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描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文1
每次我看到有人在破壞花草、折斷樹(shù)枝,我就會(huì)很心痛。因?yàn)槲抑阑ú輼?shù)木不僅可以觀賞,還有好多重要的作用。
花草樹(shù)木是一個(gè)“天然制氧廠”,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,而綠色的葉子則吸收二氧化碳,放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),每15畝樹(shù)林,一天可以吸收一噸二氧化碳,釋放出七百多公斤的氧氣,空氣清新了,人們的頭腦就更清醒了。
花草樹(shù)木是一個(gè)“空氣過(guò)濾器”,樹(shù)木上的氣孔、絨毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰塵。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林一年能吸收六十噸灰塵,可以起到凈化空氣的`作用。有的樹(shù)林還可以“滅菌”,像桉樹(shù)、白樺樹(shù)和松樹(shù)等,能分泌出一些能殺死病菌的揮發(fā)性物質(zhì),甚至還可以吸收有毒氣體。
花草樹(shù)木是一只“消聲器”,它們能阻隔噪音、吸收噪音,它們就像一張張吸音帷幕,消除噪音危害,還人們一個(gè)能緩解緊張神經(jīng)的好環(huán)境。
花草樹(shù)木還是一臺(tái)冬暖夏涼的“空調(diào)”,夏天,它們能遮住炙熱的陽(yáng)光,吸收大量熱能;冬天,它們又能擋住陣陣寒風(fēng),給人們帶去溫暖,還可以利用自身給人們提供飲食、紡織品、燃料和建筑材料。
由于社會(huì)的不斷發(fā)展,很多花草樹(shù)木被破壞,已經(jīng)對(duì)人們的生活造成了非常惡劣的影響;只有我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),用心保護(hù)花草樹(shù)木,它們才會(huì)好好回報(bào)我們?nèi)祟?lèi),讓我們一起保護(hù)花草樹(shù)木吧!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文2
三月是春暖花開(kāi)的季節(jié),三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),三月更是植樹(shù)美化環(huán)境的好日子。3月12日植樹(shù)節(jié)正是營(yíng)造綠色家園,呼喚人們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境的好日子。
我們知道,森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失,大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶就會(huì)被大大減弱,雨水沿著樹(shù)干慢慢流到地上,被枯枝落葉和草根樹(shù)皮所堵截,就會(huì)很快地流到地下的暗河里。
樹(shù)木也有一定的價(jià)值,有了樹(shù)木才有紙張,才有了我們的課本;有了樹(shù)木才有了筷子,有了樹(shù)木才有房子、座椅等……可見(jiàn)植樹(shù)造林對(duì)人類(lèi)的作用多重要呀。
大自然的樹(shù)木不僅給我們的城市增添了綠色美化了環(huán)境,還給我們的日常生活帶來(lái)了不少好處。比如柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的小細(xì)辮子,楊樹(shù)它那挺拔的腰板,還有松樹(shù)那無(wú)所畏懼的`精神等,都值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)它們又能把空氣中的一氧化碳、二氧化碳、臭氧等對(duì)我們身體有害的氣體吸掉,再轉(zhuǎn)換成我們?nèi)梭w所需的氧氣。這是多么美好的品質(zhì)呀!這也是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物,所以我們一定要保護(hù)好花草樹(shù)木,讓我們生活的環(huán)境更美好。
在這里我鄭重向大家呼吁:我們寧可多走幾步路,也不可踩踏綠色草地,在春天多植樹(shù)才是熱愛(ài)大自然的最好表現(xiàn),我們一定要保護(hù)好周?chē)幕ú輼?shù)木,也要讓身邊的人共同做到,讓綠色的花草樹(shù)木永遠(yuǎn)成為我們的朋友。謝謝大家!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文3
周三,我和家豪在學(xué)校門(mén)口排練小寶氣象。突然,我聽(tīng)到了“咚咚咚,咚咚咚”的聲音。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是一個(gè)小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹(shù)枝和樹(shù)葉。我看著小樹(shù)好象很痛很痛并小聲的說(shuō)著:“不要打了,不要打了,很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這樣啊,你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的,可是我不敢呀!蔽艺f(shuō)著。媽媽又說(shuō):“你想想小樹(shù)在那里很痛,你鼓起勇氣就好了,沒(méi)什么不敢的!蔽衣(tīng)了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說(shuō):“小弟弟,不要打樹(shù)枝哦!毙〉艿軟](méi)有說(shuō)話,他的爸爸說(shuō):“我們給小樹(shù)修剪一下它會(huì)長(zhǎng)的更快的!蔽艺f(shuō):“你們是亂打小樹(shù),修剪會(huì)有專(zhuān)業(yè)的人來(lái)修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說(shuō):“專(zhuān)業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽(tīng)了連忙跑到媽媽跟前不敢再說(shuō)了。
媽媽說(shuō):“沒(méi)成功?”我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)。她說(shuō):”那再去一次!蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說(shuō):“為了小樹(shù)再試一次只要再去一次!”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說(shuō):“要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,有了這些樹(shù)木才會(huì)有新鮮的空氣,如果每一個(gè)人都像你們一樣破壞花草樹(shù)木那世界上就沒(méi)有了新鮮空氣,沒(méi)有了新鮮空氣怎么會(huì)有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說(shuō)的'對(duì)。”小弟弟的爸爸說(shuō)。說(shuō)完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開(kāi)了。我見(jiàn)自己成功了歡蹦亂跳的來(lái)到媽媽身邊,媽媽向我豎起了大姆指,我心里可開(kāi)心了。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文4
我喜歡花草樹(shù)木,因?yàn)椋鼈兡芙o我?guī)?lái)歡樂(lè)和舒適,它們一直伴隨著我。
每當(dāng)?shù)搅舜禾,百花怒放,繁花似錦,別說(shuō)外面了,就說(shuō)我家吧,二年級(jí)時(shí),我家種了許多品種的花,有桃花,茉莉花,水仙花等,它們花團(tuán)錦簇,絢麗多彩,每次,當(dāng)我拖著重重的書(shū)包回到家時(shí),一聞到它們,就令我心曠神怡。
記得我上幼兒園的時(shí)候,媽媽種過(guò)一盆美麗的蘭花,每當(dāng)一陣微風(fēng)過(guò)來(lái),一股濃郁的清香撲鼻而來(lái),是因?yàn),它令我們家滿屋飄香,沁人心脾。
我家還種過(guò)菊花,它開(kāi)在冬天,它不與群芳爭(zhēng)艷,也不與萬(wàn)卉爭(zhēng)春,它默默的,開(kāi)在自己的季節(jié)中,它默默的奉獻(xiàn)著它的生命,它的清香。菊花千姿百態(tài),清香醉人,在寒冷的冬天,它還是那么的生機(jī)勃勃。
春風(fēng)吹起來(lái),燕子飛回來(lái),小河在流動(dòng),小草鉆出土,鳥(niǎo)兒唱起了歌,萬(wàn)物醒來(lái)了。在春天,我親手種下了一盆小牙,它的生命是那么弱小,而它,又是那么的翠綠,現(xiàn)在,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)著小小的,雪白雪白的小花朵,我知道,它雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么風(fēng)吹雨打,暴風(fēng)的襲擊,可是,它總是微笑著面對(duì)一些害蟲(chóng)的困擾,它是那么的頑強(qiáng),不屈不撓。你知道這是什么花,大家猜猜看。
在我老家——湖南,開(kāi)著許多奇花異草,我奶奶住的屋子后面,有一座小山,山上綠草如茵,芳草鮮美,就在那綠油油的'草地上,綠樹(shù)成蔭,在這眾多的樹(shù)木中,最令我流連忘返的是那棵高高的,比直比直的松樹(shù),我們?cè)谏厦娈?dāng)秋千,別提多高興了。
我喜歡世界各地的奇花異草,我喜歡那千年古樹(shù),我喜歡……讓我們保護(hù)大自然,給小鳥(niǎo)們另一個(gè)安詳?shù)摹凹摇薄?/p>
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文5
樹(shù)木,是我們的保護(hù)傘,如果沒(méi)有它,沙塵暴必將席卷而來(lái)?墒,現(xiàn)在仍有許多人為眼前的利益伐木,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
有這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)伐木工作者悠然自得的走進(jìn)森林,揮起那削鐵如泥的斧子,砍倒了那屹立在林海里的堅(jiān)挺的大樹(shù)……一只只鳥(niǎo)兒流離失所,飛離這個(gè)曾經(jīng)溫暖的家時(shí)忍不住眷戀的回望一眼。一只啄木鳥(niǎo)再也忍無(wú)可忍,狠狠地啄起伐木者的頭,并憤怒地發(fā)出一聲?shū)B(niǎo)鳴:“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這幅漫畫(huà)其實(shí)想告訴我們:保護(hù)樹(shù)木=保護(hù)生命
在地球這個(gè)生命的搖籃里,森林就像一張軟墊孕育了我們的生命。因此,我們不妨說(shuō)它是一所進(jìn)化學(xué)校。人類(lèi)就是從這個(gè)學(xué)校走出來(lái)的優(yōu)等生?墒,面對(duì)我們的母校,許多人仍肆意妄為,破壞森林資源。
在保護(hù)森林的呼聲日益升高之時(shí),地球的森林竟仍以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少。目前,人們紛紛意識(shí)到綠化面積對(duì)一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家有多重要。英國(guó)人均42平方厘米,法國(guó)為23平方厘米,美國(guó)為30平方厘米,可是,我們偉大的祖國(guó)卻人均只有1.1平方厘米。這對(duì)于一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的.發(fā)展來(lái)說(shuō)早已不言而喻。
那群伐木工,他們賺了一點(diǎn)可憐的小錢(qián),卻幾乎是在斷送人類(lèi)的未來(lái)!森林,為我們提供了生存的氧氣,吸收了二氧化碳,森林為我們付出了太多太多,可人類(lèi)為什么要破壞它?
保護(hù)一片森林,等于維持生命,絕不要稀罕那一點(diǎn)小錢(qián),那一點(diǎn)小錢(qián)所付出的代價(jià)卻是深遠(yuǎn)的,沉重的!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文6
世界上的花有好多種,比如:廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是,開(kāi)花最多,顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話說(shuō)的好:“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花,有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,軟軟的,彎彎曲曲。它的枝干很細(xì),葉子很密集,花開(kāi)的挺多。
太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花,每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī),又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的.、圓圓的
太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爺爺?shù)膽驯е校?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn),第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花的生命力十分旺盛,她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),把祖國(guó)裝扮的更加美麗,讓美麗的大自然錦上添花。
太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
喇叭花也是好花,它早開(kāi)晚敗,它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹,它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),從不早開(kāi)、早敗,一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,廣玉蘭的純潔高雅,梅花的香氣,但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)太陽(yáng)花,愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力,我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文7
還像每天一樣,睡意惺忪的走進(jìn)校園,忽有一陣風(fēng)兒吹過(guò),我便清醒起來(lái)。緊隨其后又一陣風(fēng)吹過(guò),隨之風(fēng)兒吹過(guò),花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著,風(fēng)兒一吹,就如同下雪般無(wú)數(shù)花瓣輕輕落下來(lái),落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上,我拿下一片,這朵花似乎還沒(méi)完全開(kāi)放,花瓣還很小。卻有無(wú)限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉,及那若隱若現(xiàn)的清香……
抬起頭來(lái)看著那兩顆如慈母般的櫻花樹(shù),以披上了哈達(dá)。披到我身上是為我送別的吧。也對(duì),過(guò)完這個(gè)春天我就去了另一個(gè)地方,你也不會(huì)有什么變化。還會(huì)有很多大大小小的學(xué)生,在你的注視下早早的走進(jìn)校園,又爭(zhēng)先恐后的奔向校外!闶亲畲葠(ài)的。
迎春花還在擺動(dòng)中著黃色的手臂,報(bào)告春的到來(lái),跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,熱情似火,歡快的.跳躍著!闶亲顭崆榈。這也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。
來(lái)到花壇里邊種的全是月季,高貴的文絲不動(dòng),不過(guò)才四月還不到你的花季呢!如果開(kāi)啦,就會(huì)高傲地抬著頭,沐浴陽(yáng)光。從五月一直到十一月,一直開(kāi)花---你是最高貴的。
教學(xué)樓前面,三顆高大的法國(guó)梧桐真像三劍客。你們又像一家人,兩邊的差不多高,中間的較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說(shuō),是三位老者,管理著校園的環(huán)境,待到盛夏會(huì)遮住一大片空地,這個(gè)學(xué)校有好多年歷史啦,不管時(shí)光怎樣穿梭,你一直不離不棄!闶亲畛墒旆(wěn)重的。
再就是松樹(shù),百年長(zhǎng)青,永垂不朽。我們學(xué)校有五六棵松樹(shù)。如同侍衛(wèi)般看護(hù)著我們的校園——你是最堅(jiān)持的。
……
校園里的花草樹(shù)木都如此美麗!相信,當(dāng)我學(xué)業(yè)有成,像那些師哥師姐們那樣,回來(lái)看望你們時(shí),你們依然美麗,風(fēng)光不減當(dāng)年!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文8
我的校園里有美麗的花兒,有嫩綠的小草,還有粗壯的大樹(shù)。
春天的早晨,我們來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)校門(mén)一陣清香撲鼻而來(lái)。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來(lái)的香味,我們都會(huì)情不自禁的走到花壇旁邊停下來(lái)聞這金銀花的'香味,我們一聞就是幾分鐘。有的人還會(huì)說(shuō):“啊!這真是春天的味道!”這就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過(guò)于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了!知要一下課,我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花,荷花又具有一大特色,荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染,金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了!那就是桂花,我們學(xué)校足足有五棵桂花樹(shù)。每次我們來(lái)到學(xué)校都會(huì)在桂花樹(shù)下?lián)煲恍┑粝聛?lái)的桂花,我們通常都會(huì)撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了,可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時(shí)候整個(gè)校園都充滿了桂花香。
我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒(méi)有名字的草,可是就是這些沒(méi)名字的草也有自己高尚的品質(zhì),那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng),就算被火燒都還能再生長(zhǎng)。
我們學(xué)校還有許多的樹(shù),有桂花樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……其中,最大的樹(shù)還是非桐樹(shù)莫屬,因?yàn)槟强脴?shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了,必須要六個(gè)大人才能抱那樹(shù)一圈,你們可以看出來(lái)這棵樹(shù)有多大了吧!
這就是我的校園里的花草樹(shù)木。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文9
“哇,好美!”這是我來(lái)到校園的第一句話。
快看!這里的花,啊,真香,可謂十里香。蜜蜂圍繞著花頂上的蝴蝶陣;再看草,那綠色的姿態(tài),嫩嫩的,不禁想要被撫摸和保護(hù);是那棵樹(shù)引起了我的注意!有些樹(shù)又綠又高,有些像巨人戰(zhàn)士。我在校園里邊走邊看。這里就像人間仙境,但最吸引我的是花壇里的各種花草樹(shù)木。
學(xué)校分為四個(gè)花壇,每個(gè)花壇都有各種各樣的花草樹(shù)木,包括櫻花、松樹(shù)、丁香、柳樹(shù)、楊樹(shù)等。這些樹(shù)雖然常見(jiàn),但都是裝點(diǎn)校園的藝術(shù)品,在我們心中獨(dú)樹(shù)一幟。
說(shuō)起來(lái)有意思,我錯(cuò)認(rèn)花了!
記得那是開(kāi)學(xué)第一天,我當(dāng)了我們小學(xué)六年的班主任。張老師給我們講了“開(kāi)學(xué)第一課”,我不忍心聽(tīng),就在那里“四下看看”。突然,我盯著我們班窗戶前的花壇,才發(fā)現(xiàn)里面的樹(shù)真的在微風(fēng)中向我招手。我沉浸在櫻桃樹(shù)優(yōu)雅的姿態(tài)和松樹(shù)偉岸挺拔的身軀中。突然聽(tīng)到一句親切的話:“請(qǐng)回來(lái)聽(tīng)老師講。”我心想,結(jié)束了。老師發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)想到老師看別處,余光卻看著我。老師的.下一句話讓我很難過(guò):“請(qǐng)不要靠近花壇……”這讓我的心猛地一抬.
下課后,我一個(gè)人站在離花壇很遠(yuǎn)的地方,看著櫻花樹(shù)的花落了一地,風(fēng)一吹,就像“女神在散花”,只有幾個(gè)花蕾還在枝頭;再看芽,忍不住走過(guò)去。芽嫩,可愛(ài),含苞待放。我沉浸在花的世界里,忘記了老師說(shuō)的話,被朋友攔住了。如果我再走一步,我就完了。這是“一點(diǎn)點(diǎn)遺忘,全部結(jié)束!
小時(shí)候?qū)Ω鞣N東西都感興趣?吹竭@么美的“風(fēng)景”,一定要多觀察觀察!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文10
校園里的一切都很棒。紅色的橡膠跑道像雪一樣白,墻壁像雪一樣白,樹(shù)葉像綠寶石一樣綠。但是我最喜歡的是校園里的花草樹(shù)木。
看著操場(chǎng),幾乎每次都有花和樹(shù),走進(jìn)去仔細(xì)聞聞。一束芬芳的花朵會(huì)撲鼻而來(lái)。讓我們?nèi)タ纯此募镜幕ú輼?shù)木。
第一:溫暖的春天
春天來(lái)了,迎春花和花蕾伸出來(lái)迎接春天。雷聲隆隆,雷神父敲著他的大鼓,地上熟睡的小草吐出綠色的舌頭,說(shuō):“我真不明白為什么春天就要來(lái)了。我沒(méi)睡夠!”一切都變得生動(dòng)起來(lái),給校園增添了活力。
第二:炎熱的夏天
夏小姐快步來(lái)到這里,天氣慢慢轉(zhuǎn)暖?葱@里的花草。它們只有五六厘米短,而且已經(jīng)超過(guò)二十厘米長(zhǎng)了。草為我們織了一條綠色的地毯。踩上去,好吧,它又軟又放松,非常舒服!小花綻開(kāi)了美麗的笑臉,聞聞,真香!校園里的花草構(gòu)成了一道美麗的'風(fēng)景。
涼爽的秋天
山上的落葉傳遞著秋天的好消息,田野里的瓜果讓你嘗到秋天的甜蜜。校園里的桂花已經(jīng)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。男孩們?nèi)滩蛔÷劦搅嘶ㄏ,但是女孩們非常喜歡,他們蹲下來(lái)?yè)炱鸬粼诘厣系幕。秋天的校園讓你非常美麗。
寒冷的冬天
冬天來(lái)了,寒風(fēng)凜冽。像刀割一樣刮到臉上,校園里的一些樹(shù)已經(jīng)失去了葉子,草已經(jīng)變成了褐色,樟樹(shù)、桂花樹(shù)、山茶花仍然生機(jī)勃勃,真是常青樹(shù),它們像綠色的哨兵一樣站著,守衛(wèi)著我們的校園。
我喜歡校園里的植物和樹(shù)木。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文11
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了.乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花.xxx路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊.
站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里.我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡.白的、粉紅的.,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗.
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘.近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)…….荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán);又像把插在水中的大傘,一片接一片.怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”.
在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了.荷花真美啊!大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文12
我家門(mén)前有兩棵月季花,它們一高一低,真像一對(duì)姐妹。
月季花品種繁多,有的頎長(zhǎng),有的矮小,有的花如絨球,有的瀟灑豪放,但它們都散發(fā)著濃郁的香味。
盛開(kāi)的月季花千姿百態(tài),各自吐著芳香,有的濃郁似密甜,有的淡雅似茶香,滿園飄散著香氣。紅艷艷的`月季花在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那么純,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。那種米黃色的月季,花瓣像是用薄溜溜的黃絹精心制成的,黃得細(xì)膩,嬌嫩欲滴,沁人肺腑。
月季花的顏色也很多,有粉紅的,有深紅的,有玫瑰紅的,還有橘黃和銀白色的。那花有的盛開(kāi)著,張開(kāi)了一張張笑臉,有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣,有的含苞欲放,有的只是個(gè)花骨朵兒。 在幾場(chǎng)春雨地澆灌下,月季綠蔥蔥的,在那茂密的綠葉中藏著許多含苞欲放的花骨朵,有得飽脹得像要破裂似的。時(shí)隔一天,那一個(gè)個(gè)花骨朵兒竟相開(kāi)放。顏色是那么純,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一團(tuán)燃燒的火球。
月季花期很長(zhǎng),一年四季,月月都能開(kāi)花,所以人們給它起名“月季”,它不但花美、味香,而且適應(yīng)性很強(qiáng),無(wú)論是栽在盆里,還是長(zhǎng)在路旁,無(wú)論是嚴(yán)冬,還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。我真佩服月季花這種頑強(qiáng)的精神。
啊,我家的月季花真美麗。我愛(ài)我家的月季花。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文13
暑假的一天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一望無(wú)際的沙漠,空曠無(wú)垠。我跑呀飛呀,怎么也找不到盡頭。幾天下來(lái),我好累好渴,腳也挪不動(dòng)了,飛也飛不起來(lái)了,嘴唇也干裂了,曬得黢黑……這時(shí),我多么希望找到一片綠洲、一汪泉水或一滴露珠,哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風(fēng),來(lái)挽救我這個(gè)即將隕落的小生命。無(wú)意間,我在一座沙丘巖下發(fā)現(xiàn)了生命的跡象—— 一棵小草和一朵小花。
朦朧中,我試著問(wèn)它:“你們?yōu)槭裁丛谶@兒生長(zhǎng)、開(kāi)花?”花兒和小草齊聲說(shuō):“我們離開(kāi)喧囂的城市,離開(kāi)你們?nèi)祟?lèi),是因?yàn)橛胁晃拿鞯娜僳`踏我們,工業(yè)廠礦污染我們!薄芭叮銈?cè)谶@兒生長(zhǎng)、開(kāi)花原來(lái)是這么一回事!蔽覔狭藫隙又鴨(wèn):“那你們?cè)谶@兒不覺(jué)得孤單嗎?”花草說(shuō):“我們不感到孤單,因?yàn)檫@兒有藍(lán)天、白云、陽(yáng)光還有狂風(fēng)為我們而跳舞,有沙粒為我們敲鼓!蔽页了剂艘粫(huì)兒,又接著問(wèn):“你們?cè)谶@兒生長(zhǎng)要付出更多的艱辛,你們不想回到有人類(lèi)、有鳥(niǎo)、有森林的地方嗎?”花草笑了笑說(shuō):“只要有人的地方不要踐踏我們,生態(tài)建設(shè)搞得好,有鳥(niǎo)兒能為我們唱歌,城市農(nóng)村環(huán)境搞得好,我們?cè)敢馀c人類(lèi)共存!甭(tīng)罷,我突然明白了一個(gè)道理:人類(lèi)與花草應(yīng)該和諧相處,這樣我們的生活才會(huì)豐富多彩。
美麗的夢(mèng)境,被吵鬧的鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會(huì)兒,我還回味在與花草的.對(duì)話中。
花草啟迪著我們?nèi)祟?lèi):保護(hù)環(huán)境是造福人類(lèi),造福子孫后代的千秋偉業(yè)。創(chuàng)建文明社會(huì)、文明校園,人人有責(zé)。我決心:從點(diǎn)滴做起,不亂扔果皮紙屑、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,參與創(chuàng)建和諧社會(huì),做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)兵。
從現(xiàn)在起,多關(guān)注我們身邊的花花草草吧,你的心靈會(huì)因此鮮活起來(lái)、舒暢起來(lái)、充實(shí)起來(lái)、豐滿起來(lái)。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文14
有一首歌這樣唱的“一朵花,一棵樹(shù),一座房子,一條路”每一朵花,每一株草,每一棵樹(shù),他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護(hù)他們。
幾乎每一個(gè)人都非常喜歡花,倘若在野外看到漂亮的花,總是情不自禁的彎下腰來(lái)折去一只,想保留住它的美麗。但是人們?cè)谡ǖ哪且豢潭紱](méi)有想起,如果讓花朵留在大自然,它會(huì)有較長(zhǎng)久的美麗,但是如果讓花朵在你的口袋里,它只能是曇花一現(xiàn),只能擁有短暫的.美麗。請(qǐng)每個(gè)人想折花的時(shí)候,想一想,思考一下是讓它擁有長(zhǎng)久的美好,還是曇花一現(xiàn)?“花兒向你微笑,請(qǐng)不要去折斷它的腰!
小草幾乎并不受人喜歡,人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時(shí)候,人們總是會(huì)想,草那么多踩一些沒(méi)關(guān)系的,圧彎一些沒(méi)事的。在摘花時(shí)人們可能還會(huì)想一想,但是在小草身上踐踏的時(shí)候,從來(lái)都不會(huì)為小草著想。小草被人們壓的一個(gè)個(gè)都彎著腰哭泣,人類(lèi)呀,放過(guò)小草吧!“看著青青草兒,請(qǐng)還給他們直立的身體吧!”
樹(shù)木似乎從來(lái)都是人類(lèi)的工具,人們總是砍樹(shù)做東西,比如木頭造的房子,木頭做的碗筷勺這幾年人類(lèi)更是變本加厲,把森林砍得只剩下光禿禿的樹(shù)樁,讓無(wú)數(shù)小動(dòng)物失去了家園。人類(lèi)呀,想過(guò)沒(méi)有?如果有一天自己眼看著動(dòng)物摧毀了自己的家園,那是怎樣的一種感受?“還他們一片家吧,別再讓他落下眼淚”
人類(lèi)呀!別再讓花兒折腰,還給草而直立,別再讓他落下眼淚。請(qǐng)愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木吧!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文15
一朵花,一棵草,都是一個(gè)小小的生命;一片紙屑,一個(gè)袋子,都會(huì)造成環(huán)境污染。我們要愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有一些不文明的現(xiàn)象,我們要制止這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。有句話叫:低頭看見(jiàn)不文明,彎下腰撿起文明。它告訴我們,看見(jiàn)紙片,要撿起來(lái),讓別人感到愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。上周星期六,媽媽帶我去北象山游玩,從山底下往上一看,整個(gè)北象山像個(gè)綠色的大絨團(tuán),草是那樣的密,那樣的綠。而我們小區(qū)里的那些草坪,已經(jīng)出現(xiàn)了裸露的土地,花草樹(shù)木在不斷的減少。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,我發(fā)現(xiàn)北象山上的花草被人踩的'很少,并且每年都有護(hù)林叔叔、阿姨們修整。而我們小區(qū)的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們?cè)诓萜荷贤嬗螒,拔小草,小花,折?shù)枝,也沒(méi)有那個(gè)大人來(lái)阻止。這次的游玩,給了我很大的啟發(fā);丶液笪荫R上召集小伙伴們?cè)谖覀冃^(qū)的草坪邊豎了一個(gè)牌子,寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境”。而且我們這些生活在小區(qū)的孩子們決定,再也不踩踏草坪,并且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪,攀折樹(shù)木。
我們大家共同把地球愛(ài)護(hù)了,讓森林郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),世界就會(huì)變的百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,花紅柳綠,鶯歌燕舞。從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)此刻開(kāi)始,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文16
花花草草都是我們的好朋友,我們都要愛(ài)護(hù)它們,不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。
有一次,我到公園里去散步看見(jiàn)一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書(shū);有的在草坪上踢球;還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭,火冒三丈。心想:小草是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧,它們的顏色是多么的'翠綠呀!它們使我們的家園更加美麗,我們?yōu)槭裁床荒苡脤?shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢?我必須做一個(gè)告示牌用來(lái)警示人們。
想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來(lái)。我們先找來(lái)一個(gè)木牌子,接著又找來(lái)一根木棍,將木牌釘在木棍上,最后找來(lái)一只毛筆在牌子上寫(xiě)著“花草樹(shù)木是我們的朋友,請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們!蔽覀冏龊镁九凭蛠(lái)到了草坪準(zhǔn)備將它放到草坪上。
這時(shí)正好有一個(gè)小男孩的羽毛球掉在了草坪中,他正要走進(jìn)草坪中去撿球,我立刻走上前去,一把抓住了他的手腕。
小男孩的手縮了回來(lái),他用水汪汪的大眼睛望著我,我責(zé)備到:“你為什么要在草坪上打羽毛球呢?如果大家都向你這樣,我們的地球媽媽會(huì)變成什么樣子?你知不知道小草也會(huì)疼,也會(huì)流淚的?”
小男孩聽(tīng)了我的話,羞愧地低下了頭。說(shuō):“姐姐,我錯(cuò)了,下次我再也不在草坪上打球了,你就讓我進(jìn)去把球撿回來(lái)吧!”見(jiàn)小男孩知道錯(cuò)了,看著草坪里的羽毛球,我靈機(jī)一動(dòng)找來(lái)一根竹竿把羽毛球撥了出來(lái)?粗鹈蚺顺鰜(lái),小男孩高興地笑了:“謝謝姐姐!毙∧泻⒈谋奶刈吡,我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。
看著翠綠的小草我高興地笑了,心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過(guò)小草向我點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“謝謝你,好朋友!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文17
我問(wèn)問(wèn)大家,你覺(jué)得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了,花草也有生命。別人打你,你會(huì)哭,那么你踩踏小草,采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼,會(huì)哭了。
有些人就沒(méi)想過(guò)小草的感受,小花的感受。隨意踩踏小草們,采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹(shù)的枝條折斷,當(dāng)鞭子甩,還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō):“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚,真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō):“樹(shù)木不光能美化環(huán)境,為人類(lèi)提供木材。我們還能為人類(lèi)做許多事呢:陽(yáng)光照在樹(shù)上,樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用,從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì),人類(lèi)和動(dòng)物都需要氧氣?菸臉(shù)葉,腐爛的樹(shù)枝,使土壤得到養(yǎng)料,這些養(yǎng)料,又被我們植物吸收。哪里有我們,哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn),綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失,風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”
小草搶著說(shuō):“我們小草對(duì)人類(lèi)也有很多用處,我們綠茵茵的連成一片,就像毯子一樣,護(hù)住水土,護(hù)著大地,凈化空氣,吸收太陽(yáng)紫外線,吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說(shuō):“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,把環(huán)境打扮得漂漂亮亮,供人們觀賞游玩,還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹(shù)木們是人類(lèi)的好朋友,沒(méi)有了他們,就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的`世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文18
清晨,我和爸爸還有妹妹去公園里晨練 。到了草坪邊我們大吃一驚 。
才幾天沒(méi)來(lái) ,我們平時(shí)坐的草坪竟然臟成這樣:草被拔了,還被扔的到處都是;垃圾袋、煙頭,到處都是,甚至連樹(shù)上也掛上了白色垃圾袋。我和爸爸還有妹妹開(kāi)始討論 , 不一會(huì)兒 ,我們有了一個(gè)相同的`想法 ,那就是一起 撿垃圾保護(hù)環(huán)境。
我們跑回家, 一人拿了一個(gè)塑料袋, 一人戴了一副手套,我們分了工,妹妹撿煙頭,我撿垃圾袋,爸爸撿其他垃圾 。我和妹妹中間多次想要放棄 ,爸爸說(shuō) :“堅(jiān)持就是勝利 。”于是我們咬著牙,繃著臉 ,接著撿。
一個(gè)多半小時(shí)過(guò)去了 所有的垃圾都被我們撿完了。我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,就如剛用汗水洗了把臉?biāo)频?。我們?nèi)齻(gè)又累又熱,但我們很高興 ,因?yàn)槲覀儼巡萜呵謇砀蓛袅耍?花草樹(shù)木又變綠了 ,又變紅了 。
我們還特意在樹(shù)上掛了一個(gè)警示牌,上面寫(xiě)道 :“我們也有生命 ,請(qǐng)勿傷害我們,我們也會(huì)疼痛 ,請(qǐng)勿傷害我們 !蔽覀?nèi)齻(gè)把撿到的垃圾放進(jìn)塑料袋里分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi) 。
我們?nèi)齻(gè)坐在草坪邊上看著我們的勞動(dòng)成果 ,它們仿佛在向我們笑,并說(shuō):“謝謝你們 ,愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們, 你們真好!”
從那以后 ,連著幾天草坪上都沒(méi)有像那一次那樣凌亂不堪 。放眼望去,草坪上干干凈凈 ,綠的綠 ,紅的紅 。
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