續(xù)寫小木偶的故事作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫小木偶的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫小木偶的故事作文1
自從小木偶有了各種各樣的表情后，他又去找了老木匠。
這天，他找到老木匠，向他說清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果只有笑，就體會(huì)不到生活的意義。”老木匠聽了，十分慚愧的低些了頭說：“對(duì)不起，小木偶，我不該只給你一種表情—笑�！崩夏窘愁D了頓，繼續(xù)說到：“你遇到了什么困難嗎？”“是的。”小木偶非常生氣的說道：“小紅狐偷走了我的紅背包，而且熊警官還冤枉我，解鈴還需系鈴人，請(qǐng)你和我一起去對(duì)熊警官說清道理吧！”
老木匠聽了小木偶的話，二話不說，帶著小木偶找到熊警官評(píng)理。
他們找到了熊警官，對(duì)他說：“熊警官，上次是我的表情騙了您，你可不能相信小紅狐啊！”這時(shí)，熊警官半信半疑地?fù)u了搖頭。老木匠看到了這個(gè)情形，站了出來，對(duì)熊警官說請(qǐng)了道理，并說：“熊警官，是我不對(duì)，不該只給小木偶一個(gè)表情—笑，不關(guān)小木偶的事！”聽完了這話，熊警官羞愧極了，于是他們?nèi)司吞ど狭恕皩ば〖t狐之路”的活動(dòng)。
等他們理直氣壯地找到小紅狐時(shí)，小紅狐還說是豬八戒吃西瓜—倒打一耙�？墒堑鹊焦沸芫儆H自出場的`時(shí)候，小紅狐才有一點(diǎn)兒羞愧�！笆志颓馨桑〖t狐，快點(diǎn)兒交出紅背包！”到了真是，小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了紅背包。
是啊，表情是把生活的鑰匙，只有它，才可以打開通向生活的大門，才可以看到五彩繽紛的生活，才可以體會(huì)到生活的樂趣。
續(xù)寫小木偶的故事作文2
小木偶擁有人類所有表情后，他想：我現(xiàn)在應(yīng)該去找小紅狐拿回紅背包。他往周圍一看，發(fā)現(xiàn)小紅狐已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，小木偶知道自己找不到小紅狐。他想找藍(lán)鼻子小女巫幫忙，小木偶剛走一步，藍(lán)鼻子小女巫就飛到了小木偶的身旁。
小木偶對(duì)藍(lán)鼻子小女巫說：“小女巫，你能帶我去找小紅狐的家嗎？”
藍(lán)鼻子小女巫對(duì)小木偶說：“好的`，但是你得把眼睛閉上�！�
小木偶對(duì)藍(lán)鼻子小女巫說：“好的。”
他剛閉上眼睛，藍(lán)鼻子小女巫就對(duì)小木偶說：“小紅狐的家已經(jīng)到了！”
小木偶睜開了眼睛，看見了兩只老狐貍和小紅狐，小木偶跑到小紅狐對(duì)面。
小木偶對(duì)小紅狐說：“小紅狐，你再不給把紅背包還給我，我就要報(bào)警了！”
小紅狐對(duì)他說：“哦，這個(gè)紅背包還給你吧！反正給了我也沒什么用�！�
小木偶很驚訝，他想：起先怎樣都不把紅背包還給我，現(xiàn)在卻輕易的把紅背包拿了過來，這里面一定有陷阱。小木偶又看了看兩只老狐貍，才恍然大悟，原來兩只老狐貍是小紅狐的父母，他們生病了，需要錢去買藥，但我的紅背包里沒有錢，所以才把紅背包還給我了。小木偶知道這個(gè)情況之后，他把身上所有的錢全部給了小紅狐，希望能幫助她的父母治病。小紅狐高興的都快跳起來了！
小紅狐連忙說：“謝謝，謝謝……”
最后，小木偶和小紅狐成了最好的朋友！
續(xù)寫小木偶的故事作文3
小木偶自從有了人類的所有表情后，就打算找一天去和誤會(huì)了它的熊警官解釋。
一天，小木偶放學(xué)就看見小紅狐和誤會(huì)了它的熊警官在說著什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽聽小紅狐在和熊警官說什么。
小紅狐說：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”
熊警官說：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”
小木偶聽了這些話很憤怒，說：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來，經(jīng)過小木偶的仔細(xì)調(diào)查，結(jié)果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒想到熊警官會(huì)嚴(yán)查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說是它偷的。
第二天，熊警官來抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過告訴了熊警官。
“那你為什么要偷小紅狐的.紅背包呢？”它問。
小木偶就把小紅狐騙走了它的背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會(huì)它的事說清楚了。
“好了，現(xiàn)在一切都清楚了�！毙芫僬f：“把小紅狐抓起來！”
它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說：“請(qǐng)你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)吧！”
聽了小木偶的話，熊警官就帶著其他的動(dòng)物警回警局了。
小紅狐感激地對(duì)小木偶說：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我�！毙∧九颊f：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經(jīng)知錯(cuò)了那我也沒必要怪你了。不過，下次不要再犯了！”后來，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。
續(xù)寫小木偶的故事作文4
小木偶擁有了人類所有的表情后，很興奮，整天對(duì)著鏡子做表情。
從小木偶擁有表情那天開始算起，已經(jīng)過了一年了，在這一年里它天天去森林里找小兔、小羊、小牛、小虎、小蛇、小馬……有一天，它在去森林的路上碰到了小紅狐，心想：“哈哈，真是天無絕木偶之路呀，小紅狐，今天，我就要把我的紅背包要回來�！彼蟛较蛐〖t狐走去，小紅狐見了轉(zhuǎn)身就跑，小木偶怎么追也追不上，上小紅狐給跑了。小木偶心想：“可惡！被小紅狐給跑了，下次一定要抓住小紅狐，把我的紅背包搶回來�！睅字芎�，小紅狐又在大街上走，小木偶發(fā)現(xiàn)了它，趕緊走過去，一把抓住小紅狐的尾巴然后說：“小紅狐，你好嗎？”小紅狐回頭一看是小木偶就想跑，可是它的尾巴已經(jīng)被小木偶的木頭手抓得緊緊的'，小紅狐只好帶小木偶去它家拿書包。誰知小紅狐走著走著就暈倒了。
“小紅狐，沒事吧？你病了嗎？”小紅狐有氣無力地點(diǎn)了一下頭。小木偶一看心就軟了，將小紅狐背在背上去醫(yī)院找小馬醫(yī)生給小紅狐看病�？赐瓴『�，小木偶把小紅狐背回了家，按時(shí)煎藥給小紅狐吃。一天早晨小紅狐不見了，桌上放著小木偶的紅背包。上木偶沖出去，去找小紅狐，原來小紅狐向以前被它欺侮過的動(dòng)物道歉去了。
大家要向小紅狐學(xué)習(xí)哦，不過不是學(xué)它偷東西，而是學(xué)它知錯(cuò)就改！
續(xù)寫小木偶的故事作文5
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有表情以后，小木偶就開開心心地上路了。
小木偶走到一間屋子前，它聽到從屋子里傳來一陣陣哭聲。它從窗口望去，看見許多蜘蛛在哭。它走進(jìn)屋子里，問其中一只蜘蛛：“你們?yōu)槭裁纯扪�？”蜘蛛回答：“我們的奶奶去世了，我們正在參加它的葬禮�！毙∧九荚诳纯雌渌┲�，它們都穿著白色的孝服，都在大哭。小木偶覺得很奇怪，它想：“為什么它們的奶奶去世了就要哭呢？”小木偶覺得很奇怪，又覺得很搞笑，就情不自禁大笑起來。蜘蛛聽見了，很生氣，直接拿出一條繩子，把小木偶綁了起來，扔到了垃圾桶。
過了一會(huì)，一只老鼠經(jīng)過了垃圾桶，看見了小木偶，覺得它很可憐，就把它救了出來。老鼠讓小木偶跟著它去參加朋友的'婚禮。到了禮堂，小木偶看見其它老鼠都在笑，它想：“上次我用了笑的表情，就被蜘蛛扔了出來，那這次我就用哭的表情把�！蓖蝗�，小木偶有點(diǎn)傷心地放聲大哭起來，老鼠的朋友聽見了，很生氣，把小木偶痛打一頓，然后踢到了湖里。
剛好，老木匠家的小貓出來釣魚，就用魚鉤鉤住小木偶的衣服，把它帶回了家。小木偶把事情的經(jīng)過告訴了老木匠。經(jīng)過老木匠的精心教導(dǎo)，小木偶終于知道怎么正確用表情了，它開始有一顆關(guān)愛的心靈。
小木偶聽說小紅狐家破產(chǎn)了，無家可歸，就來到了小紅狐家，臉上露出同情說：“小紅狐，你們就住在我家吧！”小紅狐被小木偶說的話感動(dòng)了，說“謝謝你，我們做好朋友吧！”
從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐也明白了友情的可貴。
續(xù)寫小木偶的故事作文6
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化下具有了人類所有的感情，仍舊一個(gè)人去環(huán)游世界。
一天，小木偶來到了樹林里。看見小紅狐正背著他的紅背包到處炫耀：你們看，你們看，我的紅背包和我的毛色是不是很相配��！是不是就像上天賜予我的.�。∪绻o你們背的話，簡直就像鮮花插在牛糞上！
小木偶沖過去，一手奪過紅背包，說：呸！你這個(gè)不要臉的家伙，你背著我的紅背包還到處炫耀，真不要臉！
就在這時(shí)，熊警察過來了，說：你這個(gè)小木偶，怎么那么不要臉��？又來搶人家東西？
熊警察，您誤會(huì)了。由于那時(shí)我只會(huì)笑，所以我的紅背包被他搶了的時(shí)候，我還是一味地笑，因此被您誤會(huì)了。
小紅狐馬上狡辯：那是我的，那是我的，我的，我的！
就在熊警察束手無策的時(shí)候，老木匠出現(xiàn)了，他說：這個(gè)紅背包確實(shí)是我做給小木偶的。
你放屁，這明明就是我的，它是我媽媽親手做給我的生日禮物。小紅狐爭辯說。
熊警察說：對(duì)呀，對(duì)呀！你有什么證據(jù)�。�
老木匠說：我記得清清楚楚，這個(gè)背包的兩邊是用黑線縫的。底下縫的是藍(lán)線，不信你看看。
熊警察看了看，說：沒錯(cuò)，的確是老木匠說的那樣！這個(gè)紅背包一定是小木偶的。
小紅狐，低下了頭，把事情的經(jīng)過詳細(xì)地交待了一遍。
最后，小木偶背著自己的紅背包繼續(xù)環(huán)游世界，而小紅狐卻被熊警察帶進(jìn)了監(jiān)獄。
續(xù)寫小木偶的故事作文7
小木偶自從有了人類的所有表情后又開始了它的游蕩生活。
小木偶走著走著看見了一桌木偶城，它看見這里的木偶不會(huì)哭不會(huì)笑，和它之前一樣，它覺得難受極了。一天，一個(gè)小女巫跟說這木偶城的木偶原本也是擁有人類的所有表情的可是一天，天上落下了一朵血色的薔薇，這個(gè)薔薇是天上的一位貪睡的仙女不小心在睡覺的時(shí)候落下來的，這個(gè)血色的薔薇是一個(gè)詛咒，現(xiàn)在這個(gè)詛咒已經(jīng)降臨在這。它的詛咒把木偶城改變了。從那以后木偶城沒有了歡聲笑語。要把詛咒打破。就必須將天上睡覺的仙女吵醒。小木偶聽了問小巫女那位仙女在哪?小巫女說女去找太陽吧！它在東方了。
于是小木偶開始向東出發(fā)終于在它經(jīng)歷了春城，那兒處處鳥語花香，人們個(gè)個(gè)熱情好客，可它為了木偶城只是逗留了幾天就走了；夏城，草木蔥蘢，高挺的大樹，人們個(gè)個(gè)汗流夾背，可黝黑的臉上卻有著最純樸的微笑，讓人覺得最美好的地方也莫過于此；秋城，一個(gè)富有的城市，不是它有多有錢，而是這個(gè)城市擁有著別的.城市所沒有快樂，這兒沒有悲傷，只有一個(gè)個(gè)樂觀的人們，舉個(gè)例子吧！例如一個(gè)人死后，他的家人不會(huì)痛哭，只會(huì)認(rèn)為他離開人世只是到另一個(gè)世界去玩罷了。小木偶穿過了春夏秋三城，到達(dá)了冬城。小木偶望著那高聳的城墻，穿過了。只是這次它會(huì)遇到什么呢？
續(xù)寫小木偶的故事作文8
自從被藍(lán)鼻子小女巫施了魔法后,小木偶擁有了人類所有的表情。看來，真的和以前只會(huì)笑不一樣了哦！
小木偶大搖大擺地來到街上，又買了一個(gè)紅背包。
小木偶背上包正要走，小紅狐裝著一幅可愛樣兒跑過來了，親熱地和小木偶打招呼，并且往它身邊靠。
小木偶聳了聳鼻子，趕緊躲開了：“我不和你這個(gè)愛騙人的小狐貍說話！”小紅狐嬉皮笑臉地說：“你要相信我，好朋友！”。
小木偶啐了口唾沫：“哼！誰和你是好朋友！”說完，小木偶扭頭就走。
小紅狐拉住小木偶的衣服，笑嘻嘻地說：“你想想，我已經(jīng)有一個(gè)背包了，還要你的干嗎？”。
小木偶想想，也是。就放松了警惕。
誰想，小紅狐仍然像上次那樣，搶了小木偶的'包就跑。小木偶仍像上次那樣快速抓住了小紅狐。
“無恥的東西！“小木偶尖叫，”快還我的包！“
“憑什么說是你的！”小紅狐推開小木偶，得意洋洋。
兩個(gè)人扭打起來。街上的行人圍過來把它們分開。
“誰說的是真話呢？”一只小兔子偏著頭問。
“依我看，小木偶的話可信！”一個(gè)老婆婆說，“你們看看小紅狐笑的眼神就知道了。”
“哼！上次小木偶就污蔑小紅狐騙它的背包。誰知道這次是真是假？”人群里有人起哄。
小木偶著急地都要哭了。小紅狐則在一旁偷偷地笑起來。
不知是誰，跑到公安局請(qǐng)來了熊警官。熊警官盯著他倆思索了一會(huì)兒，突然大叫一聲：“小紅狐，還不快把背包還給小木偶？”小紅狐聽了，趕緊扔下背包一溜煙兒跑了。
小木偶告訴熊警官，因?yàn)樗洗螞]有豐富的表情，所以被小紅狐騙了背包。熊警官聽了，搖著頭說：“原來是這樣。要是下次再遇見小紅狐，非把她關(guān)起來不可！”
續(xù)寫小木偶的故事作文9
小木偶有了人類的所有表情，就馬上跑回家告訴主人說：“你只給我人類的一種表情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我現(xiàn)在已經(jīng)有了人類的所以表情。”木匠老人高興地，說：“那你帶著這些表情去外面的世界闖一闖吧。”小木偶來到了波爾卡鎮(zhèn)。波爾卡鎮(zhèn)上住著漂亮的陶瓷小人，閃閃發(fā)光的水晶小人，五彩繽紛的橡皮泥小人。小木偶剛到這里，就被一大群波爾卡居民團(tuán)團(tuán)圍住了�！翱词且粋�(gè)小木頭人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳的議論著，“你可以在火里一動(dòng)不動(dòng)站幾個(gè)小時(shí)嗎？”一個(gè)陶瓷小人問�！拔也荒堋毙∧九蓟卮稹！拔覀兡堋碧沾尚∪艘黄鸹卮�。“你能閃閃發(fā)光嗎？”一個(gè)水晶小人問道�！拔也荒堋毙∧九蓟卮�。“我們能”水晶小人一起回答�！澳隳馨炎约喝境晌孱伭膯�？”“我不能”小木偶回答。小木偶只有一種顏色那就是木頭的本色。“我們能，那你能做什么呢？”小橡皮泥人一起說�！拔乙膊恢��！�
小木偶老老實(shí)實(shí)的回答。這時(shí)，陶瓷小人咚的一聲倒在地上。“哈哈哈”水晶小人說：“我就愛找陶瓷小人打架，他們一碰就破。”小木偶看到后想：“我要做水晶人，”小木偶許下愿望，居然成功了。一個(gè)新的水晶小人閃閃發(fā)光的出現(xiàn)了。他走到一條小河邊，著迷地望著自己在水里的倒影。感嘆道：“真漂亮�！边@時(shí)，他看見小魚在快樂的游泳，小木偶也撲通的一聲跳下去。他也很想游一會(huì)兒。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)自己在往下沉！當(dāng)他是一個(gè)小木偶的`時(shí)候，他可以輕松的浮在水面上的。他心里大聲喊：“讓我變回去吧！重新變回一個(gè)小木偶吧！小木偶又變回了原來的樣子，浮出了水面。小木偶慶幸地對(duì)自己說：”我不怕摔，不怕曬，我還能游泳，我是最棒的�！靶∧九加辛俗孕�，也不和其他人攀比，生活的可快樂啦！
續(xù)寫小木偶的故事作文10
小木偶擁有所有的表情后，非常開心，和小女巫玩了一會(huì)兒。他突然想到，我要去上學(xué)，上學(xué)必須要有背包，所以，我要找回我的背包。于是，他告別了小女巫，向警察局走去，在那里，他碰到了熊警官。于是，他便對(duì)熊警官說：“熊警官，您誤解我了，以前，老木匠只給了我一種表情，那就是笑，現(xiàn)在小女巫賜于我人類所有的表情，我才會(huì)像現(xiàn)在這樣。”但是，我想要回屬于我自己的背包。”“是真的嗎？”熊警官問：“當(dāng)然是真的。”小木偶回答�！班�，那既然這樣，我就帶你去找你的背包吧!”“謝謝您!”小木偶開心的回答。
在大街上，小木偶和熊警官找到了小紅狐。小紅狐認(rèn)了錯(cuò)，小木偶也原諒了他。小木偶要回了背包，便開開心心向?qū)W校走去。
在上學(xué)的路上，他碰到了同樣上學(xué)的小兔子，小兔子看到他，扭過頭，蹦蹦跳跳的走過去�！靶⊥米�，你等一等。”小木偶說：“上次，你弄錯(cuò)了。以前，我只會(huì)笑，現(xiàn)在，藍(lán)鼻子小女巫給了我所有的表情。我才會(huì)有喜怒哀樂�！薄皩�(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”“沒關(guān)系�！毙∧九蓟卮穑谑�，小木偶和小兔子成了好朋友，它們一起開開心心的`上學(xué)。
在路上，小木偶和小兔子又遇到了老婆婆，老婆婆看見小木偶，說道：“撒謊的木頭人�！毙∧九蓟卮穑骸拔覜]有撒謊�！毙⊥米佑职咽虑榈脑哺掀牌耪f了一遍。老婆婆才恍然大悟。原諒了小木偶。
小木偶和小兔子一起開心地向?qū)W校走去，小木偶對(duì)小兔子說：“我終于明白，人不能光有笑。人只有擁有喜怒哀樂，才能獲得真正的生活�！彼鼈兏吲d的向?qū)W校走去，去迎接明天新的生活。
續(xù)寫小木偶的故事作文11
小木偶用有了人類的所有的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了�，F(xiàn)在，小木偶收拾東西，又來到了大街上。
大灰狼正在欺負(fù)小白兔，它用爪子把小白兔抓住，然后用腳踹小白兔，小白兔疼得直叫，小木偶聽到了，趕緊跑過去，厲聲喝道：“你在干什么？還不快住手！”大灰狼被小木偶的聲音給嚇住了，趕快松了手。小白兔得救了，小白兔感激地對(duì)小木偶說：“謝謝你，小木偶，如果不是你，我恐怕已經(jīng)被大灰狼吃了啊！”小木偶心里高興著呢！可是他表面上卻滿不在乎，一揮手。說：“不客氣，路見不平，就要相助�！彼睦锵耄骸耙郧拔也粫�(huì)關(guān)心別人，幫助別人，沒有體會(huì)過幫助別人的'快樂，現(xiàn)在我知道了，原來幫助了別人，自己也會(huì)覺得很幸福的。”
小木偶和小白兔告別，就繼續(xù)往前走，他在集市上看到了許多新奇的東西：有他從來沒見過的水果、蔬菜，也有雞鴨魚肉，他還看見許多農(nóng)民正從城外搬運(yùn)了許多東西到城里來賣，小木偶看見一位老婆婆正吃力地挑著一擔(dān)青菜，就向前笑著對(duì)老婆婆說：“老婆婆，你需要我的幫忙嗎？”“我自己有手，不需要你幫忙�！崩掀牌耪f。小木偶聽了老婆婆冷冷的話語，心里很難過，他忍不住哭了起來。這時(shí)候，一位拉著木車的大爺走過小木偶的身旁，說：“你可以幫我推推車子嗎？”小木偶趕緊回答：“對(duì)！我很愿意！”說著，就起來幫大爺推車子，車子上的東西很多，很重，可是小木偶一點(diǎn)兒也不覺得累。車子很快就到了集市，大爺說：“謝謝你啊，讓你受累了。”小木偶一邊擦汗，一邊說：“不累不累，我很樂意的。”
就這樣，小木偶覺得自己這一天過得很充實(shí)很快樂。
續(xù)寫小木偶的故事作文12
小木偶又一次走出了家門。他剛出來，便遇到了熊警官，他弱弱地叫了一聲：“熊警官，您好！”熊警官回過頭來，看見是小木偶，就生氣地說：“怎么又是你！你還 沒有受夠教訓(xùn)嗎？”看著熊警官兇巴巴的表情，小木偶嚇得臉色蒼白，連連后退了好幾步，但是他還 是鼓起勇氣，對(duì)著熊警官說：“熊警官，剛才那個(gè)紅背包是我的，但我只會(huì)笑一種表情，才笑嘻嘻的�！薄霸瓉硎沁@樣�。�(shí)在是對(duì)不起�！毙芫龠B聲道歉。小木偶還 讓熊警官幫他把紅背包要回來，就蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上又遇到了小兔子和老婆婆，他像小兔子和老婆婆解釋道剛才頭疼不是我撒謊的，也不是我裝的，是因?yàn)槲也粫?huì)傷心、痛苦的表情�！毙⊥米雍屠掀牌哦歼B聲道歉：“原來是這樣�。�(duì)不起小木偶，是我們錯(cuò)怪了你�！苯又�，小木偶蹦蹦跳跳地走了。
小木偶在路上跑著，沒看前方，一頭裝上了背著紅背包、唱著小曲的.小紅狐，小木偶趕緊一抓住了小紅狐一毛一茸茸的大尾巴，大喊：“熊警官，快來呀！”熊警官趕過來，一把拎起小紅狐，嚴(yán)厲地斥責(zé)他：“你為什么搶小木偶的紅背包！”“因?yàn)槲液芟矚g�！毙〖t狐的聲音顫顫巍巍的。聽起來有氣無力。熊警官讓小紅狐把紅背包還 給小木偶，準(zhǔn)備帶小紅狐去警察局，這時(shí)，藍(lán)鼻子的小女巫出現(xiàn)了，她將小紅狐變成了一個(gè)友好、善良的小動(dòng)物。小木偶喜歡上了友好的小紅狐，和小紅狐成了一對(duì)十分要好的的朋友。就這樣，小木偶露出了燦爛的笑容。
你看，光有小笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有了其它表情，才會(huì)有一個(gè)幸福的生活！
續(xù)寫小木偶的故事作文13
小木偶自從得到藍(lán)鼻子小女巫送給他的禮物——人類的所有表情后，每天都過著快樂的.生活。
一天，小木偶走在大街上，看見小白兔要過馬路，可是馬路上的車太多了，小白兔停留在那兒徘徊，小木偶見了連忙跑過去溫柔地說：“小白兔我來幫你過馬路。”說完小木偶就背起小白兔，左顧右盼，終于過了馬路。小白兔就像見了救命稻草一樣非常感謝小木偶。小木偶不好意思地?fù)蠐项^，說：”不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們應(yīng)該互相幫助�！�
這天，小木偶興沖沖地走在回家的路上，居然看見了上次搶走他的紅背包小紅狐。這次小紅狐又想騙小木偶，他故意走到小木偶的面前，一本正經(jīng)地說：“小木偶，我剛才看見熊警官了，它說讓你過去一下。”小木偶信以為真，連忙找到熊警官，熊警官看見了小木偶，問它有什么事。小木偶非常不解地說：“熊警官，小紅狐告訴我，是您要找我的呀！”“我沒有讓你來呀！”聽了這話，小木偶?xì)鈶崢O了，當(dāng)他再次找到小紅狐時(shí)，看到小紅狐在笑得在地上打滾，小木偶更加憤怒了，說：“小紅狐，你又騙我，我要把你帶到森林警察局去！”其他小動(dòng)物看到小木偶怒氣沖沖的樣子，非常好奇，都過來湊熱鬧。小木偶用它那雙靈活的長腿，很快就把小紅狐抓住并帶到了森林警察局。小木偶把小紅狐上次騙他包的事一五一十地告訴了警察，小紅狐得到了應(yīng)有的懲罰。
小木偶從此過上了幸福快樂的日子！
續(xù)寫小木偶的故事作文14
小木偶看到許多小動(dòng)物去上學(xué)了，心的里直癢癢。一天，它來到了動(dòng)物學(xué)校，這里有高大的獅子老虎；可愛的兔子，小羊和狡猾的狐貍。突然，只見一只球向它飛來，他向前跑了過去，把球攔住。一只小猴跑了過來說："謝謝你,小木偶,和我們一起玩吧?""我不會(huì)踢球."小木偶說。大家一起說：“沒關(guān)系，我們一起教你”說完大家就一起交小木偶踢球。
小猴說："踢球一定要看準(zhǔn)球,不能把球踢出球場。"小牛說：“踢球也要有力量，有力量，別人才攔不住�！薄澳銇碓囋嚢�！”小雞說心學(xué)吧。大家注視著小木偶，小木偶用力一踢，可是足球往前滾了幾下就停了下來，這下可把小木偶急壞了，這可怎么辦呢？只聽見小狗大聲說：“小木偶加油，用點(diǎn)兒力氣繼續(xù)踢�！边@次小木偶往后退了幾步，一下子跑到足球前面用力一踢，足球就像離弦的箭似的，飛進(jìn)了球網(wǎng)。大家一起為小木偶?xì)g呼：“小木偶你真棒，第一次踢球都踢得這么好�！毙∧九夹χf：“謝謝你們教我踢球，我會(huì)繼續(xù)努力的.。”叮鈴鈴——放學(xué)鈴聲響了，小木偶依依不舍的離開了伙伴回家去了。 小木偶說回到家里對(duì)媽媽說：“今天的收獲可真不小啊，學(xué)會(huì)了踢球還交了好多好朋友呢�！�
續(xù)寫小木偶的故事作文15
自從小木偶有了多種表情，他不想再被騙了，于是，買了個(gè)紅背包，去上學(xué)了。
上學(xué)了，一年級(jí)有五個(gè)班，小木偶進(jìn)了一班，一班的同學(xué)對(duì)他很冷淡、無情。
小木偶很想換班，于是找到校長，可憐巴巴地說：“馬校長，一班的同學(xué)對(duì)我不好，很冷淡，比如說上周五吧，我借橡皮，借了一天，也沒人借我。您讓我轉(zhuǎn)二班吧……”“好嗎。”馬校長嚴(yán)肅的.表情變得溫和了一點(diǎn)。
第二天，小木偶高高興興地走進(jìn)了二班，“小木偶，你好�！薄皻g迎你�！薄皻g迎新同學(xué)，小木偶”……。二班的同學(xué)七嘴八舌地議論著，這時(shí)，一位較高的同學(xué)幫小木偶排座位，大家馬上干起來，有的幫小木偶拎書包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認(rèn)識(shí)同學(xué)……
不久，三年過去了，小木偶想老木匠了，準(zhǔn)備回去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開。
“嗨！小白兔！”小木偶親熱的打招呼，“小木偶，我到現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒有，你能當(dāng)我的朋友嗎？”小白兔傷心地說�！昂冒桑 毙∧九妓斓卣f。
“老木匠！我回來啦！”這時(shí)，老木匠出來了，老木匠的頭發(fā)被歲月染白了，無情的歲月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征�！昂⒆樱憬K于回來了！”老木匠激動(dòng)得流出眼淚。
此時(shí)此刻，老木匠和小木偶沉浸在無言中，留下了幸福的眼淚。
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