《井底之蛙》續(xù)寫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的《井底之蛙》續(xù)寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《井底之蛙》續(xù)寫作文1
很久很久以前,有一只青蛙住在井里。它很孤單,沒有朋友陪它一起玩耍。它看到的天就跟井口那么大,井里面只有幾片荷葉。有一天一只小鳥飛過來喝水。青蛙就問:“請問您從哪兒來啊?”小鳥回答:“我飛了很長時間,口渴了,想喝一點水。”青蛙奇怪地問:“天就跟井口那么大,為什么還要飛這么遠啊?”小鳥說:“你跳上來看看就知道天有多大了,天是無邊無際的。”
小青蛙跳出井一看,天果然很大,太陽火紅火紅的,白云就像棉花一樣。不遠處是連綿不斷的青山,茂密的森林,清清的小溪,五顏六色的野花,碧綠的小草,外面的世界,真是太美了!
小青蛙說:“我錯了!毙▲B說:“這不算什么,我?guī)闳バ〕靥镣,那里有許多小魚、小蝦!彼鼈兣d高采烈地來到小池塘,小青蛙撲通一聲跳到水里,與小魚和小蝦們比賽游泳,在荷葉里捉迷藏。它非常喜歡這里,高興地對小鳥說:“謝謝你!毙▲B說:“不用謝。”
《井底之蛙》續(xù)寫作文2
聽了小鳥的話,青蛙跳出井來,它一下子驚呆了!天那么藍,那么大。青蛙明白了,原來天真的是一望無際。
青蛙有點不好意思地對小鳥說:“原來是我弄錯了,天真的無邊無際!
青蛙又說:“小鳥,你能不能帶我去環(huán)游世界?”小鳥高興地說:“好。 庇谑撬鼈円黄鸪霭l(fā)了。
它們首先來到了一塊稻田里。那里很漂亮,只是蟲子有點多,它們倆決定在這里捉蟲子。它們不怕辛苦,捉了很多蟲子,雖然有點累,但很高興,因為它們幫助了農(nóng)民伯伯。
接著,它們又來到了一片池塘。池塘的水很清,許多小魚在里面游來游去,它們高興極了,就在這里定居下來。
又過了幾天,青蛙產(chǎn)卵,許多小蝌蚪在水里游,青蛙很高興,因為以后會有更多的青蛙和它一起捉害蟲!
《井底之蛙》續(xù)寫作文3
聽了小鳥的話,青蛙那強烈的好奇心終于爆發(fā)了。它奮力一跳,就跳出了井口。
跳出井口的青蛙看到了太多自己從未見過的東西:廣闊的藍天上,一群雄鷹在自由地飛翔著;太陽照耀著大地,有數(shù)不清的動物們在歡樂地奔跑著……原來小鳥的話是真的呀!
青蛙繼續(xù)向前跳,跳著跳著,遇到了前幾天與自己討論天到底有多大的那只小鳥。青蛙高興極了,興奮地喊道:“嗨,朋友,我從井里跳出來了!”小鳥連忙飛了過去,回應(yīng)道:“太好了,我的朋友,你終于肯出來看一看這個美麗的世界了!”青蛙害羞地說:“朋友,很抱歉,前幾天我還在自以為是地嘲笑你呢!”小鳥笑了笑說:“沒關(guān)系,恭喜你,見識到了真正的天與地!”
接下來的幾天里,小鳥帶著青蛙去了很多好玩的.地方,青蛙決定不再回自己的“老房子”了。它要和這個不打不相識的好朋友共同領(lǐng)略這廣闊的天與地。
《井底之蛙》續(xù)寫作文4
青蛙聽了博士的話,想了想說:“我可以活五年,要練三年,還可以玩兩年,而裝了翅膀雖然可以飛,但萬一碰到了石頭,還不是要死”,青蛙說:“我想用科學(xué)訓(xùn)練法,來提高跳躍能力!
從此,小青蛙天天苦練。話說萬事開頭難,小青蛙第一天找來兩根竿豎起來,再找根木棍,放在剛才的兩根竿子上,開始跳了,小青蛙一跳,還跳不到一厘米高,就這樣,小青蛙平均一分鐘跳一次,花了一天時間,小青蛙終于跳到了一米高,于是小青蛙把所有的精力都放在跳高上,一天有一天,一年又一年,小青蛙也一天又一天,一米有一米的跳,終于可以跳出井外了,小青蛙看到了井外的風(fēng)景,“哇!外面的風(fēng)景真美啊,外面有陽光,有美麗的田野,有那么廣闊的天空……”原來小鳥說的沒錯,水井里面的世界和外面是沒法!于是他就到處去逛,去的地方一個比一個美,小青蛙回到家里時說:“我這一生沒有白白度過。
《井底之蛙》續(xù)寫作文5
青蛙聽了小鳥的話,就想出來看看。于是,青蛙用力地跳,左跳跳,右跳跳,可怎么也跳不上去。青蛙只好對小鳥說:朋友,幫幫忙吧!
小鳥飛了下去,馱上青蛙,拍拍翅膀,用力飛上井口。青蛙一看,井口邊有綠毯似的草地,草地上有五顏六色的鮮花,引來了許多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂正忙著采蜜,蝴蝶在花叢里翩翩起舞。草地邊上還有幾顆大樹,樹上的葉子綠油油的,幾只鳥兒停在樹上嘰嘰喳喳的唱著。青蛙再抬頭看看,天空藍藍的,一眼望不到邊,幾朵白云輕輕地飄著,大雁正展翅飛翔......
啊!天原來這么大,這么寬廣,以前的我真是管中窺豹,一葉彰目,不見泰山呀!青蛙不禁感慨起來。
從此,青蛙自由自在地生活在這美麗的大自然之中。
《井底之蛙》續(xù)寫作文6
青蛙終于跳出井,看見那美麗的世界,頓時驚呆了,大叫道:“好大的世界,好美麗的大自然!毙▲B說:“看,我沒騙你吧!”青蛙連聲贊嘆:“哇!真美!”小鳥說:“你再看看天吧!”青蛙一抬頭,看見了無邊無際的藍天,說:“原來天真的是無邊無際,小鳥對不起,剛才我還說天只不過井口那么大,我錯了,先前的我真是鼠目寸光!
小鳥說:“沒關(guān)系,因為我想讓你看到真正的藍天!鼻嗤茳c點頭說:“我再也不回井里去了,我想跟井說再見啦!”小鳥說:“朋友,那就好,原來你還是會改變自己,我真為你高興!苯又,小鳥就帶著青蛙開開心心地去闖蕩外面的世界了。
《井底之蛙》續(xù)寫作文7
在一個森林里,有一口枯井,井里住著一只青蛙。
那是一只沒有文化,認為世界上只有人類,動植物就沒其他的青蛙。所以,青蛙整天游手好閑,無所事事——除了吃,就是睡。而它的枯井里全是枯枝爛葉。
直到有一天,一只鳥飛了過來。并且對青蛙說:“你得出井,去看看外面的世界有多少你不知道的。”說完,小鳥便飛走了。聽了這話,青蛙考慮了好久,它決定出井。它爬呀爬,爬呀爬。終于,它爬出了枯井。
青蛙學(xué)到了許多的知識,它明白了人類的七情六欲;明白了人類創(chuàng)造的的科技,有多神奇多偉大;明白了人們那各式各樣的那塊布是什么……因此,它學(xué)會了怎么逃跑,怎么發(fā)明創(chuàng)造,怎么做衣服……
后來,它回到枯井里。并把學(xué)到的知識運用起來,它的枯井里就多了床、電腦,電視……森林里的動物見了都說三日不見,當刮目相看。
最后,青蛙被大家稱為“蛙博士”。
《井底之蛙》續(xù)寫作文8
對《井底之蛙》的續(xù)寫,是讓我們發(fā)揮無盡的想象,放長眼界,跳出井底走進大千世界,在社會中去經(jīng)歷人與人,人與事,人與自然之間的磨合。做為老師,不應(yīng)該為教書而教書,做為學(xué)生不應(yīng)該為讀書而讀書,跳出書本,走進大社會,才能學(xué)到更多書本外的知識。然而,人的一生就像一場雨,會帶給世界陰冷,潮濕,這是我們必須經(jīng)歷的,沉浸在痛苦之中不是浪費生命嗎?我們必須站立,重新開始自己新的生命旅程。勇者不懼,無欲則剛。
時間一天天的過去,生活還是過去一樣的生活,平淡還是過去一樣的平淡,可能小青蛙會不時懷念剛跳出井口無憂無慮玩耍,肆無忌憚的放歌的時刻,也會恐懼那晚見到的一切。但這一切的一切都無法改變小青蛙內(nèi)心世界的極端不平衡。那么,等待他下一步的人生又是怎樣的呢?歡迎你們將故事繼續(xù)下去。
《井底之蛙》續(xù)寫作文9
大家都聽過《井底之蛙》的故事吧,自從上次青蛙聽了海龜和小鳥描述,青蛙很想出去見一見世面,想去見一見海龜說的大海,小鳥說的天空?伤植幌氤鋈,怕迷路回不來,他在外面人生地不熟的。
有一天,他終于大膽的跳出了他安全的井,這時他才真正見識到了什么才是海闊天空,他興奮極了,到處亂跳。這時他遇見了一個龐然大物從天而降,他急忙逃跑,那個怪物的爪子刮傷了他的皮,青蛙傷痕累累地回到了井邊,海龜將青蛙馱了起來,鉆進了大海,青蛙醒來時已經(jīng)在岸上了。
這時小鳥飛來對他說:“你終于肯出來了吧?”青蛙對它說:“原來外面這么好玩。”這時他回到了自己的家的時候,居然有一只將它占領(lǐng)了。
然后,他沖上去與它爭執(zhí),又打了起來,可是因為體形太小打不過,所以走了,青蛙在走時說:“你一定會成為井底之蛙的!本妥吡恕
青蛙猜的不錯,它果然成為了一只沒有見識井底之蛙。
《井底之蛙》續(xù)寫作文10
青蛙在朋友的幫助下,終于跳出了井口。
他來到草原上,看見草地上長著許許多多的花草。他來到高山上,看見天無邊無際。他來到森林里,看見許許多多的樹、鳥和昆蟲。它還來到小溪旁,看見小溪的水面上有荷葉,每一片荷葉上都有青蛙。
這時,它看見幾只小鳥在天空中飛著,它對小鳥說:對不起。
小鳥們說:沒關(guān)系。
它又走到小溪旁,對那些青蛙說:我們交朋友吧!那些青蛙一起說:好。青蛙一邊往水跳一邊說:我再也不回井里了!
《井底之蛙》續(xù)寫作文11
自從青蛙聽了海龜?shù)脑捄,就一直特別心動,一心想去東海走一走。
一天,青蛙收拾好了它的行李,準備向東海出發(fā)。當它跳出井口的那一刻時,它一下子驚呆了,它以為自己在做夢呢。它自言自語道:會有這么美麗的世界嗎?藍藍的天空上飄著一團團白云,好像一只只綿羊一樣在空中追逐。大地綠油油的,像一片綠色的海洋。山上的野花開了,一朵朵,一簇簇,遠遠望去,像眼睛,眨呀眨的。遠處,果園里的果子也都熟了,又大又圓的蘋果掛滿了枝頭,紅彤彤的像孩子們可愛的笑臉。一路上,它還看到了秋千、滑梯、小汽車······它說:世界可真美好!幾個月過后,小青蛙終于到達了東海。
小青蛙看到了藍藍的大海,它一下子被大海的廣闊給迷住了。它不停的說;真美呀!后來小魚、小蝦、海龜聽說小青蛙來了,都來和它握手交朋友。在東海,青蛙認識了很多朋友,它覺得這一趟沒有白來。