處處講和諧，愛護(hù)公共財物，在廣場經(jīng)�？梢钥吹皆S多志愿者在做好事……，變化可真大呀！
如今，我的家鄉(xiāng)是騰飛的家鄉(xiāng)，正跨著大步，向著更美好明天邁進(jìn)！
描寫事物的作文5
我愛家鄉(xiāng)，我更愛那家鄉(xiāng)的湖，好給予我無限的幻想和美好的回憶。
秋分一過，秋意越來越濃，家鄉(xiāng)屋子前的湖更是如詩如畫
早晨，到處都像披上了一層薄紗似的，充滿了神秘，十分寧靜。過了片刻，太陽公公從睡夢驚醒過來，頓時，周圍都充滿生氣，就像開生日會，挺熱鬧的；鳥兒在枝頭上叫個不停，花朵盡情享用早晨那甜美的甘露。
我悠然地漫步在湖邊，領(lǐng)略大自然的天賦。這個湖多可愛呀，從高處看，它像一塊無瑕而綺麗的`翡翠，翠綠欲滴，真讓人賞心悅目；從近處看，像一塊明如玻璃的鏡子，清澈見底，將一切的美景都邀進(jìn)其中，藍(lán)天、白天、綠樹、紅花，構(gòu)成了一幅美妙的詩篇。湖面上還飄浮著形態(tài)萬千、清香撲鼻的蓮花，這些蓮花如粉似霞，像亭亭舞女鮮艷的裙子，在層層的葉子間冒出頭來。有裊娜地盛開著，有羞澀地打著花骨朵兒……如一粒粒明珠，如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，真是“出于污泥而不染�！拔L(fēng)過處，香飄萬里，千姿百態(tài)，流光溢彩，真叫人心曠神怡，贊嘆不已……樹上的“黃蝴蝶”在風(fēng)中翩翩起舞，勤勞的“小蜜蜂“正在打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飄落在湖面上。湖里還是一個歡騰的世界，一群群活潑可愛的魚蝦、蟹正在嬉戲著，玩耍著，有的在你追我趕，有的在竊竊私語，有的好像在表演著花式雜技……真令我看得應(yīng)接不暇。
湖邊那片草坪把湖打扮得更加嬌嬈。在微風(fēng)吹拂下各種野花輕盈舞動，草地在陽光下像一塊大花絨毯。美不勝收，令人流連忘返。
我愛你，這美麗的家鄉(xiāng)的湖。
描寫事物的作文6
爸爸、媽媽趁著空閑時間在陽臺、后院養(yǎng)了許多花花草草，如玫瑰花、吊蘭、仙人掌、月季花、蘭草等等。
我最喜歡的一種植物，也許它沒有玫瑰的高貴，也沒有仙人掌頑強的生命力，它就是——吊蘭。有一次，爸爸媽媽給我一個任務(wù)，為后院的花花草草灑水。我先給漂亮的`玫瑰、月季灑了水，又給不起眼的蘭草灑水……當(dāng)我看見吊蘭那幾根黃黃的小葉子時，不由得嫌棄它。它自然也就沒有資格享受星級待遇——灑水。在微風(fēng)的吹動下，吊蘭隨風(fēng)飄動，好像在說：“小主人，請不要嫌棄我，給我喝點水吧，不然我會渴死的！”但這樣沒有奏效，我心想：“長得這么難看，還想讓我給你灑水，下輩子投個好花胎吧�！庇谑牵遗ゎ^就走了。
整整一個月，我一直沒有給吊蘭灑水，可是吊蘭不但沒有枯死，而且長出了幾朵白色的小花。我震驚了，馬上打開了電腦，一查，才知道：吊蘭的葉子里可以保存大量的水份，所以不會輕易枯死。
還有一次，爸爸給我買了高檔環(huán)保的床和書柜等家具，漂亮極了。我迫不及待的在新床上打了幾個滾，并對媽媽說：“今天我要睡新床，給我鋪被子吧……。”媽媽面帶微笑的說：“你等等吧，三個月后再進(jìn)來住。”我滿腦子疑問：“為什么不讓我進(jìn)去住呢？”這時，看見媽媽從陽臺上端了幾盆吊蘭進(jìn)房間去了。我不由的有些生氣，趕緊跑去問爸爸：“媽媽這是在干什么？”爸爸不緊不慢的對我說：“你自己去電腦上查查�！蔽掖蜷_電腦，請教這位不開口的老師。得知吊蘭可以清除新家具中殘留的甲醇等物質(zhì)，凈化空氣。
我馬上跑到后院去，給吊蘭灑水，并對它說：“對不起！”經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：以后看人看物不能只看外表，更應(yīng)注重內(nèi)涵。
吊蘭，我喜歡你！
湖南衡陽衡山縣山縣城西完小五年級:彭致遠(yuǎn)
描寫事物的作文7
在山東省德州市的平原縣有一座橋，叫獅子橋。它位于平原第一人民醫(yī)院東邊的一條河上，是1984年建造的。
獅子橋十分雄偉。橋長40多米，有50米寬。橋下有有十幾根大柱子支撐著橋身，使其能堅固的立在30多米寬的河面上。
獅子橋十分美觀，橋的四角各有一頭石獅子，大約有3米多高，好像是在站崗。有兩頭獅子胸前各掛著三個大鈴鐺。還有一頭大獅子身上有三頭小獅子在往它身上爬，好像母子在玩耍。還有一只小獅子被大獅子用前爪壓在下面，四腳朝天的像媽媽求饒。橋的兩邊有護(hù)欄，護(hù)欄的上面刻著千姿百態(tài)的石頭獅子，每邊的護(hù)欄都有25尊獅子像。有的刻著一頭獅子用兩只前爪護(hù)著球，好像在說：“不許搶，這是我的球�！庇械目讨鴥蓚�小獅子在玩球，一個在石球上面，另一個躺在石球下面;有的右爪抬起，好像在給路過的人們揮手致意;有的.雙爪相握;好像在給人賠禮道歉;有的小獅子抱著媽媽的腿，好像在求她把球給自己玩;有的雙爪握著嗩吶，正準(zhǔn)備深情的演奏……這些獅子都雕刻的活靈活現(xiàn)，可愛極了。欄板上還刻著雙龍戲珠、龍鳳呈祥、鳳凰戲牡丹等美麗的圖案。欄板邊上還有鹿身龍頭的圖案，真是千態(tài)萬狀、栩栩如生，十分惹人喜愛。
獅子橋為平原人民的出行帶來了很大便利，是我們縣城不可缺少的風(fēng)景線，我愛獅子橋，我愛我的家鄉(xiāng)。
描寫事物的作文8
今天是安語琳入學(xué)的第二天，一大早她就早早起床了，另外今天她還有事情要做的，早上起來，齊茵茵給她打電話告訴她她今天會回學(xué)校。
安語琳站在臥室更衣室內(nèi)，面對鏡子擺個pose露出微笑，戴上棕色鴨舌帽。Ok，安語琳打個響指道；完美。
走出別墅區(qū)，看到外面有一輛藍(lán)色保時捷停在她家門口，還有一位帥哥斜倚著車身。
因陽光照射的原因，她并沒有看清是誰。
“安語琳�！币宦暻謇涞穆曇粼谒厒鱽�。
安語琳轉(zhuǎn)身一看，頓時瞪大眼睛。不會吧，他怎么會在她家門口啊。
風(fēng)凌飛絲毫不意外她會驚訝他的出現(xiàn)，昨天晚上她費盡力氣查出來她們兩個人竟然在一個別墅區(qū)，而且還隔幾號區(qū)。
他邁著悠長的步伐向她走去，嘴角泛起微笑，在安語琳看來，那迷人的微笑卻讓她覺得刺眼。風(fēng)凌飛見她有幾分退卻的樣子，心生更加蕩漾了。她這是怕他了嗎，如果是，他會覺得這場游戲會不好玩的，就沒意思了呢。
安語琳背著雙肩包手里緊攥著手機，仿佛這樣可以支撐她一些力量。她在努力讓自己看起來沒有異樣。
沒錯，她在看到他的笑容時覺得此事不妙啊。
“上車吧，我?guī)阋黄�。”什么，他不是來找她算賬的啊，害的她全身緊繃。
“謝謝，同學(xué)，我自己便好�！�
“這樣會很累的。”某男繼續(xù)選擇溫柔攻勢。好戲總會上演的，那張照片今天就會給她看。拍他的私人照是吧，那么，他回給她一份大禮的。
丫的，這人怎么今天變了，昨天還澆我呢，今天怎么就變好了。安語琳心想著。
“不累，謝謝你的好心�！卑舱Z琳覺得怎么都不可以做他車。
語畢便起身要走，風(fēng)凌飛也不勉強她，狀作惋惜的樣子說：“那好吧。”
安語琳背著書包，沉浸在音樂的世界里。她喜歡聽經(jīng)典歌曲，因為經(jīng)典歌曲里有一些歌手對于唱歌的方法和一些音樂知識學(xué)要學(xué)習(xí)。每天早上聽歌這成了她的習(xí)慣。
她最近想出一張專輯，主題便是回憶經(jīng)典，她想通過回憶經(jīng)典歌曲來作詞作曲，把音樂的美好呈現(xiàn)出來。
安語琳除卻安氏企業(yè)千金的身份還有一個身份便是世界知名女歌手joe，她的每一首歌曲都是現(xiàn)實生活中的感受，大部分她演唱的愛情曲皆來自她的父母。
約半個小時，到達(dá)學(xué)校。
安語琳收起耳機，微風(fēng)吹拂著她雙頰的'秀發(fā)，伸手拂了拂被吹散的發(fā)絲，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一輛藍(lán)色保時捷跟隨她在身后。她驚訝，怎么可能，他不會一直跟著她的吧。
徑直走向風(fēng)凌飛，風(fēng)凌飛將車子停靠在路邊，帥氣的走下車，露出迷人的微笑。
“喂，你為什么跟著我��？”安語琳盡可能用好點的語氣與他說話，話說被人跟隨會讓人討厭的。她也不例外。
“不放心你�！憋L(fēng)凌飛溫柔的注視著她，此刻，風(fēng)凌飛覺得自己肯定是鬼附身的，不然一直冷漠的他回突然變得如此溫柔。
“啊�！卑舱Z琳膛目結(jié)舌，大腦卻在這一刻打結(jié)轉(zhuǎn)不過彎了。
她沒聽錯吧，這人不會有神經(jīng)吧，她跟他非親非故的。
描寫事物的作文9
在我家附近有一所學(xué)校，名字叫塘圍小學(xué)，這兒可真美��！
放假的時候，我和爸爸媽媽經(jīng)常會去這玩耍、打球。一進(jìn)校門口，就能看到校道兩旁種著一排排的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站立著，守護(hù)孩子們的樂園。走近仔細(xì)一看，樹上有許多鳥窩，幾乎每棵樹上都有一兩個。春天的時候，樹葉好像是鳥媽媽的提示牌。春風(fēng)拂過，樹葉唰唰，鳥媽媽就外出捉小蟲子去了。而當(dāng)秋風(fēng)呼呼刮過，唰唰，金黃的樹葉一片接著一片飛落下來，校道上好像鋪上了一張金黃色的地毯。
樹與樹之間點綴著幾株花兒，紅的、粉的、白的爭相開放。我坐在大樹下的`石凳上，聽著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫，聞著香味撲鼻的花香。微風(fēng)輕輕吹過，樹葉便發(fā)出唰唰的聲音，這種安逸的感覺美極了。
操場上熱鬧非凡。有的同學(xué)在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在追逐七彩的肥皂泡�？�，那籃球場上的人一個比一個厲害，尤其是我爸爸。他健步如飛，運球速度快如獵豹，急停跳起，手腕一抖，籃球劃過天際，一條美妙的弧線穿過籃網(wǎng)，進(jìn)球啦！漂亮！如果誰和我爸爸的球隊比賽，那就輸定了。爸爸的球隊給美麗的校園增添了一道更美的風(fēng)景線。
這兒真美！我喜歡這兒！
描寫事物的作文10
我讀過很多的書，但最喜歡的還是那本《給心靈洗個澡》。
這是一本幫助人洗滌心靈塵埃的，富有哲理和智慧的書。它通過極富哲理，而又淺顯易懂的小故事，啟迪人們?nèi)绾尾拍軗碛幸活w健康快樂的心靈，如何去創(chuàng)造幸福美好的人生。
書中有這樣一個故事。古代有一個舉人，在進(jìn)京趕考的前兩天，做了三個夢。第一個夢是自己在墻上種菜。第二個夢是下雨天，他戴著斗笠還打著傘。第三個夢是跟心儀已久的表妹躺在一起，卻背對著背。舉人覺得夢很蹊蹺，就找人來解夢。那人笑著說：“墻上種菜不是白費功夫嗎？戴斗笠又打傘，不是多此一舉嗎？跟表妹躺在床上，還背對著背，這不是沒戲嗎？你最好回家算了�！迸e人聽了如同澆了一瓢涼水，便打算放棄考試。正要離開旅館，店主便問他原委。店主聽了笑嘻嘻地說：“墻上種菜不是高中嗎？戴斗笠又打傘，說明你是有備而來。跟表妹躺在床上，不是翻身的時機快要到了嗎？”舉人聽了大喜，就參加了考試，果然高中了。
這則故事蘊含著深刻的`哲理。它告訴我們：“積極的心態(tài)能激發(fā)出高昂的情緒，能幫助我們?nèi)淌芡纯�，克服艱難，化解困境。”是啊，這就是不同的心態(tài)帶來的不同的結(jié)果。生活中這樣的事還少嗎？但是，只要放寬心，從另外一個角度來思考問題，那么結(jié)果就大相徑庭。
還有一個故事。一位年邁的老奶奶，老伴去世了，就搬到兒子家住。過了幾年，老奶奶的身體日漸衰弱，吃飯難免在桌上灑些湯湯水水，兒子和兒媳為此很討厭。一天，她不小心打翻了一杯牛奶，兒子就讓她到衛(wèi)生間去吃飯。當(dāng)天晚上，奶奶的孫女玩積木，邊玩邊大聲說：“我給爸爸媽媽造一張桌子，等我長大了，你們就可以在房間的角落里吃飯了�！痹捯魟偮�，兒子就明白了女兒說話的用意，立刻接回了自己的母親。
這個故事告訴我們：父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，也是孩子的一面鏡子。孩子的模仿心最強，不管何事，他們都在無心中加以模仿，所以，不孝敬老人的父母，自己的兒女也會不孝敬他。
《給心靈洗個澡》確實是一本好書。書中的每一個故事都非常感人，發(fā)人深省。它告訴我們：我們無法左右天氣，但可以轉(zhuǎn)換心境；我們無法預(yù)知未來，但可以掌握命運。當(dāng)今的社會，生存艱難，許多人背負(fù)著沉重的心理壓力。這時，我們就應(yīng)該停下匆匆的腳步，給心靈洗個澡，重新拾起對生活的熱愛與信心。
六年級:薛書雅
描寫事物的作文11
我最喜歡吃的食物，就是媽媽給我做的雞蛋羹了。
媽媽做的雞蛋羹十分的好吃，在我想吃的時候，就會給媽媽說，媽媽就會很快的去廚房里給我做了。沒多久，一碗黃黃嫩嫩的`雞蛋羹就會擺在我的面前。
加上一點鹽和醋，用勺子一攪拌，再挖起來吃，真的是十分的香軟可口。
我覺得自己是個十分幸福的孩子，能吃到這么好吃的東西。
描寫事物的作文12
體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲，這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”，那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣，所以當(dāng)“小雞”還沒散開時，“老鷹”就往“母雞”身后奔時，“母雞”就必須防守了。
開始了“小雞”先是全部躲到“母雞”身后，再就是四處散開，“小雞”的多經(jīng)常迷惑“老鷹”�！袄销棥庇窒肓艘粭l詭計：坐在地上，讓“小雞”放松警惕性。真巧，一只“小雞”中計了，但是，“老鷹”沒有抓到“淖雞”，為什么？因為“小雞”躲到“母雞”身后去了。
就這樣持續(xù)了5、6個回合，“老鷹”還沒抓到“小雞”，最后小雞還是被老鷹逮住。激勵的'游戲繼續(xù)了好幾個回合，直到下課鈴聲響。同學(xué)們還依依不舍，不想走呢！
描寫事物的作文13
一個炎熱的夏天，太陽金燦燦的，像一個大大的火球。風(fēng)也是燙的`，吹過來，熱的人們流下許多的汗，背上濕透了。
小紅來到一片西瓜地里，摘西瓜。西瓜地里有許多西瓜，又大又圓。西瓜皮上，有深綠色的條紋。小紅摘了一個大西瓜回家了。她拿起刀切開了西瓜，露出紅紅的瓜瓤，還有黑黑的西瓜子。一半西瓜放進(jìn)了冰箱，另一半切成了八塊，小紅拿了兩塊西瓜給爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，您們辛苦了，天天在外面工作，我把這兩塊大西瓜給您們吃�！�
他們接過西瓜說：“謝謝你，寶貝。”
小紅又拿了一塊西瓜，放到嘴邊，低著頭，咬了一口，汁水又多又甜，美味極了。小紅一連吃了十塊西瓜。吃完以后，她用紙巾擦擦嘴，肚子圓鼓鼓的，像大西瓜，又像大足球。
今天的小紅特別開心。
描寫事物的作文14
有的人喜歡生氣勃勃的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，還有的人喜歡雪白的冬天，而我喜歡美麗的秋天。
記得在有一年秋天，我和爸爸媽媽去楓葉谷玩，楓葉谷里那火紅火紅的楓葉非常的誘人，我們計劃撿一些楓葉回家做標(biāo)本，可我一心想找一片最紅的楓葉給我親愛的媽媽做生日禮物，因為過幾天就是媽媽的生日，我想送給媽媽一件有意義的生日禮物，我找呀找，我總覺得越走，前面的.楓葉越紅，便撿拾了許多的楓葉。我就在這些楓葉中找了一片最紅的萬分珍惜地它放進(jìn)我的包里。
回到家里，我認(rèn)認(rèn)真真地做送給媽媽的生日禮物——楓葉標(biāo)本。我把那片紅楓葉小心翼翼地夾在書本里，過了幾天，楓葉可以取出來了，我便對爸爸說：“爸爸，我今天特別高興�！�
“一定有什么事吧？”爸爸問。
“在媽媽生日的時候，我要送給媽媽一份特別的禮物”我驕傲地說。媽媽生日那天，我把精心制作的楓葉生日賀卡送給了媽媽，媽媽高興地說：“不愧是我的女兒，可真棒呀！”
在窗外，藍(lán)天白云，秋高氣爽。風(fēng)吹在臉上涼涼的；窗外的野花分外明麗。我非常的高興。
描寫事物的作文15
我最喜歡的一個站就是作文庫，我是在一年前注冊的用戶。
我從著名選手一直到文壇新星，寫了許多作文，這些作文在磨練著我的作文水平。以前我的老師說，我寫作文還好，但并不是很優(yōu)秀，在這個網(wǎng)站寫了一篇篇作文，有一些被駁回，我也在找為什么被駁回的原因，我一點點的積累經(jīng)驗，所以我在班里的作文水平進(jìn)步很大，每次語文考試作文扣分都在5分以下。
我要感謝作文庫，是它讓我的作文水平進(jìn)步很快，是它讓我能贏得老師的表揚······
我最喜歡的`小動物是小白兔，它長著一雙耳朵，眼睛像紅寶石一樣美麗。有一天，我給小白兔，白菜和胡蘿卜，這是它最喜歡的東西。小白兔蹦蹦跳跳的非�？蓯郏∥乙蛐“淄靡粯訍鄢院}卜和白菜，我最喜歡小白兔了。
【描寫事物的作文】相關(guān)文章：
描寫事物的作文02-22
描寫事物的作文（精選34篇）05-31
描寫事物的作文（精選41篇）10-28
描寫事物的作文布娃娃07-20
描寫美好事物的作文07-11
描寫事物的作文[必備15篇]07-27
人物事物描寫300字優(yōu)秀作文（精選42篇）04-02
觀察事物作文02-24
觀察事物的作文01-24