《小木偶》續(xù)寫作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《小木偶》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小木偶》續(xù)寫作文1
小木偶擁有了人類所有的表情，他開心極了，有一天，小木偶告別老木匠，向大街走去……
話說小紅狐，看見搶來的紅背包，越看越喜歡，他心想：老木匠家里一定有許多這么精致的東西。他悄悄地走到老木匠的房子邊，看到老木匠正背對著他聚精會神地鋸木頭。于是小紅狐就躡手躡腳地推開門，輕輕地走進(jìn)去，他的目光一下被柜子上金燦燦的神奇雕刻刀吸引，他拿著雕刻刀一溜煙跑了。
這時老木匠正鋸?fù)昴绢^，坐在門口一邊看風(fēng)景一邊休息。突然發(fā)現(xiàn)一個紅色的身影從門口閃過，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不見了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀(jì)大，追了一會就氣喘吁吁跑不動了，只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。
紅狐貍發(fā)現(xiàn)老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地說：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見了，小木偶生氣地跑過來，一把抓住小紅狐。這時，熊警官來了，老木匠也終于追了上來。小木偶一臉正氣，義正詞嚴(yán)地對熊警官說：“狐貍是個大壞蛋！上次搶了我的背包，這次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看。”狐貍尖叫：“他亂說，他亂說，別相信他！”熊警官對兩邊都有些懷疑，他認(rèn)真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻著使用人：老木匠，紅背包上寫著姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅狐。
但這時老木匠說：“讓我來處理他吧�！崩夏窘吃谛〖t狐臉上刻了個很痛苦的表情，這樣小紅狐以后就再也笑不起來了！
小紅狐低下頭，像變魔術(shù)似的變出一個紅背包。小木偶眼尖，高聲叫道：“這是我的包！這是我的包！”“對的呀，我拿來就是為了還給你。媽媽罵了我；爸爸打了我；神奇之花也凋謝了；在夢中審判我的白色天仙也罰了我……”
圍觀的群眾都拍手稱快，大家你一言我一語地說：“終于把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應(yīng)的懲罰，看他們以后還敢不敢做壞事！
《小木偶》續(xù)寫作文2
自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情之后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了�？墒切∧九歼�有一點不快樂，那就是他想向狡猾的小紅狐要回他的紅背包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起來，扔到地上。所以小木偶一直沒有勇氣去向狡猾的小紅狐那里要回他的紅背包。
有一天，小木偶終于鼓起勇氣決定去要回他的紅背包了，他走到小紅狐家的門口，敲了敲門。小紅狐拿著紅背包開了門，一看是小木偶，就知道他想要回紅背包，于是他連忙關(guān)上門，他剛關(guān)了半扇門，就被小木偶推開了而且走了進(jìn)去。小木偶生氣地對小紅狐說：“你快點把我的紅背包還給我！”“我憑什么要把紅背包還給你呢？"小紅狐裝成什么都不懂的樣子�！币驗檫@個紅背包的主人是我，并不是你�！靶∧九颊J(rèn)真地回答小紅狐的問題。小紅狐又裝成有一點懂的樣子說：”這是你的？你叫它一聲，看看他會不會答應(yīng)你說主人�！澳恪毙∧九碱D時被他氣得語無倫次�！俺呈裁闯�，吵什么吵！”正在大街上巡邏的熊警察來了，看到熊警察來了，小木偶用可憐巴巴的表情對熊警察說：這個紅背包是我的，不是小紅狐的�！靶芫炜葱∧九加窒霌屝〖t狐的紅背包，于是又拎起小木偶，準(zhǔn)備把他扔出去，“你先聽我說完�。 毙∧九贾钡丶饨兄�。熊警察把小木偶放在地上，準(zhǔn)備聽他說完，小木偶不緊不慢說：“這個紅背包是我的，你看這書包的帶子上還有我的名字呢！”熊警察一聽，于是就從小紅狐的手上拿走了紅背包，他一看，還真有小木偶的名字，他頓時恍然大悟，“原來紅背包不是小紅狐的，而是小木偶的。”熊警察想。于是他把紅背包還給小木偶，對他說了聲“對不起”后，就拎起小紅狐，把他摔到地上，就繼續(xù)去大街巡邏了。
《小木偶》續(xù)寫作文3
藍(lán)鼻子小女巫用魔杖在小木偶的頭上點了幾下，小木偶臉上不再是只有笑嘻嘻的表情了，他也和別人一樣，會哭、會笑、會生氣、會著急，他開心極了，感覺自己好像長大了許多。過了一段時間，小木偶和大家熟悉了，小紅狐、小兔子和穿警服的熊都成了他的好朋友。
有一天，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了。她對小木偶說：“從今天開始你要跟隨我，讓你干什么就干什么，不許反抗，不然，你會很痛苦。”小木偶怯怯地望著藍(lán)鼻子小女巫，輕聲說：“我不愿意�！彼{(lán)鼻子小女巫跳起來：“你說什么？不愿意？那就讓你嘗嘗我的厲害�！闭f完，念了一句咒語，只見小木偶抱著頭蹲在地上，疼得直掉眼淚。藍(lán)鼻子小女巫狂笑起來：“看你聽不聽話，再不聽話我隨時讓你頭疼難忍。”原來，當(dāng)初藍(lán)鼻子小女巫用魔杖點在小木偶的頭上時，已經(jīng)對小木偶施了魔咒，只要她一念咒語，小木偶的頭就會非常疼�，F(xiàn)在，小木偶不得不跟隨著藍(lán)鼻子小女巫了。
藍(lán)鼻子小女巫天天讓小木偶去人多的地方表演，賺來的錢都?xì)w藍(lán)鼻子小女巫所有。因為小木偶的表情很豐富，再加上他怕得罪藍(lán)鼻子小女巫而表演得很賣力，所以藍(lán)鼻子小女巫每天都能靠小木偶的表演收入不少錢。
聰明的小紅狐越看越覺得小木偶不太對勁，就把情況匯報給穿警服的熊。穿警服的熊通過秘密跟蹤，仔細(xì)調(diào)查，終于把情況查明了。一次，小木偶表演完，剛把賺來的錢交給藍(lán)鼻子小女巫時，被穿警服的熊抓了個正著，他給小女巫戴上手銬，正要回警署，小木偶委屈地哭訴：“我被藍(lán)鼻子小女巫施了魔咒，怎么辦呀？”“嗯？”穿警服的熊略加思索，說：“警署有專門解除魔咒的梅花鹿博士，你跟我走吧！”在警署里，藍(lán)鼻子小女巫對小木偶施的魔咒，被知識淵博的梅花鹿博士很輕松地解除了。
好朋友們紛紛向小木偶表示祝賀。小木偶精神抖擻地宣布：“為了感謝你們的幫助，現(xiàn)在我為大家表演一場節(jié)目�！笨粗∧九季实谋硌荩蠹业男β暫驼坡暯粎R在一起……
《小木偶》續(xù)寫作文4
現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來。一會兒笑嘻嘻的，一會兒裝作火冒三丈的樣子�！疤昧�！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。
“對了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個包對我很重要！為什么呢？因為包里裝著老木匠爺爺為我準(zhǔn)備的書、還有一封信，我都還沒讀呢！”小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過都告訴了小兔子。小兔子說：“我和你一起去找狐貍吧�！�
這時，他們看到狐貍正背著他的書包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對狐貍說：“這個書包是我的！請還給我！”
“哼，誰說的？你看，連熊警官都說這個書包是我的了，你還能說什么！”狐貍得意洋洋地說，還故意把書包搖來搖去，非常令人討厭！小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的話來。
剛好，熊警官走了過來，小木偶馬上跑上前，對他說：“熊警官，請您評評理。這個書包是我的！”
熊警官看到小木偶急得快哭出來的樣子，說：“好啊，既然你們都說包是你們的，那你們都說說看，包里放著什么呢？”
“讓狐貍先說�！毙∧九颊f。
“有……有……我心愛的畫具，還有……我的鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說。小木偶說：“不對不對，這里面裝著老木匠爺爺給我的書和他寫給我的信。”
熊警官把書包打開一看，里面裝的東西果然和小木偶說的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧�！毙∧九夹南�。
“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子說。
小木偶小心翼翼地把信拿出來，輕聲讀了起來：“親愛的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來，還給了你一個微笑的表情，希望你天天快樂。也希望你能成為一個誠實正直的小木偶……”
讀完，大家都鼓起掌來了，狐貍卻不知在什么時候，悄悄地溜走了。
《小木偶》續(xù)寫作文5
小木偶得到人類的全部表情后，心想：我的紅背包多漂亮呀，可惜被小紅狐騙走了……不行，我一定要找到小紅狐，利用好我的表情，要回我的包！
這時，小紅狐正好從小木偶身邊經(jīng)過，還把手伸進(jìn)從小木偶那兒騙來的包中掏零食吃，小木偶大喊道：“你騙了我的包，還吃我的零食，太過分了吧！”他趕緊跑過去，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！小木偶，上次你想搶小紅狐的包，這次還來搶，你心里到底在想什么！”熊警官把他倆從中間分開了。
小木偶的木頭眼睛都要彈出來了。熊警官竟然不相信他！他十分生氣地說：“警官，上次他用花言巧語騙走了我的包！他夸我的包漂亮，讓我借他背�？墒撬槐成习推疵靥优芰�。因為上次我只會笑，所以沒能要回我的包。警官，這包真的是我的，不信，你可以看看包上的名字！”
小木偶拿過包，指著包上一個扁扁的塑料盒子說：“警官，你看！這不是我的名字嗎？”、
熊警官一看：塑料盒子里有一張卡片，卡片上赫然寫著三個字：小木偶。
原來，小紅狐太粗心了，騙走小木偶的包后，忘記了換名字，包就被小木偶認(rèn)出來，要回去了。
“我一定不能像小紅狐那樣不勞而獲，不然弄來的東西遲早會被要回的。”小木偶自言自語地說。忽然，他看見了一只小貓。小貓蹦蹦跳跳地從小木偶身邊跑過。忽然，她掉進(jìn)了一個浮萍遍布的池塘里。她大喊道：“救命！”
小木偶急忙跑過去，找到一根長長的竹竿，一頭拿在手里，一頭伸進(jìn)池塘，對小貓說：“快抓住竹竿，我拉你上來！”
小貓緊緊地抓住了竹竿。小木偶一使勁，小貓就被拉了上來。小木偶又帶著小貓，來到一條干凈的小溪，把小貓渾身上下洗得干干凈凈。
小貓感激地對小木偶說：“謝謝你，小木偶。你的好品質(zhì)我不會忘的！”
小木偶雖然有些累，但還是很開心：一方面是救了小貓，另一方面是因為自己有了人類的所有表情，再也不會被冤枉了！
從此以后，小木偶再也沒有受過委屈。
《小木偶》續(xù)寫作文6
自從小木偶有了人類所有表情，他就又踏上了新的旅程。
有一天，小木偶走在街道上，走進(jìn)了一家服裝店，他看中了一件黃色的外套，他便出了錢，買下了這件衣服，他穿著外套又走在大街散步了。與此同時，在街道的另一側(cè)的小紅狐和他的弟弟小黃狐卻又盯上了小木偶，于是小紅狐偷偷地對弟弟說：“弟弟，弟弟，你看見了那個木頭小子的黃色外套了嗎？你等會兒過去對那個木頭小子說：‘嗨，你好，小木偶，你的外套真漂亮，可不可以借我看看？’然后拿了外套就跑，如果他抓住你了也不要慌，在大街上出這種事，那個新上任的虎警官就會過來的，而且，那個木頭小子只會笑，因為我哥哥以前可是嘗過甜頭，咱家里的那個紅背包就是從他那搶的，不過言歸正題，你只要對死老虎說外套是你的就行了，這樣外套就到手了，而且那件外套和你的毛色很配呢！”
小黃狐高興地說：“好的，哥哥，我這就去搶！”話音剛落，小黃狐就已經(jīng)到了小木偶跟前，裝作羨慕地對他說：“嗨！你好，小木偶，你的外套真漂亮，可不可以借我看看？”
“好的，”小木偶說，“我就借你看一下吧！”可誰知小黃狐一拿到外套就逃，小木偶又愣了一下，等他反應(yīng)過來已經(jīng)過去好久了，不過小木偶一下子就追上了小黃狐，并扭打起來。這時，虎警官來了，他對小黃狐和小木偶大聲地說：“吵什么？還在大街上打架？”
小木偶一臉憤怒，生氣地說：“外套是我的！我的�。∥业模。�！”再看看小黃狐，一臉驚訝，他心想：完了，小木偶這個奇葩玩藝兒是會其它表情的，哥哥給的情報不準(zhǔn)呀！虎警官看了看一臉憤怒的小木偶，又看了看一臉驚訝的小黃狐，毫不猶豫地將小黃狐手中的外套一把奪了下去給小木偶，然后一腳一踢，小黃狐便飛了起來，然后“呯！��！”的一聲巨響，就落在了小紅狐的身旁。這一腳可踢得不輕，直接踢成面癱了，小紅狐求小木偶幫幫忙，只要治好了弟弟的面癱，就把書包還給他，小木偶于是請來了藍(lán)鼻子小女巫幫助小黃狐恢復(fù)，小紅狐也把紅書包還給了小木偶。小木偶呢，也回到了老木匠家里，講述著自己在路上的一切遭遇。
《小木偶》續(xù)寫作文7
小木偶從那小女巫那里獲得了所有的表情，他氣者怒，樂者笑，悲則哭……心里感到十分痛快�？墒�，他好想好想他的紅背包呀，于是，小木偶決定去一趟警察局。
小木偶高高興興地上路了，突然，他看見路旁有一大群動物正在看著一個紅色的影子。小木偶也擠了進(jìn)去，探著腦袋，看見小紅狐正在炫耀自己的紅背包。立刻火冒三丈，推開正在旁觀的動物們，一把奪過小紅狐懷中的背包，小紅狐定神一看，看見是小木偶，便齜牙咧嘴地一跺腳，尖叫道：“你這塊爛木頭，上次差點搶走了我的背包，這次還不罷休，你……”小紅狐還想狡辯，小木偶便立刻打斷小紅狐的話，氣勢洶洶地怒視著小紅狐喊道：“你才是強(qiáng)盜，明明是我的紅背包�！眹^的動物們議論紛紛�！皯�(yīng)該是小木偶的吧！”小松鼠若有所思的說道�！皯�(yīng)該是小紅狐的”，小青蛙撓了撓后腦勺說。聰明的小兔子蹦到大家跟前，大聲喊：“大家安靜，安靜，現(xiàn)在唯一的辦法就只有把小木偶和小紅狐送到警察局去。”大家一致認(rèn)同，只有小紅狐厭惡的把頭轉(zhuǎn)向一邊。就這樣，小木偶和小紅狐被大家你推我搡的帶到了警察局。
到了警察局，大象伯伯把以前的黑熊警官請來了。黑熊警官坐在警官的寶座上，在桌子上使勁一拍，“嘭，這案子不是早就判出來了嗎？怎么今天又來了�！薄熬伲毙∧九忌鷼獾仡┝诵〖t狐一眼，“當(dāng)時，您還沒分出青紅皂白，就把我扔出去了，其實，我的木匠爺爺只給了我一種表情——笑，所以我根本不能用表情來表達(dá)我心中的憤怒。你看我臉上只有笑，于是就把我當(dāng)成了“強(qiáng)盜”小木偶委屈的說著。
黑熊警官和動物們立刻把目光轉(zhuǎn)到了小紅狐身上，小紅狐低下頭，喃喃地說“是你的……,還給你就是……”。小紅狐說完，拔腿就跑，黑熊警官立刻恍然大悟，“是我誤會了你，對不起，小木偶。”并發(fā)出命令；“一組隊員馬上行動，捉拿小紅狐�！�
正義戰(zhàn)勝了邪惡，小木偶的臉上掛上了燦爛的笑容，但這次是發(fā)自內(nèi)心的笑……。
《小木偶》續(xù)寫作文8
小木偶擁有人類的表情之后，他就十分想感激幫忙過他的藍(lán)鼻子小女巫，也十分想把自我的紅背包拿回來。
一天，他在一家玩具店停了下來，盯著一個玩具。心想：如果我把這個玩具送給藍(lán)鼻子小女巫，她必須很開心�？墒牵疑砩蠜]有錢，這可怎樣辦呀？小木偶很苦惱，只好離開了玩具店，在大街上走著。小木偶走著走著，突然他想到，我自我能夠掙錢啊！于是，小木偶去打工了。小木偶當(dāng)上了服務(wù)員，他每一天的工作是洗碗、端菜。一個月過去了，小木偶把錢掙夠了。他又回到玩具店買了那個玩具，把玩具送給了藍(lán)鼻子小女巫，小女巫十分開心，從此，小木偶和小女巫成了好朋友。
自從小木偶認(rèn)識了小女巫后，每一天都過得十分開心。一天，小木偶去找他的好朋友藍(lán)鼻子小女巫，走著走著，他遇見了那只搶走了自我背包的小紅狐，小紅狐背著他的背包在大街上走，小木偶十分想把他的背包搶回來。
可是，他看見熊警官在大街上巡邏，小木偶就放棄了原先搶背包的想法。于是，小木偶靈機(jī)一動，想到了一個更好的主意，用自我身上剩下的錢再買一個更漂亮的背包，小紅狐必須想要。小木偶就開始實施他的妙計，買了一個更漂亮的背包，果然，小紅狐把背包騙走了。
小紅狐一走，小木偶就立刻坐在地上大哭起來，熊警官聽見了就走過來問：“你怎樣了？”小木偶哭著說：“小紅狐把我的紅背包搶走了�！毙芫俾犃酥缶烷_著車去捉小紅狐，小紅狐被抓之后，熊警官就把小紅狐身上的兩個背包拿下來都還給了小木偶，還把小紅狐用力地扔到樹林里。
藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，把小紅狐變得僅有笑一種表情。從此以后，小紅狐只會笑，不會哭，不會生氣，不會著急。而小木偶也漸漸明白了老木匠說的.話：笑是很重要的�？墒�，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
《小木偶》續(xù)寫作文9
小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去，準(zhǔn)備拿回小背包。
他走進(jìn)警察局，熊警官正在慢慢地茗著茶，小木偶走上去，對熊警官道：“熊警官，其實上次我和小紅狐爭吵的那個紅背包是我的，只不過那時的我只有一種表情，笑�！毙芫賹π∧九嫉脑挵胄虐胍桑骸澳侨绻钦娴�，你現(xiàn)在為什么會心急火燎地跟我講話呢？”
“因為我被藍(lán)鼻子女巫施了魔法，就有了所有表情�！毙∧九蓟卮鸬�。
“好，那我現(xiàn)在叫小紅狐來，證明你是不是在騙人！”熊警官說著，讓人去叫小紅狐了。
過了一會兒，小紅狐來了，正巧，它背著小木偶的紅背包。
“小紅狐，你身上背著的包是不是從小木偶那兒搶來的？”熊警官質(zhì)問道。
小紅狐結(jié)巴地說：“這……這個背……包……包是我的。”它邊說還邊擦著頭上的冷汗，“不……是他的。”
熊警官看它這副窘態(tài)，立刻斷定小紅狐在騙人，于是把紅背包還給了小木偶。
小木偶拿到了背包，高興極了。他走出警察局，還沒多遠(yuǎn)。這時，從路邊的草叢里跳出一個蒙面的怪物，它對著小木偶吼道：“趁我還沒發(fā)火，快點把錢交出來，就放你一條生路！”
小木偶靈機(jī)一動，想出一個好辦法，他假惺惺地對蒙面怪物說：“哎呀！我現(xiàn)在沒錢，要不跟我到森林里去拿錢�！�
“哦？在哪里？快告訴我，我去拿！”蒙面怪物急不可耐。
“好吧，我告訴你。就在森林深處的一口小井邊，密碼是‘1、2、3、4’，錢就會跳出來！小木偶神秘地說。
蒙面怪物聽完，眼睛一亮，就“噗”地跳進(jìn)樹林里，取錢去了。小木偶開心極了，蒙面怪物被他給騙了。
小木偶繼續(xù)往前走，突然，傳來一陣“哈哈哈”的笑聲，一個巨人站在他的面前�！靶∧绢^人，你想不想去學(xué)校上學(xué)呀？”
“當(dāng)然想了，那樣我就可以學(xué)到更多知識了！”小木偶激動地說。
“那我考你幾個問題，答對了，就送你上學(xué)去�！本奕苏f道。
考驗開始了，小木偶用他那機(jī)靈、聰明的腦袋，最終贏得了去學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，他興奮極了。
《小木偶》續(xù)寫作文10
小木偶現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的小木偶了。現(xiàn)在，小木偶已經(jīng)會哭，會笑，會難過，會高興，會同情了。，小木偶又看見了把它背包騙走的小紅狐，小紅狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜，那個漂亮的紅色背包也放在小紅狐身旁。
不知為什么，小木偶突然變得火冒三丈，它皺著眉頭，瞪大圓溜溜的眼睛，噘著小嘴，大步大步向前走，它心想：哼，小紅狐，我一定要你嘗嘗我有多厲害！說時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐：“小紅狐，這包是我的！”小紅狐搖搖頭，迅速抓起背包，猛地抱在懷里。
小木偶撲了個空，摔在椅子上。小紅狐剛想逃跑，卻又被小木偶逮住了。
“不給，不給不給就是不給！我說了算！”小紅狐在地上滾來滾去，堅決不給。
小木偶大叫了一聲，站起來搶書包。結(jié)果，書包掉在地上，水杯，書本，鉛筆盒散了一地，像賣東西的商人似的。
小紅狐和小木偶見了，又打了起來，馬警官在這時候趕來了，見兩個打成一團(tuán)的家伙，馬上走上前，把它們拉開。
“干什么！吵什么吵！”馬警官跺了跺馬蹄子，大聲問道。
小木偶大叫：“我的背包！它把我的背包搶走了！”
“不！”小紅狐著急了，“我的！”
馬警官也頭大了：“怎么兩個人都說是自己的！小木偶先說怎么回事！”
“事情是這樣的：一位老木匠做了一聽歌小木偶，這個小木偶就是我，他送給了我一個只會笑的表情。早上，小紅狐騙走了我的背包后向熊警官撒謊。因為我只會笑，所以被誤解了。后來女巫送給我所有的表情后，我又看到它了，于是為了拿走我心愛的背包，就打了起來�！�
馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”
“嗯......不不......是！”小紅狐斷斷續(xù)續(xù)地說，臉紅得像只煮熟的大紅薯。
小紅狐又心虛地看了馬警官一眼，馬警官都已經(jīng)快氣暈了。“小紅狐，把背包還給小木偶，再跟我走！”
小木偶終于拿回了背包，快樂地笑了。
《小木偶》續(xù)寫作文11
現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示關(guān)心和同情了。
這一次老木匠又買了一個會發(fā)光的金色書包送給小木偶，還在書包里放了一本課外書，一個鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書包走進(jìn)了教室。他的同桌就是那個之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書包耀武揚威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過來，大家又把目光從小紅狐身上轉(zhuǎn)移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來，他又不慌不忙地從書包里拿出老木匠為他準(zhǔn)備的東西。大家都驚呆了，原來世上還有這么漂亮的書包��！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……
上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過神來，這節(jié)課是語文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因為他仗著自己是校長先生朋友的兒子，四處抄同學(xué)的試卷，同學(xué)們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉(zhuǎn)身，小紅狐就開始前后轉(zhuǎn)動，想抄答案。當(dāng)他轉(zhuǎn)向同桌小木偶時，小木偶可不理他，他嚴(yán)嚴(yán)實實地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機(jī)可乘。有一道題全班同學(xué)除了小木偶，都沒答出來。小紅狐氣得牙癢癢，沒辦法只好交卷。
最后小木偶考了一百分，而小紅狐因為沒寫完，只考了八十分。放學(xué)了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負(fù)了還是沒有表情，于是又找來熊警官想狡辯。
“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時間腦袋一片空白，不知道說些什么。于是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負(fù)同學(xué)，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠(yuǎn)。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來到教室，臉上只有一種表情，那是藍(lán)鼻子女巫對他的懲罰。